《世界充滿愛》閱讀答案
新年臨近,郵局工作人員羅茜在閱讀所有寄給圣誕老人的1005封信時,發(fā)現(xiàn)只有一名叫約翰?萬古的10歲兒童沒有向圣誕老人要給自己的禮物。
信中寫道:"親愛的圣誕老人,我想要的惟一的一樣禮物就是給我媽媽一輛電動輪椅。她不能走路。兩手也沒有力氣,不能再使用那輛兩年前慈善機構贈予的手搖車。我是多么希望她能到室外看我做游戲呀!您能滿足我的愿望嗎?愛你的約翰?萬古"。
羅茜讀完信,禁不住落下淚來,她立即決定為居住在巴寧市的`萬古和他的母親盡些力。于是,她拿起電話。接著奇跡般的故事就發(fā)生了。
她首先打電話給加州一家名為"行動自如"的輪椅供應商店。商店的總經(jīng)理又與位于紐約的輪椅制造商取得了聯(lián)系。這家公司當即決定送一輛電動輪椅給萬古的母親,并且在星期四送到,他們還在車身上放一個圣誕禮物的紅蝴蝶結。顯然,他們是圣誕老人的支持者。
星期五,這輛價值3000美元的輪椅送到了萬古和他媽媽居住的一座小公寓門前。在場的有10多位記者和前來祝福的人們。
萬古的媽媽哭了。她說道:"這是我度過的最美好的圣誕節(jié)。今后,我不再終日因居在家中了。"她和兒子都是在1981年的一次車禍中致殘的。由于她的脊骨骨節(jié)破裂,她得依靠別人扶著坐上這輛灰白色的新輪椅,在附近停車場上進行試車。
贈送輪椅的福都拉斯公司的代表奈克?彼得斯說:"這是一個一心想到媽媽而不只是自己的孩子。我們感到,應該為他做些事。有時,金錢并不意味著一切。"
郵局工作人員同時也贈送給他們一些食品以及顯微鏡、噴氣飛機模型、電子游戲機等禮物。萬古把其中一些食品裝在匣內(nèi),包起來送給樓內(nèi)的一個鄰居。
對此,萬古解釋說:"把東西贈給那些需要的人們,會使我們感到快樂。"媽媽說,應該時時如此,也許天使就是這樣來考驗人們的。
【第12句】:本文記敘的人稱是什么?選擇答案,將它的字母寫在括號內(nèi)()(2分)
A.第一人稱B.第二人稱C.第三人稱
【第13句】:請你用一句話概括萬古的心愿。(不超過15個字)(2分)
答:_______________________________________________
【第14句】:人們被萬古的"心愿"感動的原因是什么?請用原文回答。(不超過12個字)(2分)
答:_______________________________________________
【第15句】:文中哪兩件事表明了"金錢并不意味著一切"?請用簡練的語言加以概括。(2分)
答:_______________________________________________
【第16句】:文中加線詞"惟一"修飾哪個詞?有怎樣的表達作用?(2分)
答:_______________________________________________
【第17句】:從下列各項中選擇一個能準確表達文章中心的題目,將它的字母寫在括號內(nèi)()(2分)
A.天使的禮物B.母子情深C.世界充滿愛D.萬古的心愿
參考答案:
【第12句】:C
【第13句】:請圣誕老人送給媽媽一輛電動輪椅
【第14句】:萬古一心想著媽媽而不只是自己
【第15句】:羅茜盡力幫助萬古和他的母親,輪椅供應商和制造商給萬古的母親一輛電動輪椅
【第16句】:"惟一"修飾禮物,強調(diào)只有一個,那就是希望圣誕老人送給媽媽一輛電動輪椅,表明了萬古一心想著媽媽而不是自己。
【第17句】:C
讓世界充滿愛散文
生命如一場剎那的繁花
不知何時就會凋零
天使的翅膀輕輕地帶走了你的生命,在你短暫的生命里,你體驗了人間冷暖。看著那些冷漠的人,你笑了!笑的依舊那么美!像一朵水仙,看著這個世界,因為你相信,這世界有愛。
今天清晨,我像往常一樣打開電腦,一邊瀏覽自己的空間,一邊看著新聞,短短的幾個字,讓我的眼眶濕了。因為每一天我都在電腦旁看著有關你的一切。而今,我看到你離去的消息時,我的眼淚不停的敲打著鍵盤,我真的好想替你問一句,那些過路的人呢!看到我離開的消息,你們笑了嗎?
冷漠在你的生命里,留下了一道傷痕,看著那些過路的人,一個個視而不見,漠不關心的眼神,在你那幼小的心里是否感到寒呢?你是不是無數(shù)次在喃喃細語中說著;救救我吧!救救我吧!為何卻不見一個人俯下身子,將你那幼小的身軀扶起?
