世界經典名言

【第1句】：壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車書。——《對聯集錦》

【第2句】：學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。——巴甫洛夫

【第3句】：學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。——高爾基

【第4句】：興于《詩》，立于禮，成于樂。——孔子

【第5句】：學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。——別林斯基

【第6句】：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛主席

【第7句】：書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾

【第8句】：書是世界寶貴財富，是國家和歷史的優秀遺產。——梭羅

【第9句】：書籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯

【第10句】：書籍是人類思想的寶庫。——烏申斯基

【第11句】：讀過一本好書，像交了一個益友。——臧克家

【第12句】：讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫

【第13句】：不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅

【第14句】：凡讀無益之書，皆是玩物喪志。——(清)王豫

【第15句】：讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣。——(英國)諺語

【第16句】：讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。——(清)袁牧

【第17句】：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪

【第18句】：沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。——(英國)諺語

【第19句】：進學致和，行方思遠。——字嚴

【第20句】：學，就像一只鉆頭，去開掘知識的深井。問，就像一把鑰匙，去啟開疑團的大門。

【第21句】：萬般皆下品，唯有讀書高!——孔子

【第22句】：沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的.軀體。——西塞羅

【第23句】：好讀書,不求甚解。——陶淵明

【第24句】：書籍猶如朋友，必須慎重選擇。——黑德斯

【第25句】：書籍是人類知識的總統。——莎士比亞

【第26句】：讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金

【第27句】：學風四戒：戒滿，滿則無求;戒驕，驕則無知;戒惰，惰則無進;戒浮，浮則無深。——報摘

【第28句】：不怨天，不尤人，下學而上達。——《論語》

【第29句】：經常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高爾基

【第30句】：不動筆墨不讀書。——徐特立

【第31句】：不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。——愛迪生

【第32句】：學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾

【第33句】：學者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。——(清)唐斌

【第34句】：書籍是造就靈魂的工具。——雨果

【第35句】：讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。——(宋)朱熹

【第36句】：生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學，民斯為下矣。——《論語》

【第37句】：貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——(清)王永彬

【第38句】：我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無窮的。——拉普拉斯

【第39句】：鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡。——(元)許名奎

【第40句】：要掌握書，莫被書掌握;要為生而讀，莫為讀而生。——布爾沃

【第41句】：夫讀書將以何為哉?辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。——王夫之

【第42句】：學如才識，不日進，則日退。——(清)左宗棠

【第43句】：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。——顧憲成

【第44句】：抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學。——華羅庚

【第45句】：讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

【第46句】：讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。——《對聯集錦》

【第47句】：在讀書上，數量并不列于首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度。——富蘭克林

【第48句】：足行萬里路，勝讀萬卷書。

【第49句】：藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書。——(宋)陸游

世界名著的經典名言15句

1．自己的行為最惹人恥笑的人，卻永遠是最先去說別人壞話的人。(《偽君子》)

2．這時一種精神上的感慨油然而生，認為人生是由啜泣、抽噎和微笑組成的，而抽噎占了其中絕大部分。(《歐·亨利短篇小說選》)

3．歷史喜愛英勇豪邁的事跡，同時也譴責這種事跡所造成的后果。(《神秘島》)

4．整個下半天，人都聽憑羊脂球去思索。不過本來一直稱呼她作“夫人”，現在卻簡單地稱呼她作“小姐”了，誰也不很知道這是為著什么，仿佛她從前在評價當中爬到了某種地位，現在呢，人都想把她從那種地位拉下一級似的，使她明白自己的地位是尚叩摹?(《莫泊桑短篇小說選》)

5．如果冬天來了，春天還會遠嗎?(《雪萊詩選》)

6．我明白了，我已經找到了存在的答案，我惡心的答案，我整個生命的答案。其實，我所理解的一切事物都可以歸結為荒誕這個根本的東西。(《惡心》)

7．世界上有這樣一些幸福的人，他們把自己的痛苦化作他人的.幸福，他們揮淚埋葬了自己在塵世間的希望，它卻變成了種子，長出鮮花和香膏，為孤苦伶仃的苦命人醫治創傷。(《湯姆叔叔的小屋》)

8．當格里高·薩姆莎從煩躁不安的夢中醒來時，發現他在床上變成了一個巨大的跳蚤。(《變形記》)

