評價人參果的臺詞匯集三篇

由 文心雕龍 分享時間：2024-03-17 11:23:30 加入收藏我要投稿點贊

收獲的喜悅作文12篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的收獲的喜悅作文，希望能夠幫助到大家。

收獲的喜悅作文1

10月10日早晨，學校里熱鬧非凡，充滿了歡樂，老師們也一個個露出了燦爛的笑容。這是為什么？原來，全校要去秋游啦！大家異常激動，蹦蹦跳跳地上了車。

一路上，同學們文案笑笑，像喜鵲一樣嘰嘰喳喳地叫個不停。車晃晃悠悠地到達了我們要去的第一站——中華民族園。

中華民族園內有一堵1。5公里的中華歷史文化墻。大家手拿著有問題的門票，興高采烈地向“知識的墻”走去。這墻可珍貴啦！它是由墨玉石手工雕刻而成的，正面是從猿人至近代的歷史故事，反面則是九百九十九位書法家寫的“龍”字。為了找到我的問題答案，我瞪大眼睛，認真地尋找著、仔細地閱讀著……，終于，我找到了答案！我興奮得跳了起來。

離開民族園，我們一路不停地來到了大興梨花村，看到車外一片片綠色的樹林和茂盛的莊稼，同學們欣喜若狂，迫不及待地擁下車去，開始了盼望已久的采摘活動。我們先來到白薯地里，每個班分了一壟地，大家熱火朝天地挖了起來。我蹲在地上，拿起鏟子使勁地挖，可是挖了半天也沒有挖出一個白薯，大概那個地方沒有白薯吧，我這樣想著，挪了個地方繼續挖起來，挖呀，挖呀，我終于挖到了一個又大又胖的白薯！不知不覺地我掌握了挖掘的技巧，白薯的種子埋在離地面不深的地方，如果鏟下去沒有硬硬的感覺，那里就肯定沒有白薯。就這樣，我一口氣挖了【第4句】：五個白薯，我的袋子一下子裝得滿滿的，提也提不動了。明天一定可以吃上豐盛的早餐了！

挖完白薯，我們又去挖花生。花生的莖太多了，我使出吃奶的勁兒拔呀，拔呀，“撲通”一聲，我坐到了地上，看著眼前白白胖胖的花生，我心里喜滋滋的。我每拔出一棵，都要給花生抖抖土，然后再嘗一粒，真不錯，味道甘甜甘甜的！

漸漸地，起風了，我們也該返回學校了，這時我才發現我的手掌紅彤彤的，衣服也汗濕了，雙腿也酸酸的，坐在舒適的座位上，可真舒服啊。我終于感受到了什么是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，農民伯伯可真不容易呀！

這次秋游既讓我學到了豐富的知識，又讓我體驗了稼穡的辛苦。我播種了一點汗水，卻收獲了無限的喜悅！

收獲的喜悅作文2

快樂的時光總是過得特別快，不知不覺間，我們的“多視角鼠文化”專題課程就接近尾聲了。

史老師帶領著我們上了十二節“多視角鼠文化”專題課程，我們學了許多內容，《說文解鼠》、《生肖鼠趣解》、《鼠運興旺》等。我一邊學一邊很興奮，因為我發現鼠類有很多品種，以鼠為題材的電影書籍也是數不勝數，這簡直讓我大開眼界。

在這個假期里，我聽讀了五本關于鼠的書，分別是《浪漫鼠德佩羅》、《精靈鼠小弟》、《老鼠記者》、《七只瞎老鼠》和《田鼠阿佛》。其中我印象最深的是《浪漫鼠德佩羅》。我喜歡德佩羅的勇敢，因為它有勇氣去地牢里拯救公主，他憑借聰明才智利用貓消滅了耗子群。從這本書，我領悟到了：只要心有所想，愿意做，一切便皆有可能。

在這個假期中，老師還帶我們看了五本關于鼠的電影：《料理鼠王》、《鼠來寶》、《精靈鼠小弟》《老鼠嫁女》。其中我最喜歡《料理鼠王》。我發現：每個人都有獨特的天賦，這項天賦可以成為你的夢想。有夢想的人就一定有力量克服遇到的所有困難，然后創造奇跡。

在這段時間，我一共寫了五篇作文，我覺得最滿意的作文是《與眾不同的德佩羅》。爸媽說我的作文要寫得更具體些，讓我繼續努力，這樣才能寫出更好的作文。爸媽還夸我，這12天跟著老師上課的節奏一步一步去做，我的腦袋越來越靈活了。

學習期間我和媽媽關系很不錯，最開心的便是和媽媽一起上課，一起討論問題。有時候媽媽沒時間陪我上課，課后我也會把當天學的內容跟媽媽分享。每次分享，媽媽總是表揚我進步不小。我想對媽媽說：媽媽，謝謝您，謝謝您的陪伴與鼓勵。

老師說：讀書讀人讀電影讀音樂讀社會，閱讀有益一生。是的，這十二天里，書、電影、歌曲、童話故事、冒險故事、寓言故事，單單一個“鼠”字，延伸出如此豐富的世界，我體驗到了閱讀的妙處。這讓我愛上了閱讀，不！我是迷上了閱讀，作文也進步了很多。我以后要在閱讀寫作這方面繼續努力，豐富自己。

真的很感謝史老師，感謝她這十幾天讓我們在快樂中多視角地學習“鼠文化”知識。

收獲的喜悅作文3

“哇！哇！我的作品，這是我的作品！”看到我的書法作品榮獲一等獎在學校展覽時，我的心情像浪花一樣歡騰，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。

還清楚地記得那天，老師發了一份通知，讓同學們自愿參加藝術周展覽比賽。回家后，媽媽知道后笑著說：“你也參加吧。”“我？算了吧，學校有多少‘小書法家’，我的字太一般啦！”我開始打退堂鼓。媽媽似乎看出了我的心思，語重心長地說：“孩子，自信是成功的關鍵，以后你還會經歷更多的考驗，如果什么都不去嘗試，將一事無成。”看著媽媽期望的眼神，我不禁想起了課文《小馬過河》中的小馬，它不正是因為敢于嘗試才順利過河嗎？于是我決定參加比賽，開始了我的作戰計劃——每天放學練字三十分鐘。

練字真是件苦差事！我每天不僅練得手發酸，身乏力，腿灌鉛，還弄得滿手、滿臉都是墨水，活像一只大花貓。許多朋友都勸我不要練了，太累了。可我不放棄，因為我知道：不經歷風雨，怎么見彩虹？一個人做事，堅持特別重要，這是打開成功大門的金鑰匙。再苦再累我也要堅持下去！

經過了近三月的努力練習，我開始準備寫作品了。一天傍晚，我準備好筆墨紙硯，精神抖擻地站在書桌前，可望著白白的紙，我卻久久不敢動筆，心里緊張得像有小兔子似的“撲通撲通”跳個不停。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……在媽媽的鼓勵下，我終于顫抖著寫下“積”字的第一畫，瞧瞧還行，我終于舒了一口氣，然后屏住呼吸將“積”字寫好，心里的石頭才落了下來，感覺輕松了好多。寫完作品時我已經滿頭大汗，說不出是緊張還是“用力過猛”，直到現在我都不會忘記那時復雜的心情和那只拿著筆發抖的手。足足用了四十分鐘啊！“積健為雄”這四個大字才工工整整地出現在雪白的紙上。落上姓名、日期，最后蓋上我的印鑒，作品終算大功告成。望著我用心寫出的作品，喜悅涌遍全身，這可不單單是幾個字呀！它凝聚著我這幾個月來的心血呀！雖然不是最好的，但是我為自己的堅持喝彩。爸爸媽媽表揚我，說一定會得獎；天邊的晚霞露出笑臉，好像在分享我的喜悅；空中的小鳥嘰嘰喳喳地歡叫，仿佛是在為我唱贊歌；窗外的柳樹在微風中舞蹈，好像在為我慶祝……我望著窗外，一切都是那么美好！

這一天，我真自豪！不僅學會了堅持，擁有了自信，更收獲了成功的喜悅。

收獲的喜悅作文4

原來，收獲喜悅要經受磨煉、付出、期待的。

每個人或許都是一粒種子，剛落入泥土的黑暗中，會導致暫時的誠惶誠恐。

初一時，第一次以大隊干部的身份站在領操臺上主持升旗儀式，偷望臺下，數百雙眼睛望著我，有期盼，有等待。背脊的涼意慢慢襲來，雙腿不停哆嗦，手心里也漸漸沁出了汗珠。盡管事先已訓練了多次，可是因為過度緊張，我竟忘了臺詞，毫無經驗的我嘟噥了一句：“怎么辦啊?”臺下剎時大笑，我才想起話筒沒關……

紅著臉地感嘆著自己的尷尬。唉，我需要磨煉，需要付出，才會有收獲啊!

那次的尷尬，被奇妙地化作了前進的動力。以后，在各式各樣的學校活動中，我會仔細觀察主持人的一舉一動，一顰一笑，暗暗地模仿、操練;在家里，面對鏡子，我會時不時地擺個pose，旁若無人地自說自話起來，居然還樂此不疲。之后又會感嘆：嗯，不錯，今天有進步了!一縷縷淡淡的喜悅縈繞心頭。盡管時間長了有些疲倦，但為了收獲而付出的努力是喜悅的。

收獲的那一天快來了，只是缺少一份“外力”。

在黑暗中的種子不斷地向上沖擊著，不斷吸收著外界的精華，破土只在一份視死的突破。

一次即興的辯論賽主持，使我有了展現自我的機會。雖然仍舊面對眾目睽睽，但我神采飛揚，一連串精彩的串聯詞從我口中蹦出……隨著掌響四起，心頭涌動的是陣陣自豪與喜悅。我成功了!

經歷磨煉、等待，種子終于破土而出，它得到了收獲的喜悅，而我，也得到了最豐碩的果實。

以奮斗者的姿態，突破險阻厚積薄發，才能笑到最后，才能獲得收獲的喜悅。

獨坐窗前，手執清茶，我不禁陷入了深思。

曾幾何時，我還是個冥頑的小女孩。我喜歡在每一個陽光明媚的春天去田野里放風箏，喜歡在每一個星光燦爛的夏夜看星星眨著眼睛，喜歡在每一個果實累累的秋天站在板凳上去抓果子，喜歡在每一個白雪皚皚的冬日和伙伴們一起打雪仗……

漸漸地，這些童趣離我越來越遠，中學生作文《收獲喜悅作文》。我的天空開始充滿星光月影,拾一縷思緒點綴我的天空，開始編織絢麗的夢。夢到巍峨的山峰，夢到潺潺的溪流，夢到廣闊的草原，夢到莫高窟,夢到牛頓、愛因思坦,夢到李白、巴爾扎克,夢到鄭板橋、梵高,夢到……為了實現夢想，我夜以繼日地趕路，但是路途的遙遠和艱險漸漸吞噬了我的意志，我的夢想幻成了泡影，我開始麻木了。我為什么要整天被成績左右心情?為什么不能把日子過得瀟灑一些?于是，我選擇了逃避。

“天生我才必有用”，“少年心事當拿云”，我猛然驚醒。回首腳后一串狼狽不堪、雜亂無章的腳印，我痛悔不已。重把夢想的船只掛上風帆，懷著幾分執著，捧著幾多追求，帶上幾度拼搏，開始了又一次艱難的奮斗旅程。雖然前行的路上會有烈風暴雪封路，會有暗礁阻航，但既然選擇了前行，我就不會后悔，不怕險阻，我要用絢麗的顏色去描繪我美麗的夢。

回首往事，有太多的感觸，是啊!過去為沒有得到而傷悲，也曾為失去而后悔。今晨當我不再為我的付出而流淚，成長的歲月讓我不再猶豫彷徨，成長的歲月讓我知道我已失去太多，成長的歲月讓我學會奮起直追,成長的歲月讓我學會補救挽回!

