寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編帶來的優秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

海底兩萬里讀后感 《 海底兩萬里 》讀后感篇一

讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。在這些引人入勝的故事中，作者同時還告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。

一艘潛水艇、一個神秘的船長、一個聰明的科學家、一個忠誠的仆人、一個粗野的捕鯨手，他們在將近十個月的時間里，經歷了各種艱險，縱橫海底兩萬法里。變幻離奇，耐人尋味……

書中還提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發我們以心靈更大的收獲。這部出色的科幻小說，故事曲折驚險，變幻離奇;畫面多姿多彩，耐人尋味。讓讀者，在贊美探險者勇敢的同時，也驚嘆大海的壯美!

海底兩萬里讀后感 《 海底兩萬里 》讀后感篇二

這個月，我看了一本非常精彩的科幻小說——《海底兩萬里》。我一拿到這本書，馬上讀了起來。津津有味，愛不釋手。

通過這本書，讓我認識了儒勒·凡爾納。法國著名作家，是現代科幻小說的奠基人，又被譽為“科幻小說之父”。“只躺在床上在幻想中旅行。”這是凡爾納的誓言。自幼熱愛海洋，向往遠航探險。11歲時，曾志愿上船當見習生，遠航印度，結果被家人發現接回家并狠揍了一頓。正因這一童年經歷，凡爾納大半生時間都投入到幻想與寫作當中。他雖然沒有周游過世界，但在作品中，他用豐富的地理知識帶領著我身臨其境，走遍七洲四海，世界各地。

書的內容相當精彩：在大洋中有一只神秘的海洋生物，連連發生撞船事故，讓政府警覺重視起來，下令造船搜捕這只神秘的“海洋生物”。于是，一艘先進的大船——“林肯號”誕生了。可是神秘“海洋生物”實在是太強大，“林肯號”不是它的對手，被擊沉了。后來法國生物學家阿隆納斯博士一行人，在逃生中到了“神秘海洋生物”上，發現其實是一艘無比先進的潛水艇。為了保守潛艇的秘密，他們別無選擇，跟著潛水艇周游各大洋，參觀了諾大的海洋王國。這艘潛艇名為“諾第留斯號”，它無所不能，簡直堪稱完美。

書中有博古通今的阿隆納斯博士，生性沉穩、精通分類的康賽爾，野性十足的捕鯨手尼德蘭……我最喜歡的是尼摩船長，一個不明國籍的神秘人物。他勇敢、機智、冷靜、剛毅。他在荒島上秘密建造潛艇，利用海洋來提供能源，與大陸保持聯系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。他樂觀自信、獨立自由，有同情心，有正義感。他善待俘虜，幫助并收留了博士一行人。在旅途中，他們領略了海底奇幻美景，與兇猛的海洋生物搏斗，經歷了重重險遇。他就是一個典型的智慧英雄，令我欽佩。

《海底兩萬里》這本書我看了一遍又一遍，百看不厭。它賜予我一顆勇敢的心，讓我體會到堅定的探索精神，它是一本極好的精神教科書。

海底兩萬里讀后感 《 海底兩萬里 》讀后感篇三

《海底兩萬里》是一部純虛構的科幻小說，描繪人們在大海里的種種驚險奇遇。說起科幻小說，相信每個人都很喜歡讀。它能把人完全吸引住，讓你看完一段，就迫不及待想看下一段，而且給人以很大的想象空間，讀起來很輕松。《海底兩萬里》就符合上述的條件。他的作者凡爾納被稱為“現代科幻小說之父”。雖然是科幻小說，但凡爾納筆下的科幻小說卻具有科學性而令人信服。有些科幻小說編得實在離譜，讓人忍俊不禁，激發不了對科學的興趣，更不能引發人們的思考。“具有科學性”就是凡爾納的小說能被廣為流傳的主要原因。

本書講述的是在1866年法國生物學家阿龍納斯和仆人在海洋旅行的所見所聞，當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物，阿龍納斯接受邀請參加捕捉行動，在捕捉過程中不慎成為這個龐然大物的“俘虜”。阿龍納斯得知這原來是一艘構造奇妙的潛艇，是一名叫尼摩的神秘船長在一座荒島上所建，利用海洋資源發電。尼摩邀請阿龍納斯和仆人作海底旅行，這些在陸地上生活的人們從未見過海洋中奇異景物和動植物。十個月后，阿龍納斯和仆人不辭而別，回到大陸，把海底的秘密公布于世。

讓人們幻想最多的莫過于尼摩船長了，他尤其具有神秘色彩。他能發明出潛艇，又在海底進行研究，在那時他的所作所為幾乎脫離這個社會，然而凡爾納的這個幻想早已成為了現實。激發人們對科學的探索精神。

這本書還具有社會正義感和崇高的人道主義精神。主人公品德高尚，勇敢拼搏、頑強。不畏艱險的人。書中在個別情節能體現出作者的進步思想，而我們要學習的是人物勇于探索自然，努力奮斗的精神。