從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)500字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1500字篇一

整裝待發(fā)。為了三下鄉(xiāng)，我們準(zhǔn)備了許久。一路上，我們的車顛簸著搖晃著，思緒也隨著一路飄蕩。一切都充滿著未知，等待我們?nèi)ヌ綄ぁＶi一般的“攜程”學(xué)地之旅，將在接下來(lái)幾天拉開(kāi)帷幕。遇到“前方修路車輛繞道”這種事也算是北界學(xué)地對(duì)我們歡迎的特殊方式，為我們的旅途增添幾分趣味，十幾人擠在后車廂里像“小豬宰”一樣被載進(jìn)學(xué)地，我們卻一路歡聲笑語(yǔ)。盡管黃泥水伴我們沖涼，盡管蚊蟲陪我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但我們來(lái)了，就還沒(méi)想要走。

二、你們是河畔的金柳，波光里的艷影，蕩漾在我的心頭

六月的你們，在初夏的晨曦中閃得耀眼。眼里有點(diǎn)害羞又好奇的你們看著我們的到來(lái)，起初想要卻又不敢靠近。你們不同于城里的孩子那班白皙嬌氣，而

是皮膚黝黑身材瘦小，透露著天生的靈氣，惹人憐惹人愛(ài)。不會(huì)忘記在鏡頭前眨巴著眼睛卻不好意思地躲到背后的你們；不會(huì)忘記你們來(lái)的那天剛好是拿家庭報(bào)告書的日子，你們一股腦圍向老師詢問(wèn)成績(jī)時(shí)渴望的樣子。遇見(jiàn)你們，大概是我最美麗的意外。

三、在學(xué)地的柔波里，我甘心做一條水草

身處文藝組，也要擔(dān)負(fù)起支教的職責(zé)，一開(kāi)始我是慌亂了手腳的。以前我從不知道，一個(gè)班級(jí)可以只有十幾二十人這么少，而教室也寥寥無(wú)幾以至于有的年級(jí)要合到一塊兒上課。一二年級(jí)的你們從未接觸過(guò)英語(yǔ)，我問(wèn)，你們想到外面的世界看看嗎，想要和外國(guó)人流利地交談嗎。小小年紀(jì)的你們不知能否聽(tīng)懂，卻總是閃著明亮如珠的眼睛給予我最熱烈的回應(yīng)。一句句“馬老師”，一聲聲“馬姐姐”，甜到我的心坎。我的心里從此住上一群人，你們——我的學(xué)地之子。

四、樹(shù)蔭下，浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)

學(xué)地的大院子前有一棵龍眼樹(shù)，若是在下過(guò)雨的昨夜今晨，會(huì)掉下許多葉子和果實(shí)，讓大小朋友都欣喜不已。果實(shí)很甜，你們笑得很甜。北界學(xué)地，可以說(shuō)是與外界隔絕的小山村，景觀卻是很不錯(cuò)。這里的人們?nèi)粘龆魅章涠ⅲ掠晏煲膊焕猓丈矫捎暌嗥娼o學(xué)地增添了幾分神秘感。這里多老人小孩，他們相互扶持，靜候兒女父母的歸來(lái)。這里，沉淀著他們彩虹般的夢(mèng)想，等待著天倫之樂(lè)，盡管可能遙遙無(wú)期。

五、滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌

一個(gè)星期的三下鄉(xiāng)終將贏來(lái)完美的落幕，終點(diǎn)是一直備戰(zhàn)著的文藝匯演。學(xué)地雖小，卻很注重文化方面教育，他們有大舞臺(tái)，足以承載起小夢(mèng)想，每個(gè)人都是主角。所以我們盡可能地把每個(gè)學(xué)生都安排到當(dāng)晚的表演中。從開(kāi)頭曲目《梔子花開(kāi)》到終結(jié)曲《送別》，每句歌詞都代表著我們的心情。如同梔子花開(kāi)般散發(fā)著陣陣清香的學(xué)地孩童，縈繞在我們的心懷。我們珍惜每分每秒，我們倒數(shù)返程的時(shí)間。面對(duì)著電視臺(tái)的鏡頭，你雙手緊緊環(huán)繞著我，從眼神里看出你的不舍，熱烈的目光告訴我你不愿我走。只是曲終人散，過(guò)程是美好的，足矣。