9．當現實折過來嚴絲合縫地貼在我們長期的夢想上時，它蓋住了夢想，與它混為一體，如同兩個同樣的圖形重疊起來合而為一一樣。(《追憶似水年華》)

10．人與人之間，最可痛心的事莫過于在你認為理應獲得善意和友誼的地方，卻遭受了煩擾和損害。(《巨人傳》)

11．現在我說的您要特別注意聽：在別人心中存在的人，就是這個人的靈魂。這才是您本身，才是您的意識在一生當中賴以呼吸、營養以至陶醉的東西，這也就是您的靈魂、您的不朽和存在于別人身上的您的生命。(《日瓦戈醫生》)

12．美德猶如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德。(《培根論說文集》)

13．親愛的艾妮斯，我出國，為了愛你，我留在國外，為了愛你，我回國，也是為了愛你!(《大衛·科波菲爾》)

14．強迫經常使熱戀的人更加鐵心，而從來不能叫他們回心轉意。(《陰謀與愛情》)

15．在各種事物的常理中，愛情是無法改變和阻擋的，因為就本性而言，愛只會自行消亡，任何計謀都難以使它逆轉。(《十日談》)

世界名著經典文案

在甜蜜的夢鄉里，人人都是平等的，但是當太陽升起，生存的斗爭重新開始時，人與人之間又是多么的不平等。

在那凄涼古老的時代里，鄙俗的人們對于使他們的想象發生興趣的事，總是賦予它一種古怪的恐怖。

一個有生以來聽慣了辱罵的人，耳朵里突然聽見一句那么溫暖的話，是很難信以為真的。

幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。

誰都可能出個錯兒，你在一件事情上越琢磨得多就越容易出錯。

熟悉本身的無知是熟悉世界的最可靠的要領。經典愛情語句.

善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識到有一條正途。

如果我們要多管閑事，仔細根究生活中一切陰暗的事，那我們恐怕沒什么都沒有心思干了。

如果冬天來了，春天還會遠嗎?

任何管理制度都難免有嚴厲的地方，一般規則不見得對具體問題個個都適用。

人與人之間，最可痛心的事莫過于在你認為理應獲得善意和友誼的地方，卻遭受了煩擾和損害。

人類的秉性，除去自私心特別活躍時意外，愛總是比恨來得容易。恨，倘非原有的敵人繼續受著新的刺激外，經過逐漸平靜的發展，甚至都可以轉變為愛。

親愛的艾妮斯，我出國，為了愛你，我留在國外，為了愛你，我回國，也是為了愛你!經典愛情語句.

女人們是很會從瑣瑣碎碎的事情上調制出微妙的.毒藥的。

你以為我貧窮、邊幅平平就沒有感情嗎?我向你發誓，如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你無法離開我，就像我現在無法離開你同樣。雖然上帝沒有這么做，可咱們在精力上依然是平等的。

面包!面包!咱們要面包!

離你越近的地方，路途越遠；最簡單的音調，需要最艱苦的練習。

大人都學壞了，上帝正磨練他們呢，你還沒有受磨練，你應當照著孩子的設法糊口。

不過，在人性里，卻還有一條既驚人而又慈悲的成規，受難的人在受苦的當時，從不會明了那有多么的劇烈，倒是事后的絞痛叫他最難堪。經典語句.

讀世界名著有感

讀世界名著有感1

“有你在，燈亮著”，巴金先生的去世讓每一名讀者感到遺憾和悲傷。

我并非是個熱愛看書的人，最初的相識也只不過是教材書中載選巴金先生的幾篇節選，還記得為《雷雨》在老師的課堂上演繹，在《愛爾克的燈光》中體味封建社會下帶給我們的啟發，稱不上巴金先生的忠實讀者，唯一接觸完整的一本書《家》。

