心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

會計實訓的心得體會篇一

會計實訓室是會計專業學生進行實踐操作、提高實際操作能力的重要場所。在這里學生不僅可以深度了解會計行業的工作模式和流程，還可以享受豐富多彩的實踐學習體驗。本文將從自身實踐經歷出發，介紹我在會計實訓室中的心得體會。

第二段：認真聽講與實踐操作

在會計實訓室中，認真聽講與實踐操作是建立在基礎上的。有效聽講不僅需要及時記錄下老師講解的知識點，還需要關注老師的口音、語速、語氣和態度，以便掌握行業專業術語和表達風格。實踐操作能夠更好地幫助學生理解會計科目，及時彌補課堂學習和工作實踐之間的差距。

第三段：注重團隊合作與角色扮演

在實踐操作過程中，我發現團隊合作和角色扮演也是非常重要的。在團隊合作中，我們需要通過相互協作、相互幫助、相互學習，來達到目標并提高效率。同時，在角色扮演中，我們可以模擬真實的工作環境，在實踐中不斷摸索和總結，提高自身的能力和技能。

第四段：靈活應對和主動學習

在實踐操作中，會遇到很多實際問題和難題，此時靈活應對和主動學習顯得尤為重要。當遇到問題時，我們需要首先冷靜分析，然后根據所學知識點進行合理解決。同時，我們可以利用網絡教程、書籍和資料加深自己的理論知識，并結合實踐操作進行靈活運用。

第五段：總結

通過對會計實訓室的學習與探索，我明確了學習的目標和思路，更加堅定了未來專業發展的方向。在實踐中，我不斷調整自己的心態和方法，相信未來會有更多的進步和成就。我希望通過本文的分享，為廣大會計專業學生搭建一個共同學習、交流、分享的平臺，共同取得更好的發展和成長。

會計實訓的心得體會篇二

本次會計實習，采取模擬實習的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。通過實習，熟悉并掌握會計流程的'各個步驟及其具體操作——包括了解賬戶的內容和基本結構，了解借貸賬戶法的記賬規則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學生對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習的目的！

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次實習，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊！！本次實習的地點是本班教師，按老師要求，我們分成了小組，每個小組5。6個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學交流！！按照企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經濟業務涉及的賬戶，根據各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下：

一、設置賬簿

首先按照企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。其次根據下發的會計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經濟業務涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個；而后再根據各賬戶的性質分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙填列到各類賬簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關賬戶借、貸方余額欄內。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數相等，試算平衡后方可進行本期業務登記，否則不能進行。

二、登記賬簿

首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬根據“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。

三、結賬

首先詳細檢查模擬資料中所列的經濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應及時補正。其次在保證各項經濟業務全部準確登記入賬的基礎上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發生額與期末金額，為編制會計作好充分準備。

四、編制會計報表

首先在左上角填明編制單位、編制時間；其次根據總帳或有關明細帳資料按項目填列；還必須要使資產負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人要簽名。

這次實習的時間是三周，由任春秋老師指導我們做，可是我們只做了1—10號的憑證，總結原因有以下幾點：

（1）我們之前的理論基礎學的不好，以至于在做的tine還要不停的翻書；

（2）以前沒有接觸過會計，很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手，怕做錯啊！

（3）年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有興趣！！所以我們要在接下來的時間里，把會計理論知識好好的復習一下，培養對會計的興趣！！爭取下次再做的時候能夠快點！

這次會計實習，學到了很多書本上沒有的知識，現總結如下：

我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經濟業務發生的時候，先要取得相關原始憑證，然后根據相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結轉其成本后，根據總帳合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。

現金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員，現在也就是由我根據現金收付款憑證，按照業務發生順序逐筆登記。每日終了，應當計算當日的現金收人合計數、現金支出合計數和結余數，并將結余數與實際庫存數核對，做到隨時發生隨時登記，日清月結，帳款相符。若有外幣現金的企業，應當分別人民幣和各種外幣設置“現金日記帳”進行明細核算。

銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，也由我根據銀行存款收付款憑證，按照業務的發生順序逐筆登記，每日終了應結出余額。“銀行存款日記帳”應定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進行處理，并按應當月編制“銀行存款余額調節表”。若有外幣現金的企業，應當分別人民幣和各種外幣設置“銀行存款日記帳”進行明細核算。

現金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結出余額。結帳前，必須將本期內所發生的各項經濟業務全部登記人帳。結帳時，應當結出每個帳戶的期末余額。需要結出當月發額的，應當在摘要欄內注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。需要結出本年累計發生額的，應當在摘要欄內注明“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線；12月末的“本年累計”就是全年累計發生額。全年累計發生額下面應當通欄劃雙紅線。年度終了結帳時，結出全年發生額和年末余額。年度終了，要把余額結轉到下一個會計年度，并在摘要欄注明“結轉下年”字樣；在下一個會計年度新建有關會計帳簿的第一行余額欄內填寫上年結轉的余額，并在摘要欄注明“上年結轉”字樣。現在我們做的只是4月份的帳，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。

每月按理是要對帳，如發現有未達帳項，應據以編制未達帳項調節表，以便檢查雙方的帳面余額。調節以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應及時查明原因予以更正。此外，還應注意的是，調節帳面余額并不是要更改帳簿記錄。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

此次的實習為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律，法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎！

會計實訓的心得體會篇三

在本學期的“生產性實訓月”期間，本人輔導了xxx專業的會計技能實訓課程。該實訓課程以手工模擬制造企業的.會計基本業務核算，完成從建賬、憑證的編制與審核、記賬、結賬、試算平衡、編制報表等操作，使學生掌握會計科目的分類和賬戶的結構以及設置的方法，掌握借貸復式記賬的基本內容，了解會計賬務處理程序的過程及特點，鞏固已學的理論知識，為會計實務處理打下基礎。經過兩周的實訓，有如下幾點實訓體會與心得：

