無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

國學經典主持詞小學生 國學的主持詞篇一

（女）親愛的同學們

齊：大家下午好！

男：20xx，捷報頻傳。

女：奮力拼殺，女排奪冠。

男：神州11號升天.、成功對接，

齊：世界矚目。

女：幾代拼搏，今朝夢圓。

男：長征精神、注入血脈。

女：革命火炬、代代相傳。

齊和：革命火炬、代代相傳。

齊：今天，我們相聚在國旗下，誦讀國學經典、傳承中華文化。男：請聽紅色經典《七律長征》：

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

集體和：更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏

女：綠樹濃陰，樓臺倒影

男：池塘微波，薔薇馨香

女：賞景、賞詩、享舒適愉悅之情。

男：《山亭夏日》

女：小院幽深，石榴花開，

男：明艷風姿，黃鶯啼鳴。《夏意》

女：梅子酸，芭蕉綠。

男：柳絮飛，心情暢。

女：《閑居初夏午睡初起》

男：昔時賢文，誨汝諄諄。

女：集韻增廣，多見多聞。齊誦：（1則）

女：知己知彼，將心比心齊誦：（2---4）

男：輕錢財，重仁義

女：鄉水甜，故人親

男：登高望，海洋深齊誦：（6---11）

（錢財如糞土）

男：山重重，云蒙蒙。

女：溪淙淙，葉層層。

男：靜中有動，動中有靜，

女：互相映襯，相得益彰《秋山》

女：溪水流淌花草搖曳

男：不聞鳥鳴，更顯幽靜。《鐘山即事》

男：別情春色

女：余音裊裊，耐人尋味《送沈子福歸江東》

女：蓮葉無窮碧，荷花別樣紅。《曉出凈慈寺送林子方》

女：近水樓臺先得月、向陽花木早逢春

男：長江后浪推前浪，世上新人趕舊人齊誦：（12---17）

（黃金無假）

女：一年之計在于春，一日之計在于寅

男：遠水難救近火，遠親不如緊鄰齊誦：（18---21）

（一年之計在于春）

男：草色青翠欲滴、

女：桃花姹紫嫣紅、

男：楊柳青條吹拂

女：流水平如鏡面

男：山美水美

女：草美花美韻詞優美

女：《竹枝詞》三首

女：有田不耕倉廩虛，有書不讀子孫愚。

男：同君一席話，勝讀十年書。齊誦：（22—26）

（力微休負重）

女：欲求生富貴，須下死功夫

男：寧可正而不足，不可邪而有余。齊誦：（27—31）

（救人一命）

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。請欣賞歌曲《出塞》。

男：花式籃球

女：特色面點

男：閱讀習作

女：花樣跳繩

男：手工編織

女：創意小報

男：傳統游戲

女：百花齊放女齊和：百花齊放

男：百家爭鳴男齊和：百家爭鳴

女：精彩哪里去找？女齊：風景這邊獨好！

男：精彩哪里去找？男齊：風景這邊獨好！

女：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

男：今朝重走長征路，興我鋼小期大同。

齊和：興我鋼小期大同。

齊:五年級國學經典誦讀展示活動到此結束，謝謝大家。

國學經典主持詞小學生 國學的主持詞篇二

（甲）尊敬的各位領導、敬愛的各位老師

（乙） 親愛的同學們，

（合）大家上午好！

（甲）今天，我們齊聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

（乙）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

（合）大店中學“誦讀中華經典，傳承華夏文明” 國學經典誦讀比賽現在開始！ （甲）首先請允許我給大家介紹今天的評委。擔任本次評委的老師有：

楊海平老師、任巖老師、姚娟老師、侯艷麗老師、吳靜老師、王亞慧老師、李星老師、姚春紅老師、張瑜老師。

（乙）下面有請大店中學政教主任楊老師宣讀評分標準。

（甲）春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。

（乙）夏讀書，日正長，打開書，喜洋洋。

（甲）秋讀書，玉露涼，鉆科研，學文章。

（乙）冬讀書，年去忙，翻古典，細思量。

（甲）國學經典就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

（乙）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化

詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘

（甲）誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊

對話圣賢，我們感受千年文字的力量

（乙）讓我們在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，

（甲）在熱愛中創新傳統思想，在創新中弘揚民族精神。

（合）下面，就讓我們共同聆聽這中華經典，共同傳承華夏文明！

（甲）“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”，春是孕育，春是希望！請欣賞七（2）班李萍同學朗誦的朱自清的《春》。

（乙）天災無情人有情，我們中國13億兄弟姐妹，攜手奮進，戰勝了一次次災難，那是因為我們有一個慈祥而強大的祖國。請欣賞五年級周怡婷同學朗誦的葉浪的《我有一個強大的祖國》。

（甲）黑色眼睛，黃色皮膚，是我們華夏子孫的本色;指南針、印刷術、圓周率、地動儀是我們的驕傲。請欣賞六（2）班夏緒婷同學朗誦的的《我驕傲，我是中國人》

（乙）他的詩詞如天地之蒼茫，江河之奔涌，山岳之巋然，星光之燦爛。他的詩詞是民族文化的奇珍異寶，是中華民族一座精神永恒的豐碑。這個人就是毛主席。下面請欣賞七（2）班李倩楠同學朗誦的毛主席詩詞《念奴嬌昆侖》

（甲）悠悠的思念源自于親人般的付出，中朝兩國人民不是親人勝似親人的情誼，仿佛就在眼前。請欣賞五年級陳魏哲同學朗誦的魏巍的《再見了，親人》

（乙）毛主席詩詞是中國革命的史詩，是中華詩詞海洋中的一朵奇葩。 他的《沁園春雪》一直是眾人的最愛，下面，請欣賞七（1）班武宋洋同學朗誦的的《沁園春雪》

（甲）“世有伯樂然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有”這是唐代文學家韓愈的一句名言，也給了后人許多啟示。下面，請欣賞八年級石學軍同學朗誦的韓愈的《馬說》

