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電教老師工作規劃篇一

以市教研室和學校教導處工作計劃為指導，貫徹執行規范、追求效益、崇尚創新的工作態度和精神，把課程改革作為教研工作中心，加強教育教學理論學習和課題研究，整體提高本組的教學質量和科研水平。

1、隔周進行一次教研組活動，每次都進行專題學習和專題討論：具體是課堂新授的引入、課堂的有效提問、實驗的改進、和提高復習課的有效性。

2、完善課題研究的過程性材料

3、針對中考的新變化，重視實驗的教學。

1、課題研究具體實施，初步完成與本學期教學內容相關的課題研究的清單，實施的步驟，成果的整理，形成書面材料。

2、加強教研組建設，做好開課、聽課和評課工作，做好師徒結對工作，盡快提高青年教師的教學業務水平。

3、做好物理實驗室和電腦室的臺帳資料。

4、根據校統一安排，精心備課，上好校本課程，七年級《物理實驗技能》必修和八年級的《家庭電工》選修。

5、九年級在重教學效果的基礎上，加緊完成教學任務，精心組織復習，使學生把所學知識系統化和網絡化，力爭在中考中取得好成績；八年級上好每節課，由于本學期知識的難度和知識的應用明顯增加，學生會出現較嚴重的兩極分化，為此在教學過程中，精心備課，同時關注每位學生，及時排解學生學習過程中的難點，加強課后的輔導工作，盡可能的減少兩極分化。

二月份：參加市八、九年級期初物理教研活動，和信息技術的教研活動，明確本學期市主要學科工作，進行教研組活動，討論并制訂本學期教研組工作計劃，組內開課、聽課、評課開始，課題研究開始進行。完成個人本學期教學工作的制訂。

三月份：檢查教學常規的落實，討論課題研究的相關情況，完成校本課程的開發和教學任務，繼續進行組內的開課、聽課和評課，提高課堂教學效果，完成九年級新課結束考試前的教學任務和復習工作。各類臺帳的整理。

四月份：做好九年級物理的復習工作，完成期中考試前的教學任務，做好期中復習工作，期中考試，做好試卷的分析工作，為下面更好的教學提供方法和措施，常規工作的認真完成，繼續開展組內的相互間的聽課、評課工作。

五月份：繼續課題研究的相關工作，搜集整理相關資料；教學進度匯報，教學常規的落實，實驗考查。

六月份：九年級中考，八年級抓緊教學，完成教學任務并做好期末復習工作，期末考試，個人的各類資料的整理和完成。

電教老師工作規劃篇二

本學期我校的電教工作以我校20xx年工作計劃，以加快教育信息化建設，強化服務功能為重點，以沒有任何借口，第一次就把事情做好的精神狀態，確保現有設備的利用率。強化教研，向電教要效益，切實提高學生能力，使電化教學技術在素質教育的實施中真正發揮作用。

1．重視課堂教學，上好信息技術課。

2．加強師資培訓，提高廣大教師信息技術素養。

3．加強硬件管理，保證設備設施正常的運行。

4．完善軟件管理，對軟件登記造冊，嚴格借還制度，既保證流通，又不流失。

5．做好校園網信息的發布、更新，開發校園網絡的教學、管理功能。

6. 建設學校ftp資料庫.

1．上好信息技術課。

培養學生對信息技術的興趣，使學生了解、掌握信息技術基本知識和技能，讓他們具有獲取信息、傳輸信息、處理和應用信息技術手段的能力。

2．開展好信息技術興趣小組活動。

結合市中小學信息技術競賽活動，積極開展豐富多彩的第二課堂和實踐活動，如文字編輯、電腦繪畫、網頁制作、電腦小報、程序設計等，培養學生興趣特長。一方面使之成為學生學電腦、玩電腦的樂園，另一方面要使之成為學生提高電腦使用技能、收獲電腦學習成果的基地.