1.分組教學：會計實訓以分組的方式進行，通過座椅的調整使每一小組圍坐在一起，方便進行交流討論。每組設立一名小組長，負責各小組與教師的溝通交流，檢查小組成員內部的完成情況。實訓過程中遇到問題，首先在小組內進行討論，盡量通過學生之間的互相幫助或查找資料解決問題。采用分組進行會計實訓，可以提高大家的學習積極性，促進同學之前的交流，讓學生體會團隊協作精神，為今后的工作打下基礎。

2.先慢后快：會計實訓的目的除了要學生掌握會計業務流程之外，還要學生掌握手工記賬的規范要求。在實訓的初期，要按照會計規范要求學生掌握數字書寫、原始憑證填寫、記賬憑證填寫、開賬、登帳的規范要求，要求要細致嚴格，比如背書、蓋章、錯誤修訂、大寫金額、人民幣符號等等，都要求學生嚴格執行規范。在登帳環節，要求學生逐張逐行登記，并標識記賬標記。總之，整個實訓過程要求學生嚴格遵守會計規范與流程，盡量模擬實際工作情境，宜慢不宜快、宜嚴不宜松，在學生掌握了正確的操作規范之后，加快實訓進度，而此時，學生基本都可以正確快速完成了。

3.強調業務關聯：會計業務從來都不是孤立存在的，都是有前后關聯業務的，在實訓過程中，著重介紹這種關聯業務，要學生掌握每筆業務、每張憑證的前因后果，比如報銷業務是前期暫借差旅費的后續業務、原材料入庫是前期在途物資的后續業務、利息費用是每個月都要進行的業務等等，以此提高學生的會計業務理解與處理水平。

會計實訓是一門實踐性很強的課程，學生只有動手實踐才能體會會計規范要求、才能真正掌握會計業務處理。在整個實訓期間，強調學生動腦動手，遇到問題首先自己借助課本思考、然后與同學交流討論、最后再請教老師并體會理解。通過兩周的實訓，經過老師與學生的共同努力，基本達到了實訓目的，學生掌握了會計業務流程與手工記賬規范要求。

20xx年xx月xx日

會計實訓的心得體會篇四

“實踐是檢驗真理的唯一標準”。眼看著，兩周的實訓就要在這兩天畫上圓滿的句號了。對于會計專業的我們來說，這是一個充滿挑戰卻又賦予激情的過程!

一、實訓時間：20xx年6月8日至6月21日

二、實訓目的：透過會計實訓，使得學生較系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手潛力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學專業知識的一個檢驗。使每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終到達會計理論與會計實踐相結合的目的。

三、實訓資料：以企業的實際經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。

四、實訓心得：兩天的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導和幫忙。透過這十幾天來的會計實訓我深刻的體會體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動手操作潛力，使我深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發現了自己的不足之處，它使我全面系統地掌握會計操作一個完整的業務循環，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業會計核算構成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學到了什么，使我更加愛好這個專業。

俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所此刻去看依然能夠解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我務必在以后的學習中加以改善的。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫忙，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫忙是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。

兩個星期的實訓結束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。

會計實訓的心得體會篇五

會計實訓的建設主要是為了提高我們的.實際應用水平。在培訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計培訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。

我們以模擬企業的經濟業務為培訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計培訓課。

在培訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓總結。

在本次會計培訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，彌補我們在課 堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過培訓的仿真性，使我們感到培訓的真實性，增強積極參與培訓的興趣。

我們將教材的理論知識學完以后，進行這次綜合模擬培訓。培訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。

作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習培訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

培訓的第一天做了分錄，雖 然之前從來沒有培訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個"氛圍"，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下！當老師說開始登記憑證時，面對著培訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。

經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在培訓中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。

通過這學期會計培訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎 。

會計實訓的心得體會篇六

會計實訓是財會專業學生在校期間的一項重要任務，通過實踐操作和模擬情境的練習，學生們可以更好地理解和掌握會計知識和技能。在我親身參與并完成一次實訓任務后，我深感實踐對于會計學習的重要性。下面我將分享我的心得體會，希望能給同樣參與實訓的學弟學妹們帶來一些啟示。

第一段：克服困難，勇往直前

在我進行實訓的過程中，我遇到了許多難題和困擾。首先，實訓中使用的會計軟件是我第一次接觸，對于軟件的操作不夠熟練，導致我在初始階段耗費了不少時間。此外，實訓任務涉及到大量的數據整理和分類，需要我細致耐心地處理每一個細節，這也是我之前從未接觸過的。然而，我沒有氣餒，通過閱讀資料、詢問老師和同學的幫助，我一步步克服了困難，最終完成了實訓任務。這次實踐讓我明白了困難是必然的，只要勇往直前，持之以恒，就能克服困難，取得好的成果。

第二段：實踐打開了我對會計的認識

在實訓過程中，我深感實踐是理論學習的延伸和拓展。通過實際操作會計軟件和數據的處理，我對會計的知識有了更深入的理解和掌握。例如，在實訓任務中，我們要完成一份財務報表的編制工作，這需要我們根據一定的規則和原則，對數據進行分類和整理，并將其展示在報表中。通過親手去做，我更加清楚地了解了財務報表的內涵和編制過程，也進一步理解了會計這門學科的核心內容和實際應用。實踐打開了我對會計的認識之門，讓我更加深入地了解了這門學科的重要性和應用價值。

第三段：團隊合作的重要性

在實訓中，我們需要和團隊其他成員密切合作，共同完成任務。團隊合作是實踐中至關重要的一環。通過與同學們相互協作、討論和交流，我學到了許多寶貴的知識和經驗。在分配任務時，我們需要充分發揮團隊成員的優勢，合理分配工作量，確保任務順利進行。同時，我們也要學會傾聽他人的意見和建議，遇到困難時相互支持和鼓勵，這樣才能更好地完成任務。團隊合作讓我深刻體會到了互相信任、相互協作的重要性，這是我在實訓中最寶貴的收獲之一。