不久前，我又拿出了《家》，細細回味了一遍。

《家》這部小說是從我國半殖民地半封建社會中的一個大家庭中說起的，講述了那一代人對自由，對愛情，對創新中國的夢想的追求和努力，和他們三兄弟做出的不同決定，是堅持還是放棄，是愛還是恨，是走還是留以及這些決定帶來的不同后果，越是讀到后面，情節越是起伏不定，內心越是激動不已。《家》中塑造了一個封建壓制極其嚴重的大戶人家，在這個家中有著不同性格，不同命運的人物。覺新無疑是這個時代大部分人的影子，他是一種悲劇，曾經深愛著梅，但讓他的父親用占闔的方式決定了他的命運，娶了瑞玨。他愛他的妻子，但世俗的思想害了他，聽從別人的鬼話，將待產的妻子送到城郊，以至他的妻難產而死。他含淚忍受一切不義行為，不敢吭一聲，他活著，只為敷衍，豪無主見，這也正是舊中國的悲哀。然而丫頭鳴鳳對覺慧的不渝也是一個悲哀，這個悲哀是這個社會造成的，但麻木的人們不以為然，在他們心中丫頭擁有的權利不同于他們，他們是物品，可以當作人情相送。而覺民則不同，當他得知與馮家小姐定親時，為了自己的夢想毅然選擇離家，最終他在這個家庭中是最早取得小小勝利的人。

讀完了“有你在，燈亮著”，巴金先生的去世讓每一名讀者感到遺憾和悲傷。

我并非是個熱愛看書的人，最初的相識也只不過是教材書中載選巴金先生的幾篇節選，還記得為《雷雨》在老師的課堂上演繹，在《愛爾克的燈光》中體味封建社會下帶給我們的啟發，稱不上巴金先生的忠實讀者，唯一接觸完整的一本書《家》。

不久前，我又拿出了《家》，細細回味了一遍。

《家》這部小說是從我國半殖民地半封建社會中的一個大家庭中說起的，講述了那一代人對自由，對愛情，對創新中國的夢想的追求和努力，和他們三兄弟做出的不同決定，是堅持還是放棄，是愛還是恨，是走還是留以及這些決定帶來的不同后果，越是讀到后面，情節越是起伏不定，內心越是激動不已。《家》中塑造了一個封建壓制極其嚴重的大戶人家，在這個家中有著不同性格，不同命運的人物。覺新無疑是這個時代大部分人的影子，他是一種悲劇，曾經深愛著梅，但讓他的父親用占闔的方式決定了他的命運，娶了瑞玨。他愛他的妻子，但世俗的思想害了他，聽從別人的鬼話，將待產的妻子送到城郊，以至他的妻難產而死。他含淚忍受一切不義行為，不敢吭一聲，他活著，只為敷衍，豪無主見，這也正是舊中國的悲哀。然而丫頭鳴鳳對覺慧的不渝也是一個悲哀，這個悲哀是這個社會造成的，但麻木的人們不以為然，在他們心中丫頭擁有的權利不同于他們，他們是物品，可以當作人情相送。而覺民則不同，當他得知與馮家小姐定親時，為了自己的夢想毅然選擇離家，最終他在這個家庭中是最早取得小小勝利的人。

讀完了《家》，我的心潮澎湃，不知是為了覺民，覺慧的勝利而歡；還是為了琴，鳴鳳的大膽而喜；或者是為了瑞玨，梅的遭遇而泣；再不然，就是高老太爺的專制受到了打擊而歌……總之，五味瓶打翻的味道，難以用言語闡述。

《家》中描述了封建社會各個階層的生活，《家》中讓每有一位讀者熱情，沖動和幼稚，《家》中讓我們看到了青春給予我們勇于改革和創新的動力，不管碰到什么坎坷和挫折，都要堅定信念沖下去，千萬別想覺新那樣一生充滿遺憾和內疚。，我的心潮澎湃，不知是為了覺民，覺慧的勝利而歡；還是為了琴，鳴鳳的大膽而喜；或者是為了瑞玨，梅的遭遇而泣；再不然，就是高老太爺的專制受到了打擊而歌……總之，五味瓶打翻的味道，難以用言語闡述。

《家》中描述了封建社會各個階層的生活，《家》中讓每有一位讀者熱情，沖動和幼稚，《家》中讓我們看到了青春給予我們勇于改革和創新的動力，不管碰到什么坎坷和挫折，都要堅定信念沖下去，千萬別想覺新那樣一生充滿遺憾和內疚。

讀世界名著有感2

俗話說得好“不聽老人言，吃虧在眼前。”我曾經讀過一個故事，主要講的是一群蒲公英種子即將外出“謀生”。在出發之前，慈祥的太陽公公提醒它們要去肥沃的土地里“謀生”。大部分種子聽從了太陽公公的建議，在土地里快樂地生活著。