1．加強學校網站建設。

學校網站是宣傳學校的窗口，受到了上級領導和社會上的廣泛關注。在以后的工作中我們將進一步增加網頁內容，是網頁更美觀。負責更新、發布信息的老師要要積極主動的關注相關的資料，及時發布。同時，要研究學校網站的實用性，使學校網站方便教育教學工作的開展。

2．加強學校網絡安全工作。

建立網絡信息安全事件防范、應急、處理機制，逐步建立和完善技術保障措施，提高網絡安全的管理水平。積極參加市電教站開展的“e網平安—網絡文明學校”創建活動，根據網絡文明學校標準，我校要逐步建立網絡防病毒系統，加強網絡中心機房、設備安全管理，建立網絡故障防范、應急、維護、運行監測體系，確保網絡安全、可靠運行，積極準備有關材料，保證本學期創建市“e網平安—網絡文明學校”成功。

3．搞好教師現代教育技術的培訓工作。

提高信息技術在每位教師工作的實用性。本學期教師培訓2次，講解powerpoint課件制作，同時培訓結束在全體教師中開展教師信息技術基本功比賽包括課件制作、word文檔編輯、網絡搜索。

4．大力開展信息技術和學科教學的整合研究。

本學期提倡教師盡量多上多媒體課,把多媒體真正的應用到課堂中，結合學校的課件制作培訓，使全體教師能上多媒體課，喜歡上多媒體課。同時本學期做好有關信息技術與各學科整合課的研究。鼓勵教師撰寫"信息技術與學科教學"整合教學設計或論文。

1.做好學校微機以及各類電教設備的維護工作，為教學工作做好服務。

對于學校的微機等各類電教設備，各電教負責人日常的使用和維護，發現問題及時報修。微機組維修時間不超過24小時。

總之，新學年我校電教工作要整合各種資源和優勢，加強培訓與指導，為老師提供及時、實用的指導和服務，使我校教育信息化工作邁上一個新臺階。

二月份：

1．制訂工作計劃，明確本學期電教工作的具體目標、任務。

2．電教設備分發至各班，安裝到位。

三月份：

1．積極參加信息技術教師各項培訓工作。

2．著手準備并開展好學生電腦作品競賽、程序設計競賽活動的培訓工作。

四月份：

1．繼續搞好學生電腦作品競賽、程序設計和機器人競賽活動的培訓工作。

2．做好教師信息技術培訓工作，開展教師信息技術比賽。

3．檢查各個班級以及功能教室電教設備使用記錄情況。

五月份

1．積極參加縣中小學信息技術競賽活動。

六月份

1．做好信息技術學科期末考核。

電教老師工作規劃篇三

以《zz中學20xx-20xx學年第二學期工作要點》為指導，以學校電教設備維護和信息技術教學為工作重點，以培訓學生信息素養為抓手，為扎實推進學校教育信息化進程作出應用的貢獻。

1、組織好本組教師的政治理論學習及繼續教育學習；

2、全面完成本學期信息技術課程教學常規工作；

3、認真評價并報送學生信息技術課程學分；

4、組織本組教師開展集體備課，充分發揮集體智慧；

5、抓好高二年級信息技術課程的復習工作，4月份協助教務處組織本學科的學業水平考試。

1、加強現有電教設備管理力度，定期檢查維護，發現重大問題，及時上報學校處理。

2、加強學校網站建設管理工作，學校網站是學校對外展示學校辦學成果和宣傳學校的一個重要窗口，同時也是學校內部傳遞信息的一個陣地之一。充分發揮學校網站的功能和作用全面宣傳學校。

隨著經濟的發展和國家科教興國戰略的實施，校園網絡建設已逐步成為學校的基礎建設項目，更成為衡量一個學校教育信息化、現代化的重要標志。我們將根據學校情況，增加設備，有序推進校園網建設。

1、協助其它學科教研組搞好本學期優質課的課件制作、錄像課的攝制編輯工作；

2、搞好學生籃球運動會等活動的攝影攝像工作；

3、協助學校搞好20xx年招生宣傳工作；

4、與教務處共同完成好本學期各類測評的閱卷工作。

5、今年是校慶年，協助校慶辦完成校慶相關資料的收集工作。

電教老師工作規劃篇四

新學期已經開始，圍繞“縣教育局電教工作要點”和學校的20xx年新學期工作計劃。為了充分發揮現有電教軟硬件資源的作用，積極迎接河北省新一輪教育教學督導評估，配合上級部門高效、有序、有目的地開展電教工作，打造現代化的師資隊伍，切實提高我校課程改革與素質教育的質量。特制定如下計劃：