第四段：實踐提高了我的解決問題能力

在實訓過程中，我們不僅要面對各種數碼數據，還要處理一些實際情景中的問題。例如，我們需要結合實際案例，進行財務分析和預測。這讓我對會計知識的應用更加靈活和熟練。通過實踐，我學會了觀察和思考，學會了不斷尋找問題的解決辦法。當我遇到困難時，我會主動去尋找答案，而不是只是依靠老師或同學的幫助。這種培養解決問題的能力的過程讓我受益匪淺，不僅在實訓中有所提高，在學習和生活中也有著重要的意義。

第五段：實踐是學習的最好方式

最后，通過實踐，我深刻地認識到實踐是學習的最好方式。只有親自動手去做，去應用所學的知識，才能真正領悟和掌握。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實踐讓我明白了書本知識的實際應用，讓我在學習會計的過程中體驗到了成就感和樂趣。通過實訓，我不僅在理論上對會計有了更深入的了解，也在實際操作中提高了自己的能力。實踐是將理論和實際緊密結合的橋梁，讓我更加堅定了學好會計的決心。

總結：

通過這次會計實訓，我不僅增加了對會計知識的理解和掌握，也提高了自己的解決問題能力和團隊協作能力。實踐的過程雖然困難重重，但通過克服困難和挫折，我獲得了成長和進步。實踐讓我對會計有了更深刻的認識，也讓我明白了學習的真諦。我相信，通過不斷的實踐和學習，我會成為一個優秀的會計人員。

會計實訓的心得體會篇七

通過這個學期的學習，我知道了許多有關金融企業會計的知識。這本書讓我們進一步了解了金融機構及核算的方法等，這也對我們以后從事會計工作有很大的幫助。

學習這門課程，首先一定要了解什么是金融企業。金融企業會計是經營貨幣、信用業務的特殊機構，是資金融通的重要部門，在市場經濟中充當重要的中介人。在我國，金融企業是以商業銀行為主體，包括信用社、保險公司、證券公司、信托投資公司、財務公司、租賃公司等在內的多種組織形式的行業群體。

我覺得金融企業會計和我們以前學習過的會計知識大同小異。它是依照《企業會計準則――基本準則》和《金融企業會計制度》。由于金融機構體系是以中央銀行為領導、商業銀行為主體、政策性銀行為補充、多種金融機構并存的。所以各個金融機構都必須根據自己的核算對象和經營管理特點來分別設置會計科目進行核算。它的記賬方法與我們所學的會計是一樣的，只是它根據的會計憑證沒有企業會計的種類多。金融企業會計對憑證、賬簿等的要求都與一般企業會計無異。

老師給我們上課講了金融企業會計中各種業務的核算。存款業務的核算老師并沒有重點講解，因為之前我們有學習過。存款是商業銀行的一項基本業務，是商業銀行生存和發展的基礎，是商業銀行利用信用方式吸收社會閑置資金的籌資活動，是商業銀行信貸資金的主要來源。而計算存款利息也是這項業務的重點，活期存款相對比較簡單，而定期存款就麻煩多了，它要根據不同的支取方式來計算利息的。

我覺得貸款業務這章是最重要的。在講這章的時候，老師告訴我們銀行為什么要分類分級?是為了提取不同的銀行貸款損失準備率，因為不同級別所提取的比例都不同。貸款，就是銀行借款給單位或者個人，借款人要支付約定的利率和還本付息的貨幣資金。

對商業銀行來說，貸款就是其核心業務――銀行貸款利率要遠高于存款利率，其利差就是銀行收入的主要來源。這項業務核算的重點是信用貸款發放、收回、計息，擔保貸款等的核算。貸款利息采用按季結息的作法，按季結息需要使用余額表計算計息積數，而使用余額表，對貸款期限則是按實際天數計算。銀行放出去的貸款并不一定都能按時收回，有時候會逾期。

而對逾期貸款的利息就要復雜多了，一般逾期90天就應該單獨核算，要采取分段計息。銀行不可能不要擔保就給你提供資金，出現比較多的是個人住房貸款，銀行的信貸部門會對借款人和保證人的資信狀況等等進行調查，確定無誤辦好手續才能放款。當然商業銀行的貸款不一定能及時足額的償還，這樣可能會影響信貸資金的正常運轉，所以要對其計提減值準備。一般準備按季計提，其年末余額應不低于年末貸款余額的1%。呆賬準備是按一定比例提取，用于補償貸款損失的準備金。呆賬準備金的提取是按照貸款五級分類規定不同的呆賬準備金提取比例。銀行的資金無法收回怎么辦?在銀行會依法向債務人、擔保人收取用于償還債務的資產進行抵債，銀行一般會將抵債資產采用公開拍賣。票據貼現業務在從業的書中就有提到，而貼現期限按照實際天數計算，作為銀行的利息收入。

為什么人們會把錢存進銀行，為什么會相信銀行呢?因為銀行代表著國家信用，并且還有保險公司的承保。銀行是國家的經濟命脈，像社會養老福利、住房公積金、低保補助、糧食補助金等等都是通過銀行發放的。支付結算業務對于我們來說，算是很熟悉了，各種存款賬戶的核算內容都有明確的規定，尤其是對現金的存取有嚴格的限制。如果收付款單位不在同一銀行機構開戶的話，持票人可以到收款人開戶行進賬也可以到出票人開戶行進賬。 聯行是指共同隸屬于一個總行的相互往來的兩個銀行。聯行往來是一個有機的、完整的體系，核算的要求很高，一個環節出錯就會造成混亂。這讓我想起我們銀行卡上的銀聯，銀聯可以跨行使用，方便快捷，但是要收取一定的手續費。不過各行之間還可以進行匯劃，利用計算機的系統連接起來。像我們父母每個月給我們的生活費大部分是匯劃的，這樣給我們的生活帶來了很多的便利。