無情冷漠,在你的心里留下了怎么樣的一個符號,也許在也沒有人知道這個答案!但是我知道,甚至所有人都知道,就是相信這個世界依舊充滿愛。冷漠對于那些無知的人是財富,但是在愛的下面,它是一種被人唾棄的垃圾。
當你的眼輕輕合上的時候,希望你可以微笑,因為會有更多的.人在為你祈福,為你祝福。雖然你走了,帶著所有人的愛而去。生命如花,歲月如歌,在你短暫的生命雖不曾看見幸福之花為你綻放。但是我相信天堂里,會有五光十色的花在為你綻放,那里有你愛的布娃娃,那里有愛你的人,讓你在那個世界里,不知道什么冷漠無情,只有用不完的愛圍繞你。
讓世界停止一切的冷漠,讓世界多一點愛!
(后記;沒有什么華麗的文字,只有簡單的祝福,愿小悅悅一路走好,讓世界少一份冷漠,多一份愛。僅此而已)
愛輸給愛閱讀答案
今天,文學網(wǎng)小編整理了關于《愛輸給愛》閱讀答案以供各位同學參考和學習,希望對于同學們的學習成績更上一層樓,也祝同學們的閱讀理解的技巧更好,祝大家學習進步!
握著錄取通知書時,她迷茫了。一貧如洗的家要供一個大學生是何等艱難,何況她還有一個剛上高中的弟弟。
到家的時候,飯菜剛剛擺上飯桌,母親還在廚房里忙碌,弟弟跟著父親剛從地里做活回來,正在洗臉。
A她摸了搜口袋里的通知書,沒有拿出來。進了廚房,她讓母親歇著,她來做,灶上的雞湯正“咕嚕,咕嚕”地翻騰著,她的眼淚險些流下來,上次父親生病的時候都沒舍得把這只雞殺了。今天是她的生日。
她剛端起碗,便響起了敲門聲。開了門,她有些驚訝:“小舅,您咋來了?”她的驚訝,是因為小舅手里提著一盒生日蛋糕。小舅還未回答,弟弟搶過了話頭:“小舅,您太偏心了,姐姐的生日您記得,我的就忘記了。”母親忙說:“你這孩子,你小舅一身的灰塵,趕了那么遠的路,快讓你小舅歇歇。”弟弟吐了下舌頭,不再說話。
她說:“小弟,好好讀書,等你考上大學那天,姐姐也買蛋糕給你。”
她說的是真心話,弟弟人乖,空閑的時候從沒出去玩過,總是盡力地幫助家里做事。因為要干地里的農(nóng)活,耽誤了不少學習,弟弟的學習成績一般,如果弟弟再努力些,將來還是有希望上大學的。
她不由自主地摸了下口袋里的通知書,進門之前她就想好了,等秋收后,就出門打工。至于通知書,就讓它成為一個永久的秘密吧。
一家人東一句,西一句地聊著,弟弟聽說小舅在省城里做小生意已經(jīng)好幾年了,就若有所思地問:“小舅,那里生意好做嗎?”小舅嘿嘿一笑說:“你小舅我啊,還算小有成就,這些年省吃儉用,在郊區(qū)買了一套二手房呢。”
B“真的嗎?”弟弟艱睛睜得大大的,頓了頓又說,“那明天我去你家看看,我還沒去過省城呢。”
母親用筷子敲了一下弟弟的碗,說:“你這孩子,就沒想留你小舅多住幾天嗎?”父親趕緊夾菜給小舅,說別跟小孩一般見識,還不懂事呢。
小舅嘿嘿地笑著說:“我選個小外甥,我還不了解嗎?跟我小時候一個樣呢。”
她又想起小時候,有一次父親實在太疲倦了,耕地的時候,說是想休息一下,坐在地里竟睡著了。老黃牛掙脫了犁頭的韁繩,將鄰地的小麥吃了一大片。憨厚的父親醒來一看,不知所措,得如此事的弟弟聽了,二話不說,轉(zhuǎn)身跑到麥子主人家里認了錯,給父親保住了面子。
第二天,小舅真的要走,弟弟也真的.要一同去,還帶了些衣服,說乘著暑假,要好好在省城玩幾天,母親囑咐她說,你小舅地形不熟,你送他們到車站吧。
列車緩緩開動的時候,弟弟向她扔下一個紙團。她,心里一怔,急忙撿起來打開,弟弟的筆跡赫然入目:
姐姐,原諒我和小舅合伙欺騙了你,以你對我的疼愛,沒有小舅的配合,我恐怕踏不出那個家門。作為村子里第一個也是目前唯一一個女大學生,村長已經(jīng)給家里報了喜,弟弟為你高興。弟弟不是讀書的料,我和小舅去省城打工了,從今往后,你的一切開支,就由我來承擔。
月臺上,一個女孩子,蹲下身雙手抱頭,泣不成聲……
(選自2023年第1期《天池小小說》)
【第1句】:本文記敘了一件什么事?請用簡潔的語言概括。(3分)
【第2句】:請結合文章內(nèi)容,具體分析弟弟是個怎樣的人。(分析其中兩點即可)(6分)