六、悄悄是別離的笙簫，沉默是今晚的學(xué)地

晚會(huì)結(jié)束時(shí)已經(jīng)頗晚，把每個(gè)孩子送回家之后，便是我們的狂歡。隊(duì)長(zhǎng)有事未能回來(lái)，而沒(méi)有鑰匙的我們坐在大門外徹談。如果沒(méi)有三下鄉(xiāng)這次機(jī)會(huì)，大概我們永遠(yuǎn)不會(huì)這樣聚到一起長(zhǎng)談吧，或許以后也不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)了。那天剛好是一個(gè)隊(duì)員的生日，他們買了蛋糕，我們感動(dòng)得一塌糊涂。因?yàn)槊魈旒磳⒊蹋覀兾锤彝骠[太晚，只是那夜，大概有很多人徹夜難眠，只是誰(shuí)也不說(shuō)出口。就如《送別》中唱的：不要問(wèn)不要說(shuō)，一切盡在不言中，冷和熱點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。

七、悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)

我們想無(wú)聲無(wú)息地走，因?yàn)楹ε码x別害怕流淚害怕舍不得，所以約定要笑著揮手笑著再見(jiàn)。不過(guò)料想到你們會(huì)像往常一樣早早到來(lái)，等候。你們緊緊拽著心愛(ài)的老師，我們想多拍攝幾張你們的笑臉，我們有照片作為念想，你們沒(méi)有。看著車窗外，你們有的笑著使勁揮手，有的掩面偷偷擦干淚滴。我只能笑著揮動(dòng)手臂，送出飛吻，讓你們記住我們最燦爛的樣子。不敢像你們爸爸媽媽一樣做出可能實(shí)現(xiàn)不了的承諾，因?yàn)槲疑钪却袝r(shí)候是無(wú)言的結(jié)局。日子就像是降落傘，我們都要義無(wú)反顧地飛翔。

怎么能忘，時(shí)間多長(zhǎng)。

從信宜學(xué)地離開(kāi)已經(jīng)好幾天了，偶爾還是會(huì)想起，想起那一張張無(wú)染的笑臉，想起那一群群歡脫的身影。我甚是想念，可我也真真切切離開(kāi)了。從初見(jiàn)到相識(shí)相知相惜，不過(guò)短短幾天光陰，卻出乎意料地成為我人生中一段揮霍不去的記憶，記載著青春，記載著情誼。人生若只如初見(jiàn)，何須感傷離別。三下鄉(xiāng)這趟列車，雖然已抵達(dá)終點(diǎn)，可是途中的風(fēng)景，卻深深烙在心底。梔子花開(kāi)的季節(jié)，這是我最后的告別。

請(qǐng)記得，離別的盡頭是重逢，再見(jiàn)的開(kāi)始是永恒。若重逢，若再見(jiàn)，請(qǐng)讓我重溫你的笑顏。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)500字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1500字篇二

__年6月____日至7月____日，我們學(xué)院三下鄉(xiāng)隊(duì)伍來(lái)到____市____鎮(zhèn)____村社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于從小生活在城市中的我來(lái)說(shuō)，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時(shí)間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。

進(jìn)村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的柿子樹(shù)，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了"安居樂(lè)業(yè)"來(lái)作為_(kāi)___村給我的第一印象。

聽(tīng)村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入來(lái)源于種植業(yè)，其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000元左右，而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元。但當(dāng)我們問(wèn)到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí)，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項(xiàng)目的想法，都因缺資金少技術(shù)（尤其是少技術(shù)少人才）而夭折。"人才、教育"在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過(guò)程中，這個(gè)烙印日漸加深。

學(xué)校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來(lái)說(shuō)，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)"好"字來(lái)形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了，他們幾乎想要我們?cè)?天之內(nèi)把所知道的所有知識(shí)都教給他們。

在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問(wèn)他們以后回不回來(lái)的時(shí)候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問(wèn)題的含義，也許是一直以來(lái)伴隨他們左右的"考大學(xué)，去大城市"的話影響著他們。沒(méi)有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。"人才、教育"再一次在我的腦海中回蕩著。

一位朋友曾對(duì)我講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事，某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來(lái)自窮山村的學(xué)生，學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話，只有九個(gè)字：別忘了！你是農(nóng)村戶口！

聽(tīng)到這件事的時(shí)候，我的內(nèi)心是沉重的。我國(guó)城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué)，以此來(lái)擺脫落后的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢(mèng)想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢？他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng)，投身其中的建設(shè)呢？人都向往美好的生活，這本無(wú)可厚非，但村里留下的是什么？幾個(gè)大學(xué)生的名字，一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。

