無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

迎新年活動策劃書篇一

序號

攤位設立場地

負責年級

攤位類別

負責老師

分管行政以及

場地安全員

1

大操場入口處

食堂

熱食區

各個年級組長

韓德勤

2

大操場西面

二年級組和六年級組

生活用品、創意品區

胡艷英、袁昊

3

大操場東面

四年級組

學習用品和小裝飾(小手工)物區

金潔、徐楓霞

4

大操場南面

五年級組和一年級組

書海和益智玩具區

陳曦、傅琦

5

大操場背面

三年級組

水果(拼盤)和糖果區

申屠萍、陳怡旭

迎新年活動策劃書篇二

為了全面推動素質教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經學校研究決定，在20xx年元旦到來之際，學校將開展慶元旦聯誼會活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。

展我風采、喜迎新春。

（1）班級慶新年聯誼活動：20xx年x月x日（周六）下午12：30--14：15。

（2）教職工慶元旦聯誼會：20xx年x月x日（周六）下午14：30--15：30。

結合小學部實際情況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯合開展聯誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教室、5年級教室；中學部以班為單位開展活動。要求如下：

（1）各聯合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動，方案上交校團委老師處。

（2）教室要做適當的布臵，班內前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。

（3）按時間要求結束班級活動，活動會進行衛生的清掃工作。

（4）學生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

（5）學校班級活動程序：

a：12：30--12：35學校新年祝詞。

b：12：35-14：15班級慶新年活動（行政下班賀新春）。

c：14：15--15：30各班衛生清整（教室及環境區）。

（1）教職工分組：共分5組。

小學組：小學教師、七年級組、八年級組、九年級組行政后勤組。

（2）活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動。文藝節目比賽評委：校領導（兩位老師的節目表演不參賽），xx老師負責發獎工作。

（3）各組參賽節目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少2個節目，節目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節目。各組節目于下周二前上報到學校工會，并利用課余時間進行排練。

（4）活動獎勵：

1、個體節目：本次活動評選出一等節目1個，二等節目2個，三等節目3個，優秀節目若干個。

2、團體：本次活動將評選出一等組織小組1`個，二等組織小組2個。

（5）活動程序：14：30主持人宣布活動開始校領導致賀詞。

比賽、游戲開始，宣布活動結束，活動會成員進行衛生。

迎新年活動策劃書篇三

1、感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了;

2、愿意表現自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩

3、培養幼兒競爭，參與集體活動的意識

奪取智慧數果實，智力游戲

1、一棵大樹，上面掛滿很多小玩具。

2、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長團，分別為紅、黃、藍、綠、紫隊。并練習說自己隊的口號。

1、教師共致新年賀詞。

2、齊唱“新年好”，“我長大一歲了”歌曲。

3、幼兒入

1、家長寫出自己愛吃的水果，孩子說出名字。(教育孩子從小愛自己的家人)

2、猜動物：出示動物圖片，一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒，猜對得分。

3、猜詞。方法同上。

活動結束：給得分最高隊的小朋友發獎。

迎新年活動策劃書篇四

1.晚會的主題名稱：

2.晚會目標：

3.時間：

4.地點：

5.晚會的籌備及工作管理方式：

校方領導支持與實習大學生籌備，xx中學全體師生共同參加相結合。

顧問：xx鎮xx中學馬校長

6。工作人員

總顧問：馬校長

總策劃及負責人：張xx

統籌組：實習大學生田xx、王xx、鄭xx

7.項目組

第一負責人：張xx

初一一班負責人：初一二班負責人：

初二一班負責人：初二二班負責人：

任務：a.完成節目收集、篩選及后期排練、彩排工作。

b.主持人的選擇，形象設計及臺詞審核。

c.負責節目單編排及晚會流程的銜接。

d.準備好聯歡會所需一切服裝道具。

組長：張xx

組員：田xx、王xx、鄭xx

任務：a.舉辦此項活動必先征得校方領導的同意與支持。

b.經過與各班班主任商談接洽，獲得支持。

c.征得全體教師的支持。

d.利用課間與自習時間在各班宣傳。

e.現場攝影拍照人都選定。

負責人：實習大學生

任務：征求校方給予道具設備支持。

任務：a.確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。

b.禮儀隊人員的選定。

c.所需物品(彩帶、氣球、裁片、獎狀、大膠帶、橫幅)

d.晚會當日準備好礦泉水。

e.攝影人員的選定。

任務：a.監督并確保舞臺的質量。

b.晚會期間舞臺燈光設備、音響設備的安裝。

c.化妝室、換衣間的選定。

(6)第六項目組：機動組

任務：晚會期間負責會場紀律維持，會場后勤保障及處理緊急情況。

10.晚會前三個階段：

(1)晚會的策劃及準備期(12月4日---12月15日)