1、以迎接省督導評估為契機，加強專用教室的使用和管理。

2、努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，完善電教組織機構。

3、積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力。

4、加強對《信息技術》課程的教學管理。積極探索構建新型的信息技術教學結構，更新教育模式和方法。

5、繼續建設學校教育信息網。上傳學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平臺，繼續籌建資源庫，實現優質資源的開發、共享。

(一)培訓

根據上級部門要求，我校本學期信息技術培訓以電子白板及暢言語音系統應用為重點，著重提高我校教師隊伍整體信息技術水平，使每位教師改變傳統的教學方法和手段，為加快現代信息技術教育手段和管理手段的普及和應用奠定基礎。

（二）管理

1、結合學校實際制定好學期初的工作計劃和期末的工作總結；

2、電教管理人員在學期初和學期末做好電教資源的整理、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用；

3、抓好電教檔案管理工作；

4、積極參加電教教研活動和會議，及時傳達有關會議文件精神；

5、組織學校教師積極參加各級各類的電教研討、公開課、培訓和評選活動；

6、積極參加各級各類學生信息技術比賽。

(二)應用

積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。本學期要求每位老師上一節信息技術與課堂整合的公開課。

(三)教學

加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

抓好學生信息技術第二課堂活動，注重學生信息技術操作能力的培養；

9月份：

①討論制定學期電教工作計劃，制定各類電教相關計劃、方案。

②各專用教室對本室帳目、電教資源登記，各類管理制度進行更新修訂，制作學校各項統計記錄、表冊。

③檢查各室儀器使用配備情況，保證新學期各室正常使用。

④組織教師參加每月的校本信息技術培訓。

⑤教師做好參加省市級課件論文比賽的準備工作。

10月份：

①組織教師參加每月的校本信息技術培訓。

②積極配合教務處，要求教師利用多媒體教學設備進行優質公開課。

③組織進行校級教師電教論文比賽，上報優秀作品。

④組織參加省、市多媒體教育軟件比賽。

⑤電教設備的維護、保養等檢查工作。

11月份：

①組織教師進行電子白板應用研討活動，加提升教師多媒體應用水平，充分利用網上資源，提高教師業務能力。

②積極配合上級部門，認真做好電教檔案的再整理工作。

12月份：

①組織教師參加每月的校本信息技術培訓。

②教師電教設備使用情況調查，學校電教管理情況調查。

③整理學校電教檔案，資料及其它電教相關教育教學資料，整理資源庫。

1月份：

①電教設備的維護、保養等檢查工作。

②撰寫本期電教工作總結。

20xx年9月

電教老師工作規劃篇五

本學期，將以校長開學講話精神為指導，緊緊圍繞學校中心工作，圍繞電教工作為教育教學服務、為師生服務的宗旨，大力推進信息技術在我校教學過程中的普遍應用，全面提高信息技術與課程整合的實施能力和水平，推進信息技術與教學的深度融合。結合學校的發展現狀，特制定如下工作計劃：

在學校黨總支、校長的領導下，落實精細化管理，進一步強化電教處內部管理，全面提升工作人員的素養，努力增強服務意識，提高服務水平，保障學校各項工作的開展,建好班班通、錄播教室，組織教師參加“一師一優課、一課一名師”活動，20xx年爭取完成30%的“曬課”任務,積極探索信息技術與課堂教學的深度融合。

(一)健全完善電教管理制度，提升電教設備管理維護水平

1、合理進行人員分工，明確職責，全心全意為教學服務，為師生服務。

2、做好維修、領用登記，保障電教設備的正常使用和不流失。

3、加強“班班通”的使用管理，各班做好“班班通”使用情況登記，學校定期抽查使用情況，督促老師增加“班班通”的使用頻率。

4、加強處室年級組、功能室電教設備的日常管理與維護

認真執行有關電教設備使用規范，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。迅速及時地處理各部門的電教故障，保證學校網絡暢通，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。