這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國(guó)的西部和東部之間及國(guó)內(nèi)和國(guó)外之間。

孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都來(lái)源于家長(zhǎng)和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中，老人告訴我們他有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒都考學(xué)去了城市，在談到孫子時(shí)，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名，以后考大學(xué)，考名牌大學(xué)，到大城市去！老人的笑容讓我感受到了家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問(wèn)老人想沒(méi)想過(guò)讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè)，老人說(shuō)："村子里太苦，能到外面去，干嘛回來(lái)。誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)點(diǎn)好日子！"以____村的生活水平來(lái)說(shuō)，村子應(yīng)屬富裕的行列。____村的村民都不想讓孩子回來(lái)，可想而知其他貧困村的情況。

____村之所以富裕，關(guān)鍵在于和韓國(guó)合作的200畝高效田，其實(shí)這對(duì)村里既是一筆客觀的收入，又是一種勞動(dòng)力的利用。韓國(guó)人出種子，出技術(shù)，村里出勞力，出土地，收獲后，韓國(guó)人回收所有果實(shí)和種子，付給村里的報(bào)酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種，否則將受重罰。這完全是一種勞動(dòng)力的欺騙，可是以我們的知識(shí)就是無(wú)法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入，還必須甘受韓國(guó)人的這種技術(shù)欺騙，其原因何在？人才不足！！試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè)知識(shí)相當(dāng)豐富的人才，我們完全可以掌握韓國(guó)人的技術(shù)，從而為我們自己所用，那時(shí)所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠(yuǎn)比現(xiàn)在要富裕！

孩子們是渴望知識(shí)的，村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀念發(fā)生變化，造成了人才的流失。改革開(kāi)放20年來(lái)，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。在____村采訪的過(guò)程中，我們了解到，80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來(lái)幾年內(nèi)的最重要支出。在資金比過(guò)去有了保障之后，我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財(cái)力上的幫助，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識(shí)，同樣需要做人的道理、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)！

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)500字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1500字篇三

20__年的這個(gè)暑假是令我難忘的一個(gè)暑假，先是連續(xù)兩個(gè)星期的考試，然后再開(kāi)始我們的暑期實(shí)踐活動(dòng)——三下鄉(xiāng)。

在暑假還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候我們團(tuán)隊(duì)就開(kāi)始籌劃三下鄉(xiāng)的事情了，一開(kāi)始對(duì)三下鄉(xiāng)這個(gè)東西相當(dāng)陌生，都不知道是做什么的。從字面意思上以為是下鄉(xiāng)干農(nóng)活體驗(yàn)鄉(xiāng)下生活的一次活動(dòng)，后來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)院的培訓(xùn)，各種“掃盲”之后，才了解到原來(lái)不僅僅是下鄉(xiāng)那么簡(jiǎn)單，是有很多有意義的事情可以做。于是在培訓(xùn)大會(huì)上當(dāng)聽(tīng)到老師講了有關(guān)某團(tuán)隊(duì)支教成功獲得實(shí)踐基地牌子并在學(xué)校獲得了榮譽(yù)之后，我對(duì)三下鄉(xiāng)的熱情更加高漲了。

其實(shí)是因?yàn)楸緛?lái)我很想當(dāng)一名老師，所以對(duì)三下鄉(xiāng)支教這一塊很感興趣，但是后來(lái)因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們下鄉(xiāng)的時(shí)間剛好小朋友們都放假了，我們團(tuán)隊(duì)沒(méi)法做支教這一塊的，有點(diǎn)小失望。但是并不影響我對(duì)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的激情，直到后來(lái)到達(dá)了目的地，其更是讓我留戀往返。

整個(gè)三下鄉(xiāng)都是由組長(zhǎng)在組織的，出發(fā)前經(jīng)過(guò)我們組員的多方討論，完成了這個(gè)活動(dòng)策劃，讓我們很有成就感，同時(shí)也更興奮，恨不得馬上就要去實(shí)施這個(gè)計(jì)劃。因?yàn)橛嘘?duì)員是那兒的當(dāng)?shù)厝耍孕袆?dòng)起來(lái)會(huì)很方便，吃住行都是她在給我們操辦，說(shuō)實(shí)話我很感謝張譯之同學(xué)這次給我們安排得這么周密。在這么順利的安排下，終于我們也開(kāi)始了三下鄉(xiāng)之旅。