而有兩顆小種子卻去了波光粼粼的湖泊結果被淹死了。這個故事更加證明了“不聽老人言，吃虧在眼前。”這個道理。當我讀到“新的發現”時，為他敏捷的觀察而驚訝：僅僅一個無意之舉，他卻能從中得到利益。

和哥倫布比是毫不遜色的。當我讀到……魯賓遜以他的驚險經歷告訴我們：當遇到困難時只要有勇氣、有毅力，并調動自己的智慧，就能做出超乎自己想象的事。

讀世界名著有感3

有些愛一直沒機會愛，等有機會了，已經不愛了！我一生中遇到無數的女人，可是從來沒有像你這樣一個教我如此深受震憾的。也許他為了朋友之間的'義氣，不能追你。她認為，自己的生活太不協調!但是，今生有他，我依然依然依然無悔。什么才是愛。即使不會再愛我？廟會，是中國民間的嘉年華，是現實生活中難覓的一幕科幻電影。

在無盡的黑暗中成長的她，有過灰心，有過憤怒，不過更多的還是我們所認識的自信的她，這一切歸根究底還是要感謝莎莉文老師。是她，帶領小凱倫走出自我放棄的深淵，給予了海倫·凱勒溫暖，讓她感受到生命的美妙。從而漸漸愛上了這個世界。并成為了文壇新星，最終當上了總所周知的大作家。在她的生命中，她要感謝她的莎莉文老師，莎莉文老師給了她善于發現美的眼睛。

然而，像她這樣的盲聾的柔弱女子能有這樣的豐功偉績，我們又有什么原因不去努力奮斗呢？反過來想，我們要感謝祖國，謝謝她給了我們這風景如畫的家；還要感謝老師，謝謝他們給予了我們無限的知識；更要感謝家人，給了我玩具、吃的、用的……不僅如此，我們還要感謝朋友，謝謝他們幫助我，感謝寵物，謝謝它們陪伴我……可見，每一個人都是在感恩中成長的。滴水之恩應當涌泉相報，我們不僅要學會感恩，更要學會報恩。

記得馬克·吐溫說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”海倫·凱勒不僅僅是奇人，她還教會了我們樂觀、感恩……愿感恩伴我成長！

讀世界名著有感4

《巴黎圣母院》講述了一個吉卜塞舞女的一生，她叫愛絲梅拉達，她有一只小山羊：麗麗，會許多事。愛絲梅拉達很單純，尤其感人的是后半段。這是法國19世紀著名作家維克多·雨果在其代表作中用對比的手法刻畫了一群性格鮮明生動、極富藝術感染力的人物形象，如美貌絕倫、純真善良、能歌善舞的愛絲梅拉達，外表奇丑、內心善良的卡西莫多等，這些人物之間錯綜復雜的矛盾糾葛和悲劇命運扣人心弦……

這本書還從側面反映了15世紀法蘭西坡旁王朝內部的傾軋和腐敗，同我國四大名著中的《紅樓夢》內容相符，反映了以前封建王朝的腐敗，也同時擁有一個悲慘而美麗的結局。

在最后那段中，描寫了母親找到了失散15年之久的女兒，愛絲梅拉達。愛絲梅拉達被誣陷為殺死弗比斯，要絞死;她的母親至死，也要保護她的女兒，她用盡全力，拖延了女兒被絞死的時間，而她，卻死了……她們的命運凄涼、悲慘，而愛絲梅拉達，最后還是被絞死了……結尾是忠心的卡西莫多在愛絲梅拉達死后，也陪伴她度過了一生……

讀世界名著有感5

海倫·凱勒，這個名字相信所有人都熟悉，雖然她雙耳失聰，雙目失明，但是她創造了奇跡，這奇跡，讓所有人驚訝，雖然她不會說話，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，正常人都無法達到，她做到了，這真是了不起啊!

作為一個正常人，我們都會抱怨學習太苦，太累，還想不上學。可她卻以頑強的精神考上了哈佛德克里夫學院。不管怎么的苦，不管怎樣的累，她都忍受了，她都堅持了，這樣的人，怎么不是楷模，怎么不是榜樣?

