年度模擬法庭策劃書范文

　　【第1句】：模擬法庭策劃書

【第1句】：模擬法庭簡介

模擬法庭是政法系的品牌活動，是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關系，了解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統(tǒng)一。

【第2句】：活動目的

通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節(jié)，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養(yǎng)的基礎上培養(yǎng)實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協(xié)作能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。

【第3句】：活動宗旨

“弘揚法治精神，促進社會和諧”即本年度的法制宣傳的主題。

【第4句】：活動對象

德州學院全體在校生

【第5句】：活動地點及時間

12月4日體育樓一樓法學實驗室

【第6句】：庭審預演階段活動安排

（一）策劃階段準備工作

在十一月中旬完成模擬法庭的策劃工作以及案例選擇工作

（二）演員角色確定及培訓工作

【第1句】：確定案例后進行演員的選拔，確定人物性格。

演員角色根據(jù)審判的訴訟參與人初步確定為

審判長：一名

審判員：兩名

書記員：一名

公訴人：兩名

辯護人：三名

被告：一名

證人：兩名

法警：三名

【第2句】：召集所有演員開會，布置具體任務任務。

A、審判、公訴、辯護三方彩排前完成所需要的司法文書。同時審判方根據(jù)案件實際情況對判決形成初步意見并列出提綱。

B、向各位演員交代庭審程序，讓各自清楚自己的出場順序。

（三）彩排

在指導老師的指導下不斷完善表演工作，并對前期工作進行檢測，對正式演出可能出現(xiàn)的問題要有所準備，為此將進行兩次模擬排演：

第一次排練，重在讓各位演員了解具體出場次序，熟悉臺詞。同時各位演員要把握其角色所需的性格特征和要求。

第二次排演。要求：在排演前，證人、被告、受害人要將自己的臺詞背誦熟練；各演員對自己的出場先后以及發(fā)言內容十分清楚。排演要達到可以使庭審完整、順暢地完成。

【第7句】：庭審階段

12月4日在體育樓一樓法學實驗室進行公開庭審，并由嘉賓及指導老師做點評，同時將邀請政法系領導和老師，共同探討模擬法庭在專業(yè)學習中的作用。并邀請各系法律愛好者參加.

【第8句】：庭審現(xiàn)場流程

【第1句】：主持人介紹相關人員及嘉賓，介紹此次庭審案件的相關情況，宣布活動開始。

【第2句】：政法系模擬法庭活動正式開始。

【第3句】：庭審程序：

（一）、庭前準備

（二）、法庭調查階段

（三）、法庭辯論階段

（四）、法庭判決

【第4句】：庭審結束后嘉賓點評并選出“最佳演員”兩名，全體工作人員、演員及嘉賓合影留念。

【第5句】：本次活動正式結束。

注：現(xiàn)場工作人員及負責人將在庭審前確定，并將工作落實到人。

【第9句】：活動預期效果

通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。

【第10句】：后期安排

為了更好的擴大該項活動的影響，在活動正式確定后在校內廣泛宣傳，包括宣傳板、海報、條幅、傳單。活動結束后配合學部及系宣傳部門開展大規(guī)模的宣傳，包括新聞稿的發(fā)表、庭審照片的展示、宣傳板的制作、學院媒體的發(fā)布等。

【第11句】：活動經(jīng)費

模擬法庭用費（指導老師的紀念品，邀請人員的礦泉水）紀念品一份*60元+礦泉水20瓶*【第1句】：5元=90元

演員紀念禮品三個*10元=30元

經(jīng)費共計：120元

主辦方：德州學院團委

承辦方：政法系團總支

德州學院法學社

20XX年11月19日

　　【第2句】：模擬法庭策劃書

【第1句】： 模擬法庭的目的和意義。

為響應紫蓬鎮(zhèn)黨委、政府“推進依法治鎮(zhèn) 構建和諧紫蓬”的號召，為使我村更多的村民了解法庭辦案基本程序，豐富村民文化生活，更為了使我村更多的村民尤其是青少年了解法律，學法，懂法，守法，用法，做一個真正的法制公民；以真實的案例生動的庭審現(xiàn)場起到最大的'宣傳警示作用。特擬“模擬法庭”活動策劃書。

【第2句】：活動內容簡介

時間：6月4日（本周五）下午2：30

地點：紫蓬鎮(zhèn)永久村民委員會三樓黨員活動室

案例：賈浩與丁新同為聯(lián)想職業(yè)高中在校住宿生，一天中午兩人同在學生食堂排隊時，因丁新插隊，賈浩與其當場吵架，丁新打了賈浩一拳，兩人被在場老師勸阻，賈浩十分氣憤，認為在這么多同學面前被欺負，自己太丟臉了，遂懷恨在心，當晚賈浩在校外的一間游戲室玩時，遇到了自己在游戲室認識的朋友乙然，賈浩向乙然談及中午在校發(fā)生的事，并對乙然講想教訓教訓丁新，乙然當場同意，叫賈浩確定時間后和他電話聯(lián)絡，賈浩回宿舍后，又請同班同學包志林幫忙，叫包志林和他們一起去教訓丁新，包志林心里雖不怎么愿意，但礙于朋友情面，只好點頭同意。第二天，賈浩糾約乙然、包志林二人，在丁新回宿舍途中等候，丁新出現(xiàn)后，三人上前將丁新攔住，對丁新進行毆打，丁新撒腿就跑，乙然遂掏出隨身攜帶的砍刀向丁新頭部砍去，丁新被砍倒在地后，賈浩、乙然又在丁新身上猛踢幾腳，丁新大呼“救命”。三人就立即逃竄至校外，賈浩、包志林二人于第二天向學校保衛(wèi)科投案自首，乙然于當天被公安機關抓獲。

