談“害人之心不可有，防人之心不可無”-說明文作文

有一古話叫：“害人之心不可有，防人之心不可無。”這就是說，害人的心不可以有，但是，防人之心不能沒有。

害人的心不能有，這是為什么呢?有句歌詞唱得好：“算來算去算自己。”這就是說明人害別人、算計別人。到頭來還是把自己給害了、把自己給算計了。所以呢，害人之心不可有，那么既然害人之心不可有，為什么后面還要加一個防人之心不可無呢?這是因為世上不可能人人都沒有害人之心世界中有一部分人貪圖個人利益而去侵犯別人的利益、去傷害對自己不利的人。而那些對他們不利的`人往往是沒有害人之心的人。所以，那些毫無害人之心的人將會被那些貪圖利益的人算計。所以，那些沒有一絲害人之心的人，就必須有另一個心眼——防人之心。但是，防別人之時，切莫害別人。因為當你害人之時，別人也會防你。這時，你就可能會遭到報應。所以做任何事情都不能有害人之心，并且做任何事情都必須有防人之心。

記住“害人之心不可有，防人之心不可無。”這一句話會讓你終身受益的!

談自律說明文作文

有這樣一則寓言：一天，風箏和線手牽手在天空中飛翔，過了一會兒，風箏不耐煩地對線說：老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間?！本€勸說道：“老弟，不行啊！我的責任就是要限制你。否則，你就會失去飛翔的自由。”風箏不聽勸告，拼命地拜托線的約束，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進了無底的深淵。

風箏的不行，是對自由的真正意義吥了解，而自律與自由有著緊密的關系。真正的自由是什么樣的呢？讓我來說一說吧！

真正的自由都要受到一定的`約束和限制，沒有任何限制、不受約束的自由是不存在的，這是自律中的一個重要的只是。所以，自律，能使人獲得行動的自由。

學會自律，對人們有很大的好處，它使人自知，能使人學會戰勝自己，能使人養成良好的行為習慣，能使人獲得行動的自由，能使人高尚起來等。

既然自律對我們有這么多的益處，我們不是應該為自己增強自律能力嗎？對于增強自律能力這方面，我有些小見解。

針對自己的十幾情況，選擇相關的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵自己，使自己有一個榜樣，來提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認真地用它來知道自己的思想和行為，真正地石像，要說到做到。

自律表現在懂得自愛，勇于自省，善于自控。一個人在沒有人在場監督的情況下是最難嚴格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。

養成自律習慣，提高自律能力，加強品質修養，歸根到底，在于有理想，一個人有了高尚、遠大的理想，就會把自己同祖國和民族的命運緊密聯系在一起，為之奮斗的。

說明文作文;談中學生活

談起現在的中學生，是沒人能揣摸透他們的心思的，包括他們的父母也是如此，但是作為中學生的我卻有著很深的感觸。

我們班是一個小的集體，但是在這個集體里，社會有多復雜，我們的集體就有

多復雜?，F在社會上有許多不良少年，當然，我們班也有，就是被人們公認的“小混混”。雖然說他們是一群社會敗類，但是我覺得他們有著不一樣的'思想和理智。不知大家有沒有看過《古惑仔》這部電影，使我們產生心靈震撼的不是那些所謂英勇無謂的警察，而是有著非凡的勇氣和自我犧牲精神的小混混

是的，他們不一樣的還有一點最重要的，他們敢于追求自己獨特的生活方式，有的時候，無所謂也是一種快樂的生活方式。家長們，你們覺得呢?

談詩詞初中說明文作文

培根說：“讀書使人明智，詩歌使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人深刻，邏輯修辭學使人善辯，凡有所學，皆成性格?！弊x書固然好，但若死讀書，也是一事無成。數學周密不錯，做一個周密細加的人的確會讓一個人終身受益，可是當一些不必要周密卻多次一舉就太浪費人的精力了。這，就需要有一個靈秀的思維。什么情況下需周密，又在什么時候要靈巧讀書，用什么好的方法去讀書。這僅僅靠一個周密的頭腦往往是不夠的。詩歌，它不單單一篇短小的押韻的文章，而是從中寄托著作者的某一種思想感情。它的文字是活的，它是內心的'體現，這僅僅靠讀書和一個細心周密的頭腦是永遠也達不到的一個境界。

周敦頤愛蓮，不管從外表還是內心，他總是喜歡，因為他要做一個想、像來蓮一樣的君子；在惡劣的情況下也依然健康長大，開出美麗的花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

林嗣環稱贊口技者的技藝高超，大力描寫口技的過程，由而體現出口技者技藝超群。而陶淵明《飲酒》詩中卻深刻地說出了自己對隱逸生活的眷戀，和對世外桃源的向往，他一生淡泊名利，超在揚外，不與世俗同流合污。

李賀的《雁門太守行》一詩中，作者只字未提戰爭中的風刀雪雨，而是通過某些顏色來體現戰爭的殘酷。他極力贊揚了邊塞的戰士，報國的寶貴事情………

人世間多姿多彩，詩歌也為我們帶來了莫大的享受。