（乙）《再別康橋》是一首優美的抒情詩，宛如一曲優雅動聽的輕音樂。請欣賞七（1）班姚成龍同學朗誦的徐志摩的《再別康橋》

（甲）我們的中國歷史悠久，文化燦爛;我們的中國地大物博，物產豐富;我們的中國吃苦耐勞，自強不息！請欣賞七（1）班郭傳香同學朗誦的的《我們的中國》

（乙）他不僅是一位偉大的政治家，軍事家、思想家，他還是一名獨領風騷的偉大詩人。他的詩詞更是豪邁奔放，氣魄宏達。請欣賞八年級劉英同學的配樂朗誦《沁園春雪》。

（甲）從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮;從碧波環抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕。請欣賞六（2）班同學張蕾婷朗誦的的《中華少年》

（乙）我們今天的幸福生活來之不易，多少仁人志士為他付出了鮮血與生命。葉挺將軍的《囚歌》通俗易懂，感情熾烈，體現了革命先輩的英勇豪邁和為人民獻身的偉大志向，下面，請欣賞八年級劉婷同學朗誦的《囚歌》

（甲）歌唱偉大的祖國，你日新月異的巨變，終于圓了炎黃子孫世代相盼的強國之夢！贊美可愛的母親，你昂首向前的雄姿，宛若巨龍騰空讓華夏兒女豪氣頓生！請欣賞六（2）班梁信同學朗誦的的《祖國啊，我親愛的祖國》

（乙）在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地之上，讀祖國壯年的成熟。請欣賞六

（2）班胡鉑楊同學朗誦的《祖國在我心中》

（甲）《念奴嬌 赤壁懷古》是豪放派宋詞的代表作，其境界之宏大，是前所未有的。請欣賞九（1）班蔣璐、張華英同學朗誦的蘇軾的《念奴嬌 赤壁懷古》

（乙）“這長白山的雪峰/冷到徹骨，這黃河的水夾泥沙/在指間滑出;江南的水田，你當年/新生的禾草是那么細，那么軟……現在/只有蓬蒿”請欣賞九（2）班同學朗誦的戴望舒的《我用殘損的手掌》

（甲）從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱翔的雛鷹;從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。請欣賞六（1）班顏學來、杜鵬學同學朗誦的的《中華少年》

（乙）各位老師、同學們，經過評委老師緊張而忙碌的工作，成績已經排定，請大店中學政教主任楊老師為我們揭曉獲獎名單。

（甲）下面有請大店中學校長田老師講話

（甲）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。

（乙）金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。

（甲）中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

（乙） 吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。

（甲） 絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩。

（乙）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。

（甲）愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。

（乙）愿五千年文化的血脈永久傳承。

（合）大店中學“誦讀中華經典，傳承華夏文明” 國學經典誦讀比賽到此結束。

（甲）謝謝同學們的精彩表演。

（乙）謝謝各位領導、老師的指導。

國學經典主持詞小學生 國學的主持詞篇三

尊敬的各位領導、滕學輝老師、親愛的老師和同學們：

大家晚上好!

熱烈歡迎各位領導、老師、同學們前來參加鄂爾多斯市衛生學校國學經典書籍捐贈儀式暨題為“深扎德行根基，開創美好人生”的國學講座。眾所周知，國學作為民族傳統文化的重要知識載體，在中華民族五千年的發展進程中，始終是一種不朽的教育力量。今天我們這次活動的核心就是弘揚國學精髓，啟迪心靈，從優秀的傳統文化中汲取現代教育的智慧。

本次活動得到了校領導的高度重視和大力支持，下面首先有請呼校長為我們發表熱情洋溢的講話!

謝謝呼校長語重心長的講話!

同學們，為了不斷深化學校文化建設的內涵，引領和促進師生回歸傳統文化，構建“書香校園”，學校決定免費向在座的師生捐贈國學經典圖書4500冊，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎學校領導為大家捐贈圖書!

謝謝學校、謝謝各位領導，我感覺老師和同學們接受的不僅僅是一本本國學經典書籍，更重要的是接受了一種精神力量，從這種精神力量中我們感受到了學校對我們成長的愛心、關心和責任心，我們希望大家能認真誦讀國學經典書籍，把學校對你們的期望化成學習國學的動力，領悟國學智慧,塑造快樂人生!

下面讓我們掌聲有請滕學輝老師為我們作題為“深扎德行根基，開創美好人生”的國學講座!滕老師系中學高級教師，市級教學能手，現任職于東聯現代中學。20xx年開始學習、研究中國傳統文化，20xx年參加安徽廬江文化教育中心二期師資進修班學習，現為青島國學專修學校特聘講師、鄂爾多斯智悲德育班講師。大家掌聲有請滕老師!

謝謝滕老師精彩的演講。通過滕老師的講解我們領悟到了國學的智慧和魅力，希望各位老師和同學能將國學的智慧和滕老師傳授給我們的寶貴經驗帶到我們的學習、生活和工作中。再次用熱烈的掌聲感謝滕老師精彩的演講，感謝給予本次活動大力支持的各位領導和處室，同時也感謝在坐的各位老師和同學們的積極配合。

本次活動到此結束，謝謝大家!

