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小英雄雨來書中的名言名句-經(jīng)典名人名言

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蘇步青名言名句有哪些

【第1句】:銀機(jī)沖霧指燕京,十一年來無此行。身健更應(yīng)堅晚志,為民為黨獻(xiàn)余生。任憑腳下白云浮,欲上青天瞰九州。頃刻京華眼前見,心隨機(jī)首共悠悠。

【第2句】:名師不一定出高徒,嚴(yán)師才能出高徒。

【第3句】:愛祖國,為祖國的前途而奮斗,是時代賦予我們的神圣職責(zé)。

【第4句】:要培養(yǎng)通才,不僅要懂?dāng)?shù)學(xué),也要懂點(diǎn)化學(xué)、懂點(diǎn)物理學(xué),還要懂點(diǎn)生物學(xué),要培養(yǎng)學(xué)生在實踐中增強(qiáng)才干。比如遺傳學(xué)里要解決遺傳因子的問題,就要應(yīng)用到數(shù)學(xué),需要用數(shù)學(xué)理論來解決,可搞數(shù)學(xué)的又不懂遺傳學(xué),那怎么解決科學(xué)難題呢?

【第5句】:為學(xué)應(yīng)須畢生力,攀高貴在少年時。

【第6句】:講到學(xué)習(xí)方法,我想用六個字來概括:"嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密。"這種科學(xué)的`學(xué)習(xí)方法,除了向別人學(xué)習(xí)之外,更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛煉。

【第7句】:西來處處挹繁華,杜市阿康是我家。中德人民常友好,不愁前路有風(fēng)沙。

【第8句】:鼓勵學(xué)生超過自己,又對學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,使他們感到有壓力。這是培養(yǎng)學(xué)生成為數(shù)學(xué)人材的一種值得重視的經(jīng)驗。

蘇步青的名言推薦

【第1句】:一個真正的愛國主義者,用不著等待什么特殊機(jī)會,他完全可以在自己的崗位上表現(xiàn)自己對祖國的熱愛。——蘇步青

【第2句】:講到學(xué)習(xí)方法,我想用六個字來概括:“嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密。”這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,除了向別人學(xué)習(xí)之外,更重要的.是靠自己有意識的刻苦鍛煉。——蘇步青

【第3句】:為學(xué)應(yīng)須畢生力,攀高貴在少年時。——蘇步青

【第4句】:鼓勵學(xué)生超過自己,又對學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,使他們感到有壓力。這是培養(yǎng)學(xué)生成為數(shù)學(xué)人材的一種值得重視的經(jīng)驗。——蘇步青

【第5句】:銀機(jī)沖霧指燕京,十一年來無此行。身健更應(yīng)堅晚志,為民為黨獻(xiàn)余生。任憑腳下白云浮,欲上青天瞰九州。頃刻京華眼前見,心隨機(jī)首共悠悠。——蘇步青

【第6句】:名師不一定出高徒,嚴(yán)師才能出高徒。——蘇步青

【第7句】:愛祖國,為祖國的前途而奮斗,是時代賦予我們的神圣職責(zé)。——蘇步青

【第8句】:西來處處挹繁華,杜市阿康是我家。中德人民常友好,不愁前路有風(fēng)沙。——蘇步青

【第9句】:草草杯盤共一歡,莫因柴米話辛酸。春風(fēng)已綠門前草,且耐余寒放眼看。——蘇步青

【第10句】:今天能作完的事,決不拖到明天。——蘇步青

【第11句】:要培養(yǎng)通才,不僅要懂?dāng)?shù)學(xué),也要懂點(diǎn)化學(xué)、懂點(diǎn)物理學(xué),還要懂點(diǎn)生物學(xué),要培養(yǎng)學(xué)生在實踐中增強(qiáng)才干。比如遺傳學(xué)里要解決遺傳因子的問題,就要應(yīng)用到數(shù)學(xué),需要用數(shù)學(xué)理論來解決,可搞數(shù)學(xué)的又不懂遺傳學(xué),那怎么解決科學(xué)難題呢?——蘇步青