“假如給我三天光明，我要去看人、物，看一切美好的的生物。”這只是正常人一個再簡單不過的要求，可對于盲人來說，具有重大意義。假如你只有三天光明，你是否會珍惜?我想是的，可你有沒有現在就珍惜它?三天光明，你會珍惜，三十年的光明，你是否會讓它可惜溜走。海倫?凱勒創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。這精神是偉大的，是值得學習的，這不靠運氣，靠自己的努力。

“如果我現在站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，我會怎么想，怎么做呢?是否也會感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒有好好珍惜呢?善用你的眼睛吧，假如明天你將遭到耳聾的災難，聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，假如明天你將遭到失明的厄運，撫摸每一件你想要撫摸的物品吧。人啊!為什么總要等到失去之后才后悔莫及呢!為什么總要如此的貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西!也許，你會認為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當然的。可你有沒有想過，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。是的，我不能重蹈別人的覆轍，我寧可現在就珍惜。

1968年6月1日下午，海倫?凱勒在睡夢中去世了，享年87歲。凱勒在出生后19個月的時候就因為猩紅熱而導致失聰失明成了一個聾啞人，然而卻奇跡般地走完了一生。

朋友們，珍惜吧，一起享受這光明，這美好的世界。

讀世界名著有感6

在《巴黎圣母院》中，以更加寬闊的視野和更加深邃的目光凝視了中世紀以來的宗教災難并對其進行了深刻的批判，同時也在告誡今天的人們要注意吸取歷史教訓，避免歷史悲劇的重演。

故事情節中無處不透露著人性的光輝。在眾多群星璀璨的角色中最為奪目的就數愛斯梅拉達和伽西莫多。

愛斯梅拉達這一形象集中表現了作家對理想人生的憧憬。她既有美麗動人的容貌，又有純潔的心靈和善良誠摯的品德，由于從小就生活在一個自由自在的，內部較為和睦平等的環境中，她的性格自然外露，樸實完善。從作品的一開始，她就是作為一個從外貌到內心都散發著青春美麗的純潔自然的超自然的形象出現的。無怪乎小說的第二卷開始部分寫到愛斯梅拉達在格雷沃廣場上翩翩起舞，詩人甘果瓦“被這個燦爛奪目的景象迷住了”，竟不能分清她究竟是凡人，還是仙女或天使。愛斯梅拉達的童年是不幸的，尚在襁褓之中就被吉卜賽人偷走，從小隨著吉卜賽部落到處流浪，以賣藝為生，飽嘗人間的苦難和辛酸，因此她富有同情心，肯幫助不幸的人們。窮詩人甘果瓦誤入乞丐王國，將要被乞丐們吊死，這時愛斯梅拉達挺身而出，認他做丈夫，碎礶締結婚約期四年，救了他的命。盡管她并不愛他，但卻寧肯用這種方式來保護他。伽西莫多曾受副主教克洛德的指使，在深夜劫持過愛斯梅拉達，并因此被抓受刑。當他遭到鞭打后在烈日下被公開示眾時，口渴得發出痛苦的呼號，圍觀的人們對他沒有憐憫和同情，只是盡情地報以嘲笑和辱罵，就連他的義父春克德經過此處認出他時都趕緊低下眼睛，回頭便走。又是愛斯梅拉達不計前仇，將水送到這個可憐人干裂的唇邊。這一高尚的舉動使伽西莫多冷酷的心第一次感受到人間的溫暖，他干枯的眼睛里第一次流出了眼淚。由此可見，愛斯梅拉達那絢麗柔和的外形美完全不同于俗艷，而在本質上象征著光明。

小說中另一個令人同情的形象是圣母院的敲鐘人伽西莫多。他相貌奇丑，生來是獨眼、駝背、雙腿畸形，后來耳朵又被鐘聲震聾。他是在一個封閉的、充滿敵意與仇視的生活環境中長大的。伽西莫多這一形象具有豐富的思想內涵，他的性格變化正體現了雨果一貫主張的以愛感化人，以道德感化人的人道主義思想，即愛情、善良、仁慈等道德力量最終將能夠戰勝邪惡，挽救人類。以伽西莫多為代表的廣大平民身上，本來就蘊藏著真善美，只是由于封建專制制度和宗教的壓迫摧殘，人性才被掩藏起來。然而，伽西莫多在愛斯梅拉達的感召下，從一個野獸變成了一個人的事實，清楚地表明：人類應該而且能夠戰勝宗教勢力和專制制度造成的深重災難，走向自由和民主的新時代。