5、加強班班通設備的維護保養

本學期學校將完成錄播教室、班班通設備的采購、安裝，電教處將加強對設備的管理和教師使用培訓，經常對設備進行保養維護，確保設備正常使用。

認真學習中小學信息技術教學大綱，鉆研教材，加強信息課的研討，努力上好信息技術課，不斷提高學生的信息素養和信息處理能力。同時做好使用登記，做好設備的維護維修工作。

1、在教師中開展信息技術培訓活動

在教師中開展信息技術培訓活動，提 高 老師的信息技術與其所教學科的整合能力。本學期將重點對教師進行新設備的使用培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。提 高 老師使用計算機的效率，提高電教設備使用率。

2、深度開展“十堰市教育信息化應用云平臺”的使用

本學期將繼續加強教師使用云平臺的管理，鼓勵教師積極向教育信息化應用云平臺提供系列優質教學資源、豐富個人空間、下載、發帖等工作。

3、組織教師參加“微課評比”活動，探究“翻轉課堂”教學模式

微課強勢來襲，微課程資源創設了更多機會讓學習者積極主動學習，微課資源為培訓與教學模式創新提供基礎。本學期將組織教師參加十堰市第二屆“微課”原創作品大獎賽，并以此轉變教師觀念，逐步實現從“傳統課堂教學模式”向“翻轉課堂教學模式”轉變，努力克服學生長期以來依 賴 老師“教”的學習習慣;形成比較成熟“先學后教”的課堂教學模式，打造適合學生發展的優質課堂。

4、組織教師參加“一師一優課、一課一名師”活動

根據教育部教育信息化工作部署，組織教師參加“一師一優課、一課一名師”活動，20xx年爭取完成30%的錄課任務，做好參評課例的上傳，參加網上“曬課”。通過活動，進一步增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，使每位教師能夠利用信息技術和優質數字教育資源至少上好一堂課，促進優質數字教育資源的開發與共享，推動信息技術和數字教育資源在課堂教學中的合理有效應用和深度融合。

1、繼續做好校園網站建設工作。

2、爭取做好網絡文明傳播工作

3、做好學校交給的臨時性工作。

總之，本學期全體電教人員將圍繞學校的中心工作，與學校的各部門配合協助，積極主動、熱情服務，以高度的事業性和責任感，主動開展各項工作，認真完成學校交給的各項任務。

1、制訂20xx年上半年電教工作計劃。

2、制作發放電教各項使用記錄表冊。

3、檢修校園網絡及教室電教設備。

4、完成每月信息化工作進展數據更新(國家教育資源公共服務平臺)。

5、完成每月教育信息化工作月報(裝備站)。

6、完成每月網絡文明傳播(博客、微博、活法客戶端、微信)工作(文明辦)。

1、完善校園網站建設，及時更新信息。

2、組織教師參加各類信息技術競賽活動。

3、加強十堰市教育信息化云平臺建設，上傳各種教育資源。

1、班班通設備的采購、安裝。

2、錄播教室的采購、安裝。

3、組織教師參加電教設備的使用培訓。

1、組織教師參加“一師一優課、一課一名師”活動

2、做好電教設備的維護、保養。

3、對教師使用班班通設備進行監督檢查。

1、收繳班班通設備使用記載表。

2、回收電教設備。

3、電教資料的整理歸檔。

4、對教師信息技術工作進行考核

5、撰寫本期電教工作總結。

電教老師工作規劃篇六

本學期我校的電教工作將以學校教學工作計劃為中心，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務教學質量求發展與創新”的基本思路，制訂如下工作計劃，為學校迎來百年華誕做好服務工作。

1．努力提升電教設備管理維護水平。

（1）加強電教設備的日常管理與維護。

在平時的教學設備使用過程中，繼續提高維護水平，安排有職責心的電教老師負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。用好校園網上報修系統，迅速及時地處理班級的電教設備故障。繼續做好學校各功能教室的提前預約制度，管理與使用好各功能教室。鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。

（2）增強電教人員的服務意識。

本學期電教室努力提高電教老師的服務意識，用心安排電教老師深入教學樓班級巡查，及時了解教師們對現代教育技術的需求，努力滿足大家的需求，做好電教服務工作，提升教育教學效果。本學期，電教員將每2周對各班級電教設備進行一次普查，并記錄，提高服務意識。