“數(shù)學(xué)之王”蘇步青的愛國故事

蘇步青(190【第2句】:【第9句】:23-200【第3句】:【第3句】:17),浙江溫州平陽人,祖籍福建省泉州市,中國科學(xué)院院士,中國著名的數(shù)學(xué)家、教育家,中國微分幾何學(xué)派創(chuàng)始人,被譽(yù)為“東方國度上燦爛的數(shù)學(xué)明星”、“東方第一幾何學(xué)家”、“數(shù)學(xué)之王”。下面,就由小編給大家分享“數(shù)學(xué)之王”蘇步青的愛國故事,希望各位童鞋喜歡!

“數(shù)學(xué)之王”蘇步青的愛國故事

在讀初中的時候,蘇步青憑著自己的天資聰明、勤學(xué)好問,成績一直非常好,但對數(shù)學(xué)還沒什么興趣,因為他覺得數(shù)學(xué)太簡單,一學(xué)就懂。在浙江省立十中念初三時,學(xué)校來了一位教數(shù)學(xué)的老師,聽說這位老師是很出眾的,所以聽說他能來給上數(shù)學(xué)課,蘇步青也稍微地提起了一點(diǎn)興趣。

“......”上課鈴響了,從門外走進(jìn)一個身材瘦高、穿白色西裝的年輕人,他的臉色很白,棱角很分明,眉宇間透著一股英氣。這樣年輕還穿西裝的老師真是罕見,一進(jìn)門便引起班里的一片嘩然。

走上講臺,楊老師表現(xiàn)得很鎮(zhèn)靜,把課本向桌上一摔,說了聲:“同學(xué)們,我姓楊,大家今天不用擔(dān)心沒還課本而被老師罵了,因此今天我們不講課本,我們要講國家!”他講話的聲音不算大,但每個字都像晶亮的子彈射進(jìn)每個人的心房。

于是下面又是一陣騷動,沒精打采的蘇步青也亮起了精神。楊老師接著說:“當(dāng)今世界,弱肉強(qiáng)食,世界列強(qiáng)依仗船堅炮利,都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫,振興科學(xué),發(fā)展實業(yè),救亡圖存,在此一舉。天下興亡,匹夫有責(zé)。在座的每一位同學(xué)都該負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。”他旁征博引隨后又講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用,“為了救亡圖存,必須振興科學(xué)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的開路先鋒,為了發(fā)展科學(xué),必須學(xué)好數(shù)學(xué)......”

這一堂課使蘇步青明白了數(shù)學(xué)的真正意義和自己身上肩負(fù)的歷史責(zé)任,就是這節(jié)課影響了他一生的道路,把他引入了神秘的數(shù)學(xué)王國。

從那以后,在楊老師的影響下,蘇步青的`興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué),并從此立下了“讀書不忘救國,救國不忘讀書”的座右銘。功夫不負(fù)有心人,蘇步青在數(shù)學(xué)上漸漸地嶄露了頭角。

17歲時,蘇步青赴日留學(xué),并以第一名的成績考取東京高等工業(yè)學(xué)校,在那里他如饑似渴地學(xué)習(xí)著。為國爭光的信念驅(qū)使蘇步青較早地進(jìn)入了數(shù)學(xué)的研究領(lǐng)域,在完成學(xué)業(yè)的同時,寫了30多篇論文,在微分幾何方面取得了令人矚目的成果,并于1931年獲得理學(xué)博士學(xué)位。獲得博士之前,蘇步青已在日本帝國大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)講師,正當(dāng)日本一個大學(xué)準(zhǔn)備聘他去任待遇優(yōu)厚的副教授時,蘇步青卻決定回國,回到撫育他成長的祖國任教。回到浙大任教授的蘇步青,生活十分艱苦。面對困境,蘇步青的回答是:“吃苦算得了什么,我心甘情愿,因為我選擇了一條正確的道路,這是一條愛國的光明之路啊!”

