無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

新聞學(xué)生作文篇一

——我校大部分班級實行“自學(xué)模式”

自20xx年起，我校欲以施行“自學(xué)模式”，該類方案受到了同學(xué)和老師的一致肯定，并提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和積極性，得到了全校師生的推崇。

自學(xué)模式類似于孔子的“因材施教法”。其相同之處在于因材施教法是跟據(jù)個人自身的特質(zhì)而教授知識的方法，其結(jié)果與自學(xué)是相同的。而不同之處則是自學(xué)所學(xué)習(xí)的范圍比因材施教法廣得多，畢竟是自己的學(xué)習(xí)，別人所教授的是在他認(rèn)為你可以接受的范圍內(nèi)，遠(yuǎn)不足以自學(xué)，到底是自己的學(xué)習(xí)啊。

而經(jīng)多次采訪老師與同學(xué)后才總結(jié)出這樣的結(jié)論：從前的教學(xué)，老師在講臺上劍客，所遇處，若簡，都明白；若難，只有部分理解。則效率是不得而知的了。現(xiàn)在，老師只要提出問題，領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)解開今天所學(xué)的內(nèi)容即可。

經(jīng)我親身體驗多次后，覺得這種學(xué)習(xí)方式既撿時又簡單并且能抓住課文的中心內(nèi)容以及在學(xué)習(xí)討論中學(xué)會團(tuán)結(jié)合作。

自然，這也有一個緩沖期，開始也可能會有不贊成的同學(xué)，而他們不同意的根本原因就是：他們習(xí)慣于“聽”，而不想“思考”！這與前面所提到多的“自學(xué)”與“因材施教法”是異曲同工的，就像是兩種不同種類的花，一種是靠主人施養(yǎng)的家花，一種則是自己吸收陽光和水露的野花。

漏磁，可看出同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性與自主性是因“自學(xué)”而大大提高的，學(xué)習(xí)成績也呈上升趨勢。這樣一來，“自學(xué)模式”還是成功的。

新聞學(xué)生作文篇二

同學(xué)們，今天我要為大家發(fā)布的是有關(guān)h9n2禽流感的新聞。

我先說說禽流感是怎樣產(chǎn)生的。禽流感是由禽鳥傳人的甲型h9n2。他是由鳥類喝一些或吃一些不干凈的水和食物導(dǎo)致鳥生出的蛋上面有病毒，有些蛋沒經(jīng)過檢查消毒就上市，所以產(chǎn)生了禽流感。

得這種病狀會身體發(fā)熱并且會全身不適。小孩得這種病狀會好得快，老人得這種病狀會好得慢，等于說：治療人感染h7n9禽流感關(guān)鍵在于早發(fā)現(xiàn)早治療。

如果感染了禽流感病毒該怎么辦呢？：勤洗手、不隨地吐痰、常通風(fēng)換氣、盡量少去人多的地方、不要接觸禽類或吃禽類、加強(qiáng)體育鍛煉、睡眠充足。

截止目前已有24人患有禽流感病例，其中9例死亡，14例正在救濟(jì)，已有1人康復(fù)出院。在此我再次提醒大家一定要預(yù)防禽流感。

看，禽流感很強(qiáng)大吧，所以大家一定要預(yù)防禽流感，因為健康是用金錢買不到的，健康是比金錢更為珍貴的，只要健康了，人就快樂了，我聽我聽媽媽說：雖然你現(xiàn)在體會不到健康有多重要，但是只有健康才能讓人感到幸福。所以一定要保護(hù)好我們的身體。

新聞學(xué)生作文篇三

我校第一屆5年級拔河比賽結(jié)束，五·二班獲得團(tuán)體冠軍。

我校第一屆5年級小學(xué)生拔河比賽，經(jīng)過2小時激烈的戰(zhàn)斗，于xx月xx日在新區(qū)小學(xué)操場落下帷幕。五二班代表隊以4：2戰(zhàn)勝五一班代表隊，獲得團(tuán)體冠軍，五一班代表隊屈居第二名。

五二班代表隊是第一次參加團(tuán)體拔河比賽，隊員們配合的'十分默契，但是上半場比分一直落后，一直到下半場才顯現(xiàn)出他們的威力。排頭的大力士李陽力氣十分大，扭轉(zhuǎn)了失利的場面，是團(tuán)隊堅強(qiáng)起來，為代表隊立下了汗馬功勞，正因為這樣他們也成為了頭號拔河種子。