中央銀行、商業銀行和其他非銀行金融機構之間也存在著資金劃撥賬務的往來，金融機構往來都是由工作上、業務上、資金上發生往來關系引起的，它必須要按照制度規定辦理，要保證統一性和銜接性，業務的憑證也應該及時的傳送，資金也要及時的清算。

的時候，bitcoin幾乎一文不值，1美元平均能夠買到1309.03個bitcoin，但如今1bitcoin的價值相當于144美元。

說起證券公司，想到最多的就是炒股票。而炒股票一定要去證券公司開戶，并開立資金賬戶，辦理指定的交易。證券公司是依法設立、可經營證券業務的、具有法人資格的金融機構。它分為綜合類和經紀類，其中綜合類又分為證券自營業務和承銷業務和其他證券業務。證券公司雖說是屬于金融企業的范疇，但是其業務內容與其他的金融企業不同，它的業務的針對性強;價格變動頻繁;清算關系復雜。不同的證券業務，其收益來源也不同。證券公司營業收入的主要部分是從事經紀業務收取的手續費，而證券的自營業務主要是獲取證券買賣差價收入。承銷業務則是指公司接受證券發行者的委托，代理發行人發行證券的活動。

它包括全額承購包銷、余額承購包銷和代銷三種。其中的全額承購包銷也是從中獲取買賣差價;余額承購包銷是與發行單位結算發行價款時確認為手續費及傭金收入。金融企業會計隨著社會的不斷進步，越來越多的人選擇投保，經常掛在嘴邊的就是五險一金的問題――"五險"講的是五種保險, 包括：養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險和生育保險;"一金"指的是住房公積金。其中養老保險、醫療保險和失業保險，這三種險是由企業和個人共同繳納的保費，工傷保險和生育保險完全是由企業承擔，個人不需要繳納。"五險"是法定的，而"一金"不是法定的。保險就是為了應付特定的災害事故或意外事件，通過訂立合同實現補償或給付的一種經濟形式，其實質就是由全部投保人分攤部分投保人的經濟損失。當然保險也不都是好的，保險業務其實也有點咬文嚼字。比如說我們帶了電腦等貴重物品放在寢室，覺得不安全，就去租用保險柜，并簽下合同。假如某天這些貴重物品丟失的話，我們不能拿出證明是在這弄丟的話，那么保險公司也就不會給我們補償。要買保險就一定要交一定的保費，不同的保險就有不同的保費計算法。保險公司業務核算要按險種分別建賬，分別核算損益;會計要素的構成的特殊性;會計計量需要運用保險精算技術;實行按會計年度和業務年度兩種損益結算方法。

經過這門課程的學習，我知道了金融企業會計與其他企業相比：它的核算內容具有廣泛的社會性，核算方法具有獨特性和多樣性，具有嚴密的內部監督機制和制度，核算過程和業務處理過程一致性。中國作為發展中經濟體，金融業發展的歷史還比較短，金融人才還比較缺乏。所以現在國家高度重視金融人才的培養和隊伍建設。金融是國家經濟繁榮的重要指標,而金融企業會計又在金融這個領域起到了不可缺失的重要地位。金融企業的資金主要是來自吸收存款，而金融企業會計就是要對這種資金運動進行核算和監督。學好金融企業會計，就能更好的了解國家的經濟發展程度，并促進其發展。

會計實訓的心得體會篇八

在大學的學習生涯中，會計學是不可或缺的一門學科。學習會計主要涉及到理論與實踐兩部分，理論需要借助于課堂講解，而實踐則需要借助于實驗室的“會計報表實訓”。在我的大學生活中，我曾參加了會計報表實訓，我的這次實訓經歷，讓我對會計產生了更為深刻的認識，在這里我要分享我的實訓體驗以及獲得的收獲。

第二段：實驗室內的體驗

實訓地點是實驗室。在實驗室里，我們學生被分成了小組，每個小組的成員各負其責，共同合作完成一項仿真會計報表的制作任務。我所負責的是編制資產負債表。在制作過程中，我由最初的懵懂狀態逐漸轉變為了了解每項工作的流程，明確了每個元素的作用，同時，還掌握了會計報表的制作流程與規定的標準。在實驗室內，我們還需要與同伴進行交流合作，查找并解決問題，完成任務，這整個過程不僅讓我對于會計知識有了深入的了解，同時還增強了我與人溝通及合作的能力。

第三段：實驗室外的收獲

實驗室外的收獲遠遠比實驗室內的更豐富多彩。通過實驗室的實踐活動，我們可以明顯感受到會計理論的重要性，同時也看到了實踐對于學習會計知識的不可或缺性。由于會計理論、法規及標準不斷更新，實驗室的活動讓我掌握了最新的會計知識,加深了會計實際操作的理解。同時，在團隊中協同完成任務也增進了我的交際能力和合作意識，并且通過試錯也不斷地提高了自己的獨立思考能力。

第四段：實訓對我的意義

會計報表實訓讓我明確了實踐的重要性，尤其在深入理論的同時將知識付諸實踐，才能讓自己更好地理解和掌握知識；同時，也鍛煉了我的動手能力和協作意識，提高了自己在工作中的綜合素質和管理能力。總之，這次實訓對于我的價值是無法用言語來表達的，它幫我摘掉了理論學習的外殼，帶我真正踏進了會計這個領域。

第五段：結語

這次會計報表實訓，我不僅僅學習了會計專業知識，更是掌握了如何在實踐中運用理論回答問題和解決問題的方法以及團隊合作與自我提升的經驗。這樣的實訓，給我提供了一種學習和發展的空間，同時也增強了我自身的實踐能力。我相信，今后無論在工作或者學習中都將能夠將這樣的經驗不斷延伸和發掘出新的成果。

會計實訓的心得體會篇九

我們從一些事情上得到感悟后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以不斷更新自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編收集整理的基礎會計實訓心得體會，僅供參考，希望能夠助到家。

