人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

生活需要互助作文450字篇一

有一年的暑假，我和媽媽去買菜，我看見(jiàn)兩個(gè)小伙子在大聲地吆喝，一個(gè)小伙子說(shuō)：“賣黃瓜了!賣黃瓜了!新鮮的黃瓜!”另一個(gè)小伙子說(shuō)：“賣西紅柿了!賣西紅柿了!又大又甜的西紅柿!”媽媽走了過(guò)去，兩個(gè)小伙子見(jiàn)了，一個(gè)小伙子就趕快說(shuō)：“大姐，您看，我的黃瓜是剛摘的，好新鮮的。，還帶著花呢!”另一個(gè)小伙子說(shuō)：“大姐，我的西紅柿又大又甜，紅紅的，多好看啊!”媽媽為了不讓他們?yōu)殡y，所以媽媽就買了一斤西紅柿和兩條黃瓜。

突然，前面的大榕樹聚集了很多人，不知在圍觀什么，兩個(gè)小伙子“呀”的一聲，就跑了過(guò)去，急忙地推開(kāi)人群，我們也走了過(guò)去，只見(jiàn)一位老爺爺暈了過(guò)去，不省人事了。

一個(gè)小伙子說(shuō)：“是中風(fēng)，得趕快送醫(yī)院!”“打我的車吧!”另一個(gè)小伙子邊說(shuō)邊推著他的三輪車，小伙子找了一個(gè)壯漢幫忙抬了老爺爺上了三輪車，兩個(gè)小伙子對(duì)旁邊攤的大娘說(shuō)：“大娘，我們先送老人去醫(yī)院了啊!我們的攤您幫我們看著，我們先不賣了!”大娘說(shuō)：“你們就去吧，救人要緊，這攤我包了!”

大家看著兩個(gè)小伙子漸漸遠(yuǎn)去的身影，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲。

生活需要互助作文450字篇二

生活中，互助是必不可少的。如果你沒(méi)帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，沒(méi)有人借給你，會(huì)怎么樣?如果你遇到困難時(shí)，沒(méi)有人幫助你，會(huì)怎么樣?

記得有一次，我們班有個(gè)同學(xué)吐了，吐了一大灘，并且很難聞，還帶著一股濃濃的韭菜味，讓人聞了就想吐。很多同學(xué)都把鼻子堵住，嘴巴捂住，偷偷得溜出了教室。正當(dāng)我準(zhǔn)備走出教室時(shí)，卻看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)正逆向往教室里沖，與往外走的人相比，顯得很突兀。定睛一看，原來(lái)是我們班以幫助別人、快樂(lè)自己為座右銘的朱家陽(yáng)同學(xué)。只見(jiàn)他正拿著拖把，向同學(xué)吐的那個(gè)地方?jīng)_，原來(lái)是要幫助那個(gè)同學(xué)打掃干凈，還拿著紙給那位同學(xué)擦嘴，并給那個(gè)同學(xué)清水，讓他漱口。要知道，他雖然姓朱，但卻一點(diǎn)也不像豬。他樂(lè)于助人，不怕臟、不怕累，可是我們班許多男生的榜樣呢!

沒(méi)過(guò)幾天，奇跡就這樣發(fā)生了，平時(shí)不僅不忘帶東西，還主動(dòng)借給同學(xué)東西的朱家陽(yáng)，卻自己忘了帶修正帶。他問(wèn)周圍的同學(xué)借，可是周圍的同學(xué)都沒(méi)有多余的。正當(dāng)他一籌莫展，想著今天的作業(yè)做錯(cuò)了該怎么辦時(shí)，一只手伸到了朱家陽(yáng)的桌上，原來(lái)是朱家陽(yáng)一直借給他東西的同學(xué)。令朱家陽(yáng)沒(méi)有想到的是，平時(shí)一直少帶忘帶文具的那個(gè)同學(xué)，今天卻帶了兩個(gè)修正帶。正當(dāng)朱家陽(yáng)想說(shuō)，放學(xué)還你時(shí)，那個(gè)同學(xué)卻說(shuō)：不用還了，這個(gè)我送你了。從此以后，我們班的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)了，更加互助了。

啊，看來(lái)我們?cè)谏钪校ハ鄮椭潜夭豢缮俚囊欢ò　Ｒ驗(yàn)榛ハ鄮椭覀兊陌嗉?jí)變得更團(tuán)結(jié)，更美好了。

生活需要互助作文450字篇三

生活中，人人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候，有時(shí)候，一個(gè)微笑，一只援手可能就是人們所最需要的。

記得三年級(jí)的時(shí)候，我總是有些看不慣班中的一個(gè)女生，總覺(jué)得她喜歡“炫富”“拉幫結(jié)派”。最重要的是我在課間玩游戲時(shí)，她嘲笑過(guò)我，這使我十分難過(guò)。

有一天下午，我從班里走去廁所，好端端的.，卻不知被哪個(gè)班的男生撞倒了。那個(gè)男生把我撞倒后，慌忙地溜走了。我被撞倒在地上，腿上、背上火辣辣的疼，忍不住哭了，周圍的人也沒(méi)有上來(lái)關(guān)心一下我，我感覺(jué)自己好無(wú)助……

這時(shí)，那個(gè)女生看到了我，把我扶回了教室，還我“疼不疼”“要不要紙巾”、“撞我的男生長(zhǎng)什么樣”等問(wèn)題，還叫了其他同學(xué)去告訴老師，她在教室里安慰我，還給我遞上紙巾。她的微笑讓我不再討厭，原來(lái)她人很好啊!她還對(duì)我說(shuō)：“以后走路要小心一點(diǎn)，當(dāng)心摔跤，也不要蹦蹦跳跳，會(huì)樂(lè)極生悲的”。我很感動(dòng)，她在我哭泣時(shí)伸出的援手，讓我倍感溫暖。她這么關(guān)心我，讓我改變了對(duì)她的看法。

生活中，就是缺少一些愿意關(guān)心幫助同胞的人，要是少一些“我是旁觀者，關(guān)我什么事”的思想，多一些“人人都能做朋友，我要幫ta一把”的想法，這個(gè)社會(huì)就能越來(lái)越正能量了!

