在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我有一個想法的作文100字三年級 我有一個想法作文三年級250字篇一

有些人的行為也不太好，比如：上語文課時老師讓我們寫作文，還是讓我們寫生字，我班的仲長俊就玩，其他同學都在認真寫，時間不夠了，他就把別人的作文抄上，還繞了許多不好看的字。然后修改了一下交給了老師。又比如：早讀的時候鄭英邊讀邊玩，根本不出聲音，還一點都不認真。還比如：做眼保健操的時候，仲長俊，郭新鵬，喬茗等這些同學一直打打鬧鬧不認真做。放學路隊方面，比如放學的路隊上，吳鎮濤，梁家泰這些同學打打鬧鬧一直都在說話。跑操方面：跑操時，吳鎮濤，鐘長俊他們一直亂插隊。就這些方面沒做好，導致每個給我們上課的老師都說我們紀律很差，所以我們班很少得流動紅旗。

讓這些同學知道自己錯在哪里。在我查眼保健操的時候一直提醒他們不要玩了，認真做;在我管路隊的時候，也一直提醒他們不要玩了，也不要說了，好好排隊走，以后以免發生意外。

我一直提醒他們，大部分同學知道自己哪里錯了，改了過來，像一些上課不聽講的同學，并沒有及時改正，因為他們不知道哪里錯了。

這些同學要是再這樣下去會對班級有害，也會成為家里的“小地主、小霸王”，我希望這些同學能改過來，為班級爭光，做班級的好學生。

請同學們守紀律，做一個合格的優秀少先隊員。

我有一個想法的作文100字三年級 我有一個想法作文三年級250字篇二

北關小學三5班蘆子月

我看見有很多人破壞共享單車，共享單車是讓大人更方便，但是又有很多人正在破壞共享單車。對于我來說，共享單車是大人們上路時的好幫手。在夏天我看見有很多共享單車，要么把手掉了呀，要么油漆掉了呀!……還有的把共享單車踢來踢去，有的在共享單車上的二維碼粘上假標簽。

我希望讓大家不破壞共享單車，但還是沒有什么用的，因為我上次拿了一張紙做的牌子，放在被破壞的共享單車的旁邊，上面寫著：“保護共享單車”，可我再一次下樓時，我發現有人撕了，那個人把車把手弄壞，在涂了油漆的上面胡亂用刀劃了幾下。我又氣又害怕，我阻止吧，又不敢，不阻止吧，他又會再繼續破壞共享單車的，我感到這樣是不對的，因為再一直這樣的話，總有一天我們的共享單車會消失不見的(很多很多天)。

我有一個想法是保護單車，能阻止盡量阻止，阻止不了以后想辦法。告訴同學，讓更多的小朋友不破壞公共財物，不只是共享單車，告訴爸爸媽媽和爺爺奶奶，讓更多大人保護共享單車，阻止壞人破壞共享單車。結果，還是有一部分人在破壞共享單車，但是也有很多人在保護共享單車。

社會在進步，文明在發展，我相信總有一天會沒有人破壞共享單車了，希望這一天很快到來!

我有一個想法的作文100字三年級 我有一個想法作文三年級250字篇三

我們每個人都有自己的想法，小朋友們，我們要尊重別人的想法。那我們知道我有一個想法作文應該怎么寫嗎?下面是小編整理的我有一個想法500字優秀三年級作文，希望能夠幫助到大家。

我有一個想法500字優秀三年級作文1

今年暑假，我跟爺爺奶奶去崇明農家樂玩了三天。回家那天晚上，一進門就聽媽媽對爸爸說，剛才去物業拿上個星期在網上訂的桃子，可是去晚了，物業關門了，又沒拿到。媽媽還告訴奶奶，她和爸爸這幾天都很忙，每天都要早出晚歸，白天根本就沒時間去拿。

第二天是星期六。早飯后，媽媽帶我來到到處堆著快遞的物業辦公室。我們找啊找啊，找了半個小時才找到那箱桃子，累的我們滿頭大汗。更糟糕的是，拿回家打開一看，桃子已經爛了一半。煩死了!

我問媽媽：“桃子是什么是時候到的?”媽媽告訴我星期三就到了。“為什么快遞員不放到我們家門口呢?那不你一下班了就看見了嗎?”我又問媽媽。

媽媽說：“快遞員怎么敢放門口呢，丟了要他賠的。”門鈴響了，我猜是爸爸，趕快去開門。看到門口那個牛奶箱，我靈機一動，對媽媽說：要是在每戶門口安裝一個快遞箱。快遞員可以隨時把快遞放進去，住戶的人一回家就可以拿到!

媽媽聽了我的想法，有些疑惑地說：“箱子沒有鎖是不行的。鎖上后快遞員又怎么開呢?”