在經過四年的專業課程學習之后，本學期開始學校給我們安排了實訓的時間。其實一開始脫離學校，自已也有一種迷茫和彷徨的感覺，畢竟之前沒有與社會有過多的接觸，自己也缺乏經驗，對于上班工作沒有太清晰的概念，所以心中還是有一絲忐忑。一開始有在家復習書本上的各類基礎知識，鞏固自己所學的專業基礎，一邊也整理了一份自己的個人簡歷，為之后的實訓工作面試做好一系列準備。

有空的時候，我也參加了各類招聘面試會，也見到了許多求職者的專業水平確實要比我們這些應屆畢業生來的強硬，當然我也沒有因此而失去信心，自己沒有太多經驗也不能就此放棄，只要有實踐的機會，我相信自己總有一天也會向他們一樣自信而順利的回答應聘時所提出的各類專業問題。經過了一系列的考慮之后，我得到了進入一家物流單位擔任出納兼文員的實訓工作機會。

作為一名未來的會計人員，我才剛剛起步，平日里只有一些簡單的記賬工作需要我處理，教我做賬的前輩也時刻提醒我，不要止步于此，往后的工作中我會學到更多的東西，并且有很多東西需要我自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以在校時期的會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們要本著理論結合實際的思想，要做一個在動手能力更強的合格的會計人員。

還有就是在工作中我發現人際關系、人與人之間的交往也是一項需要去注意的關鍵問題，要與身邊一起工作的同時和睦相處也能讓自己在工作之余有個放松的良好心情，與人交流需要學會懂得聆聽，特別是像我這種剛入門的年紀尚清資歷尚淺的'后輩，多虛心聽取前輩們的工作經驗，對自己的日常工作也有很多助，要對前輩的囑咐虛心接受，尊重他們的立場，與他們交流自己的工作煩惱，他們也會很樂意的助我開導我。

在培訓中，我首先掌握了書寫技能，如金額小寫，日期，收付款人等等一些基本的書面的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后再編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊。整個實訓過程從開始到后來致就是這樣。

一開始，在慢慢習慣了簡單的記賬工作后，我便開始著手做了簡單的分錄，雖然之前在校時也有過實訓課，所以也感覺對這樣的工作不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，之前都是和同學們一起做，有商有量，老師也會在一旁做簡單的提點。只是現在是我自已一個人面對著桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做錯一步，后來還是在前輩的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個相對原本平常上課時有點小困難的分錄，很快的被我完成了，只是手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度，還是得繼續努力。不過話又說回來了，看到自己親手做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實!有了些許的經驗，接下來的填制原始憑證;根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。

實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。實訓工作過程中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把其他部門交付上來的各種單子、憑證附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就能裝訂成冊了。

在本次以會計為主的實訓工作中,我所掌握的是以一個較的單位的會計資料為基礎,運用平時所積累的課本內容，結合專業知識，以及單位相關資料的提供,對相關經濟業務進行整理說明。在實訓過程中,我作為單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,彌補我在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓期的工作使我感到真正的會計人員應注意的各類事項。

在經歷了這四個月的實訓生活，我覺得是很值得的，同時也學到了很多東西。當自己真正把課堂上所學習的運用到實際業務中去的時候，會把之前聽課過程中遇到的疑點和問題逐個消除，使書本上原本枯燥無味的文字真正的成為屬于自己的知識。作為一名應屆畢業生，最終能夠很好的掌握書本上的知識并且在實際工作中靈巧的運用，不僅僅只有自己的功勞，還應該感謝在校時不厭其煩為我們授課的老師和實訓期間為我們解答難題的工作中的前輩，他們讓我在學習的過程中學到了很多知識，更有些是讓我能終身受用的東西和經驗之談。

關于這次針對會計專業的實訓，我不論從個人能力還是專業知識上都有了很的提高，操作能力也提升了。本次實訓，是一筆珍貴的財富，它給我帶來了許多快樂和樂趣。我總結了在進行簡單會計業務中的經驗和教訓，助我在以后的工作學習中不斷補充、充實自己，更加關注經濟、金融、經貿等各類相關信息，加強實例分析，增加感性認識，認真努力提高業務責任和操作能力，真正做到學以致用。

我希望自己能很好的珍惜每一次在校外的實訓機會和學習機會，相信每多一次這樣的學習經歷，無論是今后的學習或者日后的工作，甚至未來的生活我心中都會更加清楚，自己想做什么，該做什么，該如何實踐，怎樣才能做得更好。這次的實訓對于我個人而言是一個良好的開端，一個很好的學習機會，也使我認識到了許多平時無法了解的人情世故，為我今后的學習生活做了很好的引導，讓我更加清晰的明確了自己以后的學習生活目標，點明了方向，我相信在不遠的未來定會有屬于我自己的一片美好天空等著我去創造。

會計實訓的心得體會篇十

會計實訓是財務會計專業的重要環節，通過實際操作，鞏固并應用所學的基礎理論知識。我在這次會計實訓中收獲頗多，不僅對會計工作有了更深入的了解，還鍛煉了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。下面我將以五段式的形式，分享我在會計實訓中的心得與體會。

首先，實踐是檢驗真理的唯一標準。在課堂上，我們學習了一些會計的基礎理論知識，例如會計科目的分類、會計憑證的填制等。然而，只有在實踐中才能真正領悟這些知識的內涵。在實訓中，我親自操作記賬憑證的填制和賬務處理，才明白原來會計的工作并不簡單。例如，在填制憑證時，需要仔細辨別每筆交易的會計科目，并按照規定的格式進行填寫，一旦有錯漏，就會對后續的會計處理產生影響。這種親身實踐讓我更加深入地理解了會計工作的要領和重要性。

其次，實訓強化了我的團隊合作能力。在會計實訓中，我們每個小組都負責一個模擬企業的賬務處理。每個小組都有一個指導教師負責指導和監督。在每個小組內，我和我的組員們密切配合，分工明確，共同完成各項任務。例如，在填制憑證時，我負責確認交易科目，另一位組員負責填寫憑證，而另外兩位組員則負責核對憑證的正確性。通過團隊合作，我們共同提高了工作效率，并且在合理分工的基礎上，通過相互溝通和協商，解決了許多問題。