2.開展信息技術與學科整合的研究。

（1）在教師中開展信息技術培訓活動。

在教師中開展信息技術培訓活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合潛力。本學期將繼續分階段對教師進行交互式液晶電視的使用培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的潛力。普及計算機在工作中的使用、維護常識，提高教師們使用電腦的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數，提高電教設備使用率。認真做好網絡安全使用培訓，真正地使網絡資源用好、用足。

（2）提高信息技術人員的專業素質。

作為信息技術專業人員，要有過硬的專業素質，本學期將繼續選派優秀信息技術教師參加省市區電教館組織的網絡管理員培訓、現代教育技術培訓、教育裝備管理使用的培訓，努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行電子白板與學科整合的教學研究，進行網絡環境下學科課程教學的研究，進行校園影視教育的研究，用心參加上級部門組織的各級各類計算機學習，用心參加省市級電教論文評比，提高理論水平。

3．做好學生信息技術教學與培訓工作

本學期用心組織學生參加20xx年江蘇省、xx市中小學電腦制作活動（負責人：劉xx），xx市“縱橫碼”學生比賽活動（負責人：陸xx）。另外，繼續在學生中開展信息技術培訓工作，五年級學生將參加20xx年信息與未來夏令營活動（負責人：張xx），選拔部分優秀選手參加省機器人競賽、電子百拼、“金鑰匙”競賽（負責人：）等科技活動，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。

1．擬增設科學實驗室兼職管理人員，做好實驗器材的準備、教具室管理等工作。

2．做好攝像、拍照等工作，做好網站維護工作。

3．完成學校各項工作及配合其他科室完成工作。

2月份：

1．組織學生參加20xx年江蘇省、xx市中小學電腦制作活動。

2．組織教師參加海陵區教育裝備管理使用先進個人與教育技術能手評比活動。

3．做好學校報廢電子設備的議標工作。

4．做好校園科技館的方案確定與效果設計工作。

5．對外出交流教師、信息科學組教師進行交互式液晶電視的使用培訓。

3月份：

1．組織全校各學科教師參加課件制作評比活動。

2．做好市級課題過程資料整理工作。

3．啟動校園影視研究工作，成立校園影視文藝研究小組。

4月份：

1．作家進校園相關電教工作。

2．組織師生參加第10屆中小學校園影視作品評比活動。

5月份：

1．“體育節”相關電教工作。

2．組織學生參加市“縱橫碼”比賽工作。

3．各服務器、各樓層交換機維護工作。

6月份：

1．“新苗藝術節”相關電教工作。

2．評選電教設備使用管理先進班級。

3．做好電教室各項總結工作。

電教老師工作規劃篇七

機電教研組認真貫徹教務處20xx-20xx學年第二學期工作計劃，在總結、反思前階段工作的基礎上，重點做好課程改革研究、課題研究及其深化工作，大力提高常規教研活動的實效性。具體計劃如下：

建設學習型組織是教研工作的目標之一，在課程改革工作不斷深入的今天，更需要知識的營養，更需要理論的指導。本學期機電教研組繼續抓好理論學習工作，學習內容有三個方面，一是學習教務處下發的文件通知；二是學習分析機電專業有深厚造詣的專家來我校指導教學的經驗；三是認真組織好專業組備課。

1、研究方向專業化

機電專業組成復雜，同樣一個機電技術應用專業，在我校分成機電、汽車兩個科類，機電科又分成機械、電子等各個學科，一刀切的教研方案顯然不能體現專業的特點。在本學期中，提倡教研組的教師，根據自己的學科特點，確立自己的方向，爭取人人做學科帶頭人，人人有事做。在教中研，在研中教，通過不斷的反思，要實把握學科發展的方向，培養社會需要的合格之人，對社會有用之人。

