活動計劃表活動計劃書格式100字

由 故事會 分享時間：2024-04-24 14:20:40 加入收藏我要投稿點贊

制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

活動計劃表活動計劃書格式100字篇一

1、參賽作品要求:

(1)、參賽作品須是利用廢舊材料經過設計、加工、制作成的具有一定科學原理或科技含量的作品,如利用工業的下腳料(金屬、塑料等)、商業的外包裝物(易拉罐、可樂瓶、包裝盒等),以及損壞的玩具、鐘表、小家電中拆下來的齒輪、電線、小變壓器等,制作成小模型、小玩具、小工具、電子設計等。

(2)、要引導學生學會使用手工工具(如鋸、刨、剪子、改錐、烙鐵等)和掌握制作方法。

(3)、所用材料不得采用腐爛不潔或醫用的材料,以及硬幣、鈔票、糧食等。

(4)、必須是由學生自己制作或在成人輔導下由學生完成的作品。外觀力求精細、美觀,作品要有別于刺繡、編織、標本等工藝品。

(5)、凡參賽的作品都要貼上標簽，寫明作品名稱、作者姓名、學校、年級,并詳細填寫作品登記表(見附表)。

2、上交時間和數量：

各校于10月25、26日（周二、三）將作品和作品登記表一并上交到區少年宮二層活動部。

各校參評作品數量為10件。凡在歷年市、區(縣)該項評比中獲獎作品不得參賽。

注:以上活動必須在規定的時間內上交作品,過時按棄權處理。上交作品時需要填寫作品登記表，用excel編輯并打印,紙型為a4,字號為14號,同時交存有該表格的u盤或軟盤。

活動計劃表活動計劃書格式100字篇二

為了就孩子的溝通系統、學習狀況和情感支持進行規劃，以社會工作小組工作的形式，設計相關活動，減輕孩子學習壓力，提高孩子的支持系統，改善親子關系，促進家長——孩子——學校三個因子的交流互動互助，提高孩子的發展能力，促進孩子的學校青少年社會工作發展。我們特別舉辦了這次暑期青少年社區活動。

廣杭苑社區7-13歲的青少年

減輕孩子學習壓力，提高孩子的支持系統，改善親子關系，促進家長——孩子——學校三個因子的交流互動互助，提高孩子的發展能力，促進孩子的學校青少年社會工作發展。

第一周：促進孩子相互交流，融洽同學關系（上）

第二周：促進孩子相互交流，融洽同學關系（下）

第三周：減輕學習壓力，促進學習交流，提高學習效率

第四周：促進親子溝通，尋求孩子的生活和情感支持系統

第五周：

7月2日—7月30日每周一上午9:00

廣杭苑社區活動中心

1、社區所屬社工

2、社區內學校的教師志愿者

3、社區內居民志愿者

4、社區街道醫院醫護志愿者

5、社區內物業保安志愿者

組長：陽惠 ——社區所屬社工

成員：李文果、夏敏、張崇義、牟翠華、陳雪蓮、吳定馀、謝川——杭州路小學教師、各小區文體隊長、各小區戶長

安全：社區民警、瀏陽物業保安

醫療：廣杭苑社區醫療服務站

后勤：夏敏

海報宣傳、熟人推薦、學校宣傳、網絡宣傳

社區所屬社工、社區內學校的教師志愿者、社區內居民志愿者、社區街道醫院醫護志愿者、社區內物業保安志愿者

礦泉水、食品、水果、獎品、獎狀、卡紙、筆、

麥克風、多媒體設備

廣杭苑社區活動中心

活動計劃表活動計劃書格式100字篇三

少年宮美術興趣小組，豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推進的作用。豐富的校園生活，使學生個性特長在這里得到充分發揮，讓酷愛美術的學生在課余時間能盡情揮灑手中的畫筆，自由放飛心中的夢想，為我們校園生活增添光彩！它對于陶冶情操、啟迪智慧，促進學生全面發展，具有重要的作用。現將本學期美術小組的活動安排制定如下：

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得以更好的發展，更深刻的了解美術基礎知識和基本技能，培養學生的觀察和創新的思維能力，提高學生審美素養，培育出美術人才為目的。