第三，實訓培養了我的解決問題的能力。在會計實訓中，我們遇到了很多實際的會計問題，例如如何處理特殊會計科目、如何合理調整賬務等。面對這些問題，我們不能一味地照搬書本上的知識，而要根據實際情況，綜合運用所學的知識進行分析和判斷。在實踐中，我們采用了互相討論、請教老師等多種方式，最終找到了解決問題的方法。通過實踐鍛煉，我們的解決問題的能力得到了提高，不再害怕遇到困難，而是能夠積極主動地解決問題。

第四，實訓提高了我的注意細節的能力。會計工作是一項注重細節的工作，稍有錯漏就會導致出錯。在實訓中，我發現自己需要更加細致地審查每一筆交易，注意填寫憑證的格式和科目的分類。在實踐中，我學會了注意事物的微小差異，注重每一個細節。這種細心的態度讓我在填制憑證和賬務處理中減少了錯誤的出現，提高了工作的準確性。

最后，實踐帶來思考，思考帶來提升。通過這次會計實訓，我不僅對會計工作有了更深入的了解，也提示我自己的不足。我發現了自己在會計憑證填制上的一些技巧不夠熟練，還需要進一步加強。同時，我也認識到了自己團隊合作中的一些不足之處，比如溝通不夠及時、分工不夠合理等。這些不足將成為我今后提高的方向，我會不斷努力學習，提高自己的會計實操能力和團隊合作能力。

通過這次會計實訓，我收獲了實踐經驗、團隊合作能力和解決問題的能力。這些經驗不僅在會計工作中有所幫助，也對我個人的成長有很大促進作用。我相信，在今后的學習和工作中，這些經驗將發揮重要的作用，讓我成為一名優秀的會計人員。

會計實訓的心得體會篇十一

我是一個會計專業的學生，在大學學習期間進行會計報表實訓。此次實訓的主要目的是讓我們學習掌握財務報表的整體架構和制作方法，并通過實踐經驗提升我們的會計技能和思維能力。接下來，我將從三個方面來分享我在實訓中的體會和收獲。

第二段：實踐操作部分

在實訓中，我們主要學習了會計報表中的三大報表——資產負債表、利潤表和現金流量表。我們首先學習了資產負債表，它是企業財務狀況的快照，展示了企業的資產、負債和股東權益等重要信息。通過實際操作，我深刻理解到資產負債表如何收集并計算數據，并通過對數據的分析來評估公司的償債能力和盈利能力。

其次是利潤表，它是反映企業經營成果的報表，內容包括營業收入、營業成本、毛利潤、凈利潤等。這一部分的實踐讓我學會了如何從會計體系出發，應用會計核算的基本原理，正確計算出企業的盈利能力，并從中發現潛在的業務風險。

最后是現金流量表，這是反映企業現金流量情況的報表，展示了企業經營活動、投資活動和籌資活動所產生的現金流量狀況。本部分的實踐讓我學會了如何從企業的現金流量情況分析企業經營狀況，以及如何預測企業未來的現金流量情況。

第三段：實踐中遇到的問題

在實踐中，我們也遇到了一些困難和問題。其中最常見的困難是如何發現數據的錯誤和異常。要解決這個問題，我們必須熟悉財務報表的構成和交流，分析大量數據以及熟悉各種財報分析工具。此外，我們還必須了解可靠的原始數據和處理工具，提高數據的準確性和可靠性。

第四段：實踐中的收獲及啟示

通過實踐，我不僅掌握了會計報表制作的技能和方法，還提高了我的財務分析能力和判斷力。同時，我也認識到財務報表不能僅靠數字說話，更多的是需要我們通過數據背后的故事來理解企業的經濟運行狀態和發展趨勢。通過財務報表的分析，我們可以發現更多的機會和潛力，并為未來的發展提供更好的決策支持和指導。

最后一點我需要提到的是，實踐讓我意識到了團隊協作的重要性和價值。由于每個人的知識和經驗不同，我們需要彼此合作，共享信息和資源，來實現不同層次的目標和任務。我們也需要相互支持和鼓勵，相互學習和成長，這樣我們才能共同成長并為企業和社會做出更大的貢獻。

結論

通過本次會計報表實訓，我不僅掌握了制作財務報表的技能而且提高了我的財務分析能力和決策水平。我認識到財務報表體現的不僅是數字，還有企業的故事。通過財務報表的分析，可以發現更多的機會和潛力，并為未來的發展提供更好的決策支持和指導。在團隊協作方面，實踐讓我更認識到了團隊協作的重要性和價值。我們需要相互合作，學習和成長，共同為企業和社會做出更大的貢獻。

會計實訓的心得體會篇十二

雖然我們學的方法并不多，但我比較喜歡其中單指單張，也就是我們考試的方法。直到現在我仍然記得單指單張的步驟，用一個手指一次點一張的方法叫單指單張點鈔法。這種方法是點鈔中最基本也是最常用的一種方法，使用范圍較廣，頻率較高，適用于收款、付款和整點各種新舊大小鈔票。這種點鈔方法由于持票面小，能看到票面的四分之三，容易發現假鈔票及殘破票，缺點是點一張記一個數，比較費力。具體操作方法：左手橫執鈔票，下面朝向身體，左手拇指在鈔票正面左端約四分之一處，食指與中指在鈔票背面與拇指同時捏住鈔票，無名指與小指自然彎曲并伸向票前左下方，與中指夾緊鈔票，食指伸直，拇指向上移動，按住鈔票側面，將鈔票壓成瓦形，左手將鈔票從桌面上擦過，拇指順勢將鈔票向上翻成微開的扇形，同時，右手拇指、食指作點鈔準備。