生活需要互助作文450字篇四

互相幫助，互相支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作。互助是一種美德，互助也是人與人之間一種特殊的關(guān)系。它在我們的生活中不算多，但細(xì)想也不少。那次學(xué)校組織的“風(fēng)箏行動(dòng)”中，同學(xué)間的互助又浮現(xiàn)在我的眼前，展現(xiàn)在我的心里。

一打上課鈴，悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)的鈴聲傳入耳畔，與以往不同，同學(xué)們都是“蹦”著進(jìn)教室的。當(dāng)然啦!今天，就要有專業(yè)風(fēng)箏制作老師教我們做風(fēng)箏了!這不，老師進(jìn)來(lái)了。

進(jìn)班的是一位女老師，她先簡(jiǎn)要地講了一下風(fēng)箏的“誕生史”，便開(kāi)始詳細(xì)介紹風(fēng)箏的制造過(guò)程了。聽(tīng)老師繪聲繪色加板書的介紹，我們都似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，卻又搖搖頭。見(jiàn)大家反應(yīng)不大，老師只好再講一遍。這下，許多人都聽(tīng)懂了大半，我也不例外。

開(kāi)始做風(fēng)箏啦!我拿出風(fēng)箏紙，準(zhǔn)備先繪圖——可不能在這上面浪費(fèi)時(shí)間，我一陣猛涂，哈，一張小馬圖就登場(chǎng)了。接下來(lái)是做骨架，我費(fèi)的時(shí)間也不多。

接著，應(yīng)該穿線了。等等，怎么穿線?穿在哪兒?穿成什么樣兒?對(duì)于我這種跟毛線活根本沾不上邊的人，穿線實(shí)實(shí)在在要比登天還難得多。我手足無(wú)措，一籌莫展。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)丁竹陽(yáng)也皺著眉頭，看來(lái)也遇到麻煩了。前去一問(wèn)，才知道他是在打死結(jié)時(shí)出了問(wèn)題。這時(shí)，丁竹陽(yáng)提議道：“要不咱倆交換風(fēng)箏，自己做自己拿手的，最后再換回來(lái)。這樣，效率會(huì)更高些。”我也贊同這種方法，跟丁竹陽(yáng)剛換完風(fēng)箏，我們便各自忙活了起來(lái)。

打死結(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟(可不是嘛，我每次系鞋帶，打的都是永遠(yuǎn)解不開(kāi)的死結(jié))，但畢竟是人家的風(fēng)箏，總不能草草了事，我認(rèn)真地一繞，一環(huán)，一拉，這就系好了。

一手交“錢”，一手交“貨”，我的風(fēng)箏上的線同樣精致。下面的幾步我也做得一帆風(fēng)順，不一會(huì)兒，一只完美無(wú)缺的風(fēng)箏就呈現(xiàn)在我的眼前。互幫互助真是種好辦法!

生活需要互助，也少不了互助，讓我們?nèi)ヌ岢ブ拿赖隆；ブ瑫?huì)讓世界更美好!

生活需要互助作文450字篇五

生活需要互助，如果生活中沒(méi)有互相幫助，那么世界將變成什么樣子呀?有一首歌唱的好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”……每次只要聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起那次……

那次老師讓我們?cè)诮淌依飳懽鳂I(yè)，教室里鴉雀無(wú)聲，我不小心寫錯(cuò)了一個(gè)地方，不由自主地“呀”地叫了一下，大家都被我的叫聲吸引了，我邊找邊說(shuō)：“我的魔筆怎么找不到了，剛才還桌子上呢!”我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠從我的額頭上流下來(lái)，臉也通紅的像熟透了的蘋果，這時(shí)我聽(tīng)到一句熟悉的聲音：“別著急，先用我的吧!”我抬頭一看，原來(lái)是我的同桌肖夢(mèng)瑤，她把一只紫色的魔筆遞到我的手中，我感激的說(shuō)不出話來(lái)。肖夢(mèng)瑤又小聲說(shuō)：“我們兩個(gè)是同桌，互相幫助也是應(yīng)該的呀!”我激動(dòng)地忙說(shuō)“謝謝你”。我心中想：這可真是雪中送炭啊!

從那以后我們就成了一對(duì)好朋友，誰(shuí)忘帶文具了，我們兩個(gè)的就一起用，誰(shuí)有問(wèn)題不會(huì)了，我們就一起解決，直到兩個(gè)人都弄懂為止。

通過(guò)這件事我明白了“一方有難八方支援”，的真正含義，讓我們每天都懷著幫助別人的心，牽起困難者的手，用愛(ài)、去架起一座關(guān)愛(ài)他人的愛(ài)之橋，這個(gè)世界才會(huì)變得更美好!