無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

中學校長開學講話稿簡短篇一

大家好！經過了一個和樂、愉快、親情洋溢的寒假，我們滿懷希望迎來了20xx的新學期。在此，我預祝大家在新的一年里，健康快樂，學業進步，工作順利。

回顧過去的一個學期，我們共同努力，我們共同收獲，我們的學生獲區級以上獎項達186人次，我們的老師獲區級以上獎項達90人次，學校獲得全國、市級、區級四個獎項。我們在學科優質的前提下，積極開展素質教育，豐富校園文化。我們的學生在省信息學奧林匹克競賽、市中小學生科技節、藝術節中摘金奪銀、在市首屆中學生“校園星主播”大賽，市“品味書香，誦讀經典”等讀書征文中收獲頗豐。學校組織每月一次大型活動，為學生搭建平臺，張揚個性，展示專長。并在《浙江日報》《錢江晚報》《今日早報》《今日下城》等媒體進行了相關報道。

我們取得的每個進步、每份成績都與全校師生的勤奮工作、努力學習是分不開的。在此，我代表學校向一學期以來團隊合力、辛勤付出的老師和認真刻苦、不斷超越的同學們表示衷心的感謝！

承載著期望與承諾，我們的新學期在憧憬與自信中起步。延續本學年初提出的養成教育，我們期待春蕾學子“在養成中走向成功”。

在高等教育走向大眾化的時代，擁有更多的好習慣，會成為我們同學終身受益的寶貴財富。如何“在養成中走向成功”，我對同學們提三點要求。

1、把握當下，把小事做實。

學校里多數是小事，但每個環節連綴起來就是一篇樂章。我們是否在報道之日就儀容整齊、穿校服戴校徽地跨進校門，是否在第一節課之前迅速地整理好學習用品，在鈴聲響起之后馬上保持安靜。課余走在校園里是否彎腰撿起了一張不經意遺落的小紙屑等。不及跬步，無以致千里。事情雖小，但都關系到同學們良好的行為習慣的養成，進而影響到人生的成敗，因此小事不可輕視。

2、目標明確，階段遞進。

新學期，希望我們揚長避短，作更好的自己。尤其是要開好頭，抓好第一周。我們每位同學都要有一個切實可行、有效學習的學期計劃和短期目標推進，初一的同學要培養自主學習、主動質疑的習慣，初二的同學要培養攻堅克難、均衡發展的能力、初三的同學要培養堅韌不拔、迎難而上的毅力。希望我們每位同學都能從第一周開始，努力把握好“預習”、 “聽課”、“作業”、“查漏補缺”這幾個主要環節 ，讓我們的學習可以事半功倍。

3、不折不撓，永不言棄。

每個人來到世上都有他的使命。于是古人說天生我材必有用。因此我們要欣賞過程、享受過程、并堅定不移的去為目標而努力奮斗。尤其是我們初三的同學，沖刺階段，比拼的除了實力，更是毅力。進退得失都是過程中必然的經歷，機會永遠垂青有準備的人，因此，我們要鍛煉身體、調適心理、展示長處，彌補不足，完善自我，加倍努力，永不言棄。做好我們每個階段必須要做的事，把握好我們的人生。

最后，祝福我們全體師生在春蕾快樂成長，共同進步。讓我們因身在春蕾而榮，以實際行動讓春蕾以我們為傲，并預祝初三同學中考再創佳績！

中學校長開學講話稿簡短篇二

老師們、同學們：

今天，我們滿懷著新的希望，齊聚起鳳廣場，舉行20xx年春季開學典禮，表彰獎勵上學期涌現出的各類優秀學生以及在一些競賽活動中獲獎的同學，他們都是大家學習的楷模!在此，我代表學校向他們表示祝賀，也號召全校學生向他們學習，向他們看齊，同時，也向為學校的發展做出貢獻的老師們表示深深地謝意!

