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小學生秋天作文200字 小學生秋天作文400字篇一
田野發生的巨大的變化,一眼望去 ,稻田就像一群群挺拔的戰士;近看,棉花白得像一個個小雪球,遠看,棉花就像蓋上了一張雪的被子,高粱看了笑彎了腰;玉米穿上了金色的的裙子……
不只是田野發生了變化,還有果園!葡萄熟了,一串串掛在枝頭,漂亮極了;大大的柿子,像一個個紅紅的燈籠;石榴熟了,殼里的果實待不住了想方設法地出去;橘子也熟了,連忙穿上橙紅色的外衣,去參加舞會……
菊花開了,淺淺的黃色還夾帶一種淡淡的清香:牽牛花也開了,它吹起那紫色的小喇叭,它們在枝頭上開起了演唱會……
樹林里,銀杏樹的葉子像一把把小扇子,上走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽,啊!一陣風吹過,真舒服;楓葉落在地上,真像一團團燃燒的火焰……
我愛秋天!我愛秋天這個豐收的季節 !
小學生秋天作文200字 小學生秋天作文400字篇二
我的校園非常美麗,走進秋天的校園,那一草一木給我帶來的感覺總是那么溫馨。
一進入北門,就能看到校園里的一棵棵松樹,翠綠的葉子,挺拔的身姿,像身材魁梧的將軍在守護著校園。
往東走,首先看見的是幾棵石榴樹,上面長滿圓圓的小石榴,紅彤彤的,像一個個小燈籠。有的石榴咧開嘴,好像微笑著迎接我們的'到來。那一串串葡萄倒掛枝頭,從遠處看,仿佛紫瑪瑙一般。菜園里的辣椒可真有精神,一處處的大紅色讓人感到眼前一片明亮。還有許多青辣椒躲在葉子下面,像害羞的小姑娘,不好意思探出頭來。
菜園對面就是昆蟲園了。昆蟲園里有很多昆蟲雕像:螞蟻雕像、螞蚱雕像、青蛙雕像、七星瓢蟲雕像、壁虎雕像……看,一只螞蚱趴在樹上,四肢使勁蹬著樹枝,好像馬上就要展翅飛翔;一只青蛙抬著頭,一動不動,仿佛正在傾聽同學們的讀書聲呢!還有一只青蛙張著大嘴巴,好像在感嘆:“讀書的聲音真好聽啊!”昆蟲園里還有很多蛐蛐、螞蚱和一些不知名的小昆蟲,他們時不時地高歌一曲,那聲音真美妙!
從昆蟲園旁拐彎后,再往西走就到了一片小樹林。小樹林里有國愧、大葉女貞、劍蘭等。最醒目的是一棵高大挺拔的白玉蘭,上面結滿了一串一串的小果實,像葡萄一樣。白玉蘭周圍有幾棵國愧樹,枝葉像撐開的傘兒,小巧玲瓏。
再往西走就到假山了。假山怪石嶙峋,從正面看,像人,像駱駝,從后面看,像牛,像馬。“嘩嘩,嘩嘩……”石頭頂端冒出的水瀑布一般飛落下來,濺起的水花像一朵朵盛開的白蓮。
這就是我的校園,簡直是一個美麗的園林!
點評:
小作者移步換景,按照“北門→菜園→昆蟲園→小樹林→假山”的空間轉換順序,依次描寫了校園中松樹、石榴、葡萄、辣椒、昆蟲雕像、樹木、怪石等景物,層次清楚,條理分明。在描述中,小作者運用了比喻、擬人等修辭手法和聯想、素描等表達手法,生動形象地展現了美麗的園林校園景色。
小學生秋天作文200字 小學生秋天作文400字篇三
南方的秋天總是姍姍來遲,雖然已過了九月,但秋意卻并不明顯。然而在一個多霧的黎明秋天還是悄悄來臨了,隨著秋天的到來,炎熱的的感覺也漸漸消失了。
最先感知秋天到來的應該是道路兩旁的木棉樹,那片片飄落的樹葉就像是歡迎秋天到來的調皮的孩子。每次當我背著書包漫步在人行道上,總愛看著樹上那已枯黃的葉子在瑟瑟的秋風中,紛紛揚揚地飄落下來,它們在秋風的歌聲中翩翩然地舞動著,愉快地跳完一曲之后,便緩緩地、輕輕地掉落到地上,我慢慢地從落滿葉子的人行道走過,細細地聽著腳下落葉發出的輕輕的“沙沙沙”聲。或許在很多人眼里,落葉的代表著枯槁,代表著死亡,代表著哀傷。但我卻不這么認為,在我的眼里落葉是最美的,雖然它已失去了蓬勃的生命力,但讓我感動的是它的奉獻精神,看著這些被行人踩碎了的落葉,我似乎已經看到了它們融入我腳下的泥土之中,化成了養料,然后孕育著春的希望。
田野里的稻谷也換上了金黃色的外衣,稻桿被沉甸甸的稻穗壓彎了腰,一陣風吹過,發出沙沙的聲響,那是稻谷們唱響的甜美的豐收之歌;玉米地里傳來了輕脆的“啪啪”聲,那是農民伯伯在掰玉米,金黃的玉米棒子鼓鼓囊囊的,它們吐著須子,樣子看起來真像一個個飽經風霜的白胡子老爺爺,不一會兒金黃的玉米棒子就裝滿了籮筐,農民伯伯臉上露出了喜悅的笑容;果園里橙子熟了,大大小小的橙子,像一個個小燈籠掛在樹上,黃澄澄的真誘人,走近一聞,一股甜甜的果香沁人心脾。
花園里,秋天的使者——菊花,競相開放,那一朵朵的菊花,有的含苞待放、有的似剛出浴、有的盡露精髓——一株株,一叢叢,一堆堆。紅的似火、黃的如金、粉的像霞、白的若云——游人置身其中,仿佛走進了花的世界,花的海洋。
秋天來了,我愛這金色的季節,愛她的美,愛她香甜的滋味。
語言準確,鮮明、生動,內容極其豐富具體,描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。
總體來說文章還是不錯的,希望小作者繼續努力哦,加油。
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