【第3句】：活動程序

【第1句】：請鎮(zhèn)領導致辭

【第2句】：觀看模擬法庭庭審

【第3句】：現(xiàn)場互動（由法律專家就村民提出的法律問題進行答疑）

【第4句】：表彰先進（由領導對09年度的優(yōu)秀學法中心戶和法律服務隊志愿者進行頒發(fā)榮譽證書）。

【第5句】：請縣領導作重要講話。

　　【第3句】：模擬法庭策劃書

主辦單位：青島第X中學學生會

承辦單位：青島第X中學

舉辦時間：9月21號（周五）下午3：30

地點：小禮堂

贊助單位：

【第1句】：活動目的

通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節(jié)，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養(yǎng)的基礎上培養(yǎng)實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協(xié)作能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng).

【第2句】：活動宗旨

培養(yǎng)學生法制意識，倡導依法治校。

【第3句】：活動流程

（一）活動申請

【第1句】：經(jīng)學院團委同意此次活動的進行，并報告此次活動的具體安排和計劃。

【第2句】：人員安排，所有工作人員由學生會負責選拔。

【第3句】：開會落實各協(xié)會任務，各部各司其職，可以靈活調整。但必須確保各項工作認真徹底落實。

【第4句】：海報，橫幅具體擺放位置落實，并張貼。

【第5句】：負責活動現(xiàn)場布置。

【第6句】：活動正式開始

(二)活動前期準備

【第1句】：宣傳準備：通過海報，出板，廣播，網(wǎng)站等途徑，進行宣傳。

【第2句】：參賽準備：各隊自行組隊（每隊15人左右），請法學專業(yè)教師進行統(tǒng)一指導，根據(jù)所選擇案例進行準備。

【第3句】：案例準備：選擇校園多發(fā)案件（例如：校園暴力、感情波折、盜竊等）

【第4句】：物資準備：包括道具、音響器材、攝影器材、演員名單、節(jié)目單、請柬等。

（三）活動現(xiàn)場

【第1句】：布置會場：清理會場，布置評委席、庭審現(xiàn)場；

【第2句】：器材準備：音響、話筒、相機等布置到位；

【第3句】：禮儀接待：引導評委就坐和提供飲水；活動結束后引導評委與演員、工作人員合影；

【第4句】：嚴格按照庭審流程進行庭審；

【第5句】：庭審現(xiàn)場拍照與攝像；由攝影組負責；

【第6句】：庭審現(xiàn)場秩序維持：引導觀看人員正確出入和就坐，維持會場秩序，確保庭審期間沒有閑雜人等隨便出入和走動；

【第7句】：休庭期間評委評選獲獎演員,由禮儀收集評委評選結果交給主持人；

【第8句】：頒獎，邀請評委上臺頒獎，生活部后臺安排獎品，安排引導員；

【第9句】：評委與演員、工作人員合影，由辦公室負責；

（四）活動收尾

【第1句】：活動結束后引導評委退場、引導觀眾有序退場，清理場地；

【第2句】：器材整理和歸還。

【第4句】：庭審階段

(一)主持人介紹本次活動

(二)：庭審過程

1開庭

由書記員先入庭，宣讀法庭紀律。審判長行使告知義務。

2法庭調查

經(jīng)審判長允許，先由原告或其訴訟代理人宣讀起訴書，然后由被告對發(fā)生的民事事實進行陳述，審判長應要求各訴訟參與人必須按順序提供證據(jù)以支持本方的事實陳述

3法庭辯論

先由原告或其訴訟代理人發(fā)表訴訟意見，提出案件應如何認定和適用的法律依據(jù)。再由被告人及其訴訟代理人發(fā)表代理意見見

4當事人最后陳述

原告和被告做最后陳述

5評議和宣判

由審判長宣布休庭，審判庭全體人員退庭，審判庭應根據(jù)少數(shù)服從多數(shù)的原則決定對本案的最后判決結果。

(三)評議過程中

由主持人主持場面，可讓同學們自由發(fā)問，活躍現(xiàn)場氣氛。

【第5句】：宣傳攻勢

【第1句】：冠名權本次活動可以“××杯”模擬法庭等來命名。贊助總金額要過半數(shù)方有冠名權。

【第2句】：傳單宣傳傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的傳單（協(xié)會可以在合理范圍內免費提供人力資源），該項目可獨立。

【第3句】：小冊子宣傳如公司有自行的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā)，由商家自己提供。

【第4句】：海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志物，商家自行設計也可。

【第5句】：展板宣傳展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報,本板不受其他組織宣傳影響。

【第6句】：宣傳欄宣傳贊助商的傳單和海報我協(xié)包辦在校內和公寓宣傳欄內張貼。

【第7句】：橫幅宣傳在學校各食堂正門過道可懸掛帶有商家特色的橫幅，但不可太商業(yè)化(可行實例:****預祝模擬法庭活動取得圓滿成功，其中****為贊助商名)。

【第8句】：升空氣球橫幅：如商家有能力，在學校各大食堂正門過道可懸掛帶有商家特色的橫幅，但不可太商業(yè)化。

【第9句】：網(wǎng)站宣傳本次活動的網(wǎng)站宣傳與報道中均可融入公司信息與文化，最好商家有電子資料。

【第10句】：廣播臺宣傳：如商家有能力，本次活動的校廣播臺宣傳與報道中均可融入公司信息與文化，公司資料信息可以在校廣播臺專欄播出，但可能要另收一些宣傳資金。

【第11句】：刊物宣傳 本次活動的校報宣傳與報道中均可融入公司信息與文化

【第12句】：晚會現(xiàn)場宣傳

1）獎品宣傳活動當天獎品由商家贊助或商家可提供印有公司標志等的紀念品用以獎品發(fā)放。

2）現(xiàn)場鳴謝晚會期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)，并由主持、表演者，游戲者等宣傳商家口號、標語等。