我馬上想了個辦法：“可以安裝一個密碼鎖，密碼就是快遞員的手機號加上訂貨人的手機號。”

“真是個好辦法!”媽媽豎起了大拇指。

我真希望這個想法能早日實施。

霧霾了，學校放假了，外婆讓我上她家。我戴著口罩，嚴嚴實實地來到了外婆家。一進屋，摘下口罩，大口大口地呼吸，好暢快呀，好清新呀!屋里屋外簡直就是兩重天。如果你沒經過霧霾，你一定體會不到自由呼吸的愉悅。我高興地抱著外婆又蹦又跳。

鬧騰完了，宣泄完了，突然，腦子里閃出一個疑問，“外婆，咱家怎么空氣這么好，也沒見空氣清新器呢?”外婆笑了：“你忘了咱家有室外空氣循環啦。”是呀，外婆家長年不開窗，家里空氣一直很好，完全是因為空氣經過過濾后才進來的呀。我自己的家就不行了。平時不開窗，空氣就不好，開窗換空氣，家里的灰塵就大，遇上這討厭的霧霾，就不知是開還是不開了。我家要像外婆家一樣那該多好!可房子早已蓋好，再想加上室外空氣循環是絕不可能了。嗨，只能上外婆家渡假了。突然，我腦子里閃出一個念頭，造一個機器，過濾空氣，然后引進室內不就成了。現在，有一種空氣清新機是放在室內用的，它能清潔室內空氣，我造一個機器，把室外的空氣引進來，經過過濾，再用，對，這個機器不用太大，就跟空氣清新機差不多大小就行。把窗戶緊閉，用一根管子伸出室外，不就成了嗎。嗨，聰明的大腦，快把你的想法告訴大家吧，一定會有人將你的想法變成造福人類的發明的。就這樣，我寫了這篇作文。

每一次爸爸媽媽帶我到餐廳吃晚飯，就會看見餐桌上都放著一疊疊被折成三角形的或一包包的餐巾紙，很多客人使用完了都會叫前臺再次拿過來，好像這已經成了一個習慣。

在我們的生活中餐巾紙無處不見。吃飯時要用到它，上衛生間時要用到它，感冒擦鼻涕要用到它，擦桌子也要用到它。我們出門口袋里當然也要帶一包餐巾紙才有安全感嘍!有些人，用餐巾紙一擦，明明還能用，就扔掉了;有些人，明明可以用一張紙巾解決問題的，偏偏用了三張。我覺得這種行為十分浪費，因為一張又小又薄的餐巾紙等于一片寬闊無垠的森林。

記得媽媽跟我說過，她出生在八十年代，那時候使用餐巾紙還沒有那么普遍，聰明的人們用手帕代替它，只有在上廁所的時候才會用到草紙。他們在上學的時候每個孩子胸前都要用別針別一塊手帕，手帕上繡著自己的名字和喜歡的圖案，有鮮艷的牡丹花，有翠綠的青草，有一座座高山。既有個性，又美麗。如果他們吃完飯需要擦嘴巴或者擦鼻涕等就會拿起胸前的手帕。放學回家自己還能把小手帕洗得干干凈凈。

我覺得他們那時候的習慣很好，我們是否可以效仿一下呢?從明天開始也在自己的口袋里放一塊小手帕呢!這樣我們就節約了很多紙巾，我們城市的樹就會越來越多，空氣會越來越新鮮，城市會越來越美麗的。

星期一的早晨，我背著書包，媽媽幫我拿著水壺，我們一路有說有笑的步行去學校。早晨的馬路特別擠，人來人往，車水馬龍，早起上學的同學，趕著上班的大人，晨起鍛煉的'老人，每個人都腳步匆匆，生怕遲到。

我們走到一個十字路口，這時交通信號燈剛好是紅燈，我和媽媽還有其他過馬路的行人都停下了腳步，安靜地在斑馬線旁等待綠燈。突然，一輛電瓶車像一匹野馬一樣沖過來，伴隨著汽車的急剎聲音，朝馬路對面疾駛而去。我被嚇出了一身冷汗，心里想：這是多么危險的事情呀!如果剛剛汽車沒有剎車，那后果會是怎樣呢，為什么明明有紅綠燈還這么不遵守交通規則呢?媽媽說：“這個人是在拿自己的生命開玩笑。”

這個時候，我腦海里突然涌出了一個想法，如果能在斑馬線旁安裝一個人臉識別系統，再安裝一個遠紅外線的阻止系統，只要有人闖紅燈，人臉識別系統就會從這個人的銀行卡里或手機里直接扣除罰款，紅外線阻止系統就會像一雙有力的大手一樣，讓闖紅燈的人無法前進。違法的次數越多罰款的力度就越大，達到一定次數以后，這個人的手機、銀行卡就會停止一切服務。我想在那個時候，違反交通規則的人就沒有了吧!