【第3句】:文章的語言樸實真摯,有表現(xiàn)力,請從文中畫線的文案任選一處品味。(4分)
【第4句】:文章的結尾寫到:月臺上,—個女孩,蹲下身雙手抱頭,泣不成聲……請你發(fā)揮想象,以第一人稱的方式描寫她此時的心理活動.(4分)
參考答案:
【第1句】:示例:一位家境貧窮的女孩收到了大學錄取通知書為了減輕家庭負擔供弟弟讀書決定放棄,就在此時弟弟也決定放棄學業(yè)和舅舅一起打工支持姐姐讀書。
【第2句】:①聰明勤學懂事知道體諒父母,小小年紀就知道關愛家人,處理問題。②勤勞善良,常常幫家里干活,甚至耽誤學習也無怨言,愛護父母、姐姐主動放棄自己的學業(yè)打工掙錢供姐姐讀書更顯示其責任感。
【第3句】:A:“她”的這一舉動充分顯示了女孩的善良懂事知道體諒父母,為家人著想寧愿舍棄自己的前途來無私支持弟弟。B:弟弟知道直接告訴姐姐自己的打算姐姐必定會堅決反對,就有意回避這個問題,假裝對省城好奇,以便順利和舅舅出去打工來支持姐姐讀書,可見弟弟的細心對姐姐和父母的關心愛護。
【第4句】:我是多么傻啊!弟弟明明早就打算放棄學業(yè)和舅舅打工來讓我讀書。我是多么幸福啊!有這么好的弟弟、父母,他們都在關愛著我,我要好好讀書將來匯報他們。
寫生世界閱讀答案
寫生世界(下)
豐子愷
去年冬天我曾在這《寫生世界》(上)中描寫過我幼時所漫游的寫生世界的光景,但只寫了靜物一段就中止了,現(xiàn)在我就來繼續(xù)描寫我青年時代的藝術的心吧。
說出來真是不恭之至:我小時在寫生世界中,把人不當作人看,而當作靜物或景物看。似覺這世間只有我一個是人。
我在學校里熱心地描寫石膏頭像的木炭畫,半年后歸家,看見母親覺得異樣了。母親對我說話時,我把母親的臉孔當作石膏頭像看,只管在那里研究它的形態(tài)及畫法。我雖在母親的懷里長大起來,但到這一天方才知道我的母親的臉孔原來是這樣構成的!她的兩眼的上面描著整齊而有力的復線,她的鼻尖向下鉤,她的下顎向前突出。我驚訝我母親的相貌類似德國樂劇家華葛內(nèi)爾〔瓦格納〕(Wagner)的頭像!我正在觀察的時候,驀地聽見母親提高了聲音詰問:“你放在什么地方的?你放在什么地方的?失掉了么?”
母親在催我答復。但我以前沒有聽到她的話,茫然不知所對,支吾地問:“什么東西放在什么地方的?”
母親驚奇地凝視我,眼光里似乎在說:“你這回讀書回家,怎么耳朵聾了?”原來我當作華葛內(nèi)爾頭像而出神地觀察她的臉孔的時候,她正在向我敘述前回怎樣把零用錢五元和新鞋子一雙托便人帶送給我;那便人又為了什么原故而緩日動身,以致收到較遲;最后又詰問我換下來的舊鞋子放在什么地方的。我對于她的敘述聽而不聞,因為我正在出神地觀察,心不在焉。
我讀《FigureDrawing》〔《人體描法》〕(這是一冊專講人體各部形狀描法的英文書),讀到普通人的眼睛都生在頭長的二等分處一原則,最初不相信,以為眼總是生在頭的上半部的。后來用鉛筆向人頭實際測量,果然從頭頂至眼之長等于從眼至下顎之長。我知道了這原則,我非常感佩!歡喜之極!從此時時留意,看見了人頭便目測其中的眼的位置,果然百試不爽。有一次我搭了西湖上的小船到岳墳去寫生。搭客眾多,船行遲遲。我看厭了西湖的山水,再把視線收回來看船里的搭客。我看見各種各樣的活的石膏模型,搖搖擺擺地陳列在船中。我向?qū)ψ膸讉€頭像舉行目測,忽然發(fā)見其中有一個老人相貌異常,眼睛生得很高。據(jù)我目測的結果,他的眼睛決不在于正中,至少眼睛下面的部分是頭的全長的五分之三?!禙igureDrawing》中曾舉種種不合普通原則的特例,我想我現(xiàn)在又發(fā)見了一個。但我僅憑目測,不敢確信這老人是特例。我便錯認這船為圖畫教室,向制服袋里抽出一枝鉛筆來,用指扣住筆桿,舉起手來向那老人的頭部實行測量了。船艙狹小,我和老人之間的距離不過三四尺,我對著他擎起鉛筆,他以為我是拾得了他所遺落的東西而送還他,臉上便表出笑顏而伸手來接。這才使我覺悟我所測量的不是石膏模型。我正在慚悚不知所云的時候,那老人笑著對我說,“這不是我的'東西,嘿嘿!”