【第6句】：經(jīng)費預算

　　【第4句】：大學生模擬法庭策劃書

在二零XX年的五月，我們將迎來長江大學文理學院第三屆泮池五月風科技文化節(jié)，為了配合好這項活動的開展，同時豐富廣大同學業(yè)余生活，長江大學文理學院法律服務團將發(fā)起并組建模擬法庭。

【第1句】：模擬法庭簡介

模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關系，了解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統(tǒng)一。

【第2句】：活動目的

通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節(jié)，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養(yǎng)的基礎上培養(yǎng)實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協(xié)作能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。

【第3句】：活動宗旨

弘揚法治精神，服務科學發(fā)展即本年度的法制宣傳的主題。

【第4句】：活動地點

3教408

【第5句】：庭審預演階段活動安排

(一)策劃階段準備工作

【第1句】：在四月中旬完成本次模擬法庭的策劃工作以及案例選擇工作

【第2句】：本次模擬法庭案例初步定位為刑事案件

(二)演員角色確定及培訓工作

【第1句】：確定案例后進行演員的選拔，根據(jù)案情確定人物性格。

【第2句】：演員角色根據(jù)刑事審判的一般情況訴訟參與人初步確定為：

審判長：一名

審判員：兩名

書記員：一名

公訴人：兩名

辯護人：兩名

被告：若干

證人：若干

法警：若干

其他訴訟參與人：若干

【第2句】：在彩排前完成對演員的培訓工作，主要針對初次參與此次庭審的演職人員。

【第3句】：在適當時候召集所有演員開會，布置具體任務任務。

1)、審判、公訴、辯護三方彩排前完成所需要的司法文書。大學生模擬法庭策劃書大學生模擬法庭策劃書。同時審判方根據(jù)案件實際情況對判決形成初步意見并列出提綱。所有文件在彩排前完成，并提交。

2)、向各位演員交代庭審程序，讓各自清楚自己的出場順序。

(三)排演

排演前安排所有人員開會，做最后安排。

在指導老師的指導下不斷完善表演工作，并對前期工作進行檢測、總結，對正式演出可能出現(xiàn)的問題要有所準備，為此將進行兩次模擬排演：

第一次排演，重在讓各位演員了解具體出場次序，熟悉臺詞。同時各位演員要把握其角色所需的性格特征和要求。

第二次排演，要求在排演前，證人、被告、受害人要熟悉自己的臺詞；各演員對自己的出場先后以及發(fā)言內容十分清楚。排演要達到可以使庭審完整、順暢地完成。

兩次排演務必于5月1日前完成。

【第6句】：指導老師及嘉賓評委

指導老師：邵國寶

評委嘉賓：長江大學政法學院相關領導、老師；長江大學文理學院及人文學部各級領導、老師；荊州市區(qū)級法院相關負責人。

【第7句】：會場布置

會場布置工作在人文學部團總支學生會的協(xié)助下進行，在每次庭審前務必完成，活動結束后及時清理歸位。

【第8句】：庭審階段

5月14日晚7：00在3-408舉行第一次庭審。

5月16日晚7：00在3-408進行公開庭審，在泮池五月風科技文化節(jié)期間為全校師生展現(xiàn)出一次逼真的庭審，并由人文學部法學專業(yè)老師做點評，同時將邀請學院領導及其他法學院校的同學和一些社會單位觀摩，共同探討模擬法庭在專業(yè)學習中的作用。

【第9句】：庭審現(xiàn)場流程

【第1句】：主持人介紹相關人員及嘉賓，介紹此次庭審案件的相關情況，宣布活動開始。

【第2句】：長江大學文理學院科技文化節(jié)模擬法庭正式開始。

【第3句】：庭審程序：

(一)、庭前準備

(二)、法庭調查階段

(三)、法庭辯論階段

(四)、法庭判決

【第4句】：庭審結束后嘉賓點評，全體工作人員、演員及嘉賓合影留念。

【第5句】：本次活動正式結束。

注：現(xiàn)場工作人員及負責人將在庭審前確定，并將工作落實到人。

【第10句】：活動預期效果

通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。

【第11句】：后期安排

(一)、會場清理工作由專門人員負責，及時做好宣傳。

(二)、獎項設置

優(yōu)秀審判長1名證書+100元

優(yōu)秀公訴人、辯護人2名證書+80元

優(yōu)秀演員3名證書+50元

積極參與者12名證書

優(yōu)秀組織者5名證書

【第12句】：宣傳工作

為了更好的擴大該項活動的影響，宣傳工作應投入較大人力、物力和財力。在活動正式確定后在校內廣泛宣傳，包括宣傳板、海報、噴繪、傳單。活動結束后配合學部及院宣傳部門開展大規(guī)模的宣傳，包括新聞稿的發(fā)表、庭審照片的展示、庭審過程錄制后的光盤刻錄、宣傳板的制作、網(wǎng)上信息的發(fā)布等。

組織機構：

主辦單位：長江大學文理學院

承辦單位：長江大學文理學院人文學部

法律服務團

附錄：活動經(jīng)費

大學模擬法庭的策劃書

　　大學生模擬法庭策劃書（一）

【第1句】：活動名稱：大學生模擬法庭

【第2句】：活動簡介

模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關系，了解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統(tǒng)一。