國學經典主持詞小學生 國學的主持詞篇四

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家下午好！

今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。

今天，我們登上這多彩的舞臺，讀中華經典，聆聽古詩書韻。

中華五千的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

弘揚中華優秀文化，打造精彩人生底色。

瓊海市東太學校國學經典誦讀比賽現在開始。

首先進行的是七班同學們古詩誦讀比賽。讓我們用熱烈的掌聲歡迎七班全體同學為大家誦讀。他們誦讀的的古詩是《蟬》、《江南村絕句》、《游園不值》。

底蘊深厚的古詩可吟讀，可朗誦，能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩，悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘

接下來是七班的同學們古詩誦讀。

結束語

中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

愿中華詩文藝術之花永遠芬芳

愿五千文化的血脈永久傳承

讓閱讀成為習慣，使書香飄溢校園

愿五千文化瑰寶大放異彩，

愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

瓊海市東太學校國學經典誦讀比賽到此結束！

謝謝大家！

國學經典主持詞小學生 國學的主持詞篇五

親愛的領導和老師們：

親愛的同學們。

胡先生：大家好！

b：在學校領導的關心和支持下，xx小學第三屆國學經典誦讀大賽經過一段時間的緊張籌備，今天終于開始了。

答：在此，我們希望所有參賽的同學都能發揮出自己的水平和成績，預祝本次比賽圓滿成功。

b：中國五千年的悠久歷史孕育了深厚的民族文化。

答：華夏有著悠久的經典美文歷史，是文化藝術園林經久不衰的瑰寶。

b：中國經典就像取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結晶，折射出理性的光輝。

答：閱讀經典可以開闊視野，增長見識，領悟人生真諦。

b：國學經典是古人留給我們的一杯酒，醇厚而清澈；

答：國學經典是先賢留給我們的絕唱，歷久彌新。

b：讀國學經典，讓優秀的中華精神流淌在我們的血液里。

答：讀國學經典，讓燦爛的民族文化支撐起我們人格的脊梁。

b：今天，我們聚集在這里，誦讀國學經典，彰顯中華文明。

答：弘揚民族精神，展現自我風采。

讓我們跟隨先賢的腳步，聆聽古人的教誨，背誦圣人的篇章。

答：首先請允許我介紹一下評委：xxx老師，xxx老師，xxx老師。

乙：xxx老師，xxx老師，xxx老師

答：我們以熱烈的掌聲向各位領導和老師表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！

b：讓我們以熱烈的掌聲，祝愿同學們在今天的比賽中取得優異的成績。

何：xx小學第三屆文言文閱讀比賽現在開始。

程序字符串字：

b：木蘭詩，又稱木蘭詞，是北朝的一首民歌。這首詩熱情地歌頌了木蘭勇敢善良的品質，她保家衛國的熱情和大無畏的精神。下面請中心小學的蔣欣和鄧啟清給大家展示一下木蘭詩。請石坎小學的李欣妍和何應山同學做好準備。

答：我要和祖國一起飛，一起飛，我們一起飛，再飛！請聽石坎小學的李欣妍和何應山朗誦《我與祖國一起飛》。請準備去松石小學。

b：龍的故鄉，民族的搖籃，秀美的山川，中國少年的家園。在剛健端莊的方塊字中感受經典國學的魅力。請小學的白、黃、白彩婷同學背誦《弟子規》。馬小學的同學請做好準備。

答：白云悠悠，青峰浦上無愁。今晚的船是誰的？項斯·岳明大廈在哪里？來聽聽《春江花月夜》，一千多年來迷倒了無數讀者。請欣賞石馬小學易秋林、梁倩茹、張穎麗朗誦的《春江花月夜》節選。請準備去福一小學。b：欣賞完蘇軾的鏗鏘，再來欣賞李白的豪放。有請廖暖喜為大家帶來姜。請準備鎮平小學不同崗位。

答：充滿了陰影和光。中秋的顏色像水一樣暗了流年。花落成丘，春泥淚，屏風漸薄，薄霧氤氳，我已習慣秋風。應酬中，猶記得琵琶奏其榮，清風飲其酒，但庭前花落滿了蘇軾的鄉愁。請聽馮潔儀和陳禹岍帶來的《水調—明月幾時有》。請準備南興小學。

b：今天，我們聚在一起，一首搖曳的詩迷住了我們。聽，明媚的陽光帶來了春天的聲音。請欣賞陳振峰和姜振斌為我們帶來的《劉永好，肖春》。請同心小學做好準備。

答：鳥兒和我一起飛翔，小鹿追逐著我。我是一名中國少年。邀請、賈海鑫、賈、李帶來《中國青年》。請準備南充學校。

乙：我們是長江的孩子，黃河的子孫。我驕傲！請在南充學校背誦《我驕傲，我是中國人》。

答：“念奴嬌赤壁懷古”二字飽含情感，蒼勁蒼涼，雄偉崇高。當我們讀這首詩時，有時會被帶入如畫的風景、壯麗的景色和深邃的歷史沉思。現在，請欣賞河東學校學生的精彩表演。請準備白芒小學。

答：《兵車行》是唐代大詩人杜甫創作的一首敘事詩。這首詩有深刻的思想內容。通過問夫答老，道出了百姓對戰爭的痛恨，揭示了唐玄宗長期窮兵黷武，連年戰亂，給百姓造成了巨大的災難。請欣賞梁文靜的朗誦。請準備中心小學。

乙：少年強則國強，少年智則國智。我們是生活在21世紀的青少年，我們應該肩負起國家的重擔。現在中國巍然屹立在東方，我們應該繼續我們的希望，成為能夠支撐起自己責任的少年。請聽《少年中國》這首詩。請準備南充學校。