本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人的確定。

(2)晚會的協調及進展期(12月16日---12月23日)

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小組選定、舞臺燈光音響確定、物品的購買。

(3)晚會倒計時期(12月24日-----12月28日)

本階段主要完成晚會整個流程的確定(包括節目單、主持稿、請柬的遞送、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地的確定、費用的收集、攝影人員的確定、拍照人員的確定、領導座簽制作)

11.晚會當日流程。

12.晚會后期工作(為演員發放小禮品、費用處理、書面總結、vcd制作及網絡宣傳。

本次晚會共18個節目(暫定)

請柬橫幅氣球彩條禮品

獎狀大膠帶礦泉水服裝

1.若晚會前停電，晚會推遲最多一天，在晚會前半部分之間停電，超過10分鐘(這時間內要求維持會場紀律，可以準備一些照明設施，一些小活動)主持人宣布閉幕。

2.在停電期間，節目組負責看管服裝和道具，由禮儀組負責領導及來賓的服務工作。舞臺組負責舞臺設備及音響看管。

3.照明器備用設備。

4.清理會場人員負責會場衛生。

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、促進家園聯系，增進親子感情。

1、布置活動場地。

2、音樂、新年禮物、禮物袋、氣球若干、蛋糕一個、不同的水果胸卡10張。

3、每組家庭準備好一個親子節目。

4、幼兒分成紅、黃、藍、綠四個方對。

規則：每個方隊集體根據主持人要求表演一首歌曲(或兒歌)，或者回答出主持人的問題，就可以贏得一個氣球，最后獲得氣球最多的方隊獲勝。

規則：每組家庭自愿上前表演節目，表演結束后，該幼兒就可以在禮物袋里面摸取一件禮物作為獎勵。

(1)蘿卜蹲的游戲

規則：本游戲10人一組，主持人敲小鼓打節奏，每位參加游戲的家長要戴上胸卡并以此命名，被喊道的家長要做蹲的姿勢，同時嘴里要說一句話：xx蹲，xx蹲，xx蹲完某某蹲，被喊道的另一位家長繼續游戲，在玩的過程中如果說錯或者跟不上節奏都算犯規，要淘汰出局，如果在鼓聲停之前，沒有被淘汰，就算成功，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為獎勵。

(2)搶椅子游戲：

規則：本游戲10人一組，9張椅子，主持人敲響小鼓，游戲開始，參賽者圍著椅子轉圓圈，鼓聲停，參賽者搶椅子坐下，沒有坐到椅子的人就被自動淘汰，然后撤去一張椅子，繼續游戲，以此類推，直到剩下最后坐到椅子的一位參賽者，成為游戲獲勝者，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為獎勵。

(1)幼兒邀請家長圍著蛋糕表演唱《新年好》。

(2)時間過的真快，轉眼就要送走xx年迎來新的一年，我們的聯歡會就要結束了，在這里，我再次代表中三班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!

(3)集體分享蛋糕。

迎新年活動策劃書篇五

一、活動方向：歡慶元旦暢想未來

為迎接元旦的到來，增添節日的喜慶氣氛，特舉辦本次慶元旦活動。以本次活動為契機，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的課余文化生活，激勵師生團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。

本次活動提供展示師生風采的舞臺，通過以班級為單位表演節目的形式，進一步豐富校園文化生活，增添校園藝術氛圍，展示素質教育碩果，增強學生的集體榮譽感和合作精神，使師生新年同歡樂，共進取，創建良好的校園文化氛圍。

舞蹈、小組唱、獨唱(伴舞)、小品、相聲、樂器演奏、詩歌朗誦、教師節目等;每個中隊先預置3---5個節目。11月26日前報少先大隊部，11月30日進行篩選，12月9日經督導小組認定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。