“鋤禾日當午,汗滴禾下土”,農夫得到收獲的喜悅；“頭懸梁，錐刺股”，古人得到了收獲的喜悅；突破重重險阻后，種子得到了收獲的喜悅。

收獲的喜悅作文5

世界上的萬物，總是在拼搏，總是在奮斗，是因為他們有心中的理想，他們堅信付出才會有收獲。

小時候，總是很佩服蠶那種堅韌不拔的毅力。

長大后，依舊被蠶那就永不言棄的信念所深深感動。

他們從小小的蠶卵逐漸長成一條條小小的蠶，這個過程并不漫長，時光飛逝。蠶的身軀一天天膨脹起來，該是他們蛻變的時候了，他們緩緩的從嘴里吐出纖細的絲，直到那些絲將自己包裹的不見天日。將要破繭的時候，它們心中只有一個信念一只要付出了，就會有回報，即使沒有回報，也會有收獲的。為了這個信念，它們使出渾身解數，只為逃離自己的過去，蛻變成一只美麗的飛蛾，即使頭破血流，為了那個信念，永不言棄。

大家嘲笑它們的無知，作繭自縛，早知如此何必當初，但它們心中只有一個聲音一付出了，才會有收獲。

是的，它們付出了，但它們也收獲了，它們朝著成功的方向去拼搏、去努力，破繭而出，收獲了一生中最好的自己。

世間萬物皆是如此，那些閃耀在世界舞臺上的人們，本就無異于我們，但因為他們付出了，所以他們收獲了，世界聞名的女作家海倫凱勒，一個人們眼中沒有被幸運之神眷顧的人，一個再平凡不過的普通人，甚至還有不及于我們正常人的地方。當他還是一個孩子的時候，上天就無情地奪去了他的視覺、聽覺和語言能力。以至于在她的世界里只有黑暗，而且黑暗的可怕，沒有一點兒聲音，沒有一點色彩，但他沒有放棄，他堅信幸運之神還是眷顧她的她付出著，最終，他靠著自己的努力考上的大學，成為了一名出色的盲聾啞作家。可想而知，在這個蛻變的過程中，他付出了多少，但同時他也收獲了多少？一個平凡的人創造了自己不平凡的一生，這都是因為他付出了，偉大的發明家愛迪生也曾說過，天才是99%的汗水加1%的靈感，可見，天才成功的背后也是由于他付出的汗水，才有如今的成就。

我們拼搏著，努力著，就是為了不久之后那場美麗的蛻變，為了這一刻，我們要付出人生中最燦爛的光陰，但我們不曾遺憾，因為我們心里也有一個聲音——付出了，才會有收獲。

收獲的喜悅作文6

寒假里每個同學都有不同的收獲，有人收獲了勇敢，有人收獲了知識，有人收獲了友情……而我在一次嘗試中，收獲了成功的喜悅。　　平時，媽媽無論帶我去肯德基還是去飯店吃飯，我對“土豆泥”這道菜情有獨鐘。那濃濃的奶香和雞湯咖喱交織在一起，在我的舌間漫舞，真是美味極了。寒假的一天，我決定自己試著做一做。　　我先上網查資料，把做土豆泥的步驟記在腦子里，然后準備了土豆、牛奶、奶酪、香甜沙拉醬、咖喱粉，黑胡椒粉這些食材，一切準備就緒，可以開工了！　　首先，我把洗干凈的三個胖嘟嘟的土豆放到阿迪鍋里，蓋上蓋，定時為三十分鐘，到了半小時，定時器響了，等散氣孔放完氣，心急如焚的我伸手就把一個土豆從鍋里撈了出來，啊！好燙啊！我急忙從碗櫥里拿了一根筷子，把其它兩個土豆扎起扔進冷水中。在水中給土豆脫衣服，脫掉外衣的土豆白白凈凈的，像一個個胖胖的“人參果”，可愛極了！我把土豆切成小塊，逐一放在一個小盆里，用搟面杖的一頭不停地按壓，“土豆泥”初步完成了。　　接下來，我叫姥姥幫我點火熱鍋。隨后我把奶酪放進去，“嗞——”奶酪漸漸融化在鍋里，我又加了一大勺香甜沙拉醬，把大半杯牛奶倒進鍋里。頓時，餐廳里彌漫著濃濃的奶香味，我深深地吸了一口氣，哇！好香啊！姥姥看了看鍋說：“祺祺，快把土豆泥，調料放進去，不然奶汁就糊了！”我急忙關了火，把小盆的土豆泥到進鍋里，往里加了些黑胡椒、咖喱粉、和鹽。我用筷子不停地攪拌，不一會兒，鍋里的奶汁就被土豆泥吸光了，我把土豆泥裝入盤子。“姥姥，快嘗嘗！媽媽，快來嘗嘗我做的.土豆泥吧！”媽媽走過來，用筷子夾了一口放到嘴里：“哇！味道真不錯！不過，這是土豆泥嗎？里面怎么還有小土豆塊呢？”聽了媽媽的評價，我嘟起了嘴。正想辦法時，我看到了臺子上的小搟面杖，“有了，姥姥請幫我找一個保鮮袋！”我把土豆泥倒進保鮮袋中，放到菜板上用搟面杖搟了又搟，土豆泥變得細膩了。媽媽見了笑著豎起大拇指說：“祺祺真有辦法！”我心里也美滋滋地想：這就叫“車到山前必有路，柳暗花明又一村啊！”一種成功的喜悅頓時涌上心頭，我終于成功地做出了土豆泥。姥姥還把一小袋鮑魚汁澆到土豆泥上，那味道真是比飯店的還好吃！　　我細細的品嘗著土豆泥的美味，從這次嘗試中我收獲了勇于嘗試、體驗成功的喜悅。

收獲的喜悅作文7

今天爸爸的朋友們邀請我們和他們到龍泉驛去玩，我好高興哦！

龍泉驛到了。

那兒真是個好地方！我的眼前是一棟茶樓，旁邊有個很大很大的釣魚池，有很多的游客都在那兒釣魚。釣魚池的旁邊有兩座小亭子，一座亭子后面是一片農田種著農作物。第二座亭子后面也是一片農田，種著蘋果、梨子，和銀杏樹。

爸爸的一個朋友看著釣魚池可就來勁兒了，立刻去租了一個釣魚竿，開始了“漫長”的釣魚。

不久，那個叔叔就釣上來了一條鯉魚和一條鯽魚。他告訴我說鯉魚可以長得很大很大，而鯽魚年齡再大也不可能長到鯉魚這么大。他把釣魚竿交給了我，叫我來釣魚。我式了幾次，但結果都是一樣：魚兒把魚而餌吃了，只剩下魚鉤。

我打算再試最后一次。這次不錯，魚兒咬了鉤。可是當我把魚線收上來的時候，我發現魚鉤上只有一片魚鱗！一片魚鱗，沒有別的！這讓我爸爸哈哈大笑起來。爸爸告訴我說：“魚兒當意識到自己被鉤住的時候就會掙扎，這條魚掙脫了，但是當他在游走的時候哦魚鉤不小心掛住了他的鱗片。所以這就是為什么你只釣上來了一片鱗片的原因。”哦，原來是這樣下次我一定要早點拉鉤。

看來，關于釣魚，我還得多學點呢。

下一堂“課”開始了，我把它稱為“植物課”。爸爸帶我去了第一個亭子后的一片農田，在農田里，我看到了像竹子一樣但又比竹子黑一點，上面長了葉子的東西，我覺得很好奇。爸爸告訴我那是甘蔗，如果不看上面的葉子，就看得出甘蔗的樣子。我們繼續向前走，看到地上有一種藤蔓植物。以我的淺見來看出了葉子之外有一點像爬山虎。當我問爸爸這是什么時他毫不猶豫的說這是紅薯。“什么，紅薯？”我叫道，“這那么像爬山虎，就叫他‘爬山薯’好了。”哈哈哈哈～！大家都捧腹大笑起來。路上，我們又碰到了很低很低的一片植物，爸爸說這是花生。哇！原來這就是花生。我于是伸手去挖，果然挖出來了花生。我記得原來在課本上學過花生的知識，但這次是我親生的一個體驗。

回家路上，透過車窗，我望著這個給我帶來喜悅的自然大課堂，輕輕地向它道別。

收獲的喜悅作文8

人們都說，初中是人生發展的新階段。我認為，初中最基本的變化，應該就是體育吧。

剛入學時，我懷著憧憬準備開始新生活。聽說這學期要考八百米，心中不禁一顫。八百米？真是恐怖，小學時連四百米都累得不行呢。媽媽深知我的心思，就要求我每天跟許多同級同學一起到國家大劇院跑步。

放學后，與同伴兒來到國家大劇院。要跑那么大一圈，我心中有些忐忑：跑不下來怎么辦？會不會拖同學后腿？……看到我心不在焉地做準備活動，小許拍了下我的肩膀：“想什么呢！可得拉伸開，不然會受傷的！”我輕輕地點點頭。

一位同學的媽媽開始計時，同學們像擺脫束縛的羚羊，飛快地跑了出去。我心中很驚訝。她用鼓勵的目光看著我，緊緊拉著我的手跑起來。跟著小許的步伐，我努力地跑著，心逐漸平靜下來。周圍的人，大多是來參觀大劇院的。我把他們一個一個“超過”，心中便又有了勁頭。

路程過半了，我有點兒岔氣，心里有了放棄的念頭，便逐漸放慢了腳步。我大口地呼吸著，冰涼的空氣從嘴吸到肺中，喉嚨十分干澀。看到有些比我跑得慢的同學咬著嘴唇逐漸從我身邊超過，我猛然意識到，大家同我一樣累，但都在堅持。我逐漸加快步伐，跑幾步就深呼吸一次。小許氣喘吁吁的，斷斷續續地說：“用——鼻子——呼吸——加油！”我試著調整自己的呼吸，開始覺得很悶，不過漸漸地找到了適合自己的節奏。看到小許熾熱堅定的目光，我腹部岔氣的疼痛減輕了很多。終點在向我招手了……我緊憋一股勁兒，拖著兩條像被灌了鉛的腿，大步奔過去。