答：我的祖國，你有一個神圣的名字，那就是中國。你們創造了輝煌的歷史，養育了偉大的民族。啊，祖國，你永遠充滿希望，充滿生機和活力！請欣賞《我的祖國》這首詩。請準備鎮平小學本部。

b：秋天是甜酒，秋天是壯麗的詩篇；秋天是天邊絢爛的彩云，秋天是你我心中動人的歌謠。讓我們聽聽鄧秋華和邱的《秋頌》。馬小學，請準備。

答：“水既然還在流，盡管我們用劍去砍，舉杯消愁，愁上加愁”是李白在宣州謝眺山莊送別大臣舒云的一句話。請賴小青為我們解讀李白的古典詩詞。請為石坎小學做好準備。

b：《圣紫晶》是中國古代歷史上著名的兒童啟蒙讀物，它匯集了中國古代先賢的智慧。它教會了我們學習和做人的道理，也教會了我們智慧、忠誠、誠實和禮儀。請李為我們背誦經典的三字經。

答：祖國，我祝福你，我為你干杯！讓我們伸出雙手，為我們的祖國舉杯！為祖國加油！有請陳佳音、黃文慧朗誦《祖國，我為你歌唱》。請同心小學做好準備。

b：“不學，不合適。年輕時不學，老了就夠了。”我們學會了珍惜青春，努力學習。讓我們再次欣賞同心小學帶來的三字經。請準備中心小學。

答：“它們在春風中又長高了，野火永遠不會把它們完全燒毀”，這是草的生命之歌。最后，請欣賞白的《草歌》。

b：這里的參賽學校都已經讀完了，評委老師都在緊張的打分。在我們等待結果的同時，請邀請xxx發言。

答：xxx的演講激勵了我們。讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。

b：經過評委和老師的緊張計算，最終結果已經出來了。讓我們請xxx宣布比賽結果。

答：我們滿懷智慧，微笑著迎接黃河向東入海。我們的聲音豐富而有力。

乙：嘗嘗這本書。當我們坐著看云卷云舒的時候，我們看起來很平靜，很淡定。

他：看書！讓年輕清澈的心靈一路優雅燦爛！

答：同學們，xx小學國學經典誦讀大賽到此結束。剛才同學們充滿激情的朗誦，表達了我們對祖國傳統文化的由衷贊美，也證明了我們同學在龍井鎮學習傳承文明的堅定信念。

最后，祝我們偉大的祖國明天更加輝煌！謝謝大家！

國學經典主持詞小學生 國學的主持詞篇六

尊敬的諸位老師、尊敬的諸位長輩、諸位老師，親愛的各位姐妹們：

大家晚上好！歡迎來到冠城國學堂“淑女學堂”！末學尹華，能夠主持今天的開班典禮，感到非常榮幸。

1近代著名學者辜鴻銘先生在《中國人的精神》中說道：“一個民族的女性，正是該民族的文明之花，是該文明國家的國家之花。”

偉大詩人歌德在《浮士德》中說道：“永恒的女性引導我們上升！”

孔子曰：“唯女子與小人難養也。”

古今中外的偉人都在告訴我們這個古訓：

“閨閫乃圣賢所出之地，母教為天下太平之源”。女德教育對于世界和平具有正本清源的重要意義！

2、淑女學堂的第一次活動，我們有幸邀請到有“江南小于丹”之稱的徐玲老師為我們演講《漫說女德》！

（介紹嘉賓：）今天有許多嘉賓老師在百忙之中抽出時間來到我們的現場，參加“淑女學堂”的開班典禮。他們是：

讓我們再次用熱烈的掌聲感謝諸位嘉賓老師的到來！

下面請允許我無比榮幸地宣布——冠城國學堂“淑女學堂”開班典禮現在開始！恭請全場起立，升國旗，唱國歌！

下面向孔老夫子行三鞠躬禮！

3、下面，有請丹陽地稅袁局長為我們做開班講話和分享！

感恩袁局長的精彩分享！

4、我們今天上午的活動流程是：

開班典禮/9：00—10：00徐玲老師授課/ 10：00—10：15課間休息/德音雅樂/10：25—11：15徐玲老師授課/11：15—11：30現場答疑/讀誦《感恩詞》

5、人不學不知義，我們“淑女學堂”有幸邀請到素有“江南小于丹”之稱的徐玲老師作為我們的指導老師！下面有請冠城集團國學部部長——劉莉老師為徐玲老師頒發聘書！正式聘請徐老師為冠城國學堂“特聘講師”！掌聲恭請兩位老師！

6、姑娘當性如棉，以志為根，心存眾人好，身有補助力，提滿家庭和樂，作一家中的貴星。這就是王老善人鳳儀先生所教導的“姑娘道”。性如棉，如棉花之溫暖、清潔、柔和、平等、綿長。

徐玲老師——江蘇省鎮江中團委書記；江蘇大學特聘講師，江蘇大學儒學、國學社創始人之一；在江蘇大學、鎮江船艇學院、蘇州大學、南京財經大學、杭州萬向學院、河北傳媒大學、浙江寧波大學等高校講課；為中國人壽、江蘇麗源公司、韋崗鐵礦、鎮江地稅局、建設局等企事業單位做員工職業道德培訓和企業文化講解。被丹陽傳統文化協會禮聘為講師團講師。

下面讓我們用熱烈的掌聲恭請徐老師為我們開講《漫說女德》！

7、（總結）

在遠古的周朝，三太的德行，照耀古今，母儀天下；

孟母三遷，培養出了儒家的“亞圣”孟子；

三國諸葛亮的夫人以其才德輔佐丈夫，安于本分；

唐太宗的長孫皇后明大德，善勸諫，成就一段君仁臣忠的歷史美談。

“窈窕淑女”是指內心有美德，外表莊嚴美好，氣質賢淑安定的女子。這種淑女是有德君子的好伴侶、好配偶。下面讓我們通過一段視頻講座，一起來聆聽一位賢惠太太的精彩演講：

谷愛林老師和丈夫從山西農村來到北京創業，白手起家，勤勞簡樸，至今資產已達到4億，最近他們又拿出三百多萬，籌建中華傳統文化教育基地。

谷大姐說“俺有四項基本原則：丈夫罵不還口，打不還手，逆來順受，堅決不離婚。俺這樣的媳婦，他也舍不得離。”谷愛林曾上過清華一個女企業家班，班里43個人，只有6人沒有離婚，她馬上想打退堂鼓“我跟她們不是一個頻道，都說她們是成功人士，可連個丈夫都沒有，還成功個什么？”