【第3句】：活動目的

豐富大學生的校園生活,培養(yǎng)法學學生的法律素養(yǎng)，提高他們的綜合素質，還有運用法律的能力，感受法律的魅力，樹立良好的興趣。

【第4句】：活動意義

通過本次模擬法庭活動，將讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題，讓大家對法律有更深一步的認識，從而樹立法律權威。此活動也將進一步在政法系積極貫徹實施依法治國的基本方略，加強法制宣傳教育，傳播法律知識，弘揚法治精神，進而建設和諧校園，形成人人知法、懂法、守法的校園氛圍。

【第5句】：活動時間及活動地點

第一次排演：20XX年11月1日，星期天早上8：30，華北科技學院致遠樓。其他排演時間及演出時間待定。

【第6句】：活動對象：文法系法律援助中心社員及其他同學

【第7句】：活動流程

前期宣傳工作：

【第1句】：將活動策劃書發(fā)放給相關社員，做好宣傳活動

【第2句】：學習部進行資料采集

【第3句】：請宣傳部制作板塊進行進一步宣傳

【第4句】：聯(lián)系校園電臺采編部，編輯部到現(xiàn)場采稿

【第5句】：請社團辦公室到現(xiàn)場攝影，拍照存檔

庭審活動安排

【第1句】：選取案卷，確定參與人員（共13人）（由文法系法律援助中心社員擔任）審判長：一名 審判員：兩名  書記員：一名  公訴人：兩名 辯護人：兩名  被 告：三人  被害人：一名  法警：兩名（社員談任）

【第2句】：11月1日排演庭審，邀請文法系老師現(xiàn)場指導

【第3句】：組織同學有序進場聽審

主辦方：文法系法律援助中心

20XX年10月26日

　　大學生模擬法庭策劃書（二）

在二零XX年的五月，我們將迎來長江大學文理學院第三屆“泮池五月風科技文化節(jié)”，為了配合好這項活動的開展，同時豐富廣大同學業(yè)余生活，長江大學文理學院法律服務團將發(fā)起并組建模擬法庭。

【第1句】：模擬法庭簡介

模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關系，了解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統(tǒng)一。

【第2句】：活動目的

通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節(jié)，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養(yǎng)的基礎上培養(yǎng)實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協(xié)作能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。

【第3句】：活動宗旨

“弘揚法治精神，服務科學發(fā)展”即本年度的法制宣傳的主題。

【第4句】：活動地點

3教408

【第5句】：庭審預演階段活動安排

（一）策劃階段準備工作

【第1句】：在四月中旬完成本次模擬法庭的策劃工作以及案例選擇工作

【第2句】：本次模擬法庭案例初步定位為刑事案件

（二）演員角色確定及培訓工作

【第1句】：確定案例后進行演員的選拔，根據(jù)案情確定人物性格。

【第2句】：演員角色根據(jù)刑事審判的一般情況訴訟參與人初步確定為：

審判長：一名

審判員：兩名

書記員：一名

公訴人：兩名

辯護人：兩名

被告：若干

證人：若干

法警：若干

其他訴訟參與人：若干

【第2句】：在彩排前完成對演員的培訓工作，主要針對初次參與此次庭審的演職人員。

【第3句】：在適當時候召集所有演員開會，布置具體任務任務。

1）、審判、公訴、辯護三方彩排前完成所需要的司法文書。同時審判方根據(jù)案件實際情況對判決形成初步意見并列出提綱。所有文件在彩排前完成，并提交。

2）、向各位演員交代庭審程序，讓各自清楚自己的出場順序。

（三）排演

排演前安排所有人員開會，做最后安排。

在指導老師的指導下不斷完善表演工作，并對前期工作進行檢測、總結，對正式演出可能出現(xiàn)的問題要有所準備，為此將進行兩次模擬排演：

第一次排演，重在讓各位演員了解具體出場次序，熟悉臺詞。同時各位演員要把握其角色所需的性格特征和要求。

第二次排演，要求在排演前，證人、被告、受害人要熟悉自己的.臺詞；各演員對自己的出場先后以及發(fā)言內容十分清楚。排演要達到可以使庭審完整、順暢地完成。

兩次排演務必于5月1日前完成。

【第6句】：指導老師及嘉賓評委

指導老師：邵國寶

評委嘉賓：長江大學政法學院相關領導、老師；長江大學文理學院及人文學部各級領導、老師；荊州市區(qū)級法院相關負責人。

【第7句】：會場布置

會場布置工作在人文學部團總支學生會的協(xié)助下進行，在每次庭審前務必完成，活動結束后及時清理歸位。

【第8句】：庭審階段

5月14日晚7：00在3-408舉行第一次庭審。

5月16日晚7：00在3-408進行公開庭審，在“泮池五月風科技文化節(jié)”期間為全校師生展現(xiàn)出一次逼真的庭審，并由人文學部法學專業(yè)老師做點評，同時將邀請學院領導及其他法學院校的同學和一些社會單位觀摩，共同探討模擬法庭在專業(yè)學習中的作用。