這就是老一輩數(shù)學(xué)家那顆愛國的赤子之心。

蘇步青關(guān)于讀書的散文

蘇步青,中國科學(xué)院院士,中國杰出的數(shù)學(xué)家,被譽(yù)為數(shù)學(xué)之王,與棋王謝俠遜、新聞王馬星野并稱“平陽三王”。下面我們來看看蘇步青關(guān)于讀書的散文,歡迎閱讀借鑒。

  蘇步青關(guān)于讀書的散文1

1931年,29歲的蘇步青獲理學(xué)博士學(xué)位后,與日本妻子回到中國,在浙江大學(xué)任教,31歲時被提升為教授。幾十年來,蘇步青一邊教書,一邊從事微分幾何方面的研究,把畢生精力獻(xiàn)給數(shù)學(xué)事業(yè),寫出了一系列數(shù)學(xué)專著:《射影曲線概論》、《一般空間幾何學(xué)》、《射影曲面概論》、《微分幾何》等,成為國際上著名的數(shù)學(xué)家。他曾任復(fù)旦大學(xué)校長、中國科學(xué)院學(xué)部委員等重要職務(wù)。

蘇步青的古文基礎(chǔ)極好,這得力于他少年時代讀了大量古典文學(xué)著作。從事數(shù)學(xué)專業(yè)后,他依舊保持了對古典詩詞的愛好,這不僅能陶冶情操,而且豐富了業(yè)余生活。他常在研究數(shù)學(xué)之余讀詩寫詩,以此調(diào)節(jié)身心,活躍思維。蘇步青主張,搞自然科學(xué)的人一定要有文學(xué)修養(yǎng),要讀點(diǎn)文學(xué)方面的書。他說:有的人連寫信都文理不通,怎么能準(zhǔn)確、簡練、明白地寫出科學(xué)論文?

1986年,著名數(shù)學(xué)家蘇步青曾在一篇漫談讀書的文章中回憶說:“我從四五歲私塾里讀書識字算起,同書本打交道已有八十來年的`歷史……如果計算字?jǐn)?shù)的話,肯定不只‘萬卷’了。”不過,蘇步青卻主張讀書要少而精,而且主張對重要的書或論著要讀多遍。他說:“我過去念一本書或閱讀一篇論著,從來沒有念一遍就讓它過去的。要么不念,要念就念個透……每次念的時候總覺得比前一次有新的體會。”

為什么一本書要讀多遍呢?他曾經(jīng)解釋說:“讀書,第一遍可先讀個大概,第二遍、第三遍逐步加深體會。我讀《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》都是這樣的。我最喜歡《聊齋》,不知讀了多少遍。起初,有些地方不懂,又無處查,我就讀下去再說,以后再讀就逐步加深理解。讀數(shù)學(xué)書也是這樣,要把一部書一下子讀懂不容易,我一般是邊讀邊想,邊做習(xí)題,到讀最末一遍,題目也全部做完。讀書不必太多,要讀得精。要讀到你知道這本書的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和錯誤了,這才算讀好,讀精了。”

  蘇步青關(guān)于讀書的散文2

我從事數(shù)學(xué)教學(xué)和研究已經(jīng)有五十余年,對怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)發(fā)表一點(diǎn)意見,大家一般是不會見怪的。這里我卻要把語文扯進(jìn)來,不免有班門弄斧之嫌。但是,我認(rèn)為語文和數(shù)學(xué)雖然是兩門不同的課程,但它們之間也有關(guān)系,青年朋友如能充分認(rèn)識它們之間的關(guān)系,這無論是對目前的學(xué)習(xí),還是今后的成才,都會起促進(jìn)作用。