（總結發揮）

柔是女人的根，順是女人的本，微笑是女人的通行證。

這個谷愛林大姐說，夫妻之間，男人和女人是一剛一柔，好像牙齒和舌頭的關系。女人要像舌頭一樣柔軟，守本位，這個牙硬，他硬了咱們就軟點，躲一躲，東躲一下西躲一下，牙經常看到掉下半個的，誰見過這舌頭掉下半個在地上的。要會以柔克剛，像水一樣的柔順。

課間休息

第二節課

宗教是根本的教育，都是闡明宇宙自然規律的教育。基—督教倡導“愛”；佛教教人“慈悲”；儒家倡導“博愛”。世界五大宗教之一的基—督教有一首優美的歌—《主賜福如春雨》。下面讓我們欣賞由儒學社和國學社的“文藝部”帶來的聲樂表演——女生合唱《贊美詩》！掌聲歡迎！

2、 德音雅樂：女生合唱《贊美詩》

“主賜的福如春雨，我在其中贊美歡欣，主賜的生命是泉源，在我心中更新不窮”。只要莫若教子，至樂無如讀書。圣賢書是智慧的泉源，智慧的開啟如春雨般，在我們的心中更新不窮！

古人云：“建國君民，教學為先。”一個國家想要有好的國民，必須有良好的教育，而家庭教育史一切教育的根本，也是最初的教育，所以母親的教育是至關重要的。然而，良母是來自賢良的媳婦，賢良的媳婦是來自受過倫理教育的女子。因此，女子是世界的源頭，源頭不濁，水流自然清潔。

6、讀誦《感恩詞》

不知不覺，今晚的活動臨近了尾聲。親愛的姐妹們，我們身為女子，要感到光榮，同時也要感到責任的重大，作為“齊家之本，清國之源”，咱們一起來學習“姑娘道”、“妻子道”、“媳婦道”、“婆婆道”。與諸位姐妹一起共勉：

姑娘是一家之貴星，以志為根，性如棉，提滿家；

以志為根，就是立志不爭不貪，立志孝雙親，敬哥嫂，愛護侄兒侄女；

性如棉者，如棉花之潔白，守身如玉；

如棉花之柔軟，性子不許暴躁；

如棉花之溫暖，待人不冷淡；

如棉花之綿長，不退志。

今晚“淑女學堂”的學習活動到此就圓滿結束了！讓我再次用熱烈的掌聲感恩我們親愛的徐玲老師！也感恩在背后為我們“淑女學堂”的開班默默付出的大德老師和學長們！感恩大家的到來！恭祝各位學長，茍日新，又日新，日日新！祝愿大家夜夢吉祥！

國學經典主持詞小學生 國學的主持詞篇七

周：尊敬的各位領導、各位來賓！

梁：親愛的家長朋友、老師們、小朋友們！

合：大家上午好！

梁：9月28日是我們的至圣先賢孔子誕辰兩千五百六十七周年的紀念日。今天我們歡聚在一起，在小太陽國學館舉行“紀念孔子誕辰，弘揚國學文化，誦讀國學經典，立志學習圣賢”的紀念活動。

周：現在，我宣布，活動正式開始。

梁：第一項：全體肅立，奏唱國歌。

周：第二項：給孔老夫子誕辰敬獻生日蛋糕。

梁：第三項：由請徐園長講話。

周：第四項：由請國學講師梁發財老師簡介孔子及朗誦贊美孔子詩文。

梁：第五項：禮樂誦讀環節

1、《弟子規》通俗易懂、朗朗上口，我們把它作為一種禮儀和行為規范來學習。今天在孔老夫子誕辰之日，國學館全體幼兒及老師們為孔子誕辰獻上禮樂，并和禮樂誦讀國學經典《弟子規》——《總敘》、《入則孝》、《出則悌》。

2、周：我們倡議一種精神，學而時習之，不亦悅乎！

梁：我們倡議一種情懷，有朋自遠方來，不亦樂乎！

周： 我們倡議一種和雅的風度，人不知而不慍，不亦君子乎！

合：在20xx年9月28日人類教育家、中華民族先師——孔子誕辰2567歲仁壽來臨之際，謹以我們至誠的《論語》誦讀之聲去傳承偉大的文化經典！

梁：下面由我領讀《論語》第一章《學而篇第一》節。

周：第六項：向孔老夫子行拜師禮、獻花。

1、由請徐園長、李園長、梁老師行拜師禮。

2、由請國學館教師給孔老夫子敬獻花籃、行拜師禮。

3、由請總園教師給孔老夫子行拜師禮。

4、由請嘉賓及家長代表獻禮。

5、由請國學館家長和孩子獻花、行拜師禮、10個家庭一組，依次由：朵朵班、苗苗班、芽芽班、豆豆班。（獻完花、行完拜師禮的小朋友有老師組織依次排隊到指定地點進行“朱砂點痣”，然后依次到國學館門口排隊等候下個環節。）

6、由請國學館20xx屆畢業班幼兒及家長行拜師禮。（獻完花、行完拜師禮的小朋友有老師組織依次排隊到指定地點進行“朱砂點痣”，然后依次到國學館門口排隊等候下個環節。） （三拜：一拜明志、二拜修身、三拜治國平天下。

梁：第六項：朱砂啟智：朱砂啟智又稱“開天眼”，即在孩子額頭正中點上朱砂紅痣，其寓意著孩子從此以后能夠眼明心亮。下面由請徐園長、林園長為幼兒代表開啟天眼，并送上祝福！ 周：所有教師、幼兒及家長一起分享孔老夫子生日蛋糕。

結束語：

合： “知識改變命運，讀書美麗人生”望各位與書為友，與經典同行！去開創自己美麗的讀書人生吧！今天的紀念活動到此結束，謝謝大家的參與！

國學經典主持詞小學生 國學的主持詞篇八

尊敬的各位領導、來賓、親愛的同學們：

大家上午好!