學會感恩，從今天開始。感恩——我們成長的必修課！

讀世界名著有感7

一夜之間，愛德蒙成了億萬富翁，從此他改名為“基督山伯爵”。他在自己的恩人莫雷爾就要破產時，替他還清了債務。之后，便為了復仇，實施周密的計劃……書中的主人公愛德蒙·唐泰斯是一個敢愛敢恨的人，但我更欣賞他的感恩之心。人生中最為重要的情感便是感恩，試想一下如果一個人心中不存感恩之心，他會被自己對手的兒子所尊重嗎？答案是否定的，不會！正因為他的感恩之心，贏得了更多人的尊重。

從他的身上，我們難道不應該反省一下自己嗎？父母對我們的愛是多么地深，可我們是否曾經想過報答他們呢？感恩你的父母吧！是他們給了你生命，是他們讓你來到這個五彩繽紛的世界，他們是你永遠的避風港灣。難道你不該感恩他們嗎？感恩你的老師吧！是他們給了你打開世界大門的金鑰匙，給了你遨游知識海洋的扁舟。是他們在你灰心時給了你自信，在你失敗時給你鼓勵，在你成功時同你一起喜悅。盡管他們的付出不求一絲一毫的回報，但你不該感恩他們嗎？感恩離別吧！你或許會問為什么要感恩它呢？因為它使你享受到重逢的喜悅。

某一天，你與故友在街頭不期而遇，那時你會發現，你是多么的欣喜，你會驚異的發現于你倆的友誼已到了這等地步。離別，不就是為了下次重逢的開始嗎？感恩失敗吧！它讓你明白生命本來就是一條布滿荊棘與坎坷的道路，使你懂得不是每一段路程都鋪滿鮮花，不是每顆種子都能發芽。當然。烏云是遮不住太陽的光輝的，于是你會再次揚起生命的風帆，向理想的彼岸進發。

天空，是柔軟，亦或潮濕。它不言不語，不眠不休，始終以一種桀驁的姿態迎接我們，不曾退縮，如期而至。季節的風吹落了一季又一季的樹葉，時光劃破歲月的臉，如此不堪，光怪陸離。讓我們用心去感知世界，擁護感恩。

也許我不曾像基督山伯爵一樣敢愛敢恨，但至少我和他一樣有一顆感恩之心，愿感恩與我同行，愿感恩讓世界更美麗！

讀世界名著有感8

讀《西游記》有感：我覺得唐僧是個心地善良，品行端正，是一個意志堅定的宗教信徒，而且是一個容易受表面東西迷惑的人。

相信大家一定對《西游記》中的每個片斷都很熟，我也一樣。再次打開西游記》細細的讀起來，聰明機靈的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒，忠誠老實的沙僧，堅持不懈的唐僧清晰地展現在我們的眼前。

在《西游記》中，我最喜歡孫悟空，因為他的機靈勇敢都和我一樣。他有一身高超的武藝，天不怕地不怕，有一種不屈不撓的精神。他敢做敢當，他機智勇敢，敢與高高在上的玉皇大帝作斗爭，大鬧天宮，砸壞了太白金星的煉丹爐，多次大鬧天宮。孫悟空那種伸張正義，堅強不屈的精神深深地觸動了我，他是我的傍樣。

我覺得唐僧是個心地善良，品行端正，是一個意志堅定的宗教信徒，而且是一個容易受表面東西迷惑的人。

沙僧是一個老實，忠厚、做事很穩重、任勞任怨的人。

再來文案豬八戒，他與孫悟空、沙僧等截然不同。因為他好吃，貪心，好色，懶惰等。他的貪夢自私總是讓人好笑，他是一個意志不堅定的人，一遇到好事總是不讓自已吃虧。

《西游記》這篇小說不僅僅塑造出了一個個生動、形象的人物，把小說造的栩栩如生。

讀世界名著有感9

“只要我還活著，能看到這陽光，這無云的天空—只要這一切還在—我就不可能不幸福。”你能相信這是出于以為13歲女孩之手的文字么？如果是現在當然不相信，但請把時間調到二戰的時候。在這個時候寫出這樣既憂郁又向上的文字應該是合乎情理的吧。