小許用欽佩的眼神看著我：“忘了跟你說，這一圈兒是九百多米，第一次跑就能堅持下來，厲害！”一種強烈的自豪感油然而生。

夕陽的余暉染紅了游蕩的白云，清風掠過通紅的臉頰。我喝了口涼水，浸潤了一下發咸的口腔。望著那一圈兒九百多米的大劇院，回想著自己努力堅持的過程，我感到自己的信心和毅力都增強了，心中滿是喜悅……

有時候放學去大劇院，人多太擠，不方便練習。現在，我每天早晨和小許去大劇院練跑步，已堅持好長時間了。看到我的跑步成績一點點在進步，喜悅之情真是溢于言表啊！

上初中，我收獲了喜悅，但我深知，喜悅的背后是汗水的付出和無數的堅持。做任何事情都應如此，才能不斷收獲人生中的喜悅。

收獲的喜悅作文9

“丁零零……”清脆悅耳的上課鈴響了，同學們像一只只花蝴蝶飛進教室。方老師也邁著輕快的腳步，走進了教室。

“咳……”方老師清了清嗓子，開門見山：“這節課，我們要發期中獎品！”

“獎品？哈！天生我才必有用！獎品肯定有我一份！”高子揚興奮地叫道，臉上都笑開一朵花了！

高子揚的同桌？？張翰之戳了戳他，給他敲響了警鐘？？“先別高興的太早！誰輸誰贏還不一定呢！咱們這回騎驢看唱本？？走著瞧！”說完，還揮了揮她可怕的拳頭。

最前頭的李芷芊卻唱起了“反調”，她羞愧地低下了頭，小聲嘀咕道：“獎品肯定沒我份！別人跑在最前頭，而我還在九霄云外呢！唉？？”我捏緊了拳頭，腦袋上冒出了豆大的汗珠，兩眼死死的盯著老師，焦慮極了，心想：該不會沒我的份兒吧？我這幾個月來，英語會不會退步了？……“我的腦袋里產生了一個個大問號。

“先發幫老師發本子和上課認真的同學的獎品。“老師笑瞇瞇的說道。我的心下落到了谷底，心想：我平常不怎么幫老師發本子，最多只有一兩次，這回我肯定拿不到獎品了！”我像一只泄了氣的皮球，低下了頭。可我萬萬沒想到，全班掃視了一番，點到：“黃芳，周天晨，任頁耘，“嗯——”方老師頓了頓，又爽快的點道：“徐之婷！”我先是一愣，猛地抬起頭，感覺心似乎漏跳了一拍。我又挖了挖耳朵，生怕自己聽錯了。“徐之婷！”方老師又喊了一遍，我相信自己沒有聽錯，可突然覺得心像十五個吊桶打水？？七上八下。腿也有千斤重，邁也邁不開。我做了個深呼吸，自言自語道：“放松心情，放松，放松……”最后，我還是猶猶豫豫的走上了臺。

哇！這么多的獎品！有吃的，有學習用品，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，都不知該選什么好了！既然來了，不多拿點又何必呢？想到這里，我不管三七二十一，毫不猶豫地拿起四枝鉛筆和兩杯酸奶。有舔了舔嘴唇，想了想，抓起一根棒棒糖和一杯果凍。同學們見了，紛紛抗議，說我拿的太多，曹奕揚的眉頭都皺起來了呢！“時人不識余心樂”，我抱了滿滿一肚子的獎品喜滋滋地跑回了座位，心“砰砰”直跳，像喝了蜜一樣甜。

呵呵，雖然這次搶劫的多了點，但這都是我半個學期的收獲呀！瞧，沒拿著獎品的同學還在一旁唉聲嘆氣呢！

同學們，有付出，就有收獲，讓我們好好學習，共同努力吧！

收獲的喜悅作文10

滋味，可以是飯菜或甜或咸的味道，也可以是某一件事做成功時喜悅的“味道”。

蛋炒飯是幾乎每個人都經常會吃到的一種家常的主食，其味道可謂是家喻戶曉，而我每次吃到蛋炒飯的時候，都會想起我那次炒得略咸的炒飯——

還記得那是初二前的暑假，我一個人在家，剛好到了中午，該吃飯了，于是我便開始在家里的冰箱中找吃的，可是冰箱里沒什么我能拿來直接吃的，除了——一大碗剩米飯和一點火腿。

這時，我想起來爸爸告訴過我，做蛋炒飯要用剩下的米飯，而我又看到過爸爸做蛋炒飯，于是我決定試著炒一頓米飯——

我先學著爸爸的樣子，打了一個雞蛋在碗里，然后就開始攪雞蛋，“攪好”后放在灶邊，在鍋里加了油，開始炒蛋花，這一步倒是一切順利，把它們盛到碗里備用。

之后便可以進行下一步——炒飯！我記得每次爸爸做蛋炒飯的時候都是用炒鏟直接把大塊的飯團壓碎，可是不知是我力量不足還是溫度不夠，盡管我使用了全力去壓，可是它們居然紋絲不動。我不甘心，繼續用力向下壓，企圖把它們壓碎，可是我還是做不到。這時，我靈機一動，對呀，用炒鏟的邊緣把它切開不就是小塊的了么！說干就干，我用炒鏟的邊緣頂著它，想要切開，可是鍋里太滑了，根本壓不住，于是我把它“趕”到了鍋的邊上，這才把它切開，之后以此類推，一個大的飯團被我切成了一堆小飯團，這時我感覺溫度也夠了，就又試著壓了一下，這次我居然很輕易就把它壓碎了，然后正準備倒進事先炒好的蛋花，才想起來爸爸每次炒飯時候都要加一些火腿丁，可我竟然給忘了。于是去冰箱里翻火腿，剛剛打開冰箱，又想起來沒有關火，便跑回去關了火，之后再跑回去翻火腿…一通手忙腳亂之后，我終于弄好了火腿丁，重新打開火，跟蛋花一起下了鍋，然后放鹽。

我從櫥柜取下裝鹽的罐子，擰開蓋子直接倒了起來，結果一下子沒控制住，撒多了…好在這“多”得比較集中，堆成了一小堆，趁它還沒有“融入”到米飯之間，我用勺舀出了一部分，但還是有少量的鹽舀不出來了…好在不是那么多了，翻炒均勻后還可以接受——我第一次親手炒的蛋炒飯出鍋咯！

經過一番波折，我終于炒出了自己親手做的第一份蛋炒飯，雖然口中的米飯還是略微咸了一點，不過我心中的滋味可是甜絲絲的——以后爸爸不在家的時候再也不用為正餐的事情“發愁”了！

收獲的喜悅作文11

“格子格，柜子柜，四姊妹，一頭睡”。你們猜得到這個謎底嗎？答案是核桃！那你們親自摘過核桃嗎？我可摘過！想不想聽我講摘核桃的趣事呢？

核桃好吃太難打，這是我親身經歷打核桃后的深切感受。

奶奶家的院子里有一棵核桃樹，是爺爺栽的，當時只有雞蛋般粗細，現在有盆般粗細了，枝椏探出墻外好像在和過路人招手，茂密的枝葉像一把大傘遮蓋了整個小院，給小院送來了綠蔭和涼爽，最美的是結果子的時候，那成熟的核桃就像頑皮的孩子從茂盛的枝葉間探出半個腦袋，仿佛在跟我們捉迷藏。爸爸帶著我和堂哥一起回去摘核桃。高大的核桃樹上，那核桃三個一群，兩個一組，綠油油的，大的像網球，小的似乒乓球，沉甸甸的。

我們分工明確，爸爸負責拿著細長的竹竿打下面的，堂哥上樹打上面的，而我，就負責撿落地的核桃。一竹桿下去，核桃稀里嘩啦地掉落下來，仿佛下起了核桃雨。有些核桃落在地上，我三下兩下撿到筐里；有些被野草遮住了，就得細心地尋找，否則你就是從核桃上面跨過去也不會輕易發現它們；麻煩的是掉到水溝里的核桃，我得小心翼翼地用兩根小棍把它們夾起來，再擦干凈上面粘著的污泥。眼疾手快的我看到核桃掉落就趕緊跑過去一個不落地撿起。沒多久，我們就收獲了滿滿一筐呢！

可是，我們也并沒能速戰速決。一開始滿樹的核桃打著容易，可漸漸的，一個樹枝只剩下幾個，想要打準十分有難度，十有九都是打空，枝葉被打得七零八落，但核桃還未掉落。我感到非常心疼。爸爸看出了我的心思，連忙安慰我：“核桃樹的生命力很強，到了明年，它會重新變得枝繁葉茂、果實累累的。”我這才松了一口氣。

廢了九牛二虎之力我們終于把核桃打完了。如果你們以為核桃這樣就可以吃，那就大錯特錯了。核桃外面還有一層厚厚的青皮，那是不能吃的，能吃的是里面的核肉。我們把核桃均勻地攤開，放在陰涼的地方，耐心地等待了幾天以后，青皮干了，核桃就會掉下來，這才是品嘗嫩核桃的時候。我拿起核桃，敲破它外面的灰殼取出果肉津津有味地吃了起來。嫩核桃爽口、細膩，還有一股淡淡的清香，令人回味無窮。

說到這里，我又饞了，嫩核桃清甜的滋味是這個暑假最難忘的記憶，明年，你們跟我一起去摘核桃可好嗎？

收獲的喜悅作文12

秋天翩翩而來，雨沐秋風，碎柳翻飛。

秋風蕭瑟，抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過的藍寶石，使人感到秋高氣爽。金秋的陽光溫馨恬靜，秋風和熙輕柔，藍天白云飄逸悠揚。田野里，稻浪滾滾，萬里飄香，棉桃朵朵，一片銀海。金黃的稻子沉甸甸的，在風中輕輕搖曳。桂花樹佇立一旁，芳香四溢，地上鋪滿的桂花，是通往秋的捷徑。河中有撐著船一搖一晃采菱角的人，收獲著秋的禮物。

“來，這是自家長的桔子，可甜了，嘗嘗。”一聲和藹的話語聲打破了原有的寧靜。原來是鄰居錢大媽，只見她瞇著雙眼，甜美的笑容依舊抵擋不住她飽經滄桑的臉。她兩手提著一筐成熟的桔子，頭發依舊蓬亂不堪，她的生活有些貧困，身體還算硬朗。皺紋以爬滿她憔悴的臉。前幾年種了棵桔子樹，如今看來，收獲可不小。我低頭，瞪大眼睛，一個個又大又圓的桔子安靜地躺在竹筐里，太陽輕輕一照，便泛著一絲亮光，像抹了層蜜。