2、研究成果多樣性、嚴謹性、創新性三結合。

研究成果的形式是多樣的，具體包括課題研究總報告，調查報告和論文，課程方案，課程標準，教材、教輔、教參，教學課例，以及過程性的研究資料等等。不同的課題，其成果呈現的形式也不同。研究過程應是嚴謹的，論證的邏輯關系應是嚴密的，還應凸顯厚實的理論基礎和實踐基礎。研究成果的創新性表現在能體現“以就業為導向”的課改精神，既能彰顯現代的課程理論，又能與現實條件相適應，并具有明顯的教學效果。

3、開展不同形式的課題交流工作。

以“請進來，走出去”為指導思想，花大氣力邀請在機電專業有深厚造詣的專家來我校指導教學工作，通過專家的指導，明確機電類教學的教學重點，把握專業的發展方向。

在適當的時間，帶領教研組的'教師到兄弟學校進行教學教研的交流，以彼之長，補已之短。

1、積極參與學校教研活動，拓寬教研視野

2、本學期的目標是進一步深入研究，將實訓室的各個實訓模塊充分利用起來，達到實訓過程的優化。

3、提倡教研組的教師多寫質量高論文，期望論文質量達到能發表的水準。

改變公開課的“表演”性質，回歸公開課的樸素性。計劃本學期充分開展教研組內公開課活動，課后進行教研組評課，從中找出優點與不足，提高教學質量。

加強教學反思活動，開展教學后記、教學反思交流會，并請3-5位教師作發言。

一節課的成敗，教師的課前備課至關重要。對于機電專業來講，由于強調動手能力的培養，所以，課堂及實訓當中的教師引領是主線，學生學多學少，學好學壞，與教師的課堂及實訓的過程有著密不可分的關系。

本學期，計劃利用三到五次的教研會，由教研組內的課堂教學優秀教師、技能競賽的優秀輔導教師介紹備課的經驗，有效引領課堂及實訓的方法，提高教研組內教師的課堂駕馭水平，提高課堂的效率。

機電的實訓，是一種強調學生動手及協作能力培養的實訓，從近幾個學期的實訓效果來看，單純的規規整整的坐在固定座位上的實訓效果并不如預期，要過到動手能力和協作能力的培養，有必要讓學生動起來，不拘泥于一個小空間，讓他們可以走動，可以互相討論。這種教學方式，對于老師的課堂駕馭能力有著很高的要求，希望實訓老師能在這個方面有所突破。

學生技能訓練的評價，應以促進學生的發展為根本目的，體現滿足社會發展的需要與個體發展需要的辯證統一，使評價過程成為促進發展和提高質量的過程。因此，學生技能訓練的評價既要有統一要求，也要關注個體差異和對發展的不同需求，為學生有個性，有特色的發展提供空間和可能性。

學生技能訓練評價計劃采用“技能水平成績＋訓練過程記錄＋評語”的模式，改變期中或期末一考或兩考定終身的評價方式。

1、方法的相結合

根據訓練內容和訓練目標，確定若干評價項目，確定評價標準和根據權重給予相應的分值，然后將學生安裝的設備或制作的線路，按評價項目與評價的標準對比，給學生評定技能訓練的成績。成績評定以預定的目標為參照標準，評價學生是否達到技能訓練的目標。成績評定能對學生的技能訓練進行有效的控制，激勵和督促學生對技能訓練中存在的問題加以改進。

根據學生在技能訓練過程中的表現，如工具的使用，元件和器材的選擇，使用的操作方法和操作工藝等進行有針對性評價。充分肯定學生在技能訓練過程中的表現的學習和勞動態度，實事求是和創新精神；同時，要找出學生在技能訓練過程中存在的不足，指出改進的方法和措施。通過定性評價，讓暫時落后的學生，看到自己的長處，看到自己的優勢，增強學習的信心，不斷克服自己技能上的缺陷，不斷進步；讓能完成訓練任務，成績比較好的同學看到自己的不足，鼓勵他們改進操作方法和操作廠藝，吸取失敗的教訓，總結成功的經驗，進一步提高自己的技能水平。

2、學生自評、小組評定與教師確認相結合

學生自評，就是讓學生對照評價項目和評價標準，自己給自己評定成績和給技能訓練的表現寫評語。鼓勵學生積極參與技能訓練的評價，是對學生的尊重、理解與關懷。學生自評，有助于了解學生在技能訓練過程中的想法，防止教師對學生的誤解：有助于分析學生在技能訓練操作過程選擇、操作不規范、不符合技術要求等問題的原因，尋求解決解決辦法；有助于學生對自己的技能訓練進行反思，鞭策自己向技能訓練的目標前進。