五一班代表隊在運(yùn)動方面一直很優(yōu)秀，曾六次獲得團(tuán)體第一；上半場一直名列前茅，但由于隊員們配合不默契，再加上體力不支，最終以2分之差失利。

上半場每個代表隊都沒使出全部精力，都保留在下半場；五一代表隊率先殺入決賽，鎖定了前三名。五二班代表隊也不甘示弱，一路上過五關(guān)斬六將，也挺進(jìn)了決賽；二者實力不分上下，但擁有多年比賽經(jīng)驗的五一班代表隊把五二班代表隊打下，但在決賽下半場由于五一班代表隊體力不支敗下陣來。

參加這屆比賽的共有四支代表隊，五四班代表隊?wèi)?zhàn)勝了五三班代表隊，獲得第三名；五三班代表隊獲得最后一名。

新聞學(xué)生作文篇四

“新聞“是社會的晴雨表，時代的記錄儀。我們要用純凈的心靈去觸摸這個世界，用眼睛去發(fā)現(xiàn)大千世界的真善美；用心去體驗成長道路的點點滴滴。

今天上午，我們學(xué)校舉行了一次新聞發(fā)布會。

首先我說了一件新聞，是一名新手司機(jī)去加油，剛加完油，一腳踩油門，拽著加油槍就上路，加油站的人頓時愣了。網(wǎng)友評論：加油還順便送油槍嗎？

然后徐明瑾說了：西藏一高樓被洪水沖垮了，整棟都倒塌在江中。

讓我印象最深刻的新聞是：一名騎車男子闖紅燈，被一輛超速行駛的白色轎車當(dāng)場撞die，小轎車沖入綠化帶，撞到了一輛停在路邊的面包車。我認(rèn)為這件事一是因為騎車的人不遵守交通規(guī)則闖紅燈，二是因為白色轎車超速，才會再一次撞上面包車。我覺得他們這種行為很危險，我們要遵守交通規(guī)則。我媽媽以前也闖過戲燈，記得有一次，媽媽帶我去奶奶家，當(dāng)時是紅燈，媽媽看到?jīng)]有車，就沖了過去，我很害怕，我對媽媽說：“現(xiàn)在上紅燈，還不能走。”媽媽說：“沒事，反正沒車。”我給媽媽看了闖紅燈被撞的視頻，媽媽就不闖紅燈了。所以媽媽現(xiàn)在改正了，不闖紅燈了。

這樣的課讓我很開心，我還想上這樣的課。

新聞學(xué)生作文篇五

老師的眼睛終于掃到了我，我開始講起曾經(jīng)看過的一則黃河新聞：圖片當(dāng)中有一個高個小伙子非常引人注目，其實吸人眼球的不是他光著腳，而是他的t恤衫上寫滿了字，上面有他的姓名、父母的電話和家庭地址。原來這個32歲的智障小伙叫崔凱，經(jīng)常走失，有時候看著找回來已經(jīng)奄奄一息的孩子，父母的心都碎了，所以才在他的衣服上寫了他的信息。

父母的愛無處不在，不管我們身在何方，那份沉甸甸的愛都形影相隨，難以割舍……

那一次我生病了，媽媽又是熬藥、又是做可口飯菜，還得沒日沒夜地看護(hù)我。

那一次我的腳扭傷了，媽媽給我噴藥、敷腳、復(fù)習(xí)功課、干家務(wù)，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

那一次我在雪地上玩成了個“小雪人”，是爸爸用那雙溫暖的大手捂住了我凍得通紅的小手。

那一次我被突如其來的大雨吞噬，是爸爸匆匆趕來，為我撐起了遮風(fēng)擋雨的愛之傘……

我捧回獎品時，父母的笑是欣慰的；我大快朵頤時，父母的笑是甜蜜的；我“噌噌”竄個子時，父母的笑是幸福的！

父母的愛，是人世間最唯美的愛，有了父母的愛，我才不會孤單。正如網(wǎng)友所說：崔凱不寂寞，因為他把父母的愛都穿在了自己身上……

這次的“小小新聞發(fā)布會”上，大家暢所欲言，講了自己聽到、看到的有意義的新聞，還各抒己見，談了自己的想法和感受，真讓我們受益匪淺啊！