“謝謝，今年有了好收成，自己家留著吃。”外婆接過竹筐，滿臉笑容。“有，多著呢！”兩人相視一笑，我跑到錢大媽家那棵桔子樹下，抬頭仰望，深吸一口氣。只見樹上的葉子綠得發亮，滿樹的桔子你挨著我我挨著你，像在開演唱會。有的獨自站在枝頭好像在尋找伙伴。回眸間，我瞧見一個最大的，想要去摘。踮起腳尖，微微昂起頭，用力一扯，便摘下來了，一瞬間整個樹的枝與葉都想我這傾斜，有些害怕。桔子的皮光滑圓潤，放在鼻前，輕輕一嗅，頓時一陣清香撲鼻而來。輕輕撥開那層皮，頓時便露出橘黃色的果肉，十分的飽滿。小心地將它掰開，彎彎的，一片片的，顯得整齊而不失韻味。放入口中，輕輕一嚼，頓時一顆顆細小的果肉夾雜著又甜又涼的汁水，美味至極。

我細細品味著，抬頭看見外婆向我走來，“剛剛不是送了好多嘛？回家去吃。”我淘氣的一笑，急忙溜回家了。外婆無可奈何地搖了搖頭，一笑。路上，又望見錢大媽提著竹籃給鄰居送桔子。望著望著錢大媽的背影，頓也富有詩情畫意，夕陽染紅了天邊的云彩，圓盤大的夕陽很快在云彩的映襯下落下墻頭，黑暗的陰影逐漸籠罩了大地。

這個秋天，我收獲時，我的心一怔，愣在那兒了，呆呆地看著，陷入了沉思——眼眶濕潤，不知是風吹的，還是感動。

秋天的夕陽了鄰里情。

收獲的作文：收獲的喜悅

在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的收獲的作文：收獲的喜悅，希望對大家有所幫助。

收獲的作文：收獲的喜悅1

寒假，《池州日報·九華晨刊》小記者工作室組織小記者們到商業廣場開展活動——賣東西。得知這個消息后，我積極報名參加了。因為平日里爸爸媽媽總是說我膽小，干不了大事，這次我可要好好一展身手，讓他們以后再也不要小瞧了我。

到了商業廣場，人山人海。我們費了九牛二虎之力才找到了一小塊空地，趕緊把謝菁阿姨給我們準備的商品擺好。萬事俱備，只欠我們的顧客大駕光臨了。也許是我們的攤位不顯眼，也許是我們的小記者們小得不起眼，一個小時過去了，還沒有一個人來買，甚至于連個問價的都沒有。看著時間就這樣一分一秒地過去，我們每個小記者都心急如焚。怎么辦呢？想辦法呀！我們開動智慧的大腦。只見謝彭博在攤位邊大聲吆喝著：“走過路過，不要錯過，三元一樣，任你挑選。”我也不甘示弱，大步流星地走到人群中拿著泡泡水吹起了五彩繽紛的泡泡。嗨！這招還真靈，一會兒圍來了好多人。“媽媽，我要這個。”一個小女孩拽著媽媽的手撒嬌地說。“多少錢一個呀？”阿姨問。“三塊。阿姨，買一個吧！很便宜的。”我趕緊利索地回答。“小朋友，給我拿兩個。”阿姨回答道。“好嘞！給！”阿姨遞給我一張10元的鈔票，平時100元也沒少拿，可不知怎的，手拿10元都有一點哆嗦，我不斷提醒自己：“淡定！淡定！”就這樣，我們的第一筆生意做成功啦！我仿佛看到許多的顧客向我走來，又有許多的錢向我涌來，我情不自禁地“咯咯”地笑了起來。

時間過得飛快，下午四點多，我們收拾好攤子，一盤算，一共掙了16元呢。雖然掙的錢不多，雖然凜冽的北風吹得我們渾身直打哆嗦，但是收獲的喜悅總浮現在我們的臉上，激動的心情始終在我們的心頭縈繞。

這真是一次有意義的活動啊！

收獲的作文：收獲的喜悅2

在20xx年7月的一天，我和媽媽一起去撫順和沈陽交界處的極地館游玩，經過三個多小時的車程，我終于看到我的目的地——撫順皇家極地館。中午，驕陽似火，天氣酷熱，已經疲勞的我在下車的一刻就變得精神抖擻了。雖然是周三，但是極地館中仍然是人山人海，那里有兒童專用水滑梯、激情沖浪、水關重重、高空橋、七彩水道、空中激流、水中隧道、探險水炎洞等既有趣又好玩的活動。在參加激情沖浪活動時，小朋友們穿著救生圈漂浮在【第1句】：5米深的水中，人工制造的波浪一波接著一波，一浪連著一浪，如同潮水般涌動，大家愜意地享受著清爽的水波帶來的愉悅，人們在水中盡情的玩耍、嬉戲，陳陣歡笑聲飄蕩在空中，仿佛要把大廳的頂棚震裂開來。

在探險水炎洞中，我發現了那里的洞壁是火紅色的，有一個地方可以自己攀爬到洞頂，雖然我已掌握了游泳的基本技能，不能嗆水，但是也打起了退堂鼓，在得知除了爬上去沒有別的辦法時，我才硬著頭皮往上爬，旁邊有個大哥哥也在往上爬，剛爬到一半，他一失足掉進了水里，我便對媽媽大聲哭喊道：“不爬了，太危險了！”媽媽說：“那個大哥哥雖然掉下去了，但他不是又起來了嗎，而且這很安全他也沒疼也沒傷的，你怕什么，你看那邊的小女孩都在爬呢”。我鼓起勇氣奮力往上爬，在不斷的努力下，我爬到了崖壁的頂端。站在峰項，我終于體會到了成功的喜悅！這一天的游玩我不僅收獲了快樂，同時也讓我明白了一個道理：我相信無論做什么事情，通過努力最終總會成功的！即使摔倒了，也要堅強的站起來，繼續奮斗，取得完美的結果。

收獲的作文：收獲的喜悅3

在浪漫的KTV里，我學會了欣賞，從一個常常自鳴得意的人變成一個學會品味別人的歌聲的人。

今天我們一群人都高高興興地一起去唱卡拉OK，唱之前，我心里想：我的歌聲可是第一流，讓谷雨川看看我張一瑞的水平！谷雨川也一付躊躇滿志的樣子，我們一直在車上商量唱什么歌。谷雨川連燒烤都不想吃了，迫不及待地“闖”入歌廳。

一進來，我們就一起合唱了一首《月亮之上》，果不其然，我唱得略占上風。結果接下來，谷雨川來了一首高難度的，在谷雨川唱《天路》的一瞬間，我目瞪口呆，我覺得他的歌聲太美了，這胖胖高高的人也能唱出黃鶯一般的聲音，唱得真和韓紅一模一樣，完全讓我陶醉了。

他站起來象一個鐵塔，把他渾厚美妙的聲音從他的嘴巴里發出，我終于知道“余音繞梁”的意思了，他唱得比我好多了，現在我才明白了“天外有天，人外有人”的意思了。和他比起來，我的歌聲簡直差太多了，我以前引以為豪的大嗓門現在有了對手，我的嗓音顯得格外單薄和瘦弱無力，和谷雨川這樣的“珍珠”相比，我的歌技就象沙灘里的一顆沙子，簡直就是微不足道，我無力抵抗，只有靜靜地傾聽，越聽越覺得他的歌聲美，歌聲一字不漏地灌入我的耳朵里。

我以前覺得只有站在舞臺上的人才是幸福的，下面的人只能呼呼大睡，或盼望著有自己上臺的機會，現在我才知道坐在臺下的人也是幸福的，甚至比臺上的人更幸福，只要他學會了欣賞別人。

我也覺得很奇怪，我看到別人比我做的好為什么沒有生氣嫉妒，而且為谷雨川是我的同學而自豪，這時我的心情就象他的媽媽一樣，充滿自豪地，欣賞地看著他。

我想我可能進入了另一個境界，我收獲了欣賞的喜悅。

收獲的作文：收獲的喜悅4

踏入初中的校門，我經歷了很多事情，有快樂、有新奇、有迷茫、有遺憾、更有喜悅。讓我印象深刻的，就是我們全年級舉行的《西游記》知識競賽活動。

剛進入十一月，老師向我們宣布全年級要進行《西游記》知識競賽。聽到這個通知，我躍躍欲試，想要得個好成績，為班級爭光。但是，拿到老師發的學習資料之后，我發現知識競賽并沒有我想象得那樣簡單，其中的細節拗口難記，眾多的名字綽號復雜多變，根本不是輕易能背下來的，我心就像被潑了一盆冷水一樣，頓時又有些氣餒了。

眼看知識競賽越來越近，我還沒有準備好。就在我灰心的時候，媽媽仿佛看透了我的心思：“是不是覺得有點難了？你沒問題的，雖然看起來很多，但是只要你用心去記，巧記，這不就像西天取經一樣，一路攻克難關，你才能取得真經嗎？！”聽了媽媽的半開玩笑的話語，我重新振作起來，于是，在課余時間，我又將西游記每回的章節都的回顧一遍，掌握了主要情節，又利用老師的學案，熟悉以前容易忽略的細節，在與媽媽的互動下，媽媽提問我來答，這些人物的名字也被我一一解決，我認為最難的幾個章節也被我攻克。

終于，讓我期待的知識競賽開始了，一共100道選擇題，我聚精會神地閱讀題干和選項，一路過關斬將，完成答題，

心中感覺勝券在握。

在班會上，老師宣布了獲獎名單，我竟然是一等獎，我又驚又喜，感覺功夫沒有白費。在頒獎儀式上，我站在主席臺上，手捧獎品，心中滿是自豪，秋日的陽光從樹縫里透過，灑在我身上，暖融融的，我的心沉浸在成功的喜悅中，一切都暖融融的。

這次經歷讓我難忘，讓我堅信：勇往直前，不輕言放棄，成功一定就在前面！這一刻，我收獲了努力后的喜悅。

收獲的作文：收獲的喜悅5

在我們成長的道路上，留下過許許多多的腳印，從幼稚到成熟是一條漫長的路，然而有一只腳印令我特別難忘。

我報名參加了學校的鼓號隊。一開始，我還挺喜歡的，因為我還不知道它的重要性，只知道好玩，等到讀四年級時，我卻后悔不已了。

讀四年級時，我們鼓號隊換了一位新老師訓練。一開始，我沒怎么注意她，但隨后我才知道，她的訓練很嚴格，不會輕易給你休息。每次都訓練大概一個小時。每天，我們在火辣辣的的太陽下訓練，空手踏正步走一圈都很累，況且還要背一個圓滾滾的大西瓜走一圈，都快讓人支持不住。回到家里，我對媽媽不停地抱怨，并且說想退出鼓號隊，而媽媽只是微笑的傾聽。

聽完后，媽媽語重心長地對我說：孩子，做每件事要想成功必須得付出，既然你選擇了這條路，那不管這條路怎么樣，你得堅持地走下去。聽了媽媽這句話，我再不敢打退堂鼓了。每天放學后，我都準時參加訓練。