新的學期，新的目標，新的任務。本學期，學校將在縣教體局的正確領導下，認真執行學校工作要點，堅持安全與質量并重，以教育教學為中心，以隊伍建設為重點，以提高教學質量為根本，以創建平安的和諧校園和高效的后勤服務為保障，牢固樹立質量立校、安全第一的思想，健全教職工考核獎懲機制，大力推進班級學生自主管理，嚴格教職工考勤管理，推動學校健康持續發展。

方向已經明確，目標已經確定，而要實現目標則需要全體師生的共同努力。下面，我重點講兩個方面的意見：一是班級學生自主管理，二是新學期紀律安全要求。

一、大力推進班級學生自主管理，培養學生良好的品質、頑強的意志和健康的心理。所謂班級學生自主管理，是指以班為單位，在班主任和任課教師的指導下依靠學生主體自身的力量進行自我教育和自我發展的一種管理方法。它注重發揮學生的集體智慧，以班級自主健康發展為目標，采用自我教育的方法，增強學生自我監控、自我指導、自我約束的能力，促進良好習慣的形成，促進學生的全面進步。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：真正的教育是自主教育，自主管理則是高水平的自主教育的成就和標志。

要推行學生自主管理，首先要加強學習宣傳。學生自主管理，單靠班主任或幾個學生干部的努力，是絕對做不好的，要調動全體學生的積極性，動員全體學生參與班級日常事務管理顯得尤為重要。為此各班要充分利用主題班會，組織學生進一步學習討論《“學生自主管理”工作方案》，明確自主管理是全面實施素質教育的需要，是真正落實為學生成長負責的有效途徑。其次要制定好班級管理目標，這個目標就是“四自”和“三個一樣”：規范學生日常行為，增強管理的透明度。

討論并制定自主管理目標：“四自”就是自主學習，自主生活，行為自律，人格自尊。“三個一樣”就是：學習區和生活區的表現一樣，課上有老師和課下無老師的表現一樣，校內和校外的表現一樣。第三要引導學生制定符合班情的班規班紀。包括自主學習、人格自尊、行為自律、生活自理等方方面面的規范與要求。實行學生自主管理的重要目的之一是要培養學生形成良好的習慣和品質。良好習慣與品質的形成主要靠科學管理。只有制定科學合理班規班紀，才能使班級走上自主管理的軌道，使全班同學做到有“規”可依，有“范”必依。第四要分責設崗，競爭上崗，培養學生管理能力，做到人人有事管，事事有人管。班主任要全面指導學生的日常管理工作，做好教導、引導、訓導和指導工作。對每天的情況要全面了解，及時監督。第五要加強監督，落實管理制度，實現良性循環。在實施“班級學生自主管理”過程中，班主任要從繁雜的瑣事中輕松抽出身來，不斷完善班級規章制度，奠定學生自我約束的基礎;健全班級組織機構，堅持學生自我管理;發揮示范教育作用，探索學生自我評價途徑;開展各項有益活動，實現學生自我發展的目的。同時各班還要不斷總結經驗，不斷完善實施方案。

從新學期開始，學校將加強對學生自主管理工作的檢查、指導力度，學校將組建由德育處牽頭，安保處、團委、學生會參加的校園安全、學生紀律、環境衛生日巡查組，大力整飭學生打架斗毆、敲詐錢物、亂扔垃圾、抽煙酗酒等不良行為，開展年級之間、班級之間比學風、比班風、比常規落實、比教學成績提高、比遵章守紀為主要內容的競賽評比活動，不斷地發現典型，推廣經驗，使班級學生自主管理扎實、有序、有效推進，以促進我校班風學風的健康發展。

二、強化紀律安全意識，做文明守紀的中學生。毛主席說過“紀律是執行路線的保證。”德國哲學家黑格爾說“秩序是自由的第一條件。”俄國著名軍事家蘇沃洛夫也擲地有聲地說過：“紀律是勝利之母。”捷克斯洛伐克教育家夸美紐斯更是這樣說：“學校沒有紀律便如磨坊沒有水……”因此希望同學們嚴格遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》，遵守校紀校規，嚴格地要求自己，不斷地錘煉品質，砥礪意志，自尊自愛，自強自立，自覺做到以下幾點：