就是安妮？弗蘭克，德籍猶太人。她留下來的日記使她名聞遐邇。15歲死于貝爾根—貝爾森集中營，她的日記成為二次大戰期間納粹消滅猶太人的最佳見證，日記中展現了驚人的勇氣與毅力。

是的，安妮在她的日記里傾訴這一切：對母親的不滿，對父親的敬佩，對彼得的愛意，對勝利的希望。有消極也有積極，有恐懼也有歡樂。日記里呈現的是一個真實的活生生的安妮。常有人說小孩子怎么會有消極的一面，我們是八九點鐘的太陽。所以常有人將自己的文章寫的很假，并沒有＂我筆寫我心”。而安妮的日記將一個少女的煩惱都實話說了出來，這讓我不禁又許多共鳴之處，即使我們并不生活在一個年代里。

本書大致講了安妮一家為了逃避德國人把猶太人送往集中營的慘劇，逃到了她父親公司樓頂的密室里，在那里度過了2年多的時間。與他們住在一起的還有凡達一家和一位牙醫。在那個密室里，白天不能說話因為下面是在工作的德國人，而且始終不能拉窗簾。晚上只能靠聽收音機來了解外面的情況。炮聲不斷，隨時都可能被德軍發現。在這樣的環境下，安妮卻在日記里仍表現出對戰勝的希望，這是我所敬佩的！

同時安妮在日記里闡述著自己對彼得的愛意，這是每個少女都會有的青春期的懵懂。彼得是凡達夫婦的兒子，一個英俊的小伙子。在安妮受不了母親的封建思想是就會去找彼得獲得思想上的寬慰。

在我讀完這本書的時候我的內心是充滿可怕的，因為日記擱筆的那一天就是安妮一家被發現送往集中營的那一天。不知道安妮在那里受了多少的委屈……總之從她在密室的日記中也大可看出戰爭的殘忍。從此我比從前更迫切的渴望世界和平！哼，可惡的希特勒，那個連一只老鼠死了都會掉眼淚的人竟對自己對猶太人所做的一切都沒有感覺的人也配在這世界上存活過嗎？如果當初隆美爾暗殺死了希特勒，那么百姓的苦難也會提前收尾！

“密室里一陣強烈的騷動，大家苦盼已久、談了又談但似乎美好得太像童話的解放，真的變成現實了嗎？今年，1944年，會給我們帶來勝利嗎？我們還不知道。不過，希望已經在我們心中復活了，這股希望給了我們新的勇氣，使我們再一次堅強起來。我們必須勇敢地忍受這所有的恐懼、窮困和苦難，現在我們關鍵是要保持鎮靜和堅定。現在比以往更需要咬緊牙關不叫苦。”這是安妮日記里的一小篇，讓我看了渾身上下都充滿了力量。我想正如安妮面對困難那樣，再壞的事情，再不安的過程也總有結束的時候。

安妮弗蘭克，她給了我充滿信心活下去的動力，給了我陽光，給了我少女的共鳴

讀世界名著有感10

在這個暑假里，我讀了一本曹文軒創作的純美小說——《草房子》，讀完這本書后，讓我很感動。

這本書主要講了一個堅強，頑皮的小男孩桑桑，他住在油麻地。桑桑的爸爸是麻油地小學的校長，桑桑喜歡麻油地，喜歡他的同學和老師，這些朋友和老師之間喜怒哀樂，充滿著整個校園，整個麻油地。

在這本書中，我最喜歡的是第九章《藥寮.》，這章講了桑桑脖子上長了一個水泡，家人沒有在意，可水泡越來越大，疼痛難忍，但桑桑每天都還在上學。有一天桑桑偷了爸爸獲得的獎品，爸爸拿起棒子把桑桑打暈了，水泡迅速變大。桑桑的爸爸發現后，立刻帶著桑桑前往縣城的醫院，可都說來的太晚，當爸爸告訴媽媽，她失聲痛哭，之后桑桑的爸爸找了許多醫生，可都說無藥可救，最后桑桑的爸爸決定圓了桑桑的愿望……后來，溫幼菊知道有一個醫生能治好這病，他們連夜找醫生，經過醫生的精心治療，病治好了。

我佩服桑桑的勇敢，而我一覺得困難，就不想干了，所以我要多向他學習。