前幾年,我們學(xué)校從有些省市招收了一批數(shù)學(xué)拔尖的學(xué)生,準(zhǔn)備作為重點(diǎn)對象培養(yǎng)。可是進(jìn)校沒幾個月,這些同學(xué)慢慢就落后了。什么原因呢?經(jīng)過一番了解,才發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生平時愛好數(shù)學(xué),中學(xué)單科突進(jìn),卻很不重視語文學(xué)習(xí),閱讀和表達(dá)能力差。過了一年,還發(fā)現(xiàn)這批學(xué)生中有的數(shù)學(xué)課程竟然要補(bǔ)考。針對這種情況,我說了這樣的話:“欲考復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系,若語文不及格,數(shù)學(xué)再好也不能錄取。”有些青年朋友對這話感到不可思議,但事實給我們的教訓(xùn)是深刻的。為了對青年人和國家負(fù)責(zé),我覺得就這方面談一些看法是有必要的。

近年來,我經(jīng)常收到青年朋友來信來稿,熱切希望我?guī)椭麄儗弻徃遄樱陂喐暹^程中,我就發(fā)現(xiàn)有一半習(xí)題因為題義沒看懂而做錯了。有個青年寄來的數(shù)學(xué)解答,結(jié)果是對的,但是最后寫答案,由于語言表達(dá)不妥,反而將正確的題解弄錯了。審閱大學(xué)生的論文,我也感到可惜,有的同學(xué)論文的內(nèi)容相當(dāng)好,文字表達(dá)卻很差。這些現(xiàn)象,我認(rèn)為很大一部分原因,是輕視語文學(xué)習(xí)。

為什么要重視語文學(xué)習(xí)呢?語文是學(xué)習(xí)工具,是基礎(chǔ),就象蓋樓房學(xué)要打地基一樣。數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)自然科學(xué)的基礎(chǔ),而語文則是這個基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。作為一個有文化素養(yǎng)的青年,學(xué)會爭取運(yùn)用祖國的語言,應(yīng)該是起碼的要求吧。語文水平低,講義看不懂。怎么學(xué)好數(shù)學(xué),你要解數(shù)學(xué)題,連題目要求什么都弄不清楚,解題非錯不可。語文水平提高了,閱讀能力增強(qiáng)了,不僅有助于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),還有助于學(xué)好其他科學(xué)知識。為什么呢?因為語文也是一門科學(xué),它和數(shù)學(xué)一樣都很重視邏輯推理,其他科學(xué)和語文一樣,都要通過語言來表達(dá)。

我是研究數(shù)學(xué)的,對語文也有很深的愛好。我小時候在家放牛,常騎在牛背上念《千家詩》,稍大一些,就能背誦《唐詩三百首》。隨后我對古文發(fā)生興趣,愛讀《左傳》《三國演義》等名著。有一回,學(xué)校來了一位數(shù)學(xué)老師,上數(shù)學(xué)課,講得非常引人入勝,把我吸引住了,從此以后,我受老師的影響開始愛好數(shù)學(xué),并成為我一生研究的對象。這當(dāng)中,雖然有些偶然性,但老師能把學(xué)生吸引住,還是借助于語言的魅力嗎?雖然我把主要精力用于數(shù)學(xué),但我并沒有放棄古詩文的學(xué)習(xí),時常寫點(diǎn)詩,既豐富業(yè)余生活,又練了自己的文筆,對寫作論文也有很大的幫助。值得一提的是,我今年已經(jīng)八十一歲了,寫字還是一筆一畫,工工整整地。而看到一些青年的來信,不僅字跡潦草,而且錯別字常有,這也是不重視語文學(xué)習(xí)的表現(xiàn)之一。有時我看到這種信,常常退回去,因為這根本是不讓我看得嘛。

攀高貴在少年時。青年人正處在身強(qiáng)力壯時期,記憶力好,思維敏捷。我希望大家在學(xué)好數(shù)學(xué)的同時,也要把語文學(xué)好,這對青年人的成長一點(diǎn)光會有好處的。

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