自覺遠離不良信息的誘惑，遠離打架斗毆、敲詐錢物、抽煙酗酒、迷戀網吧游戲廳等不良現象。打架斗毆、敲詐錢物是嚴重的違法違紀行為，是校園內的一大公害，危及師生的人身財產安全，影響校風，玷污學校形象，是學校必須堅決消除的丑惡現象;抽煙酗酒、迷戀網吧游戲廳，有損青少年身心健康，不利于同學們的健康成長，是影響校風和學風建設的不良嗜好，也必須堅決予以消除。本學期，學校將結合推行學生自主管理，加大對違規違紀學生的教育管理，加大對打架斗毆、敲詐錢物學生的查處和懲戒力度，努力營造一個安全和諧的學習環境。

舉止高雅、言行文明。注重儀表，不留長發，不染發，不佩戴飾品，不留長指甲，不染指甲，不著奇裝異服，對人講禮貌，學習講勤奮，在家講孝順，對社會講公德，做一個文明守紀、熱愛集體、團結友愛、全面發展的中學生。

珍愛生命，牢記安全。學習很首要、安全更重要，成功依賴平安，成事始于安全。生命是一切美好理想的物質基礎，安全是一切學習生活的保障，人的生命只有一次，希望同學們要善待自己，珍愛生命，時刻注意安全。由于學校周邊不安全因素較多，同學們自我防護意識和能力還不夠強，因此，這就要求我們專心上好安全教育課，在日常生活中時刻牢記安全，事事講安全，時時要安全。自覺做到上下樓道靠右行，過馬路走斑馬線，乘車遵守交通規則，課間不在樓道、樓梯上奔跑，上下梯樓不擁擠推搡，不將頭伸出走廊外墻，課外不到高樓、建筑工地、水庫、河堰上玩，不私自下河玩水，放學按時回家，節假日不隨便外出，讓安全時時刻刻陪伴我們健康成長。

珍惜時間，刻苦學習。學生的首要任務是學習，希望你們進一步明確自己的職責、任務，增強學習動力，認真聽好每一節課，認真完成每一次作業，認真對待每一次檢測，養成良好的學習習慣，力爭取得優異的成績。再過三個多月，初三年級的同學就將面臨中考，時間緊，任務重，因此希望你們要有緊迫感，調整好自己的心態，珍惜每一分鐘，改進和優化學習方法，提高復習效率，爭取在中考中考出優異的成績。

最后，祝各位老師身體健康、工作順利、幸福吉祥，各位同學學習進步，天天快樂，健康成長。

謝謝大家!

中學校長開學講話稿簡短篇三

親愛的老師們、同學們：

大家下午好！

這次的開學典禮很特別，因為我們隔空相見；這次的開學典禮很新鮮，因為我們連線5g直播；這次的開學典禮很振奮，因為我們能聆聽到最美逆行者的心聲。

抗擊新冠肺炎疫情，是一場沒有硝煙的戰爭。如今戰爭還沒有結束，抗疫還在繼續，同學們絲毫不能掉以輕心，否則稍不留神，你的段位就往下掉。不過，春天已然來臨，疫情終將過去，在這段時間里，相信同學們都有收獲自己的成長。

相信同學們能更加自律。此次疫情延長了假期，但也給我們提供了個性化的成長時間和空間。同學們，這段時間，你是制定精短、靈活的個體計劃，并堅毅果決地去執行，還是每日得過且過，應付般地完成老師們的作業？停課不停學，網課期間，我們看到許多同學上課認真筆記，及時詢問，充分利用課余時間查漏補缺。相信對于這些同學而言，這個假期一定過得格外充實。未來，你們所獲得的成功和幸福，并不取決于你的分數和文憑，而是取決于你的夢想，取決于你的堅持，取決于你的自律精神。作為采中的學子，千萬別讓手機傷了神，別讓零食撐了胃，別讓起床氣拖了后腿，因為你們正有一份答卷需要用青春和汗水去書寫。同學們，如果你不曾辜負這一個春天，那么，你必將擁有一個值得歡呼與驕傲的盛夏。