【第9句】：庭審現(xiàn)場流程

【第1句】：主持人介紹相關人員及嘉賓，介紹此次庭審案件的相關情況，宣布活動開始。

【第2句】：長江大學文理學院“科技文化節(jié)”模擬法庭正式開始。

【第3句】：庭審程序：

（一）、庭前準備

（二）、法庭調查階段

（三）、法庭辯論階段

（四）、法庭判決

【第4句】：庭審結束后嘉賓點評，全體工作人員、演員及嘉賓合影留念。

【第5句】：本次活動正式結束。

注：現(xiàn)場工作人員及負責人將在庭審前確定，并將工作落實到人。

【第10句】：活動預期效果

通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。

【第11句】：后期安排

（一）、會場清理工作由專門人員負責，及時做好宣傳。

（二）、獎項設置

優(yōu)秀審判長1名證書+100元

優(yōu)秀公訴人、辯護人2名證書+80元

優(yōu)秀演員3名證書+50元

積極參與者12名證書

優(yōu)秀組織者5名證書

【第12句】：宣傳工作

為了更好的擴大該項活動的影響，宣傳工作應投入較大人力、物力和財力。在活動正式確定后在校內廣泛宣傳，包括宣傳板、海報、噴繪、傳單。活動結束后配合學部及院宣傳部門開展大規(guī)模的宣傳，包括新聞稿的發(fā)表、庭審照片的展示、庭審過程錄制后的光盤刻錄、宣傳板的制作、網(wǎng)上信息的發(fā)布等。

組織機構：

主辦單位：長江大學文理學院

承辦單位：長江大學文理學院人文學部

法律服務團

附錄：活動經(jīng)費

　　大學模擬法庭活動策劃書（三）

【第1句】：模擬法庭簡介

模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐;通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關系，了解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統(tǒng)一。

【第2句】：活動目的

通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節(jié)，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養(yǎng)的基礎上培養(yǎng)實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協(xié)作能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。

【第3句】：活動宗旨

“弘揚法治精神,推進依法治國”即本年度的法制宣傳的主題。

【第4句】：庭審預演階段活動安排

(一)策劃階段準備工作

在三月底前完成本次模擬法庭的策劃工作以及案例選擇工作

本次模擬法庭案例為刑事案件

(二)演員角色確定及培訓工作

【第1句】：確定案例后進行演員的選拔，確定人物性格。

演員角色根據(jù)刑事審判的訴訟參與人初步確定為

審判長：一名

審判員：兩名

書記員：一名

公訴人：兩名

辯護人：兩名

被 告：若干

證 人：若干

法警：若干

【第2句】：召集所有演員開會，布置具體任務任務。

a、審判、公訴、辯護三方彩排前完成所需要的司法文書。同時審判方根據(jù)案件實際情況對判決形成初步意見并列出提綱。

b、向各位演員交代庭審程序，讓各自清楚自己的出場順序。

(三)彩排

在指導老師的指導下不斷完善表演工作，并對前期工作進行檢測，對正式演出可能出現(xiàn)的問題要有所準備，為此將進行兩次模擬排演：

第一次排練，重在讓各位演員了解具體出場次序，熟悉臺詞。同時各位演員要把握其角色所需的性格特征和要求。

第二次排演。要求：在排演前，證人、被告、受害人要將自己的臺詞背誦熟練;各演員對自己的出場先后以及發(fā)言內容十分清楚。排演要達到可以使庭審完整、順暢地完成。

【第5句】：庭審階段4月25日晚7：00在2-103舉行第一次庭審

5月9日晚7：00在3-104進行公開庭審，并由學部法學專業(yè)老師做點評，同時將邀請學院領導及其他法學院校的同學和一些社會單位觀摩，共同探討模擬法庭在專業(yè)學習中的作用。

【第6句】：庭審現(xiàn)場流程

【第1句】：主持人介紹相關人員及嘉賓，介紹此次庭審案件的相關情況，宣布活動開始。

【第2句】：院“科技文化節(jié)”模擬法庭正式開始。

【第3句】：庭審程序：(一)、庭前準備

(二)、法庭調查階段

(三)、法庭辯論階段

(四)、法庭判決

【第4句】：庭審結束后嘉賓點評并選出“最佳演員”兩名，全體工作人員、演員及嘉賓合影留念。

【第5句】：本次活動正式結束。

注：現(xiàn)場工作人員及負責人將在庭審前確定，并將工作落實到人。

【第7句】：活動預期效果

通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。

【第8句】：后期安排

為了更好的擴大該項活動的影響,在活動正式確定后在校內廣泛宣傳，包括宣傳板、海報、噴繪、傳單。活動結束后配合學部及院宣傳部門開展大規(guī)模的宣傳，包括新聞稿的發(fā)表、庭審照片的展示、庭審過程錄制后的光盤刻錄、宣傳板的制作、網(wǎng)上信息的發(fā)布等。

　　大學生模擬法庭活動策劃書（四）

一.活動前言

在當今文明社會，訴訟已經(jīng)成為解決糾紛、化解矛盾的有效途徑之一。對于城市人來說，訴訟已經(jīng)不再是一件“大事”。而對于大多數(shù)農(nóng)民來說，訴訟依舊是一件稀罕事。為了讓農(nóng)民更好地了解我國法律的相關程序，更為直觀地了解訴訟程序，知道什么是“打官司”，以及怎樣“打官司”。我們希望通過模擬法庭這一形式，以宣傳訴訟程序為突破口，更好地宣傳法律知識，普及法律知識。

二.相關介紹

創(chuàng)新是時代的主旋律之一，作為“211”高校的蘭州大學，站在時代的前沿，創(chuàng)新亦是必然之舉。法學院也應該把好時代的脈搏，勇敢創(chuàng)新。

本次模擬法庭力求在繼承以前經(jīng)驗的基礎上，努力創(chuàng)新，希望有所突破，哪怕邁進的只是一小步。

具體來說，本次模擬法庭有以下幾個特點。

【第1句】：參與度更高。

本次模擬法庭采取以13，14級學生為對象，以團小組為單位，進行比賽。把13，14級學生分為12個團小組（各級6組），可以分成十二個組（A-K）對戰(zhàn)，使得同學們有更多的機會參與到模擬法庭的角色中來