我們拿著大包小包去了重慶南坪汽車站，因?yàn)槲沂堑谝淮胃瑢W(xué)們坐車出行，所以顯得異常興奮，到了汽車站就到處探索……經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)多的車程終于到了目的地——南川三泉鎮(zhèn)。這個(gè)地方給人第一印象就是很清新，環(huán)境很好，四周都是山，三泉鎮(zhèn)有一條最主要的大街，兩邊都是居民街和一些小型的商店，剛來(lái)的這天天氣太陽(yáng)很大，所以路上的人不是很多。由于我們對(duì)當(dāng)?shù)氐穆芬膊皇呛苁煜ぃ谑顷?duì)長(zhǎng)決定今天不開(kāi)展活動(dòng)，我們先逛逛三泉鎮(zhèn)，感受這里的風(fēng)土人情。

在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我印象最深的就是去敬老院和做農(nóng)活，還有掛牌儀式。這里面我們深刻的感受到了生活不易，親情難得，我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在生活，并努力的創(chuàng)造更好的生活。

敬老院的老人都是無(wú)依無(wú)靠的老人，身體方面也多多少少有些問(wèn)題，雖然老人們的物質(zhì)條件并沒(méi)有我們想的那么好但老人們并沒(méi)有被各種不同的不幸打到，都露出了樂(lè)觀的心。在敬老院里有一個(gè)老人讓我深深的感悟到生如夏花，她年齡已將近九十是敬老院最年長(zhǎng)的住戶了，但每天對(duì)生活都充滿了喜悅，說(shuō)話洪亮，處處都能聽(tīng)見(jiàn)她爽朗的笑聲，對(duì)我們很熱情，喜愛(ài)我們就像她的孫子一樣，這頑強(qiáng)的生命無(wú)不讓我們感動(dòng)。

而掛牌儀式也讓我有了成長(zhǎng)的感覺(jué)，這是三下鄉(xiāng)的最后一天一大清早隊(duì)長(zhǎng)就帶上全部隊(duì)員一起三泉鎮(zhèn)派出所簽訂實(shí)踐服務(wù)基地合約。興致勃勃的來(lái)到派出所大門前，卻又不知道如何踏入，見(jiàn)到了領(lǐng)導(dǎo)怎么開(kāi)口……躊躇了一會(huì)兒，組長(zhǎng)面帶微笑對(duì)我們說(shuō)：我們進(jìn)去吧。看來(lái)是有了足夠的信心與勇氣才能踏出這一步，見(jiàn)到了派出所的書記，組長(zhǎng)說(shuō)明了我們的來(lái)意，書記也說(shuō)先前也有很多大學(xué)生來(lái)他們這兒實(shí)習(xí)之類的，所以他很支持我們的建議。于是安排負(fù)責(zé)這塊的組織委員來(lái)接待我們，經(jīng)過(guò)一番洽談我們達(dá)成了一致，和對(duì)方簽下了重慶郵電大學(xué)實(shí)踐服務(wù)基地的合同，并合影留念，這一刻在場(chǎng)的人臉上都洋溢著笑容，組長(zhǎng)笑得尤為燦爛。

完成了實(shí)踐基地這個(gè)大任務(wù)，下午也要回家了，我們又來(lái)到了當(dāng)?shù)兀纯催@片已經(jīng)不陌生的土地，村民善良純樸的笑容，心里充滿了很多情緒，想家又舍不得呆了數(shù)日的三泉鎮(zhèn)。

下午全體隊(duì)員就開(kāi)始返回重慶，和來(lái)的時(shí)候一樣的歸途，只不過(guò)方向變了，一路上前幾日的所發(fā)生的情節(jié)歷歷在目，紛紛浮現(xiàn)在眼前。“我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)，不帶走一朵花兒”，在三泉鎮(zhèn)待了幾天已然對(duì)這兒的人事物有了感情，在短短的這幾天我學(xué)到了很多，如何與人溝通，如何看待團(tuán)體，如何接人待物，如何取得他人信任……這次的三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是我所要學(xué)習(xí)的東西依舊還有很多很多，只是希望以后人生道路上能學(xué)習(xí)到更多我所沒(méi)掌握的知識(shí)和能力，加強(qiáng)我自己，完善我自己。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)500字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1500字篇四