左手持鈔并形成瓦形后，右手食指托住鈔票背面右上角，用拇指尖逐張向下捻動鈔票右上角，捻動幅度要小，不要抬得過高。要輕捻，食指在鈔票背面的右端配合拇指捻動，左手拇指按捏鈔票不要過緊，要配合右手起自然助推的作用。右手的無名指將捻起的鈔票向懷里彈，要注意輕點快彈。與清點同時進行。在點數速度快的情況下，往往由于記數遲緩而影響點鈔的效率，因此記數應該采用分組記數法。把10作1記，即1、2、3、4、5、6、7、8、9、1(即10)，1、2、3、4、5、6、7、8、9、2(即20)，以此類推，數到1、2、3、4、5、6、7、8、9、10(即100)。采用這種記數法記數既簡單又快捷，省力又好記。但記數時機默記，不要念出聲，做到腦、眼、手密切配合，既準又快。還記得人工點鈔的基本步驟：拆把、點數、扎把、蓋章。

，我雖然只學到其中極少部分的點鈔方法，相比沒學過點鈔之前的我，手中拿上一疊鈔票，只能像發牌一樣的去點鈔，而當時每拿到一疊鈔票時，我的心就開始羨慕那些銀行的點鈔人員，現在學過點鈔之后我就在沒有之前的困惑。點鈔課雖然集中在星期四的下午，但我們平常都會利用課余的時間，或者晚上睡覺之前進行點鈔，在我們看來點鈔就相當于游戲一樣，完全沒有當成是一門課程去學習，只要練習的時間稍多一點，手法正確，時間就一定能快起來。點鈔看似簡單，實則是一項很有科學規律的業務技能，它要有節奏感，還要把握好準與快的關系，要眼、手、心和諧統一，每個環節都要認真研究、細心揣摩!

而對于銀行會計憑證的接觸，老師首先引導我們觀看了各類銀行票據的形式、細節，而后又細致地講解了各類銀行票據的填制要求，尤其是一些我們容易遺忘的內容，因為在實踐書上有錯誤的票據所以進行了改錯，有自己來親身體會實際會出錯的地方。然后是進行銀行各類憑證的填寫，誠然，在填寫中遇到了相當大的困難，速度非常的慢，但是還是努力的做下去了，最后老師對我們做的憑證進行集中地講解，大面積的錯誤重點進行講解。避免發生不會的狀況。

金融業務實訓心得通過這門實訓課，我僅僅還只是學到了會計這個崗位中的一小部份，真正要學的還有很多很多，經過這次實訓，要我更加深刻的明白，知識是在平時積累的，只有每天不斷的充實自己才能在遇到問題的時候得到解決，就像這次的實訓，就是因為平時沒積累知識，導致在這一系列的練習中不順利，不過沒關系，在剩下不多的在校期間，我會更加努力的學好知識。學校開這門實訓可是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，讓我們對會計的認識進一步加強。

學如逆水行舟不進則退，在這個充滿挑戰、充滿競爭的學習型社會里就是優勝劣汰。我將自己的點鈔心得做了相應的總結，我希望有更多的人能將熱情投入到學習業務技能上來。我知道，我的未來不是夢，我也清楚，我們的腳下并沒有坦途，前方的道路上遍布著金融風險的荊棘。我們沒有退縮，我們創建著學習型組織，堅持與時俱進，奮勇向前，百折不回;我也不會低頭，爭當專家型職工披荊斬棘，勤奮爭先。或許平凡的崗位無法使我們名垂青史，流芳百世，但我們同樣在成功中收獲喜悅，在付出中厚積薄發。

會計實訓的心得體會篇十三

時光飛逝，轉眼間，我們已經步入了第三學年，所學的內容都是專業課，其中會計實訓是非常重要的課程，經過前幾學期對基礎會計和企業會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉變。

會計這種職業，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業技能強的人才。尤其作為職業院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。

從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。

會計實訓的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及助組員進行工作。

上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識。“精于計算，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓。“我說行一定行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。

在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行!上可過程中一定要集中經歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學的工作順利進行。

登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一堆數字加加減減，真是算的頭都了。

在賬頁上的文字數字一定要準確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會計報表時，一定要把公式弄清楚。最后將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。

而像上面說的這些操作流程一樣，我們這個學期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項業務，工作量可想而知。

“只有經歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。

希望在接下來為期不多的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能助我們會計專業的學生學好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎。

會計實訓的心得體會篇十四

近期，我參加了一次會計數鈔實訓，這次實踐經歷讓我受益匪淺。通過這次實訓，我深刻地認識到了會計數鈔的重要性，并從中得到了很多啟示。在接下來的文章中，我將以五段式的方式，詳細闡述我在這次會計數鈔實訓中的心得體會。

第一段：認識到會計數鈔的重要性

會計數鈔是一項重要而細致的工作，它對于公司的財務管理具有至關重要的意義。在實訓中，我們被告知每一筆現金交易都必須準確無誤地記錄下來，以便于財務人員追溯、核對和審計。這一點之前我并沒有深刻意識到，我一度以為只有記賬才是會計最重要的工作。通過實訓，我深入了解到，每一次現金收支的記錄和核對都能夠幫助公司及時發現、糾正錯誤，以及保障資金安全，從而推動企業健康發展。

第二段：感受到會計數鈔的細致與耐心

會計數鈔需要細心和耐心的態度。實訓中，我們分別負責數鈔和核對這兩個環節。數鈔要求我們每一張鈔票都要認真、準確地數清楚，并記錄下來。盡管是看似簡單的動作，但是要保證每一筆數目都無誤，則需要我們耐心細致地檢查；核對工作更是一項很考驗毅力和細心的任務，需要將整個過程反復核對，保證數目的準確性。通過這次實踐，我明白到只有保持專注和耐心，才能達到確保數目準確的目標。