【第2句】：模式新穎，規(guī)模大。

本次模擬法庭將有六場，歷時兩個星期。努力把模擬法庭由以前的表演為主到現(xiàn)在的以實戰(zhàn)比賽的形式為主，使同學們更熱情，更認真地對待模擬法庭這一法學院特色的活動。

【第3句】：評優(yōu)評獎。

本次模擬法庭將有評委組評出表現(xiàn)突出的部分同學，分別頒發(fā)最佳導演，最佳審判長，最佳陪審員，最佳辯護律師，最佳表演等獎項，授予證書和獎品，物質獎勵雖然有限，但榮譽可貴。

三.活動準備

【第1句】：參與人員通過書籍，網(wǎng)絡等資源，并適當?shù)刈稍兝蠋煟_定案例。

【第2句】：團小組組長負責本小組的排練等事項，通過磨合形成雛形，并通過向老師請教進一步完善。

【第3句】：參與人員彩排就緒，準備正式開打。

四．模擬法庭簡單流程安排策劃

（一）總體安排

從3月20日開始，每天打六場，分3個教室進行（每個教室上下午各一場）。

3月20日（星期六）：模擬法庭第一至六場

3月20日（星期日）：模擬法庭第七至十二場

（二）具體活動安排

【第1句】：由主持人介紹本次活動到場評委和嘉賓以及活動目的。

【第2句】：模擬法庭開庭審理

庭審部分按照法庭審理的正規(guī)模式來操作

（1）庭前準備

（2）法庭調查

（3）法庭辯論

（4）合議宣判

【第3句】：評委打分

【第4句】：主持人宣布結束

【第5句】：專業(yè)老師點評

四．宣傳

我們將在模擬法庭開賽前一周的時間開始宣傳，通過海報，條幅等方式對本次活動進行宣傳，以使同學們能夠提前了解并如期參與。

【第1句】：聯(lián)系院內外媒體

【第2句】：我們將聯(lián)系院內外媒體對本次模擬法庭進行充分報道，通過媒體擴大本次活動宣傳力度，使我們的活動得到更加廣泛的關注，并借此機會，進行法制宣傳，維權宣傳。

五．物質準備和資金預算：

為了保證活動的順利進行，結合本次活動的實際情況，需學院領導在以下方面給予支持。

礦泉水36瓶36元

榮譽證書12本36元

獎品150元

注明法官，當事人，辯護人等標牌10個

筆記本電腦1臺

法槌1個

法袍3套

警服4套

資金共計：222元

5大學生法學社模擬法庭活動策劃書

在校團委、政法學院領導的大力支持和延安市中級人民法院領導的親切鼓勵,以及學生社團聯(lián)合會的全力協(xié)作下，我們舉辦的20XX-20XX年度模擬法庭大大超出預期效果，取得圓滿成功。受到學校領導、師生的一致好評。

為了進一步弘揚法律精神，宣傳法律知識，豐富廣我校大學生的課余生活,能夠更好的了解我國司法程序,樹立法律權威,增進大學生守法、護法、用法的能力，鼓勵大學生積極支持我國法制建設工作,促進社會主義和諧社會。在我校廣大師生的廣泛期待呼聲下，經(jīng)法學社第四屆常委會研究決定將模擬法庭作為本社的精品活動在20XX年11月29日再次隆重舉行。