在我們的生活、學習和工作中難免會遇到這樣或者那樣的壓力，有時會因為這些壓力和煩惱使的身心疲憊不堪。那么，我們該如何看待人生的本質、正確處理好各種關系呢?我們怎樣做才能領悟國學智慧,塑造快樂人生呢?今天，我們有幸邀請到了xxx為我們全校師生作國學講座。讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎和感謝!

此次活動得到了區領導、局領導的廣泛關注和大力支持，下面我介紹參加這次活動的領導和來賓：

讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領導和來賓在百忙中來參加我們的國學講座!謝謝你們!

下面讓我們掌聲有請xxx為我們作國學講座!

結束：

謝謝xxx精彩的演講、再一次把熱烈的掌聲送給我們的xxx，謝謝，謝謝您。通過xxx的講解我們領悟到了國學的智慧和魅力，希望各位老師和同學能將國學的智慧和xxx傳授給我們的寶貴經驗帶到我們的學習生活和工作中。再次用熱烈的掌聲感謝xxx精彩的演講，感謝給予本次活動大力支持的各位領導和來賓，同時也感謝在坐的各位老師和同學們的積極配合。

本次國學講座到此結束，謝謝大家!

國學經典主持詞小學生 國學的主持詞篇九

開場白

甲：尊敬的各位領導、老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家下午好!

甲：中華文化，源遠流長，

乙：國學經典，誦讀不衰。

丙：國學是中華傳統文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于現代的社會，

丁：國學既是延續傳統的紐帶，又是開創未來的階梯。

甲：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;

乙：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

甲：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

乙：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。

丙：誦讀國學經典，彰顯華夏文明，

丁：誦讀國學經典，展示自我風采。

甲：今天，我們相聚在美麗的華容一中，

乙：我們要用用雅言傳承文明，

丙：我們將用用經典浸潤人生，

丁：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

合：華容縣進修附中“經典誦讀比賽”現在開始。

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛的劉校長為本次活動致辭。

(校長講話)

男：這是先賢用文字雕刻的燈盞，那亙古不息的光芒穿越歷史的煙塵，無聲的照亮了我們內心的黑暗;讓我們一起聆聽圣賢的真言。請聽《增廣賢文》節選朗誦：閆安。

女：漢樂府指由漢代時樂府機關所采制的詩歌。是繼《詩經》之后，我國古代民歌的又一次大匯集，漢樂府中，很多詩歌廣為流傳。請聽《長歌行》朗誦：李想。

男：苔痕綠，草色青，調素琴，閱金經。好一個雅趣陋室，好一個陋室主人。請聽《陋室銘》朗誦：張洪濤。

女：看!雨中飛舞的長槍，夢回千年的宋朝，將軍憑欄而吊，滿腔的憤怒與豪情，化作這綿綿細雨。聽!那是將軍無法釋懷的萬千愁腸……念!那是英雄壯闊的無限思量。請聽《滿江紅》朗誦：董宗澤。

女：這是先哲用思想編織的風帆，那擺渡靈魂的槳櫓劃過歲月的風霜，無言地把我們載向美好的彼岸，讓我們一起接受先哲的教誨。請聽《增廣賢文》朗誦：高子恒。

男：這是先賢們精選的立身箴言，擁有它，就能使我們找到生命之舟的司南，踐行它，將會譜出完美的人生詩篇。請聽《弟子規》之入則孝

朗誦：蔡欣如聶強。

女：滾滾長江東逝水，淘盡了多少英雄。羽扇綸巾不在，雄姿英發猶存，古今多少事，都付笑談中。請聽《念奴嬌·赤壁懷古》朗誦：楊文靖。

男：江潮連海，月共潮生。江水曲曲彎彎，繞過花草遍生的春之原野，清明澄徹的天地宇宙，仿佛使人進入了一個純凈的世界。請欣賞《春江花月夜》，朗誦：唐俊鵬

女：熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟。中華古詩音韻和諧，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。請聽《古詩三首》，朗誦：馮文靜婷。

男：秦漢圣賢，飄逸灑脫，洞察深邃，真知卓見。誦讀其佳作，修身清凈，自足自信。請聽《淮南子》節選，朗誦：楊欣雨

女：功蓋三分國，名成八陣圖。羽扇輕搖，御敵于千里之外。這就是傳奇軍師諸葛亮。公元228年冬，諸葛亮獲悉魏軍攻吳兵敗，關中虛弱，于是上《后出師表》決心再次北伐。此表對仗工整;音節鏗鏘，感情真摯，酣暢平易。請欣賞由李丹彤朗誦的《后出師表》。

男：當我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，心中總是引起無限遐想。我們自然會想到“明月幾時有，把酒問青天”，請聽《水調歌頭》，朗誦：王雪。

女：禮貌風流美，文明大雅存，恭聽父母言，謹行子女道。請聽《弟子規》節選，朗誦：一年級全體同學。

男：時光流逝，如江河入海一去無回;人生苦短，看朝暮間青絲變白雪。悲而能壯，哀而不傷。請欣賞李白的《將進酒》，朗誦：五年級全體同學。

女：我是雛鷹，展翅高飛在藍天;我是雪蓮，裝點巍峨的玉龍雪山，我是中華少年，心系壯大祖國的信念。請聽《中華少年》，朗誦：六年級全體同學。

男：這是一軸五彩繽紛的畫卷，讓人讀出無窮的驚嘆;這是一座美倫美奐的宮殿，讓人心生無限的留戀。它有為人處事的忠告，有修養品行的妙言。請聽《格言聯壁》，朗誦：二年級全體同學

女：嬉戲見本心，承歡顯真情。泰山曾做礪，滄海幾揚塵。典雅的詩句，唯美的音律，展現著漢語的神奇。請聽《笠翁對韻》，朗誦：三年級全體同學。

男：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。

女：面對這個承前啟后、日新月異、繼往開來的時代，

合：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。

男：請聽《少年中國說》，朗誦：四年級全體同學

男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男：今天,暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;

女：今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠

男：我們在回味中享受詩情畫意!