相信同學們能學會感恩。在疫情面前，沒有局外人，每一方安全與祥和都來之不易。基辛格在《論中國》里說到，“中國人，總是被他們之中最勇敢的人保護得很好”。說的就是一個個臨危受命的最美逆行者，每個人都要感謝他們為我們撐起的晴空萬里。除了鐘南山，李蘭娟那樣的無雙國士，觸動我們的還有身邊的普通人。從社區的社工，到街頭的環衛工人，從小區的物業人員，到巡街的保安，從人民警察到機關干部，都在默默地付出，才讓我們的社會雖有緊張卻有條不紊。我們的老師也沒有做旁觀者，為了讓同學安心、家長放心，大家早早地就開始研討線上教學方案，各個年級以多種方式構建起空中課堂。直播課堂、個別答疑、批改作業，教學工作突破了時空限制，比平時上班耗費的精力更多。我們不能忘記老師們可敬的身影。同學們，“感恩”二字，凝練地概括了我們對生命的理解，對社會的理解。學會感恩，并且用這種情感去影響他人，影響社會，這就是我們每一個人所具有的改變社會，改變世界的力量。

相信同學們都學會擔當。責任與擔當并不是右拳抵著額頭一聲呼喊，而是洶涌暗潮里逆流而上的堅毅。過完這個假期，大家又年長了一歲。這時候，我們要思考，成長意味著什么？在我看來，成長就是一種超越生命時間尺度的責任和擔當。這是一種自我擔當，只有獨立承擔起自己的人生，我們才真正站到開創人生的起跑線上，成為一個獨立的人。面對新冠病毒，有一個個前赴后繼的身影守護著我們。當有一天你也有能力去保護他們，你會怎樣承擔起自己的責任？這就是更高層面的社會擔當，是我們由“獨立的人”成為“杰出的人”的必然堅守。疫情期間，許多同學在家學習勞動兩不誤，積極踐行著采中家風寶典及勞動養成教育，主動為父母分擔家務，這便是一種責任與擔當，便是一種成長。當然，入則進德修業，出則任重道遠。我們采中的學子是未來社會的精英棟梁，要牢記使命，不忘擔當，用“我為采荷添風采”的精神，用堅毅的脊梁擔當國之重任，書寫時代華章，你們必將大有作為、精彩綻放！

同學們，沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，我們即將在這熟悉的校園里重逢。確認過眼神，你就是對的人。相信如約而至的不只是春天，還有同學們的成長與收獲，讓我們擁抱這個春天。

中學校長開學講話稿簡短篇四

老師們、同學們：

上午好!又一個新的學期開始，我們又將開啟一段嶄新的征程。在此，我謹代表學校向各位新同學、新教師表示熱烈的歡迎，向各位老同學表示衷心的祝福，向辛勤工作的全體教職員工表示誠摯的感謝!

在過去的一學年中，我們全體四中人付出了巨大的努力，也獲得了值得書寫一筆的成績：全體高三師生精誠合作，高考成績再創新高，不僅有量的突破，更有質的飛越;我們的合唱團在國際大賽中榮獲金牌，為學校爭得榮譽;校園的社團活動日趨生動，籃球隊、管弦樂團成了我們引以為傲的名片;學校行政暑期進行兩校區和國際部的校園硬件改造，推進解決吳山校區的住宿問題等，力爭打造更美麗的校園環境，為師生提供更優質的后勤服務。