小組評定，就是讓全小組的學生一起，對該小組的每一個學生的產品進行評價，對照評價項目和評價標準，綜合小組大多數同學的意見，給每一個學生評定技能訓練的成績。小組評定，有助于學生之間的相互交流，有助于學生從不同層面、不同角度認識問題，有助于學生全面、正確的認識和評價自己。

教師確認，就是教師根據學生的自評成績，小組評定的成績，對照評價項目和評價標準，給學生評定技能訓練的成績。教師對技能訓練的目標、學生應使用的操作方法和工藝、對安全規程技術規程等有比學生更全面和深刻的了解。引導學生達成技能訓練目標，指導學生掌握操作方法和工藝，熟悉安全和技術規程，是教師的責任。教師確認技能訓練的成績，是責任的體現，也有助于學生準確地認識自己。

3、技能訓練過程的記錄

學生在技能訓練的過程中有許多不同的表現，有些表現是需要控制的，如違反安全操作規程、違反訓練紀律、可能損壞儀器等；有些表現是需要鼓勵的，如采用新工藝和新方法、對設備的安裝或線路等制作提出新的看法或新的見解，對教師在教學中講解的操作提出的疑問等。學生在技能訓練中無時無刻不在向教師提供信息，為全面評價學生的技能訓練，應注重學生在技能訓練過程的表現。為使給定的技能訓練成績和評語被學生認同，為給學生技能的提高提出改進意見和對學生的發展指出方向，記錄學生在技能訓練中的主要表現是很有必要的。

學生在技能訓練中如何選擇元件、工具，對設備安裝、維修或線路制作的看法，操作工藝和方法，完成技能訓練任務的時間，安全操作情況故障的檢查和判斷等，應作為記錄的內容。這些內容直接影響技能訓練目標的達成，影響學生技能水平的提高，影響學生安全意識和文明生產意識的形成，因此應記錄學生在技能訓練中的這些表現。

電教老師工作規劃篇八

進入到21世紀，隨著以計算機、多媒體和網絡通訊為基礎的現代教育技術的飛速發展，教育模式也發生了巨大的變化，教育信息化成了現代教育的一個最明顯的特征。我校緊跟教育發展的新形勢，全面啟動現代化教育工程，在課堂教學上加快教育技術裝備現代化的步伐，努力提高教師現代信息技術的業務水平，深入開展現代教育技術的教學研究活動，豐富教學內容，激發學生學習興趣，充分發揮省級現代化教育示范校的示范作用。

1、抓現代教育技術的學習和提高

以現代教育理論、現代教育技術的裝備使用和信息技術課的開設為重點，提高全體教師信息技術的'運用能力，并廣泛應用于教學實驗中，深化課堂教學改革，提高教學效益。

（1）強化教師現代信息技術的學習和培訓，提高電教媒體在課堂教學中的應用，配合教科處、教務處采取切實有效的考核措施，推廣網絡技術及多媒體教學技術，使課堂教學模式向現代化教學模式轉變，促使課堂教學效果達到最優化。

（2）采取“走出去，請進來，廣學習，重應用”的基本原則，鼓勵和促進全體教師學習和熟悉先進的現代化教學設備，向課堂教學要質量。

（3）通過邀請專家來校做多媒體課件展示和制作培訓，逐步引導和提高我校教師多媒體教學課件的制作水平。

（4）倡導全體教師行動起來，形成重視現代化教育，學習現代化教學手段，最終得益于現代化教育的良性循環。在提高教師現代化教學水平的同時，努力促進現代化教學設施的使用率。

2、抓信息技術的研究和應用

帶著目標、帶著問題，注重做好現代化教育的研究工作，把現代化教育真正做到日常課堂教學中，實現信息技術與課程的有效整合，達到教學效果的最優化，從而培養創新自]型人才，為推進教育教學改革作貢獻。