1、健康向上、富有思想性;

2、形式活潑、主題突出、藝術性強;

3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;

4、老師重視、組織有序、參與面廣。

希望各班根據要求，利用時間加強訓練。

總編導：

迎新年團日活動策劃(二)

一.活動背景及活動目的

歲末已至，圣誕、元旦的節日氣息漸漸彌漫開來，將xx的喜悅滲透到xx年的空氣中;期末將近，末考的緊張氣氛也慢慢濃重起來，自習室攢滿人頭，臺燈也為微積分亮到深夜。

12月，我們依依不舍地告別舊歲，滿心歡喜地迎接新年;12月，我們勤奮刻苦地復習備考，胸有成竹地走進考場。

12月，注定是快樂而充實的一月。

為了共同慶祝新年的到來，督促大家積極備考，我團支部準備于12月中旬以英語派對的形式(類似于聯歡)策劃開展本次團日活動。我們的宗旨是讓快樂的氣氛感染心情，用學習的激情促進備考。本次活動的重點和特色在于：快樂團日(獨特輕松的形式)、學習團日(以學習，尤其是英語學習為內容)。

二.活動主題

“辭舊迎新，備戰末考”

{注：本次活動主題是“告別xx，迎接xx”和“備戰末考”兩個備選主題的綜合。理由：辭舊迎新的愉悅可以緩解備考的疲勞與緊張，提高學習效率;備考是我們本月的主要任務，積極備考也是迎接新年的一種良好的態度和表現。因此，我們創造性地將相互促進的二者結合起來，形成了本次活動的主題。}

三.活動時間和地點：12月19日下午;新校區d座

四.活動準備及預算

1.活動材料的相關準備：聽力材料、朗誦材料、快樂傳真材料。

2.優勝者和優勝組的獎品：預計獎勵人數15人，預算30元()。

3.學委提供的學習資料

4.活動正式開始前將參與者分為a，b，c三個小組，便于展開比拼。

5.邀請英語老師、班導師、團學會組織部成員、校團委代表參觀指導。

五.活動流程

1.主持人開場：引入主題，活躍氣氛，隆重介紹、熱烈歡迎來賓。

2.第一項游戲：“聽力大比拼”。主持人播放英語文章，每次隨機暫停過后指定節選的語句或段落要求復述。由同學們自由搶答，回答正確者加以獎勵。

3.第二項游戲：“隨機朗誦”。每一輪以擊鼓傳花的形式在每一組選出一名代表上臺朗誦隨機抽到的英語文章。活動共進行兩輪，三組共有六名同學參與該項游戲。由英語老師給三組排出等次，分別給出3、2、1三種分數作為專業評分。由第三方給兩組(如c組給a，b兩組)投票，勝出的一組得1分.綜合大眾評分和專業評分給出本項游戲的團體分數。

4.第三項游戲：“快樂傳真”。每一小組分為x，y兩個隊分別在兩輪參與活動。由主持人給出一個以英語表達的短語或句子。每隊的第一名選手看到后用動作表示出來傳給下一個同學，依次傳下去，由最后一名同學將看到的動作還原成英語。比較第一名和最后一名同學英語表達的相似程度給出每隊評分，勝出者得1分。將x，y兩隊的分加總得到各小組的團體分。

5.第四項游戲：“編故事比賽”。由主持人給每小組一個英語開頭和一些英語單詞，要求是從第一名同學開始要編出與上一名同學說的內容在邏輯上連貫性良好的英語句子或段落，并且必須用到指定的單詞(對每一名同學指定一個單詞)。按照故事的完整性和連貫性給每小組評分。

6.加總成績，評出團體獎，頒發獎品。

7.主持人總結，再次突出主題，引入備戰末考的倡議。

8.由班導和班長、學委寄語，號召同學們積極備考，迎接末考。

9.請英語老師給出英語末考和英語四級的備考建議。

10.請組織部和校團委代表發言。活動結束。

六.活動后續

將活動照片整理制作成美觀的ppt，將現場錄制的視頻適當美化。

調查同學們對本次活動的感想與評價、意見與建議，以便以后活動的改進。