等到比賽那天，我既緊張又興奮緊張。突然，廣播里傳來：請西山小學鼓號隊入場！這時，我心里撲通，撲通直跳，像揣進了一直只兔子，讓我忐忑不安。萬一我一不小心打錯了一個節奏，那不是前功盡棄了嗎？打著打著，我漸漸覺得輕松了許多，那緊張的情緒早已拋到九霄云外了。不知不覺，表演完畢后，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲，頓時，我們個個眉飛色舞。此時此刻，我多想插上一對翅膀飛回家，把這個喜訊告訴媽媽，讓她來分享我們成功的喜悅啊！

經過參加那次鼓號的訓練，我不但收獲了成功的喜悅，還明白了世上無難事，只怕有心人的道理。

收獲的作文：收獲的喜悅6

個人都會收獲成功，但成功不是輕易而來的，它都要經過風雨的種種磨難。這不，我就收獲了成功的喜悅。

三年級暑假的一天，媽媽給我報了一個毛筆字的書法班，我非常喜歡。書法班的老師姓張，我們叫他張老師。張老師雖然年過60了，但有著豐富的教學經驗，還是一位書法協會的老教授。張老每師現教我橫、豎、撇、捺、點……然后教我寫字。老師先把字寫在一個本子上，讓我看著寫，剛開始很新鮮，但只是一會，我寫的字歪歪扭扭。

放學了，便氣呼呼的回家了。到了家、說“什么破毛筆字、這么難寫。”我有點灰心了，媽媽告訴我：“做事不能半途而廢，要努力堅持下去、直到最后，這樣就可以寫出漂亮的字了。”聽了媽媽的勸告，覺得挺有道理，便堅持了。我后來堅持每天在廢報紙上練字，漸漸地、在報紙上寫的字比以前好多了。

真是“功夫不負有心人”呀！每次去學書法，張老師總是對我說，你的悟性很強，再練一練今年就能直接考5級了，我一聽，高興起來，下決心一定要寫好，讓老師、家長對我目瞪口呆，但時間過的太快了，我才寫到課本第12頁就開始考級，老師覺得我寫的可以，便也讓我考5級。在考試場里，我的心嘭嘭直跳，但想起了老師和家長對我的希望和我平時的練習，便放下心來，很好的完成了任務。過了2個月，老師興奮的告訴我：“雖然你只練了兩個半月，但5級考試順利過關！”我高興的又蹦又跳。今年，老師讓我跳2級，直接考7級，我一聽，每天堅持練一張宣紙，爭取7級也能輕松過。

成功的喜悅，每個人都有，但都要努力。就像那句話說的：“不經歷風雨，怎能見彩虹！”

收獲的作文：收獲的喜悅7

有人收獲了友誼，有人收獲了知識，有人收獲了夸獎，還有人收獲了體驗……而我收獲了成功的喜悅！

一天下午放學回家，我在路上看見那些大哥哥、大姐姐們騎著酷炫的山地車，心里不知有多羨慕？那一刻，我在心里默默下定決心：我也一定要學會騎這么酷炫的自行車！

其實，對自行車的認知上，我還是在最原始的“四輪”自行車上，那都是6歲前的記憶。要知道，我從6歲開始就不再騎車了，一是個子高了不再好意思騎“三輪”自行車；二是兩輪的自行車還不敢學。說來也是，爸爸媽媽也不重視我這項技藝的培養。

千盼萬盼，終于盼來了學“兩輪”自行車的那一天。晴朗的天氣非常“配”我激動的心情。我和媽媽來到操場，剛開始，我磨磨蹭蹭的，不敢上車，但聽到媽媽說“世上無難事，只要肯攀登”這句話時，我似乎又“加滿了油”，打算天不怕地不怕地嘗試一番。我小心翼翼地坐上自行車的座位，媽媽專注地扶著我的車尾。當我蹬出第一腳的時候，車子就歪歪斜斜的，身子開始失去重心，一下子就“人仰馬翻”。等我爬起來一摸，頭上竟然撞了一個大包，還鼻青臉腫的。我生氣地對媽媽說：媽媽，我不學了，萬一再摔倒，我豈不是就要毀容了。

但過了一會兒，我再一次想起了媽媽鼓勵我的話，最終還是努力地跨出了那一步，我慢慢地騎，慢慢地騎……一米，兩米……終于，我能不用媽媽扶著就自己騎著繞圈了！真是“功夫不負有心人吶”！

這件事讓我收獲了成功的喜悅，也讓我明白了：不經歷風雨，怎能見彩虹？

收獲的作文：收獲的喜悅8

今天，我們泉城小記者合唱團去舜耕會堂參加“泉城紅歌會”。一到那里，我就有些緊張：舞臺很大，人很多，我在舞臺上失誤了怎么辦？排練時，盡管我們唱的不錯，并且沒有一點失誤，我還是有些擔心：這陣勢，我們能比得過嗎？

在我的忐忑和期待中紅歌會開始了，臺下觀眾很多，其中也有不少小記者。第一個上臺的一支隊伍，紅歌唱的非常響亮，動作優美，沒有任何失誤。我們在下面觀看，不時的互相加油：我們一定可以比過他們，我們比他們強多了！可下面的比賽并沒有我們想像的那么容易。接下來登場的合唱團都是由訓練有素的成年人組成，個個精神，一隊比一隊精彩，我們放下的心又懸了起來。

終于輪到我們泉城小記者上臺了，我們無比緊張，可真正唱起來的時候卻放松起來，臺下一片寂靜，我完全投入到歌曲當中，全神貫注的看著我們的指揮張叔叔。唱完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我仍然沉浸在音樂當中，胸中充溢著少先隊員的驕傲和對革命前輩的無比崇敬之情。

最后激動人心的時刻到來了，主持人宣布獲得最佳表演獎的是-------泉城小記者合唱團！話音剛落，我們小記者一片歡呼：“我們贏啦！”當看到我們的代表拿著的獎牌時，我的眼前又浮現出平時排練的情景：刮著大風，下著大雨，我們按時達到，沒有一個遲到；排練到晚上8點多，雖然又累又餓，我們一直堅持；每個周五放學后，匆匆趕到，用心唱歌，認真修改每一個動作，每一處發音；含著眼淚虛心接受老師的批評；還有一個同學帶病堅持排練······，我的眼前模糊了，訓練多苦多累都沒有掉一滴眼淚的我，哭了，來之不易的榮譽融入了我們老師和合唱團成員太多太多的汗水和努力!我們收獲了成功和喜悅，這將伴隨我們健康成長！

收獲的作文：收獲的喜悅9

“我挖，我挖，我挖挖挖。”我提著鏟子走來走去，尋找著還未被開墾的土地。想知道我們在干什么嗎？我們正在夏莊地瓜產業園挖地瓜。

一下車，同學們就紛紛亮出了五花八門的兵器：奇大無比的的鐵鏟，炒菜用的鍋鏟，五齒釘耙……，真是千奇百怪，形態各異呀。

只聽老師一聲令下，同學們就以百米沖刺的速度沖向了瓜地。頓時，地瓜地里塵土飛揚，“叮叮當當”的聲音響成一片。我也不甘落后，順藤摸瓜。幾鏟子過后，一個地瓜像頑皮的'孩子似的露出了小腦袋。我干勁倍增，心中狂喜，樂道：“哈，這下我可發財了！”很快，地瓜就露出了地面。我喜不自禁，連忙用盡全身力氣向外拔。漸漸地，地瓜松動了。我一變身形，雙腳蹬地，大叫：“啊！”只聽“叭”的一聲，地瓜被掰斷了。雖然斷了，我還是如獲至寶的將它放入袋中。哈，豐收了！

看著這片土地，我琢磨：在這個底下應該還蘊藏著“地瓜寶藏吧”。我吸取剛才的教訓，把速度放慢一些，輕輕的挖。不一會兒，地瓜的身體就露出來了。我用鏟子把地瓜周圍的土鏟松，然后用雙手抓住它的腦袋，邊搖晃邊往上拔。漸漸地，身子也出來了。稍一用力，一只碩大的“人參娃娃”就破土而出。我仔細地欣賞著這個戰利品：它身披大紅袍，頂著小腦袋，神氣活現的看著外面這個新奇的世界，那樣子真是惹人喜愛。環顧四周，同學們有的眉開眼笑，仔細的端詳著自己的戰利品；有的正在費勁的挖；還有的垂頭喪氣，尋找著新的目標。

晚霞映紅天空的時候，我吃上了分外好吃的地瓜飯。一分耕耘一分收獲。今天，我們都感到了勞動的艱辛，品嘗到了收獲的喜悅。

收獲的作文：收獲的喜悅10

徘徊在人生的十字路口，我不時反思著，深感到前路的迷茫，無法抉擇前進的方向，或許出于失敗后的無助，執著之夢的破碎，前進步伐遭阻撓。我無法自解。難道就這樣一蹶不振，自甘落后嗎？不，我將會以樂觀現實地面對。

也許努力付出后，我們未能得以滿足，獲取成功的非凡經驗，但總堅信著只要功夫深，我們終會迎來“鐵杵能磨成針”這一光輝時刻。也許我們曾遺憾過，但只要付出了最大的努力，我們足矣問心無愧。

一次次考試的失利，一次次失利后的反思，粗心并不能詮釋我無知的過錯。為何每次失敗后，我總會把粗心為借口，以消心中的忐忑；為何每次的反思后，我總不以教訓為借鑒，一直迷茫無向地前行；為何總會忽視了生活中的小枝節，以致失去了一次次彰顯自我的機會；為何總要埋怨自己只能在前十名的門口忽悠轉圈，毫無進展之意。一句話，只能證明曾付出的努力還遠遠不足！

“成功的背后付出的是辛勤的汗水與無悔的付出。”因此，要通達夢想的彼岸，就必須勇于高高摯起一盞叫執著的燈，照亮前方的路，燃起一種無悔付出的熱情。無論前路是坎坷還是平坦順暢的，都要一步一步地前走。播種希望的種子，執著追求，永不言棄，直至抵達成功的彼岸。歲月流逝，只留下了一路奮斗向前的足跡！

我們有付出，因而無怨無悔；我們有收獲，因而歡欣鼓舞，鼓起了前進的信心；我們也有遺憾，因而傷心自省，不懈奮斗。因為我們用堅信著：“一分耕耘，一分收獲”這一人生哲理。莫邪之劍只有經歷心血與烈火的煉鑄才會鋒利無比，絢麗無比的彩虹唯有經歷風雨的洗禮才會亮于世人前，夢唯有經歷艱難困苦的磨練與努力追求，才能收獲成功的喜悅！

收獲的作文：收獲的喜悅11

一分耕耘，一分收獲。今天我要給大家分享我的收獲。

那是一個早晨，我迫不及待地下了樓，因為媽媽前一天晚上給我買了一輛自行車。自行車的車頭是黑色的，座椅是紅色的，這一黑一紅互相結合，仿佛有一絲魔力，深深吸引了我。我一溜煙地跑到自行車旁，一屁股坐到自行車上。可是我不會騎自行車，自行車搖搖晃晃，像個醉漢，我一上去就摔了個“四腳朝天”，腳也破了皮。我雖然想咬牙把眼淚擠回去，可是，眼淚還是不爭氣地流了下來。于是，我慌忙去搬“救兵”——爸爸。爸爸讓我先用腳慢慢地劃。果不其然，不一會我就可以堅持三四秒了。