（一）使學生滲透基本知識的訓練，對于剪紙、刻紙的制作進行基礎性訓練，抓住重點，突破難點，解決課堂中難以解決的問題。

（二）作品按系列進行創作，讓學生自主的參加校園環境布置，

（三）培養學生觀察與熱愛生活的習慣，創作出內容積極向上，催人奮進的作品，培養學生的德育及審美能力。

1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

2、放學后進行美術活動，小組成員必須準時到達活動室。

3、美術小組成員由組長負責組織活動，應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

5、愛護美術教室內的設施和用品。

（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作。

在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

（3）訂立必要制度，抓好思想工作。

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。

活動計劃表活動計劃書格式100字篇四

走下網絡，走出宿舍，走向操場，邁向健康

為了更好地推動我校的體育文化建設，促進各院系之間的交流，體現當今大學生應有的朝氣蓬勃的時代精神面貌，同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，展現青春活力，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。特舉辦此次豐富多彩的戶外體育文藝活動。

活動期間，我們準備一些開展戶外體育文化活動，主要有跑步，跳繩，羽毛球，輪滑，通過這些活動以促進和增強個人及組織（團隊）的系列優勢，通過游戲，培養團隊意識、領導技能、組織能力、創新精神，增進成員友誼。讓學生在活動過程中感受集體的魅力，感受彼此之間的友誼，更讓學生對自身有個全面的了解，得到一些啟示等，分別從幾個方面來鍛煉當地學生的能力，使之有新的感悟與提升。就現實的意義而言，帶領同學們出門透透空氣，活動活動身體，加強體育鍛煉，實現自身抵抗力的提高，為全心全意的學習打下堅實基礎。

接力跑步，集體跳繩，羽毛球比賽，輪滑。

待定（大約在期中考試之后）

體育場

學院學生會全體成員參與，其中宣傳部配合體育部完成前期策劃，外聯部負責為活動經費爭取贊助，其他部門幫忙布置以及引導參賽人員。

全體在校本科生

在比賽之前與宣傳部配合做好宣傳工作，在此次活動之前的兩個周每一個周至少三次要向同學用人人主頁發送宣傳體育鍛煉好處的信息，提高大家的體育鍛煉積極性。此次活動前一周在各宿舍樓下黑板上組織繪制與本次活動相關的宣傳黑板報，并于宿舍門廳放置展板。在梅園食堂一樓的電子滾動屏宣傳此次活動。

本次大賽預計招收32支隊伍參賽，分小組賽和復賽兩個階段，賽時2天抽簽分為8個小組，每組4隊，進行小組循環賽，按勝負積分排名，勝一場積3分，平一場積1分，負一場積0分。小組積分前兩名進入復賽 (1) 集體跳繩

比賽時間：3分鐘

比賽人數：每隊10人（2人擺繩，8人跳繩）

比賽規則：比賽隊員要從繩子的一邊按順序跳過繩子到另一邊。如果跳繩者不能通過繩子，不計數但比賽繼續進行。比賽結果以三分鐘內通過繩子的總人數為準。 (2) 羽毛球比賽

比賽規則：羽毛球比賽采用21分每球得分制。所有單項的每局獲勝分皆為21分，最高不超過30分。每場比賽采用三局兩勝制，先到21分的一方贏得當局比賽。如果雙方比分為21平時，需某一方超過對方2分才算取勝。如雙方比分打成29平，則得分線上第30分的一方為勝者。（請參賽隊員自帶羽毛球拍） (3) 跑步

比賽規則：百米接力，一組十人，時間最短者為勝 (4) 輪滑接力比賽規則：百米接力，并在每條賽道上設置相同的障礙，一組五人，時間最短者為勝。

儀科學生會全體成員負責收尾工作，包括比賽后的賽場恢復與整理

策劃單位：

策劃時間：20xx/10/02

活動計劃表活動計劃書格式100字篇五

素質教育的全面實施，培養學生的個性能力、發展學生的技能、提高學生的綜合素質越來越顯得尤為重要。為使學生身體素質和實際生活能力不斷得到提高，本學期體育興趣小組活動使學生在活動中使學生體育技能得到鍛煉和提高，不斷拓寬他們的知識面，陶冶情操，使身心得到健康發展。使興趣小組活動成為課堂教學的延續和補充，使學生從被動的學習活動中解脫出來，使他們的個性特長得到充分發揮出來。