我便順水推船,收回了持鉛筆的手。但覺得不好把鉛筆藏進袋里去,又不好索性犧牲一枝鉛筆而持向搭船的大眾招領,因為和我并坐著的人是見我從自己袋里抽出這枝鉛筆來的。我覺得自己的臉上發(fā)熱了。
后來我在人體畫法的書上讀到:老人因為頭發(fā)減薄,下顎筋肉松懈,故眼的位置不在正中而稍偏上部。我便在札記簿上記錄了一條顏面畫法的完全的原則:
“普通中年人的眼位在頭的正中,幼兒的眼,位在下部,老人的眼稍偏上部?!?/p>
又有一次我在一個火車站上等火車,對面來了一個賣花生米的江北人。他的臉孔的形態(tài)強烈地牽惹了我的注意,那月臺立刻變成了我的圖畫教室。
我只見眼前的雕像臉孔非常狹長,皺紋非常繁多。哪一條線是他的眼睛,竟不大找尋得出。我曾在某書上看到過“舊字面孔”一段話,說有人的臉孔像一個“舊”字。這回我所看見的,正是舊字面孔的實例了。我目測這臉孔的長方形的兩邊的長短的比例,估定它是三與一之比。其次我想目測他的眼睛的位置,但相隔太遠,始終看不出眼睛的所在。遠觀近察,原是圖畫教室里通行的事,我不知不覺地向他走近去仔細端相了。并行在這長方形內(nèi)的無數(shù)的皺紋線忽然動起來,變成了以眉頭為中心而放射的模樣,原來那江北人以為我要買花生米,故笑著擎起籃子在迎接我了。
“買幾個錢?”
他的話把我的心從寫生世界里拉回到月臺上。我并不想吃花生米,但在這情形之下不得不買了。
“買三個銅板!”
我一面伸手探向袋里摸錢,一面在心中竊笑。我已把兩句古人的詩不押平仄地改作了:
“時人不識予心樂,將謂要吃花生米?!?/p>
(選自《豐子愷藝術隨筆》,上海文藝出版社,2023年,有刪節(jié))
【第16句】:文中記敘了“我”年青時寫生觀察的哪三個例子?其用意各是什么?(6分)
【第17句】:文中兩處畫線句分別體現(xiàn)了“我”怎樣的心情?請結合上下文分析。(6分)
①我覺得自己的臉上發(fā)熱了。②我一面伸手探向袋里摸錢,一面在心中竊笑。
【第18句】:文章寫的只是“我”年青時的寫生經(jīng)歷,為什么以“世界”入標題?(3分)
參考答案
【第16句】:(6分)
①放假回家對母親樣貌的觀察,(1分)表現(xiàn)了“我”開始學習人物寫生后對以往熟悉的人形成了全新的觀察視角;(1分)
②在船上對老人眼睛位置的觀察,(1分)體現(xiàn)了“我”對書本知識的細致檢驗與在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題的專業(yè)態(tài)度;(1分)
③在火車站站臺對買花生米的江北人“舊字面孔”的觀察,(1分)表現(xiàn)了“我”全心沉迷于寫生觀察而獲得的精神上的愉悅。(1分)
意思答對即可。
【第17句】:(6分)
①表現(xiàn)了“我”非常之不好意思,羞赧之情。(1分)“我”因為太專注于對老人眼睛的觀察,竟在船上不由自主地掏出鉛筆進行測量,(1分)當“我”意識到自己的失態(tài)之后感到害羞而又無從掩飾。(1分)
②體現(xiàn)了“我”獲得了藝術發(fā)現(xiàn)之后的喜悅之情(1分),同時因沉迷于觀察而不得不以買花生米來掩飾自己不太合理的觀察舉動(1分),“我”的笑還包含著一點自嘲。(1分)
意思答對即可。
【第18句】:(3分)
“我”年青時全身心沉浸于寫生之中,不計場合,不論對象,寫生就是“我”生活的全部,(1分)以“世界”一詞入題目,突出了“我”對寫生觀察的全身心投入,(1分)突顯了文章主題。(1分)
意思答對即可。只要言之有理,均可酌情給分。
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