女：我們在誦讀中感受美文經典!

合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿華夏兒女豪情滿懷，再譜新樂章。

男：南關小學國學經典朗誦比賽到此結束。

合：祝老師們身體健康、工作順利;祝同學們學習進步。

國學經典主持詞小學生 國學的主持詞篇十

全部：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家下午好！歡迎你們參加我校第三屆校園藝術節之國學誦讀大賽。

聶：國學本是一部逶迤千秋的歷史，重重疊疊萬里關山，綿綿延延無盡煙海，承載了多少歲月，斑駁了無數向往。

劉：從夏商周秦漢到三國兩晉南北朝再到唐宋元明清，無不證明了國學的魅力。

章：從唐朝的李白、杜甫和李商隱、王昌齡再到那南唐后主李煜，還有那宋朝的蘇軾、辛棄疾，以及春秋時期偉大的教育家、儒家學派的創始人——孔子，他們都證明了文學是最好的民族文化的載體。

全部：現在就讓我們隨著初20xx級的同學們，一起去感受國學的魅力，一起在國學的世界里暢游！

（劉和聶下）

楊：現在就讓我們隨著初20xx級10班同學們的誦讀聲暢游赤壁。有請10班同學為我們帶來《前赤壁賦》，掌聲歡迎。

章：古時候的景色確實美麗，游覽完這雄偉的赤壁，我們還可以去一覽五岳之景。可古代終究是古代，永遠都逃離不了戰爭這個話題。

楊：無言灰飛穿越了時間的盡頭，讓我們跨上戰馬，隨著初20xx級7班這支隊伍，到那逍遙戰場之中，去感受那戰爭情！

一起：下面有請初20xx級7班的同學們為我們帶來《戰爭》，掌聲有請！

聶：沖出了那血腥的戰場，我們停足在這世間。飲一杯酒，飄忽在這偌大的凡間。

劉：贊這錦繡山河，慨嘆這朝代變遷，抒發這故國之思，品這一縷鄉愁。

一起：現在就讓我們追隨初20xx級1班同學的腳步，品味文學，品味宋詞，掌聲有請！

聶：品味完宋詞，就讓我們走近這個詩人。他出生在“奉儒守官”并有文學傳統的家庭中，他7歲

學詩，15歲揚名，一生不得志，只做過一些左拾遺等小官。

楊：雖然被后世稱為“詩圣”，詩歌被稱為“詩史”，可在唐朝當時并沒有得到人們的重視。他就是杜甫。

一起：現在就讓我們走近杜甫，走近他的詩歌，走近他那顛沛流離的一生。有請初20xx級6班的同學們為我們帶來《走近杜甫》，掌聲有請！

章：體會了杜甫的不幸之后，讓我們重返盛世中的唐朝。唐詩是我國優秀的文學遺產之一，也是全世界文學寶庫中的一顆燦爛的明珠。盡管離現在已有一千多年了，但許多詩篇還是為我們所廣為流傳。

劉：讓我們和初20xx級2班的同學一起跨越初唐，盛唐，中唐，晚唐時期，去體會唐詩的魅力！

一起：接下來有請初20xx級2班的同學為我們帶來《唐之韻》。掌聲有請！

聶：聆聽完那唐詩的韻律，讓我們走進那大觀園，去看看寶玉那不諳世事的七份癡態、兩分謙和，再加上眼睛里透出的一分純凈；讓我們和黛玉一起埋葬那小小花瓣。

楊：讓我們在這墨色天空下，熾白的光線中，和初20xx級5班的同學們一起感悟紅樓夢。

一起：接下來，有請初20xx級5班的同學們為我們帶來《紅樓夢》，掌聲有請！

章：逛完了那大觀園，葬完了花，我們又回到了北宋，讓我們和初20xx級8班的同學一起去會一會這位偉人。

楊：他一生坎坷，愛妻早逝，但卻有著極高的文學造就。他的詩詞也是膾炙人口。他就是蘇軾。

一起：下面就讓初20xx級8班的同學們為我們帶來《蘇軾詞》，掌聲有請！

聶：賞一輪圓月，品一杯茗。

劉：對著月亮抒一點兒情。

一起：下面讓初20xx級9班的同學們為我們帶來《對月抒懷》，掌聲有請！

章：東漢末年分三國，烽火連天不休，兒女情長被亂世左右，誰來煮酒？爾虞我詐是三國，說不清對與錯，紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭。

楊：是是非非，又有誰說得清楚。風風雨雨，戰火不休。

一起：現在就讓初20xx級4班的同學們為我們帶來《三國情》，掌聲有請！

聶：感受完三國的情，就讓我們隨著3班的同學們再來品味宋詞。

一起：（聶、劉）有請初20xx級3班的同學們為我們帶來《宋詞》

章：國學是中國文化的載體。

楊：國學是先祖們留給我們最好的財富。

聶：國學是橫跨了中國五千年傳統文化的精髓。

劉：國學是最具有誘惑力的東西。

一起：成都七中初中第三屆校園藝術節之國學誦讀大賽到此結束！感謝大家的觀看，謝謝！

國學經典主持詞小學生 國學的主持詞篇十一

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：親愛的老師、同學們

合：大家好!