為了使本次活動能夠井然有序的進行，保證活動能夠順利圓滿地達到預期效果，不負各級領導的關懷與期望，特做此策劃書：

【第1句】：案件征集

1)活動總負責人羅宏偉

2)宣傳部協(xié)助組織部完成案件的征集

要求：【第1句】：案件具有代表性

【第2句】：具有可操作性

3具有可辨性

時間：10月20日----10月28日

投遞方式：

【第2句】：案件篩選

【第1句】：由組織部負責

【第2句】：第三屆模擬法庭決定選用在特殊的離婚協(xié)議一案

【第3句】：模擬法庭演員招聘

【第1句】：范圍：全校

【第2句】：角色：審判長、陪審員、書記員、被告、被告辯護人、主持人、公訴人、法警、證人。大學生法學社模擬法庭活動策劃書大學生法學社模擬法庭活動策劃書。

3會場布置：宋超

4會場秩序：賀海平

5要求：具有一定法律基礎責任心強

【第6句】：地點：校學生多功能廳

【第7句】：時間：20XX年11月29日

【第4句】：演員名單

審判長：羅xx

陪審員：陳xx張xx

書記員：韓xx

主持人:陳x

被告：杜x賈xx被告委托辯護人人：苗x洪xx

原告：薛x原告委托人辯護人：謝xx張x

證人：李金金溫雨絲胡紀敏王新穎任迎春

【第5句】：演員培訓

【第1句】：安排演員對劇本進行了解，將其中發(fā)現(xiàn)的問題作以修改；

【第2句】：使演員對自己的角色有更加深入地認識；

【第3句】：告訴演員在模擬審判中應該注意的問題。

【第6句】：排練

【第1句】：排練由羅宏偉總負責；

【第2句】：根據(jù)大家的時間安排一個合理的排練時間；

【第3句】：對劇本存在的問題進行修改，將演員存在的問題及時糾正；

【第4句】：將庭審完整的排練。

【第7句】：(一)前期準備工作

【第1句】：組織部對會場進行布置；

【第2句】：秘書處負責向各級領導和各兄弟社團發(fā)出請柬和活動申請的制作；

【第3句】：外聯(lián)部負責對外請求援助和拉取贊助補充活動經(jīng)費；

宣傳方式：海報宣傳宿舍宣傳現(xiàn)場宣傳

我們?yōu)樽鹁吹馁澲套鍪裁矗?/p>

⑴．為贊助商發(fā)傳單，保證發(fā)到延大各宿舍

⑵．雅苑宿舍樓門前掛海報，為贊助商宣傳

⑶．活動現(xiàn)場為贊助者口頭宣傳，并將宣傳傳單發(fā)到現(xiàn)場觀眾手中

⑷．在校內為贊助商發(fā)傳單

⑸．其他可行方式

【第4句】：宣傳部負責本次活動的對外宣傳和本次活動經(jīng)費預算：

模擬法庭經(jīng)費預算如下

宣傳海報：2*4*20*=160元

水：20*1=20元

請柬：3*15=45元

復印:50元

參演人員紀念證書：17*5=75元

法袍、律師袍清潔費：5*30=150元

其他費用：50元

共計:559元

5．考核組負責排練期間考核和維護活動會場的秩序。

(二)活動流程

【第1句】：開庭時間：20XX年11月29日晚7：00

【第2句】：開庭地點：校多功能廳

【第3句】：主辦：延安大學校團委延安大學社團聯(lián)合會

承辦:延安大學法學社

協(xié)辦:延安中級人民法院

指導：徐增滿老師劉向林老師

邀請嘉賓：延安中級人民法院相關領導，校團委，區(qū)法制辦，政法學院

相關老師，

現(xiàn)場人數(shù)：400人以上

【第4句】：主持人宣布活動開始

【第5句】：審理結束后，主持人請旁聽同學談談自己的感想；

6．請嘉賓，老師對本次活動作總結講評；

【第7句】：請到會領導與模擬法庭參演人員合影留念；

【第8句】：委員清理會場。

大學生模擬法庭的策劃書范文

在二零xx年的五月，我們將迎來長江大學文理學院第三屆“泮池五月風科技文化節(jié)”，為了配合好這項活動的開展，同時豐富廣大同學業(yè)余生活，長江大學文理學院法律服務團將發(fā)起并組建模擬法庭。

【第1句】：模擬法庭簡介

模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關系，了解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統(tǒng)一。

【第2句】：活動目的

通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節(jié)，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養(yǎng)的基礎上培養(yǎng)實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協(xié)作能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。

【第3句】：活動宗旨

“弘揚法治精神，服務科學發(fā)展”即本年度的法制宣傳的主題。

【第4句】：活動地點

3教408

【第5句】：庭審預演階段活動安排

（一）策劃階段準備工作

【第1句】：在四月中旬完成本次模擬法庭的策劃工作以及案例選擇工作

【第2句】：本次模擬法庭案例初步定位為刑事案件

（二）演員角色確定及培訓工作

【第1句】：確定案例后進行演員的選拔，根據(jù)案情確定人物性格。

【第2句】：演員角色根據(jù)刑事審判的一般情況訴訟參與人初步確定為：

審判長：一名

審判員：兩名

書記員：一名

公訴人：兩名

辯護人：兩名

被告：若干

證人：若干

法警：若干

其他訴訟參與人：若干

【第2句】：在彩排前完成對演員的培訓工作，主要針對初次參與此次庭審的演職人員。

【第3句】：在適當時候召集所有演員開會，布置具體任務任務。

1）、審判、公訴、辯護三方彩排前完成所需要的司法文書。同時審判方根據(jù)案件實際情況對判決形成初步意見并列出提綱。所有文件在彩排前完成，并提交。

2）、向各位演員交代庭審程序，讓各自清楚自己的出場順序。

（三）排演

排演前安排所有人員開會，做最后安排。

在指導老師的指導下不斷完善表演工作，并對前期工作進行檢測、總結，對正式演出可能出現(xiàn)的問題要有所準備，為此將進行兩次模擬排演：

第一次排演，重在讓各位演員了解具體出場次序，熟悉臺詞。同時各位演員要把握其角色所需的性格特征和要求。

第二次排演，要求在排演前，證人、被告、受害人要熟悉自己的臺詞；各演員對自己的出場先后以及發(fā)言內容十分清楚。排演要達到可以使庭審完整、順暢地完成。

兩次排演務必于5月1日前完成。

【第6句】：指導老師及嘉賓評委

指導老師：邵國寶

評委嘉賓：長江大學政法學院相關領導、老師；長江大學文理學院及人文學部各級領導、老師；荊州市區(qū)級法院相關負責人。

【第7句】：會場布置

會場布置工作在人文學部團總支學生會的協(xié)助下進行，在每次庭審前務必完成，活動結束后及時清理歸位。

【第8句】：庭審階段

5月14日晚7：00在3-408舉行第一次庭審。

5月16日晚7：00在3-408進行公開庭審，在“泮池五月風科技文化節(jié)”期間為全校師生展現(xiàn)出一次逼真的庭審，并由人文學部法學專業(yè)老師做點評，同時將邀請學院領導及其他法學院校的同學和一些社會單位觀摩，共同探討模擬法庭在專業(yè)學習中的作用。

【第9句】：庭審現(xiàn)場流程

【第1句】：主持人介紹相關人員及嘉賓，介紹此次庭審案件的相關情況，宣布活動開始。

【第2句】：長江大學文理學院“科技文化節(jié)”模擬法庭正式開始。

【第3句】：庭審程序：

（一）、庭前準備

（二）、法庭調查階段

（三）、法庭辯論階段

（四）、法庭判決

【第4句】：庭審結束后嘉賓點評，全體工作人員、演員及嘉賓合影留念。

【第5句】：本次活動正式結束。

注：現(xiàn)場工作人員及負責人將在庭審前確定，并將工作落實到人。

【第10句】：活動預期效果

通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學了解有關法律的`訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。