7月4日，是一個(gè)讓我難忘的日子，也是我第一次從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變?yōu)槭钇谏鐣?huì)實(shí)踐帶隊(duì)老師的日子。我和我們聯(lián)隊(duì)的學(xué)生們懷著滿腔的激情，坐車前往撫州宜黃堂陰古鎮(zhèn)的路上，為期十天的三下鄉(xiāng)的序幕在我們滿懷期待和好奇的情況下拉開(kāi)了。為了不給當(dāng)?shù)氐恼斐刹槐悖覀儍H僅只讓當(dāng)?shù)亟o我們安排了一所老中學(xué)，盡管住宿條件簡(jiǎn)陋，我們依然很感激在這樣的地方能夠安排我們這么大的聯(lián)隊(duì)進(jìn)行三下鄉(xiāng)服務(wù)。

此次三下鄉(xiāng)任務(wù)繁重，因此到了古鎮(zhèn)以后，我們立即安頓下來(lái)后，便馬不停蹄的按照計(jì)劃開(kāi)展所有的工作。盡管烈日炎炎、汗流浹背，可是我們?nèi)匀粓?jiān)持著，因?yàn)槲覀兿Ｍ谶@里的每一天，可以盡最大的可能幫助到當(dāng)?shù)氐陌傩铡Ｌ年幑沛?zhèn)是一個(gè)擁有悠久歷史的古鎮(zhèn)，人口眾多，素有“小小宜黃縣，大大棠陰鎮(zhèn)”之說(shuō)，但是這里居民生活條件卻比較艱苦，眾多青年外出務(wù)工，留在鎮(zhèn)上的多是老人和婦孺，正是因?yàn)檫@種情況，這些兒童暑期的安全和教育都存在嚴(yán)重問(wèn)題，也針對(duì)棠陰古鎮(zhèn)的特點(diǎn)，我們前期就做好了充分的準(zhǔn)備，制定了符合當(dāng)?shù)匕l(fā)展情況需要的七項(xiàng)任務(wù) ：

1.開(kāi)展“學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育活動(dòng);

2.關(guān)愛(ài)留守兒童暑期特色文化輔導(dǎo)活動(dòng);

3.開(kāi)展義務(wù)家電維修等志愿服務(wù)活動(dòng);

4.關(guān)愛(ài)留守兒童，守護(hù)青春夢(mèng)想;

5.追尋歷史蹤跡，深入棠陰鎮(zhèn)古建筑群實(shí)踐調(diào)研;

6.“多一份防范，少一份危險(xiǎn)”送“安全”下鄉(xiāng);

7、記錄最美瞬間，溫暖你我心靈。

我們努力著、堅(jiān)持著、早已忘記那烈日炎炎下的高溫和那被曬紅的有點(diǎn)發(fā)痛的肌膚，接下來(lái)的每天都是感動(dòng)乃至淚水。

感動(dòng)之關(guān)愛(ài)留守兒童暑期特色文化輔導(dǎo)活動(dòng)我們聯(lián)隊(duì)的隊(duì)員涉及多個(gè)專業(yè)的學(xué)生，為了能夠給孩子們帶來(lái)更加豐富多彩的課堂，我們的文化輔導(dǎo)課要求隊(duì)員一定要緊密結(jié)合自己專業(yè)的特色，針對(duì)不同的授課對(duì)象，分多個(gè)班開(kāi)展特色輔導(dǎo)課程，并根據(jù)課堂情況需要及時(shí)調(diào)整自己的備課內(nèi)容，由于這些隊(duì)員們也從未正式上過(guò)講臺(tái)，為了讓每節(jié)課都生動(dòng)有趣，每天晚上這些小小老師都要討論白天的上課情況，以及需要改進(jìn)的地方，經(jīng)常加班加點(diǎn)的備課到深夜，早已經(jīng)忘記耳邊嗡嗡作響的蚊蟲和早上起來(lái)連自己都驚訝的身上的“紅包”。看到隊(duì)員們這么辛苦卻流露出的微笑和在這實(shí)踐中建立的深厚友誼，我感覺(jué)到我們的學(xué)生成長(zhǎng)了，明白了有書讀的幸福和理解了父母的艱辛和老師的苦心。他們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也成長(zhǎng)了，更加明白一個(gè)老師身上的重任和應(yīng)該有的無(wú)私的精神。