我天天堅持練習，過了一周，居然能從三四秒堅持到七秒了。我心里美滋滋地想：才過一周我就可以堅持這么久了，以后肯定可以騎得更好。

直到有一天，一個同學來我家，他會騎自行車，看見我有一輛自行車，便好奇地問我：“你會騎自行車嗎？”我撓著頭，不好意思地說：“嘿嘿！我只能騎七秒鐘。”那個同學拍了拍我的肩膀，笑著對我說：“你早點告訴我嘛，我會騎！”我眼前一亮，對他說：“真的嗎？那你教教我。”他二話不說，跨上了自行車。先向前劃行，再把腳放上踏板，快速地踩著。我目瞪口呆，他已經騎完了一圈。我也想騎，就滿懷希望地看著他。他笑了笑，說：“我來推，你來騎”。我興奮地點點頭，跳上了自行車，學著他的樣子先向前劃一會，再把腳放上踏板，慢慢騎著。過了不久，我有些累了，于是對他說：“你累了嗎？累了就不用推了。”沒人回答，我以為他沒聽到，我又重復了一遍。后面傳來他的聲音：“我并沒有扶你啊！”我好奇地往后一看，不看不知道，一看嚇一跳，他果然沒有扶我！我嚇得“啪”的一聲，摔在地上。雖然摔了一跤，但是，我心里比吃了蜜還甜。原來我都會自己騎自行車了呀！我高興地再次跳上自行車，又騎了幾圈，直到累得氣喘吁吁才停下。

這就是我的收獲。只要堅持不懈地努力，相信我們這個世界就會有更多收獲后的喜悅！

收獲的作文：收獲的喜悅12

窗外，陽光明媚，花開鳥鳴。一縷陽光透過窗子，射到我的書桌上。

我的嘴角揚起一絲微笑，稍稍將面前的一本習題冊挪動了寸許。剛剛，我運用自已的所學解開了數道之前不會的難題，頗有收獲，因此才有這樣的心情。我再次提筆，全身心地投入到解題的樂趣中去。

又解了幾題后，我被面前的一道幾何題難住了。我到處標角度，添輔助線，列方程，卻處處碰壁。便又嘗試著在腦海中尋找與此題相似的模型，誰知苦苦尋覓之后，竟一無所獲。我的內心開始焦躁起來，先前的好心情早已消失得無影無蹤。

窗外的太陽被陰霾所籠罩，沒有了陽光的照射，屋內顯得尤為昏暗。

我點亮臺燈，繼續苦苦思索。一道閃電劃過天際，隆隆的響雷似乎聲聲都打在我的心上。還是沒有收獲。聽著屋外的狂風暴雨，我漸漸地萌生了放棄的念頭，神智模糊起來，腦袋慢慢向書桌上傾倒

“轟隆！”一聲驚雷將我從沉睡中揪醒。老師的話浮現在耳畔：“不努力，不勞動，收獲豈能自來？”我恍然大悟，抓起筆，在草稿紙上反復演算。經過數次的嘗試與失敗，我終于把握住了此題的關鍵。手中的筆因激動而搖晃不已，汗珠不停在臉上、手上泌出。最后，我顫抖著寫完了那道幾何題的最后一步。我成功了！我解出了那道題！

窗外的風雨聲漸漸變小，最后終于停歇了。太陽從厚厚的云層后露出頭來，剎那間，金光普照，所有的陰霾都被驅散。我關掉臺燈打開窗，一股清新的氣息撲面而至。露水從花瓣上滴落到地上，那花也顯得加鮮艷。

那一刻，我收獲了成功的喜悅。

收獲的作文：收獲的喜悅13

在科學老師的指導下，同學們翹首以盼的制作唇膏活動終于開始了，整個教室洋溢著沸騰的好奇心。

三腳架、酒精燈、石棉網，我們的制作唇膏之旅啟程了。工具們安靜地躺在桌面上，科學老師挨個點燃酒精燈。剎那間，白煙裊裊，火焰在熊熊燃燒。老師們忙著配制制作唇膏所用的精油，橄欖油、椰子油、玫瑰香油、蜂蠟、香精，一個個唱著歡歌躍入容器。我們組的精油黃燦燦的，顆粒狀的蜂蠟漂浮于水面。

將盛有精油的容器置于三腳架上，隔著石棉網，用酒精燈將其融化成液體。我用一根鐵棒沿著容器下底的紋路快速攪拌著，手腕在空中劃出一個個圓圈。白煙與香味齊飛，精油與蜂蠟共舞。攪拌一會兒后，蜂蠟在棒下“生花”，像一條條彩帶在鐵棒下自由飛舞。我們樂此不疲地努力攪拌，蜂蠟漸漸不見了蹤影，融化到水中。接著滴入維生素E。

另一名同學負責起將精油倒入唇膏管的工作。他小心翼翼地托起容器，微微傾斜，聚精會神，不敢有絲毫差錯。精油在他的控制下，井然有序地一點一點流入唇膏管。他目不轉睛地緊盯著管子，漸入佳境，唇膏管內的精油恰到好處。

同學們紛紛為唇膏的外殼貼上了可愛的貼紙，待過幾個小時硬化，純手工制作的唇膏就完成了。同學們都雙手捧著自己制作好的唇膏，心里喜滋滋的，格外有成就感。空無一人的教室至今環繞著歡聲笑語，彌漫著襲人香味，繚繞著縷縷白煙······

這次的制作唇膏活動人人興致盎然、沉醉其中，既增長了知識、開闊了眼界，又體會了實踐的樂趣、收獲了親身勞動的碩果。在今后的學習生活中也一樣，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

收獲的作文：收獲的喜悅14

嘗試，不一定會成功，但是不去嘗試，就一定不會成功。

我的表娘是幼兒教師。眾所周知，幼兒教師要懂得唱歌、跳舞、彈琴……但她就是不會跳舞和彈琴。為了彌補這個缺憾，她自己買了一架電子琴，在家每天練習。功夫不負有心人。現在的她終于彈會了一首首曲子。

當她彈給我聽的時候，我腦子中忽然有個想法：我也要學會彈琴。表娘似乎看穿了我的心思，說：“要不你也來試試吧。”當時的我，既興奮又緊張，興奮的是我終于可以摸一摸心儀已久的電子琴了，緊張的是我擔心自己沒辦法駕馭這架電子琴。最后，懦弱占了上風，我不好意思地說：“還是算了吧。”

我帶著一點兒失落，心情沮喪地離開了表娘家。回到自己的房間后，我上網查找了一些有關電子琴的資料，并反復揣摩……我想，總有一天自己會成為“音樂皇后”的。

此后，每逢表娘彈奏時，我都默默地注視著她，想象著她就是我……當她按完最后一個琴鍵后，我的思緒依然徜徉在美妙的樂聲里。

又一個周末，我去表娘家。“試一試吧。”表娘對我說。

“嗯，可是我……”我依然猶豫著。

“可是什么？你是不是想說自己沒有那能力啊。我告訴你，你要是一直這樣，不敢邁出第一步，你就永遠不知道下一秒將發生什么。你只有自己試一試，才知道自己有多了不起。”

我終于鼓起勇氣，坐到了那架電子琴前。當我按下第一個鍵時，我頓時覺得這聲音是世上最美妙的。

在表娘的細心教導下，在我自己的努力中，那個周末我終于彈會了一首特別簡單的曲子《兩只老虎》，后來又彈會了《小星星》……

現在回頭想想，如果當初我一直糾結于自己有沒有能力的話，我想我就根本不可能學會彈電子琴。做任何事，我們應該勇敢去嘗試。只要試一試，也許你成功了呢？也許你將來成功了呢？只有學會嘗試，你才能收獲成功的喜悅。

收獲的作文：收獲的喜悅15

說起快樂，無人不知。快樂這個和我們玩捉迷藏的孩子，時時刻刻在我們身邊，又不易被我們發現，它會讓人忘記煩惱。那次它躲到了文竹里，正好被澆花的我捉了個正著。

還記得我去年過生日時，媽媽送給我一盆嫩綠文竹，我表面很樂意地收下，心里卻倒滿了苦水：哎，媽媽為什么想起來送我花草呢?期末了，我可很沒有耐心和精力去養它這么個“嬌小姐”!

轉眼一個月過去了，媽媽告訴我文竹枯了，我心里也沒有失落：嘿嘿!正好不用養它了!但自從老師講的那堂課以后，不知怎的，我心中得意的快樂漸漸消失了，一陣陣對文竹的歉疚涌上心頭，每次看到已經枯萎多日的文竹耷拉著頭，我心中更不是滋味。

我悵望湛藍的天空，腦海中不禁回蕩起老師語重心長地話語：“每個人心中都要有愛，要珍惜愛護你所擁有的一切，甚至是植物，失去了，也許就再也回不來，就如失去一個朋友……”是啊，失去了就不會有了，我一定要拯救文竹，把它當成一個朋友，它一定會回來的，現在還不晚!

說做就做，不能浪費時間了。我馬上搜索相關資料，觀看了植物成長的紀錄片，并給我的朋友剪去枯枝，換盆、施肥，并按時澆水，朋友也努力地成長著，希望能和我再見。

那天終于來臨，過了一星期后，我和朋友一起玩。我驚奇地發現一周前的文竹已經長高了、壯了。當它成為一棵翠綠的竹子那一刻，有一種快樂地暖流鉆入我的心中，我無比高興，心中比吃了蜜還甜。

我收獲了這份甜蜜而寶貴的快樂，它深深印在我心中揮之不去，淘氣的孩子——珍惜，你終于被我捉在懷里啦。以后我會珍惜身邊所有，不會再讓我的“朋友”傷心。

收獲的喜悅作文

2005年春，我沐浴著和煦的東風，一路過關斬將，一鼓作氣闖進決賽圈，終于登上領獎臺，捧得了英語競賽全市一等獎的獎狀。歡快跳躍的旋律，姹紫嫣紅的鮮花，雷鳴般的掌聲，把頒獎儀式的氣氛推向了高潮。臺上的我也心潮起伏，與英語親密接觸的往事，像一個個沒有剪輯的鏡頭，浮現在眼前……

使我英語水平登上一個新的高度，得感謝《空中英語教室》時尚英語節目。我和它在電視里邂逅，卻如見故人，遂結下不解之緣。無論學習多么繁忙，我都按時坐在無形的教室里一期也沒落下。堅持朗讀課文，查閱詞典，閱讀長篇的原版資料，這成了我每天的必修課。過了不久，聽說讀寫全方位的訓練使我的英語水平突飛猛進，同學為之側目，父母為之瞠目，自己也很驚喜：那種全身心的投入是一種難以言表的樂趣，學習不再是一種枯燥乏味令人窒息的壓力，而是一種欲罷不能的'沖動和不能淺嘗輒止的渴望。