（1）強化教師現代教育技術的培訓工作，做到有計劃、有步驟的開展現代化設備的使用培訓工作。

（2）深入開展學生信息技術培訓，學生主要培訓網頁制作、pascal語言，提高在省、市級競賽中的獲獎率。

（3）積極組織教師研討、設計多媒體課件，及時在學科教研網上發布，實現校內網絡資源共享。定期組織教師多媒體課件制作評比，將優秀課件送省、市、縣參評。

（4）充分利用現代化設備協助各部門搞好公開課、示范課、研討課、學生知識搶答賽、文藝演出等活動，發揮現代化教學設備在這些活動中作用。

（5）做好宣傳報道工作，不斷提高宣傳報道的質量，在宣傳名校、名教師上做文章，重大新聞第一時間在學校網站發布，并及時送縣電視臺、縣教育時空播出。

（6）加大《學科教研網》的建設力度，發揮各學科組信息員的作用，在第一時間內將學科組內成品的優秀教案、試卷、課件等整理上網，計劃在一定時間內形成學校特色的校本資源庫。

3、抓服務和管理

重視并抓好電教管理人員現代信息技術的學習，更好地服務于師生和教學，進一步完善管理網絡，提高現代化教學的管理水平。

（1）組織電教人員認真學習《學校電化教育管理的有關規定》和省《音像教材推廣管理規程》等有關規定，強化電教管理人員的法律法規意識，提高其管理水平。

（2）完善電教管理網絡，制定明確的崗位職責，健全制度，確保電教工作正常、有序的開展。

（3）注重電教人員專業知識的學習和提高，提供各種機會讓其外出學習、進修，由教科處組織各教研組有選擇的購置資源網、教學光盤、音像資料帶。

（4）加強對電教設備的管理、使用、保養和維修，提高電教器材的完好率，以及電教軟件的使用率，為教育教學工作服務。

（5）建好校園網絡管理系統，專人負責網管中心的建設和維護，充分體現網絡在教育教學中的功能。

（6）實行班級電教班委值日制，簽訂班級電教設備管理責任書，強化班級電教設備管理力度，大幅度提高電教設備利用率，做好設備使用記載。

九月份

1、檢查維護各教研組、備課組、處室辦公室計算機、電話、網絡設備。

2、完善全校信息網絡平臺的建設，確保信息暢通。

3、對處室人員進行分工，明確各人工作職責。

4、對教室多媒體設備進行全面檢查，確保開學教學工作正常進行。

5、召開電教班委會議，落實管理措施，并簽訂設備使用，管理責任書。

6、對校園網絡、校園廣播、校園監控系統進行全面維護，確保正常進行。

7、做好開學新聞報道及網站更新工作。

十月份

1、對大、小報告廳，體育館、運動場、會議室、三個階梯教室的音響設備進行一次全面檢查。

2、驗收校園監控系統，對使用人員進行培訓。

3、繼續完成一校三區電教資產清查、維護工作。

4、做好優秀教案、試卷、課件等整理上網工作，計劃在一定時間內形成學校特色的校本資源庫。

5、建好校園網絡管理系統，充分體現網絡在教育教學中的功能。

十一月份

1、召開電教班委會議，了解電教設備使用情況，進一步完善使用規范。

2、做好期中考試英語聽力測試題的錄制、播放工作。

3、對2個計算機教室進行一次全面維護。

4、對教師進行一次現代教育技術應用培訓。

5、組織部分老師到外校參觀學習。

十二月份

1、對教師進行網絡應用知識培訓。

2、對全校音響系統進行一次檢查維護。

3、組織教師多媒體課件制作比賽，優秀課件并送省、市、縣參評。

4、組織學生參加省、市中學生信息技術奧賽。

元月份

1、同教科處一起舉辦教師網上備課競賽活動。

2、做好電教設備的收繳入庫工作及時加以維修保養。

3、協助各部門搞好公開課、示范課、研討課、學生知識搶答賽、文藝演出等活動，發揮現代化教學設備在這些活動中作用。

4、召開班級電教班委會議、收齊電教設備使用記載表，評比優秀電教班委并進行總結表彰。

5、做好學期末英語聽力測試帶的錄制工作。

6、對學期電教工作進行總結。