1、通過本學期活動，教給學生“認識生活、豐富生活、表現生活”的能力，給學生提供有效的生活和學習空間。

2、使學生在體育活動中得到無窮的樂趣，為學生未來成長提供一個起跑線。

3、通過活動，放飛學生的理想，弘揚學生的個性。

4、掌握一些體育基礎知識、基本技能和方法。促進學生身體機能、身體素質和基本活動能力的全面發展。

5、在活動中，教育學生注意安全，陶冶美的情操，培養學生文明行為。

6、在活動中，進行集體、關心伙伴、團結協作的集體主義教育，培養學生嚴格的組織紀律、勇敢頑強的精神，朝氣蓬勃的作風。

1、結合學校現有的條件和學生年齡特點，有計劃地組織學生參加各項體育活動，使學生從思想上認識到鍛煉身體的重要性。

2、使學生充分認識到體育鍛煉是促進身體機能正常發育的有效途徑。

3、掌握體育鍛煉的知識和技巧，養成良好鍛煉身體的習慣。學會科學的調節，科學地鍛煉。

4、在活動中注意發展學生的特長，因人而異，將各項運動落到實處。

5、通過教師示范引導，學生揣摩領悟，使各項動作都做到位，真正做到既鍛煉身體，又發揮特長的目的。

本學期在體育興趣小組的活動中，充分體現活動的特點，面向全體學生，本著統一性和自愿性原則，以多種形式相結合，鼓勵有體育愛好的學生積極主動參加，以培養學生的能力，激發學生參與體育活動的熱情，使體育興趣活動開展得如火如荼。

活動計劃表活動計劃書格式100字篇六

開拓幼兒視野增長知識親近自然、感受生活讓幼兒在與大自然接觸中感受人與自然和諧重要增強環保意識

活動時間：xxxx年x月x日（星期四）

活動地點：到海底世界公園：參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演到科普天地、兒童樂園游戲

1、校車3臺：8：20從幼兒園出發

2、幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個 2塊方包、2個雞蛋、火腿一根

3、返園后請食堂協助準備綠豆汁

1、加強管理和監督措施保教主管對各個環節安全防范措施做到層層落實責任到人班主任班級安全工作第一責任人全面負責幼兒出游安全工作教師負責組織好幼兒活動維持好紀律保育員負責照顧好幼兒出游護理工作除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育增強幼兒安全防范意識和自我保護能力

3、保健醫生攜帶好急救用品以防幼兒突發事情

4、春游活動期間一切行動聽指揮準時出發準時返校

5、全體幼兒必須穿好校服背好書包

6、參觀

活動計劃表活動計劃書格式100字篇七

繼續貫徹落實新課程改革思想，實施素質教育，更好的培養學生各方面綜合實踐的能力，帶領學生走入更廣闊的社會活動空間，豐富學生的知識、情感等方面的體驗。圍繞“讓學生在活動中成長，讓學生在活動中學習”的教育理念，通過積極參與綜合實踐活動課程的實施來克服以往課程中脫離學生自主生活和社會生活的傾向，注重學生對生活的感受和體驗，形成學生勇于實踐的意識和善于實踐的能力。同時，通過綜合實踐活動課程的開發與實施，培養學生活動的自主性、探究性、合作性，使學生在豐富多彩的探究性學習活動中學會發現，學會探究，學會合作，形成發現問題與解決問題的能力。

使學生走出課堂，走出學校，融入社會大環境去關注社會生活、社會生產和大自然，通過參觀、考察、實踐、采訪、調查、搜集資料，制作標本等教學形式，促使課內與課外相結合，學習與活動相結合，理論與課外相結合，理論與實踐相結合，達到開闊視野、陶冶情操、豐富知識、鍛煉意志、提高能力、培養團隊精神和合作意識的目的，要通過實踐活動，讓學生體會到成長的快樂、學習的快樂、合作的快樂，讓學生有所收獲，有所提高。

宣化鎮蔡溝4——6年級學生

組長：李衛然（總指揮）

副組長：王俊鵬吳富新

組員：盧靜華屈丹飛王月花景會然盧書善

照相：王俊鵬

保安：盧書善

各班班主任及搭班老師

總領隊: 各班領隊：各班班主任

1、廣泛動員，精心組織。各班一定要高度重視，認真做好宣傳發動工作，廣泛動員學生參與社會實踐活動。要精心設計實踐活動的內容、方式等，制定切實可行的活動方案，并予以落實，使社會實踐活動取得實效。

2、完善制度，規范管理。加強社會實踐活動的規范化和制度化建設，各班也可結合各自的實際情況，制定相應的規章制度，確保活動的順利有序進行。

3、點面結合，注重實效。堅持點面結合、以點帶面的原則，重點做好社會實踐活動，兼顧面上的工作，做到既突出重點，又全面參與。活動一定要圍繞當地的實際需要展開，努力為社區解決一些實際問題，力戒形式主義。

4、密切配合，加強宣傳。由于社會實踐活動規模大、涉及面廣、時間集中，要求各班統一思想、協調一致，集中精力做好這項工作。要高度重視宣傳工作，完成規定的宣傳報道與總結評比任務，營造良好的社會輿論氛圍。