都德說：語言是一把鑰匙。它打開人們心中的一扇大門，讓你領略門外風情萬種的新的世界。英語魅力無窮，它奔放直率，洋溢著搖滾樂說唱的激情，雅皮士的火爆。賽場上的活力四射和高潮迭起是最好的詮釋。

有了這把鑰匙，可以神游世界，穿行亞馬遜熱帶雨林，阿爾卑斯山雪峰;走近阿姆斯特丹旋律的風車，維也納輝煌的音樂廳的大門……有了這把鑰匙，可以聆聽到莎士比亞筆下羅密歐與朱莉葉深沉的傾訴，海明威筆下老人與海不屈不撓抗爭的吶喊，馬丁·路德·金及其激昂的演講中涌動的追求自由平等的召喚……

一份耕耘，一份收獲。豐碩的收獲讓辛勤的耕耘者感到欣喜，自然是人之常情。然而這種喜悅只可沉浸片刻，而不可沉湎其中。想要有新的收獲，必須重新耕耘，這是我把獎狀鎖進抽屜以后的冷靜思考。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”抒發的是一種勝利的豪情，也是一種博大的謙遜胸懷。我想把這兩句可以作為座右銘的詩譯成英文，置放于自己的案前。

作文收獲的喜悅

在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的作文收獲的喜悅，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

作文收獲的喜悅1

說起我經歷中印象最深的一次收獲，不用說，準是學自行車的經歷令我至今還無法忘記！

記得上一年級時，我經常看到有人在公園里騎自行車，我羨慕極了，真希望自己也會騎車，擁有一輛屬于自己的漂亮自行車！

于是我對爸爸撒起嬌來，央求道：“爸爸，我也想要一輛自行車，可以嗎？”爸爸眼睛一轉，笑道：“可以有，但有一點要求是——”我迫不及待地說：“快說，是什么要求？”爸爸說：“只有一個要求，一定騎好自行車！”我手一拍，叫道：“簡單，簡單，真簡單！好，我答應你！”

接著，我們去買了自行車，到了公園，準備學騎車！

我們先找到了一個空曠的地方，我上了自行車，腳剛踩上踏板，卻來了個出師不利，還沒踩動一步，就摔了個四腳朝天！可不服輸的我又站了起來，拍了拍身上的灰塵，繼續騎車，爸爸鼓勵我：“加油，爸給你扶著！”一步，二步……還沒騎十步，又摔了個眼冒金星。

我一生氣，手插著腰，嘟著嘴，“哼！我不學了！”說完轉身要走，可是爸爸攔住了我，只是說了一句：“孩子，你想想剛才你說過的話！我不說話，低著頭，隔了好一會兒，我開口了：“對不起……”

于是我繼續學車，爸爸繼續扶著，一次，兩次，三次……我騎了一圈、兩圈，三圈……哦！原來爸爸一直沒扶車，我戰勝了自我！我成功啦！

這是學騎車的經歷讓我明白了：凡事要大膽嘗試、百折不撓，就能收獲成功的喜悅！

作文收獲的喜悅2

前幾個月，媽媽買了一些辣椒和葫蘆的種子，準備把他們種在陽臺上。而我，就變成了媽媽的助手，和媽媽一起種辣椒和葫蘆。

星期六，吃完午飯后便和媽媽“開工”了，我們找了兩個花盆，隨后又把挖來的土倒在了報紙上，把土中殘留的一些植物的根挑出來，然后把土分別倒到兩個花盆，之后我們便拎起水壺，把水灑在土里，讓土浸濕，利索的媽媽在這時候飛快地從別的花盆里刨出幾只蚯蚓，放到兩個花盆里。接下來就是我的“工作”了——把種子放進其中一個花盆，埋好，把葫蘆種子放進另一個花盆埋好，再把花盆移到陰涼的地方，澆上水。哈！種好花了！我雖然累的出了毛毛汗了，但是卻收獲了勞動帶來的喜悅，心里喜滋滋的，不過，我還要開始天天為辣椒和葫蘆澆水，觀察它的“最新動態”。

第一個星期，辣椒和葫蘆探出了翠綠的小腦袋，好像是一塊塊翡翠。第三個星期，葫蘆長得得有十厘米高了，辣椒也有【第2句】：三厘米了！我每天都去陽臺上觀察它們，今天。辣椒的樹枝長成了形，葫蘆則長出了果實，看著這兩株植物，我心里比吃了蜜還甜，這是我和媽媽用勞動的汗水換來的兩個小生命，我一定要好好呵護它！

勞動是快樂的，我今后一定要做一個勤勞的人，用汗水換來快樂，換來成果，換來成就感！

作文收獲的喜悅3

從小就生在大城市的我，不知道什么是收獲的喜悅，現在還年幼的我常常幻想著農村收獲的景色，希望有一天能親自看到這收獲的喜悅，爸爸媽媽說，考一百分，就是收獲的喜悅。我真的考了一百分，還是不知道這收獲的喜悅是什么，爺爺奶奶說，收獲的喜悅是做一名好孩子，受到表揚。我真的做了一名好孩子，收到了左鄰右舍的表揚，可我還是感覺不到喜悅。姥姥姥爺說，是取的成功。我真的試了，可還是感覺不到喜悅……我坐在窗戶邊，皎潔的月光穿透窗戶射到屋里來。我想外望去，我看到對面的大哥哥，拿著清華大學的錄取單，激動的留下了眼淚。啊！這就是收獲的喜悅吧！看，那天真的小寶貝，在媽媽的指導下，搖搖晃晃的走了起來，臉上掛著微笑，這就是收獲的喜悅吧！啊！我明白了！爸爸媽媽說的對，爺爺奶奶說的對，姥姥姥爺說的也對。我明白了，真的明白了。我感覺我長大了，原來收獲的喜悅就是通過自己的努力，去達到我們的人生目標！啊，謝謝你，大哥哥，謝謝你，小寶寶。你們為我打開了通往成功的門了！我會努力的，為了那成功的喜悅！

作文收獲的喜悅4

如果要問做一個農民最快樂的季節是什么？也許大家會說是秋收。

春種一粒籽，秋收萬擔糧。那一擔又一擔的金黃色的稻谷把農民春播的夢想變成現實，喜悅純屬當然。

我多年沒有參加過秋收了，今年幫了一下家庭的忙，但我卻沒有了喜悅，反而滋生了些許憂傷。

往日轟轟烈烈的秋收場景不見了，往日秋收的歡歌笑語再也聽不見了，家家戶戶對秋收勞力不足的憂慮代替了喜悅，個個臉上的疲勞表情無疑是掛上了不堪重負的招牌，父母將近70來歲了，加上我的愛人，就是我家秋收的主力隊員了，4畝田的中稻，100多棵板栗，集中在半個月里要全部收獲，季節的反常，高溫的威脅，都無法阻止秋收的進度，起早摸黑，苦干半個多月才完成秋收任務，因為勞力都出門打工去了，在家的人都要干相同的事務，農村請工40元一天都請不到人，在家的人只要能動的都要上工了，為了那毛收入將近4000元的農作物，除去化肥農藥種子牛工人工等費用，能有多少純收入呢？但一個農村人家丟掉這樣又會是一種怎樣的情景呢？我雖然腰椎盤有問題，但也不得不幫家里將田里的稻谷挑回家。一擔擔稻谷沒有給我帶來絲毫喜悅，相反給我平添了絲絲無奈。

我何嘗不想少種一些田，但我又拿不出錢來購買糧食，看到父母和愛人那么辛勞，我也快樂不起來了。

也許，我的父母和愛人的心里不是這么回事，也許他（她）們內心的感受會好些，也許沒有這個也許。

作文收獲的喜悅5

今天的太陽格外紅，今天的空氣格外清新，今天的小草格外綠。我的心情格外好，因為今天我們陳毅中學的小記者去郭家溝采風了。

這次去郭家溝采風，給我印象最深刻的是剝花生比賽。期待的同時我又有一個疑問：這地上又沒有花生，怎么比呀？難道韓老師會魔法？如果他會魔法的話，我一定讓他幫我變出一大袋子剝好的花生米來……

正在我想入非非的時候，韓老師過來了，難道他真的會魔法？我仔細一看，韓老師果然在“施法”，只見他拖著“魔法袋”，還不停地抖著，所到之處，全都留下了許多花生。隨著一聲哨響，比賽開始了，我拿著花生，右手用力地把花生捏開。呀！馬上就要出來了，我一著急，手一松，花生殼立即又緊閉了，還夾住了我的手，別提有多疼了。我把手“解救”出來后，又投入了比賽中。這時，只聽“啪”的一聲，一個又白又胖的“花生寶寶”跳了出來，我立刻把它放入方便袋里，就這樣，我剝了許多花生。

十分鐘后，老師將我們集合起來，開始評獎，雖然我進入了第一關，但后來還是敗下陣來。我沒有得獎，但是我很高興，因為我體驗到了勞動的喜悅。

在回家的路上，我還津津有味地回想著緊張而有趣的剝花生比賽。

作文收獲的喜悅6

秋天是一個收獲的季節，在這個季節里，可以收獲蘋果、桔子、柿子，還有梨子。星期天，老師組織我們去果園摘蘋果。

來到果園里，我看見一棵棵樹上掛滿了又大又紅的蘋果，像一個個小燈籠似的，把樹枝都壓彎了腰。還有蘋果樹后面郁郁蔥蔥的小山，看起來格外的綠。小朋友們非常高興，很快就投入到勞動中，其中有爬上梯子專門摘蘋果的，也有專門撿蘋果的，不一會兒，身邊的筐子就被滿滿的蘋果塞滿了。突然間，小明發現了地上有蘋果在移動，于是大家湊過來一看，哇，原來是一只小刺猬，它的背上有幾個又大又紅的蘋果，小刺猬正在向旁邊的灌木叢移動，那可能就是小刺猬的家吧。哈哈，原來小刺猬在不勞而獲啊，想趁著大家都在摘蘋果，順便也揀幾個回去嘗嘗。大家都笑了，笑聲不時的在果園里蕩漾，非常美。

時間過得真快，一下午很快就過去了，小朋友們都非常累，但是看到地上一筐筐的蘋果，大家都非常高興。今天，小朋友們不僅收獲了果實，更收獲了美好的風景和快樂的心情。

作文收獲的喜悅7

從我出生到現在，我學到了很多知識，也得到了許多愛。但提到我的收獲，總是要想起我八歲時發生的那件事。

有一次，我不小心把葡萄子吐到了陽臺上的花盤里，在一場大雨過后，我驚喜地發現花盤里長了一點葡萄芽，我頓時興奮極了，迫不及待地告訴媽媽，媽媽笑盈盈地說：“孩子，只要你有一片愛心，精心地照料它，不久你一定會有驚喜的！”于是我便每天給它澆水，早上起床第一件事就是去看它又長高了沒有，晚上睡覺前一定要去和它文案話，希望它快快長大。不負重望，青青的葡萄藤越長越長，沿著防護欄爬到了樓頂。在爸爸幫助下，我又在樓頂用木棒搭了個小棚，好讓葡萄藤有攀爬的地方。