男：今天，我們全縣中小學師生歡聚一堂，隆重舉行xxxx縣“我們的節日--中

秋篇”國學經典誦讀展演。

女：這次展演，旨在“傳承和弘揚中華民族優秀文化，建設中華民族共有的精神家園”。

男：這次展演，也是我縣“營造書香xxxx，共建文化名城”活動的一個縮影。

師男生女：尊敬的各位領導、來賓

師女生男：敬愛的老師，親愛的同學們

合：大家好!

師男：為了進一步實施我縣國學經典誦讀工程，營造國學經典文化學習氛圍，深化經典誦讀活動在校園文化建設中的積極作用，我縣舉辦了以為主題國學經典誦讀展示活動。

師女：各個單位高度重視此項活動，精心組織。注重活動效果，更注重活動的過程，力爭使每個學生都有參與和展示的機會，有力地推動了全縣國學經典誦讀活動深入開展。

生男生女：那經典的美文，高亢的誦讀，優美的舞蹈，和諧的旋律，匯成了一首首美麗而又激昂的樂章。

師男：在這次活動中很多單位取得了優異的成績。現在請領導宣布獲獎單位。(領導宣讀獲獎單位)

師女：請榮獲一等獎的單位上臺領獎。

師男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

生女：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

師女：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

生男：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

師男：它有“民為貴，君為輕”的光輝思想，

生女：今有國哀三日，舉國哀悼的英明決定;

師女：它有“多難以固其國”的至理名言，

生男：今有繪就抗震救災，眾志成城的動人畫卷。

師男：國學經典可以擦亮我們的眼睛。

生女：國學經典可以點燃我們的智慧。

師女：國學經典可以提高我們的素養。

生男：國學經典可以啟迪我們的人生。

合：國學經典是中國古代賢哲的智慧結晶，意深、理透、志遠、境高。

師男：誦讀經典將使我們的情懷優雅起來。

生女：誦讀經典將使我們的氣質美麗起來。

師女：誦讀經典將使我們的靈魂高貴起來。

生男：誦讀經典將使我們的生命豐滿起來。

師男生女：國學經典為我們的審美觀確立標準;

師女生男：國學經典為我們的世界觀奠定基礎。

合：xxxx縣國學經典誦讀展示活動現在開始!

師男：三尺講臺，是文化香火的傳播圣地;為人師，我們是當代文化派出的使節。請欣賞教師集體朗誦《長歌浩嘆唱古今》。

生女：細雨紛紛，牧童遙指，青草坡前，酒旗飄揚的杏花村。請欣賞音樂情景短劇《牧童遙指杏花村》。

師女：中華文明源遠流長，唐宋文學璀璨奪目。請欣賞大型詩朗誦《唐風宋韻耀中華》。

生男：自古以來文人墨客飽讀詩書并留下千古佳話。看!一群活潑好動的孩子帶著他們的故事向我們走來!請欣賞情景劇《樂在書中尋》。

師男：從《詩經》到《楚辭》，從唐風到宋韻，那一篇篇經典佳作像橘樹，像蘭花，為我們帶來國學經典那遙遠的芬芳。下面請欣賞《古韻悠悠》。

國學經典主持詞小學生 國學的主持詞篇十二

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師、同學們

合：大家好!

甲：春到延壽描不盡花紅柳綠春光美

乙：情系一中抒不完豪情壯志滿校園

甲：金牛辭歲師生齊奮進

乙：玉虎迎春學子展新姿

甲：披一路風塵，數千載風流，國學經典穿越千年時空，承續著中華文明

乙：千古華章孕育了中華民族自強不息，厚德載物，中道和諧的精神

甲：今天，讓我們從浩瀚的國學海洋中擷取幾朵晶瑩的浪花

乙：用我們的心靈去感受浪花飛濺的壯懷與激昂

甲：延壽一中“與圣賢為友，與經典同行”國學匯報演出現在開始

乙：首先請校黨支部書記，校長張士祥同志致辭。

國學經典主持詞小學生 國學的主持詞篇十三

男：各位領導，各位家長，

女：各位老師，各位同學：

合：上午好!

男：送走了一三年的崢嶸歲月，迎來了一四年的駿馬奔騰。

女：送走了五月的草長鶯飛，迎來了六月的麥熟苗肥。

男：看!碧空明澈，旭日東升!

女：曉露冰瑩，花紅柳翠!

男：暖風拂面，蕊香襲人!

女：彩旗招展，笑臉溫馨!

男：今天，是個特殊的美好日子。

女：今天，是難忘的幸福的一天。

男：今天，是我們少年兒童自己的節日，是我們期盼已久的六一國際兒童節!

女：今天，我們在這里隆重集會，舉行一年一度的六一節文藝匯演!

男：首先，請鄭校長為我們介紹光臨我校的各位領導和嘉賓。

女：有請學校鼓號隊，用你們歡樂的鼓點和嘹亮的號角，對各位領導、來賓和父老鄉親的光臨，致以深切的謝意和熱烈的歡迎!

男：現在，有請臺江城關二小校長楊再武校長致辭。

女：現在，請同學們用熱烈的掌聲歡迎上臺講話。

男：慶六·一盛典，慶佳節良辰!

女：與歌舞相伴，與國學同行!

男：以美麗校園為臺，以整齊樓宇為景!

女：以人文氣息為魂，以藝體表演為形!

男：誦文習武，

女：弘揚傳統文化!

男：曼舞高歌，

女：展現時代風采!

合：xxx二小20xx年六一國學主題文藝匯演現在開始!