第三段：學習到會計數鈔的基本流程

實訓中，我們接觸到了會計數鈔的一系列基本流程。以收銀為例，整個過程分為記賬、數鈔、登記和存放四個環節。記賬是將每一筆交易記錄下來，數鈔是將現金進行清點，登記則是將數鈔結果進行核對，最后是將現金存放到保險柜中。整個流程十分繁瑣而且具有嚴格的要求，必須按照規定的程序進行，以免發生錯誤導致財務混亂。通過這次實踐，我對會計數鈔的基本操作流程有了更加清晰的認識，也更加了解這個過程的重要性。

第四段：意識到會計數鈔對個人精確性要求的重要性

在參加實訓之前，我常常認為自己是一個很細心的人，但是通過這次實踐，我深刻地認識到了個人精確性的重要性。會計數鈔是一項需要高度準確性的工作，每一筆交易的數目只能稍有差錯，都會造成財務數據的錯誤，從而溯源麻煩。這次實訓中，我將發現自己在數鈔的時候往往會出現一目十行，導致經常錯誤的數量。通過這一過程，我意識到只有細心、認真以及持之以恒的態度，才能在會計數鈔中不斷取得進步。

第五段：展望會計數鈔對個人的提升

通過這次會計數鈔實訓，我進一步明確了自己未來發展方向的規劃。我決定以會計數鈔為突破口，提升自己的準確性和細致性。我將在日常生活中，努力與他人保持一定距離，以避免外界因素影響我對數字的感知，進而在數鈔的時候能夠更加專注和準確。同時，我還將利用網絡資源進行相關知識的學習和實踐，不斷提高自己在會計數鈔方面的專業能力。我相信，通過不斷地努力和學習，我一定能夠在會計數鈔的工作崗位上取得出色的成績。

總結：

通過這次會計數鈔實訓，我認識到會計數鈔的重要性和必要性，并從中得到了很多啟示。我明白了會計數鈔需要細致和耐心的態度，學習到了會計數鈔的基本流程和個人精確性的重要性。通過這次實踐，我制定了自我提升的計劃，希望能夠在會計數鈔領域有所突破。我對未來充滿了信心，并期待以此為契機，繼續學習和成長。

會計實訓的心得體會篇十五

會計報表是企業經營活動的核心，不僅是一種管理工具，也是財務情況的真實體現。學習會計報表不僅是學會一套規范的財務處理方式，更是對財務知識的全面理解。在本次會計報表實訓中，我積極參與，認真學習，現在我將分享我的心得體會。

第二段：數據采集和整理

會計報表的數據來源包括多個環節，對于數據的準確性要求十分嚴格。在實訓中，我們認真梳理賬務記錄，準確核算各個科目的收支情況并及時歸集整理。數據采集和整理雖不是很難的工作，但卻需要細致耐心，一個小錯誤可能導致整個報表的錯誤，嚴重影響公司的投資決策和財務管理。因此，數據采集和整理是整個會計工作中非常重要的一環。

第三段：會計報表編制

會計報表的編制是會計工作的核心環節，是財務管理過程中最重要的環節之一。編制會計報表需要掌握各種基礎會計知識，如準確把握科目的取舍、充分理解報表編制規范等基礎知識。在編制過程中，我們要認真審查各個環節的數據，嚴格按照規定模板進行填報。在這個環節中，我們需要仔細排版，保持報表的清晰易讀和準確性，同時要細心查漏補缺。

第四段：報表分析和解讀

在編制出具有準確性和可讀性的會計報表后，進一步的工作就是對報表數據進行深入分析和解讀。這個環節需要掌握較高的會計知識，與日常的基礎會計工作相比具有一定的難度。在實訓中，我們通過各種報表數據分析的方法，深入探究財務情況，從中發現其中的矛盾和問題，提出解決辦法，為實際經營決策提供指導。這個環節需要我們有思考深度，同時需要我們有關注財務數據變化的敏感度。

第五段：結語

學習會計報表并不僅僅是為了完成一份財務報表，更重要的是要提高財務和經營管理素養，同時對財務數據分析和解讀技能提升有很好的作用。本次實訓讓我對會計報表的理念和操作更加了解，并充分了解到會計工作的重要性。在未來，我會更加重視會計工作，不斷學習、探索和進步，以便更好地為企業的發展服務。

會計實訓的心得體會篇十六

我們在7月5號開始了本次實習報告5000以上啊！要不然說有成就感呢，學校要求，實習，實習，頭疼，真正實習的有有幾個，就算找到企業實習，而實質性東西又能掌握多少呢？很難說，一般企業，很少有真正讓你去操作的，會計人員還擔心你搞砸事情呢，即使有好心人讓你干，最多也是幫人家抄寫一下表之類的東西，而這些小抄之類的由何必一個大學生去干呢？在農村，大型企業還很少，一般企業有的只有一個會計，所有工作都歸他一人，企業很少做成本核算，更不用說去那里實習了！

不管怎么說，通過所謂的實習，聊天，幫人抄東西等等，一篇實習報告出爐了！多么不易啊！

實習內容第一天，許主管讓我了解一些會計處理的流......

第二天，許主管先給我介紹了成本會計崗……通過參觀及許主管的耐心講解及與工作人員的聊天當中，我熟悉了x玻璃杯的大體制造流程：配料—————打小泡———吹泡———拉烶——————縫邊———磨花、—x玻璃杯。第三天，我先按照單步法設立了各種產品的成本計算單，包括車間、產品、成本項目、期處在產品成本、本期發生生產費用、生產成本合計、期末在產品成本、完工產品成本、完工產品單位成本、合計。

第四天，于各個顧客所需求的產品型號、品種都不相同，故企業很少有我所說的可比產品；另外，歷史同期生產的產品也不一定相同，故很少編制與歷年同期相比的項目。實際中，企業每個月編制一次成本報表，包括最基本的費用成本表和銷售費用明細表、管理費用明細表、財務費用明細表。而且，對于成本分析，企業一般不進行實際的成本計劃完成情況分析，只是簡單地與上月比較看成本是否有所降低。

在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶，對著如此多的分配表而頭疼，也曾一度想放棄，但是經過許主管的指導，我發現只要用心地去做，最后就能達到成功的彼岸。