讀后感,就是看了一部影片,連續劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我給大家整理了一些優秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
愛的教育 讀后感六年級 愛的教育讀后感400字六年級篇一
在他的日記中《馬克爾萬里尋母》深深的打動了我,使我非常的敬佩故事中13歲卻充滿孝心.堅持不懈尋母的孝子馬克爾.故事是這樣的:為了還債,孝子馬克爾的母親決定去工資比較多的布宜洛斯艾利斯工作,這位母親剛離開時,還和家里保持聯絡,但是自從這位母親信中稱身體有些不適之后,便和家里失去了聯絡。馬克爾父子三人便每日以淚洗面,這時馬克爾同時也有了他的尋母行動。他自告奮勇決定去找媽媽。不管是家人的苦心勸阻,還是路途上的危險,一切都沒阻止了馬克爾尋母的決心和行動,年幼的馬克爾開始了萬里尋母的歷程。
尋母途中他歷盡了各種艱難險阻,嘗便人身的酸甜苦辣,不知道走了多長時間,憑借著馬克爾堅持不懈的努力和人們的幫助,終于找到了失去意識奄奄一息的媽媽。馬克爾使母親找到了生命的價值,在醫生的幫助下,馬克爾和母親終于重逢。
愛是常會講到和體會的字,可是有時候我們也常忽略愛:如父母對我們無微不至的愛,而我們心情不好時卻把火氣全撒在他們身上,老師對我們關心的愛,朋友之間互相安慰的愛等等這些愛常常會被我們視為應該的,他們應該為我們付出。
而我覺得我們應該學會感恩,在別人為我們付出的同時,我們也要學會為別人付出,這樣你就會體會到愛是一個多么美好的東西。
100字 | 200字 | 300字 | 400字 | 500字 | 600字 | 800字 | 1000字 | 1200字 | 1500字
愛的教育 讀后感六年級 愛的教育讀后感400字六年級篇二
愛,是一個偉大的又熟悉的字眼。愛是偉大的,愛是博大的,只要生活在愛的海洋里,才能體驗愛,分享愛。當我讀了《愛的教育》之后,我才知道愛的含義。
愛是伴嬰兒入睡的風鈴;愛是當你渴求一滴水時,它愿給你一片海;當你要摘一片紅葉時,它給你整片楓林和彩云┈┄那么《愛的教育》它就是這樣。
我印象最深的是——勇敢的卡利諾。
那是一個早晨,學校門口擠滿了報名的人,一輛馬車飛馳過來,一個一年級的小孩——卡利諾,推開了朋友,摔倒在了地上,馬車從腿上壓了過去,送進醫院時,老校長問,他為什么這樣,男孩的話驚呆了所有人,喊到:“因為我要把生的希望留給別人。”一個一年級的小孩子居然懂得了愛的含義。
小時候,當我過馬路時,媽媽總是拉緊我擋在我前面,當遇車時,媽媽拉著我跑,告訴我如何注意交通規則,那是媽媽多么強大的愛呀!可不懂事的我,竟沒有感覺到,如今我卻大徹大悟了。
友誼的愛、師生的愛、親人的愛……那都是世界上最偉大的愛。讓我們架起愛的小船去愛他們,我相信只要我們都獻出一點點愛,世界將變成美好的明天!
愛的教育 讀后感六年級 愛的教育讀后感400字六年級篇三
最近我讀完了《愛的教育》這本書。
這本書是德亞米契斯的代表作,這部作品采用日記體形式,記述了四年級學生恩利科一個學年中在學校、家庭生活中的所見所聞其間穿插了他的爸爸、媽媽、姐姐、寫給他的話語,以及老師留給他們的精彩故事。
其中最令我感動的是十月的第三個故事《意外事件》和三月的每月故事《費魯奇的血》。《意外事件》中講述了羅貝蒂為了救朱里奧,把自己的腳碾碎了,從中我感受到羅貝蒂樂于助人,不顧自己生命危險而救別人的優秀品質。再看看我,連平時對同學都冷漠無情,沒有一絲熱情,從來沒有幫助過任何人。以后我決定從身邊小事做起,盡量多幫助他人和同學們多親近。
《費魯奇的血》講述了費魯奇為了救他的姥姥而失去了自己寶貴的生命。從中我感受到費魯奇愛親勝愛己的優秀品質。再和我自己一比較,費魯奇可以用自己的性命來換取家人的性命而我甚至連小伙伴有了困難,我也一屑不顧,真是感到無比慚愧啊。
書中有很多感人的故事,但令我印象最深刻的一個故事叫《清掃煙囪的孩子》。
故事主要講一個靠給主人做工掙錢的孩子,一天,因為口袋裂開了,剛給幾家人清掃煙囪掙的三十個銅幣掉了,不敢回去見主人,說是空手回去主人會打他,于是在工作的地方,一只手臂靠在墻上,額頭緊貼手臂,一會兒號啕大哭,一會兒低聲抽泣。一所學校放學了,許多女生看見了這個傷心的男孩,便問他是怎么回事,在清楚小男孩為什么哭的緣由后,女生們募捐湊錢給小男孩,有些出一個銅幣,有些出兩個銅幣,還有些出十個銅幣,很快有了三十個銅幣,可錢幣還是源源不斷地拋過來,那些錢本來是用來買花和作業本的,沒有帶錢的小女孩也想送點什么,便把朵朵鮮花送給了小男孩。后來看門人說校長來了,女孩們才四散而逃。男孩高高興興地擦干眼淚,手里攥著滿滿的一把錢回家了。
在一個同樣的社會,卻有不同的人品,有的無私奉獻,樂于助人,卻有的小氣又喜歡索取,他們之間相差很大,希望大家都做樂于助人的好人,這樣我們的生活才會充滿愛。
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