感動(dòng)之義務(wù)家電維修——相比暑期特色文化輔導(dǎo)班的室內(nèi)教學(xué)，更加辛苦的還有我們義務(wù)家電維修的隊(duì)員們，家電維修是一個(gè)要求專業(yè)性非常強(qiáng)的一門技術(shù)活，同時(shí)對(duì)維修地點(diǎn)的一些特殊要求，我們不僅需要有電，還需要有人流量，因此盡管烈日炎炎，我們的點(diǎn)都必須在室外，由于我們是義務(wù)維修，還需要處理好與當(dāng)?shù)丶译娋S修部的關(guān)系，選好點(diǎn)后我們就開(kāi)始接收每一件壞了電家電，并做好詳細(xì)登記，確保每一件交到我們手中的電器都能完好的歸還給他們，維修在大家的眼中也許都是男人的活，可是在我們隊(duì)里面，能夠拿起螺絲刀、電流表的可不僅僅是男生，還有我們看似文弱的女生們，拿起工具修起家電的時(shí)候也不亞于男生，短暫的時(shí)間內(nèi)，我們接到數(shù)以百計(jì)的電器，雖然其中90%的電器都被修好了，但是由于所帶工具和材料十分有限，無(wú)法保證每件都能被修好。為了給一些上了年紀(jì)的孤寡老人修電器，我們的學(xué)生經(jīng)常要走很長(zhǎng)的路去上門服務(wù)。我們學(xué)生的努力和付出，得到了當(dāng)?shù)匕傩盏母叨鹊恼J(rèn)可和贊揚(yáng)，他們時(shí)常送來(lái)水和西瓜，盡管我們一再拒絕，可是還是難抵百姓們的殷切感激之情。這不禁讓我想到自己多次作為學(xué)生三下鄉(xiāng)時(shí)維修家電的情景，每一次感動(dòng)都是淚水，每一滴淚水都讓我明白我們需要做什么，我們能為當(dāng)?shù)貛?lái)什么，看到很多拿著很舊電器來(lái)維修的老人們，和那顫顫巍巍的手將電器交到我們手中的那一刻，我知道這不僅僅是一個(gè)待修的電器，還有一份綿薄的溫暖。

感動(dòng)之紀(jì)錄最美瞬間——沒(méi)有單反，沒(méi)用手機(jī)，只用我們手中的畫筆，紀(jì)錄您最美的瞬間，就是這樣一個(gè)活動(dòng)，我們美術(shù)專業(yè)的學(xué)生們，走訪很多家庭，聆聽(tīng)他們背后的故事，然后用他們的畫筆畫出一幅幅感動(dòng)人心的畫贈(zèng)送給他們，其中一幅“鐵鏈下的孩子”背后的故事，講述的是一個(gè)年紀(jì)很大的老人和孫子的故事，這個(gè)孩子生下來(lái)就智障，因此父母不管，然心疼孫子的奶奶卻擔(dān)起了作為父母的責(zé)任，彼此相依為命，孩子漸漸長(zhǎng)大，老人卻老了，孩子開(kāi)始出現(xiàn)暴力傾向，出去就打人鬧事，老人不得不用鐵鏈子鎖住孫子，盡管心疼，卻不得不為，為了不傷害別人……, 每每想起這幅畫的時(shí)候，我們每個(gè)人都落淚辛酸。我們無(wú)力幫助他們，但是我們卻知道幸福的來(lái)之不易，也更加的珍惜這來(lái)之不易的幸福，我們懂得了生活，似乎也懂得了人生……

太多的感動(dòng)，太多的感悟，無(wú)法用三言兩語(yǔ)去表達(dá)，但是這次的三下鄉(xiāng)讓我真正的體會(huì)到成為教師的不易，也感受到很多事情需要親身體驗(yàn)才能更好地讓自己成長(zhǎng)，更加明白人生的價(jià)值在于學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)和用心付出。 三下鄉(xiāng)，成長(zhǎng)的橋梁。在這里，我結(jié)識(shí)了一批不怕辛苦不怕付出的隊(duì)友們;在這里，我認(rèn)識(shí)了一群好奇努力且不失童真的學(xué)生們;在這里，我看到了自己的價(jià)值也找出了自己的不足，讓我確立了人生的下一個(gè)拼搏方向，并信心百倍地朝著未知的旅途前行。 三下鄉(xiāng)，讓我懂得只要用心付出就能開(kāi)心收獲。前路依舊漫漫，但我堅(jiān)信自己能勇敢地去挑戰(zhàn)。感謝三下鄉(xiāng)，讓我的人生不再彷徨，讓我有勇氣學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，讓我有信心引領(lǐng)成長(zhǎng)。