【第11句】：后期安排

（一）、會場清理工作由專門人員負責，及時做好宣傳。

（二）、獎項設置

優(yōu)秀審判長1名證書+100元

優(yōu)秀公訴人、辯護人2名證書+80元

優(yōu)秀演員3名證書+50元

積極參與者12名證書

優(yōu)秀組織者5名證書

【第12句】：宣傳工作

為了更好的擴大該項活動的影響，宣傳工作應投入較大人力、物力和財力。在活動正式確定后在校內廣泛宣傳，包括宣傳板、海報、噴繪、傳單。活動結束后配合學部及院宣傳部門開展大規(guī)模的宣傳，包括新聞稿的發(fā)表、庭審照片的展示、庭審過程錄制后的光盤刻錄、宣傳板的制作、網(wǎng)上信息的發(fā)布等。

大學生模擬法庭策劃書范文

在二零xx年的五月，我們將迎來長江大學文理學院第三屆“泮池五月風科技文化節(jié)”，為了配合好這項活動的開展，同時豐富廣大同學業(yè)余生活，長江大學文理學院法律服務團將發(fā)起并組建模擬法庭。

【第1句】：模擬法庭簡介

模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關系，了解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統(tǒng)一。

【第2句】：活動目的

通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節(jié)，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養(yǎng)的基礎上培養(yǎng)實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協(xié)作能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。

【第3句】：活動宗旨

“弘揚法治精神，服務科學發(fā)展”即本年度的法制宣傳的主題。

【第4句】：活動地點

3教408

【第5句】：庭審預演階段活動安排

(一)策劃階段準備工作

【第1句】：在四月中旬完成本次模擬法庭的策劃工作以及案例選擇工作

【第2句】：本次模擬法庭案例初步定位為刑事案件

(二)演員角色確定及培訓工作

【第1句】：確定案例后進行演員的選拔，根據(jù)案情確定人物性格。

【第2句】：演員角色根據(jù)刑事審判的一般情況訴訟參與人初步確定為：

審判長：一名

審判員：兩名

書記員：一名

公訴人：兩名

辯護人：兩名

被告：若干

證人：若干

法警：若干

其他訴訟參與人：若干

【第2句】：在彩排前完成對演員的培訓工作，主要針對初次參與此次庭審的演職人員。

【第3句】：在適當時候召集所有演員開會，布置具體任務任務。

1)、審判、公訴、辯護三方彩排前完成所需要的司法文書。同時審判方根據(jù)案件實際情況對判決形成初步意見并列出提綱。所有文件在彩排前完成，并提交。

2)、向各位演員交代庭審程序，讓各自清楚自己的出場順序。

(三)排演

排演前安排所有人員開會，做最后安排。

在指導老師的`指導下不斷完善表演工作，并對前期工作進行檢測、總結，對正式演出可能出現(xiàn)的問題要有所準備，為此將進行兩次模擬排演：

第一次排演，重在讓各位演員了解具體出場次序，熟悉臺詞。同時各位演員要把握其角色所需的性格特征和要求。

第二次排演，要求在排演前，證人、被告、受害人要熟悉自己的臺詞；各演員對自己的出場先后以及發(fā)言內容十分清楚。排演要達到可以使庭審完整、順暢地完成。

兩次排演務必于5月1日前完成。

【第6句】：指導老師及嘉賓評委

指導老師：邵國寶

評委嘉賓：長江大學政法學院相關領導、老師；長江大學文理學院及人文學部各級領導、老師；荊州市區(qū)級法院相關負責人。

【第7句】：會場布置

會場布置工作在人文學部團總支學生會的協(xié)助下進行，在每次庭審前務必完成，活動結束后及時清理歸位。

【第8句】：庭審階段

5月14日晚7：00在3-408舉行第一次庭審。

5月16日晚7：00在3-408進行公開庭審，在“泮池五月風科技文化節(jié)”期間為全校師生展現(xiàn)出一次逼真的庭審，并由人文學部法學專業(yè)老師做點評，同時將邀請學院領導及其他法學院校的同學和一些社會單位觀摩，共同探討模擬法庭在專業(yè)學習中的作用。

【第9句】：庭審現(xiàn)場流程

【第1句】：主持人介紹相關人員及嘉賓，介紹此次庭審案件的相關情況，宣布活動開始。

【第2句】：長江大學文理學院“科技文化節(jié)”模擬法庭正式開始。

【第3句】：庭審程序：

(一)、庭前準備

(二)、法庭調查階段

(三)、法庭辯論階段

(四)、法庭判決

【第4句】：庭審結束后嘉賓點評，全體工作人員、演員及嘉賓合影留念。

【第5句】：本次活動正式結束。

注：現(xiàn)場工作人員及負責人將在庭審前確定，并將工作落實到人。

【第10句】：活動預期效果通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。

【第11句】：后期安排

(一)、會場清理工作由專門人員負責，及時做好宣傳。

(二)、獎項設置

優(yōu)秀審判長1名證書+100元

優(yōu)秀公訴人、辯護人2名證書+80元

優(yōu)秀演員3名證書+50元

積極參與者12名證書

優(yōu)秀組織者5名證書

【第12句】：宣傳工作

為了更好的擴大該項活動的影響，宣傳工作應投入較大人力、物力和財力。在活動正式確定后在校內廣泛宣傳，包括宣傳板、海報、噴繪、傳單。活動結束后配合學部及院宣傳部門開展大規(guī)模的宣傳，包括新聞稿的發(fā)表、庭審照片的展示、庭審過程錄制后的光盤刻錄、宣傳板的制作、網(wǎng)上信息的發(fā)布等。

組織機構：

主辦單位：長江大學文理學院

承辦單位：長江大學文理學院人文學部

法律服務團

附錄：活動經(jīng)費