珍愛生命，遵守交通規則，人人有責!讓我們一起行動，做一個遵紀守法的公民。

北關小學三5班蘆子月

我看見有很多人破壞共享單車，共享單車是讓大人更方便，但是又有很多人正在破壞共享單車。對于我來說，共享單車是大人們上路時的好幫手。在夏天我看見有很多共享單車，要么把手掉了呀，要么油漆掉了呀!……還有的把共享單車踢來踢去，有的在共享單車上的二維碼粘上假標簽。

我希望讓大家不破壞共享單車，但還是沒有什么用的，因為我上次拿了一張紙做的牌子，放在被破壞的共享單車的旁邊，上面寫著：“保護共享單車”，可我再一次下樓時，我發現有人撕了，那個人把車把手弄壞，在涂了油漆的上面胡亂用刀劃了幾下。我又氣又害怕，我阻止吧，又不敢，不阻止吧，他又會再繼續破壞共享單車的，我感到這樣是不對的，因為再一直這樣的話，總有一天我們的共享單車會消失不見的(很多很多天)。

我有一個想法是保護單車，能阻止盡量阻止，阻止不了以后想辦法。告訴同學，讓更多的小朋友不破壞公共財物，不只是共享單車，告訴爸爸媽媽和爺爺奶奶，讓更多大人保護共享單車，阻止壞人破壞共享單車。結果，還是有一部分人在破壞共享單車，但是也有很多人在保護共享單車。

社會在進步，文明在發展，我相信總有一天會沒有人破壞共享單車了，希望這一天很快到來!

我們班的紀律很差，主要在于放學回家隊列亂，做眼保健操不認真，跑操時太亂，站隊太慢，中午來不干正經事，早上最早來的同學不自主早讀等。

有些人的行為也不太好，比如：上語文課時老師讓我們寫作文，還是讓我們寫生字，我班的仲長俊就玩，其他同學都在認真寫，時間不夠了，他就把別人的作文抄上，還繞了許多不好看的字。然后修改了一下交給了老師。又比如：早讀的時候鄭英邊讀邊玩，根本不出聲音，還一點都不認真。還比如：做眼保健操的時候，仲長俊，郭新鵬，喬茗等這些同學一直打打鬧鬧不認真做。放學路隊方面，比如放學的路隊上，吳鎮濤，梁家泰這些同學打打鬧鬧一直都在說話。跑操方面：跑操時，吳鎮濤，鐘長俊他們一直亂插隊。就這些方面沒做好，導致每個給我們上課的老師都說我們紀律很差，所以我們班很少得流動紅旗。

讓這些同學知道自己錯在哪里。在我查眼保健操的時候一直提醒他們不要玩了，認真做;在我管路隊的時候，也一直提醒他們不要玩了，也不要說了，好好排隊走，以后以免發生意外。

我一直提醒他們，大部分同學知道自己哪里錯了，改了過來，像一些上課不聽講的同學，并沒有及時改正，因為他們不知道哪里錯了。

這些同學要是再這樣下去會對班級有害，也會成為家里的“小地主、小霸王”，我希望這些同學能改過來，為班級爭光，做班級的好學生。

請同學們守紀律，做一個合格的優秀少先隊員。

不知道大家有沒有發現，在我們小學生中，患近視眼的同學越來越多了。每次做課間操時，我發現每個班都有幾位戴眼鏡的同學，而且每年近視的人數還在不斷增長。

為什么現在近視眼的同學越來越多了呢?我覺得有三個方面的原因。第一，現在小學生的學業壓力越來越重，戶外運動的時間大大減少。第二，我們對自己的要求不嚴格，坐姿不端正，經常趴在桌子上看書、寫作業。第三，很多同學喜歡玩手機、平板電腦，喜歡看電視......這些電子產品對我們眼睛的傷害很大。

那我們該怎么來減少這種現象的發生呢?首先，學校可以多開展一些體育類的課程，既能鍛煉身體、增加體育知識，又可以多進行戶外運動，保護我們的視力。其次，我們對自己的要求要嚴格，學習時坐姿端正，每學習三十分鐘就休息一會兒;寫作業時不拖拉，不給眼睛增加負擔。再次，我們要做到不玩手機、平板電腦，少看電視，盡量減少電子產品對我們眼睛的傷害。最后，我們不能挑食，要營養均衡，還要讓爸爸媽媽多給我們準備一些對眼睛有好處的食物，如：深綠色蔬菜，橙黃色水果等。

眼睛是心靈的窗戶，我多么希望所有同學都擁有一雙美麗又明亮的大眼睛，世界在我們的眼中是清晰又美好的，而不是模模糊糊的。你們覺得我說的對嗎?

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