過了一段時間，我的葡萄藤上居然結果了，先是很小的綠色的圓球，又是帶一點紫色的小葡萄，沒過多久，小圓球變成了一串串亮晶晶的葡萄。我高興得手舞足蹈，又過了一段時間，葡萄成熟了，我請來了爺爺奶奶及家里人所有的人都來品嘗，并不厭其煩地給他們講我種葡萄的經過。

葡萄甜在嘴上，也甜在我的心里，我不僅收獲了葡萄，更收獲了愛心和喜悅！

作文收獲的喜悅8

在我剛滿八歲時，我參加了一項比賽。我參加了“青春飛揚”的市級比賽。我把內容背好了，歌曲配好了，就開始練習了。

練習了很多天，終于到了正式比賽；5月12日。我滿懷著喜悅的心情，在臺下抓緊時間練習。在主持人宣布62號上臺時，我已經準備好了，我的心砰砰地跳著。我想著，突然主持人宣布完畢。我走上了舞臺，站在正中心。我此時想：我把每字每句都吐字清楚，有語氣，爭取晉級。我開始講了，講完以后，下了臺。

半月后，結果出來了。我激動地慢慢打開了信封，信封內有一個大獎狀，我拿出大獎狀，下面寫著：初賽晉級。我高興地想：我要努力學習，爭取決賽也取得成功。

在決賽的前幾天，我和爸爸媽媽坐火車去了北京。在比賽的社會主義學院里，一個小樓的二樓里，就是我們比賽的地方。

到比賽的那天了。我坐在旁邊看其他四人的比賽，其他四人的比賽都是拉丁舞。我看著看著，主持人宣布到我了，我就趕忙上臺表演。表演后我們在北京游玩一圈后就回了家。

也是在半月后，獎狀寄來了。我一看：哇！是金獎！

我感慨萬分，想：沒有我堅持不懈的練習，沒有那么好的配樂、內容，我能成功嗎？

我收獲了喜悅，我收獲了成功！

我以后要堅持不懈的做好每一件事情！

我相信：只要堅持不懈，就會成功的！

作文收獲的喜悅9

在很久以前的時候，似乎所有的一切都不是現在這個樣子。因為有了發展，因為不斷的發展，所以我們開始變得越來越好。有很多以前無法想象的，卻變成了現實。是因為有些人一直在努力，他們一直在為社會做貢獻。

那些人是讓我們崇拜的人，是我們感激的人。是因為他們，我們才有更好的生活。在很多時候，我們都會遇到困難遇到挫折。那些偉大的人在創作的時候也總是遇到困難。

可是他們有堅定的信念他們相信經過他們的努力，這一切都會變成現實。心中有夢，所以他們不斷前進，不斷努力。所以我們也要有夢，有夢我們才能有前進的動力。

如今的我們。不一定永遠都過得如此安逸。或許在現在，在未來我們會遇到一些或大或小的磨難。這些磨難并不是折磨我們的，而是給我們前進的動力，因為有了磨難我們才會感到危機感，我們才能快速的前進。如果一路一帆風順那你更要小心。可能一帆風順的前面便是一個很大的陷阱。

其實困難并不可怕，只是跟你對待他的態度是有關的。在遇到困難的時候你應該迎難而上而不是選擇望而卻步。望而卻步的人終究會止步不前，只有迎難而上的人才能一步一步走向成功的道路，走到成功的'盡頭，收獲成功的喜悅。

作文收獲的喜悅10

這一天我們家有點不一樣，選擇去田地里收花生。有的人可能會覺得這是一件非常累的事情，但我們感到非常開心，這是為什么呢？現在，就讓我從頭到尾給大家講一下吧。

我生長在城市，對莊稼一無所知，媽媽為了讓我認識莊稼，體驗農民的不易和勞動的快樂，今年春天，媽媽特意讓她同事給了我們家一塊田地種花生，我們也像農民伯伯一樣進行了耕田和播種。花生發芽以后，爸爸媽媽經常帶我去給花生澆水、除草。

夏天里的一天，我和爸爸媽媽再去除草時，發現花生地里的草比花生長得還茂盛，我們頂著炎炎烈日，趕緊把草一棵一棵拔得干干凈凈。看著田地里滿眼綠油油的花生苗，我們笑了，花生似乎也笑了。

終于到了秋天，到了花生收獲的季節，我們一家人利用中秋節放假的機會，迫不急待地來到花生地里收花生。爸爸用鏟子把花生從田地里鏟出來，我和媽媽用手把花生的果實從它的根部一顆一顆地摘下來。哇，讓我們沒有想到的是，最終，竟然摘了滿滿一大袋花生，全家人心中別提有多高興了，這可是我們親手栽培的果實呀，每個人臉上都寫滿了豐收的喜悅。

作文收獲的喜悅11

每當我吃雞蛋的時候，我總會想起我第一次做炒雞蛋時的情景。

這天，媽媽說:“栩彥，今天我教你做炒雞蛋好不好？″我說:“好哇！″媽媽帶著我來到廚房，給我戴上一對套袖。媽媽又說:“現在拿兩個雞蛋，一個大西紅柿。″我照辦。把西紅柿放在一邊，你打雞蛋，我待會給你。"我問:“怎么打雞蛋？″媽媽給我示范了一遍，我很快會了。我把油倒在鍋里，等油開了，我伸長胳膊，慢慢把雞蛋倒進去。忽然，一滴油蹦了起來，嚇得我尖叫著跑出廚房。媽媽說:″沒有什么嗎，不就是一點油而已。”我又回去了。媽媽說:“快倒西紅柿，雞蛋剛才差點糊了。"

五分鐘后，一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋出爐了，我開心地嘗了嘗。哎！怎么和我印象中的味道不太像。噢，我一拍后腦勺，的確是缺了東西一一鹽。我連忙放了合適的鹽，用筷子夾了一塊嘗嘗，嗯！現在就和媽媽做的沒差別了。媽媽也嘗了一口，連聲說:“好吃、好吃……″我心里真是美滋滋的，像喝了蜜糖一樣甜。

我第一次炒雞蛋的時候，收獲了喜悅，收獲了快樂！

作文收獲的喜悅12

六年以來，我收獲的喜悅數也數不清，今天，我就來說一下我的喜悅。

一年級時，我就增加了許多好習慣，我變的特別好問“太陽為什么是圓的，我的手是怎么變大的”這些問題常常會讓我傷腦筋，有時候問得爸爸媽媽也答不上來，在那時，我就感覺自己比爸爸媽媽還要有學問。

記得有一次，我聽見爸爸對媽媽說：“孩子的衣服都小了，該買幾件了。”聽了這句話，我的腦袋里不禁閃過一個念頭：“衣服怎么會變小呢？是衣服變了還是我變了？”我急忙跑到媽媽那兒，望著媽媽，疑惑不解地問：“我的衣服怎么會變小呢？”媽媽聽了笑得前俯后仰，而我卻在一旁不解地發呆，過了一會，媽媽笑著說：“傻孩子，那是因為你的身體隨著年齡長大了，而不是衣服變小了！”我聽了，皺著的眉頭舒展開了，又一蹦一跳地去玩了。

怎么，解決完自己問題的快樂，難道算不上是喜悅嗎？

如今，我們已是六年級的學生了，現在面臨的問題就是升學考試，所以說如果自己的分數到了分數線的話那也應該是一種喜悅吧！所以說，那個喜悅的高峰正在等待我們攀爬！

生活中的喜悅數之不盡，現在就讓我們向另一個喜悅前進吧！

作文收獲的喜悅13

“鋤禾日當午，汗滴禾下土”農夫得到的喜悅。“頭懸梁，錐刺股”古人得到了收獲的喜悅；突破重重險阻后的，種子得到了收獲的喜悅。

爸爸曾經從中國給我帶來一些種子，他說這是一種很神奇的花種子。要細心呵護他才能開出花來，而且只會在半夜開花，這話無比的美麗，但它的生命僅僅只有幾小時，轉瞬即逝。于是我找來了工具，花盆，細心地把種子“安置”在溫室里，我每天悉心照料它，看著種子破土而出，看著它發芽，并茁壯的成長著，看它一天比一天高，葉子嫩綠嫩綠的，可好看了。我發現我越來越喜歡這株小生命了。

一天夜里，我認為它就要開花了，于是我拉著爸爸媽媽和弟弟到陽臺，我們目不轉睛地看這它，不料許久都沒有開花，爸爸曾告訴我這花兒很漂亮，讓我更迫不及待地想看到這奇怪的花，就在我們打算放棄等待的時候，它竟然開了，這是一種大型的白色花，想話漏斗一般。特別的漂亮。但正如爸爸所說的只是開看幾個小時便凋謝了，我不愿意看到它轉瞬即逝，看著慢慢調謝的花瓣我急的直掉眼淚，爸爸卻笑著說：“傻孩子，在漂亮的話也會有調諧的時候，大師你已經有收獲了不是嗎？在中國就有“曇花一現”的說法，不是所有人都能看到曇花開放的。“

原來這漂亮的花兒有這樣一個動聽的名字------曇花，是啊我應該感到慶幸，因為我看到它成長、開花。這又何嘗不是一種收獲呢？這是值得我開心的呢！

作文收獲的喜悅14

有一次，我們全家到興隆的玫瑰園里去釣魚。玫瑰園門外兩旁都有各色的玫瑰，有紅的，也有粉的，一眼望去就象花的海洋，而且香氣撲鼻。我們在園里停好車，租好魚桿，拿上魚餌，往釣魚地方去。在我們釣魚的對面有一片荷花塘，里面開滿了粉色的荷花，加上綠色荷葉的渲染，荷花看起來更加美麗。

我們拉開魚桿，掛上魚餌，坐下來開始釣魚了。爸爸釣得很有耐心，一桿子甩出去，就靜靜地坐著等魚兒上鉤。過了一會看見浮標有一點輕微地晃動，爸爸急忙拉起魚桿，只見一條魚跟著被提到水面，在水面飛快地游動著，它一定是想逃命吧！但是無論它怎么游，也沒逃出爸爸的手掌心，被拖到岸邊放進了魚簍。不一會爸爸就釣了兩條魚。

再看我呢，一桿子甩出去，不到一分鐘我就忍不住拉起來看看，魚釣上的魚餌不是被我拉掉就是被魚吃掉，始終釣不到一條魚。我學著爸爸的樣子，安靜下來，耐心地釣，果然不久，我就釣到一條漂亮的鯉魚。我終于知道釣魚的竅門了，爸爸的方法真有效。

通過釣魚，我明白了一個道理，做什么事情都要有耐心，不要急躁。不能象我那樣釣魚，魚兒是不會上鉤的。最終我們釣了8條魚，因為我們的成果，給我們家帶來了一頓豐盛的晚餐。我收獲了成功的喜悅。