老師們、同學們，20xx學年，我們將面對許多新的任務和挑戰。首先，我們要直接面對新課改下背景下的重要改革項目——高考招生制度改革，這關系到許多同學的切身利益，任重道遠。其次，我們要繼續做好省一級特色示范學校的申報工作，梳理學校辦學歷史，提煉學校“養正尚德”的精神文化，這是把握學校發展方向的過程，也是考量學校教育、教學價值的過程。第三，我們要一如既往地關注基礎教育，堅持學科類教學為主，保證教學的高效落實。第四，我們要進一步整合校內外有效資源，開發更為豐富的、目的性和指向性更為明確的選修課程，開展更加生動的學生活動，為同學們提供更多的選擇面和更大的鍛煉空間。比如說，在9月6日，學校的管弦樂團就將有一場面向社會的專場音樂會。第五，學校也將努力為教師打造更多的展示平臺，期待大家在更多領域中施展才華，全面提高。

老師們，同學們，新學期開始的這一刻，正是我們需要靜靜思考未來的時刻。我們懷著新的夢想和期望，在教書育人和求學的道路上，為自己制定一個目標，然后努力去達成。同學們應該問問自己這樣的問題：我為什么要學習?我希望能學到什么?其實，這也正是教育教學改革力求要解決的一個實質問題。清華大學教育研究所樊富岷教授認為在高中階段進行人生規劃具有重大意義。因為中學階段是認識自我的重要時期，同學們可以根據自己的具體情況設計自己的職業取向，進而明白設計自己的未來人生不是父母和學校的事，而是自己的事。只有對自己的人生有了清晰的自我評估和定位，我們才能在今后的道路上有明確的方向，進而有動力去學習和更好的成長。學校會通過課程設置和學生活動來引導，也希望我們的老師能盡自己所能，給學生提供指導和幫助。

如果說希望是前方的明燈，那么專注地投入就是腳下的行程。洶涌的激流使石頭變得光滑，而柔弱的水滴卻可以穿石而過。這不僅僅是日積月累的結果，更是力量凝聚所在。我很欣賞馬克吐溫的名言：人的思想是了不起的，只要專注于某一項事業，一定會做出使自己吃驚的成績。投入度是決定是否成功的關鍵點，很多成功人士都在重復這樣的道理。比如，喬布斯也說：“我成功的秘訣就是專注和簡單。同學們會發現，當你對某件事物專注的時候，你就能感覺事物的變化和多樣，從而引起探索和研究的興趣。如果沒有專注地投入，一時的興趣在困難面前就會只是曇花一現。當我們拋棄那些限制，阻礙，那些對失敗和勝利的恐懼，剔除完美主義，只是極其簡單和專注地去完成一件事，你會發現成功沒那么難。有一句話：做減法比做加法讓靈魂成長得更快。對于各位老師，我想引用法國教育家拉伯雷的話與大家共勉：“教師要將教學組織成為一種輕松、愉快而富有吸引力的活動。”希望老師們能更專注于教育教學，從專業的角度深入研究策略，把學生當成鮮活的生命個體來看待，更加重視學生的情感體驗。

最后，我想說一說幸福感。什么是幸福感，幸福感是一種對自己生活和目前學習的直觀體驗。記得著名的“哈佛公開課”中有這樣的一個例子：你期待在運動會中得前三名，但最后卻得了第八名。對于這樣的結果，不同的轉換和解讀方法卻可以產生巨大的不同。一種解讀方法是：我太笨了，連運動會都無法施展自己，真是一無是處，以后不會再踏入這個領域了。這是種消極的解讀心理，自怨自艾，最終導致失敗。另一種解讀：沒進前三名說明自己還有很多不足，人無完人，我應該更加努力的練習，爭取趕上他人。這就是積極的心理，這種人往往在失敗中給自己創造了機遇，也更加接近于成功。我想，只要同學們能夠擁有積極的心態，準確定位，專注投入，你會發現，幸福感無處不在。就學生而言，也會真正理解幸福感的本質，不是得到多少，而是獲得成長或成就的過程。它可能來源于你和之前的自己比較之后的一種滿足，也可能是你在一次忘我付出之后。幸福感來自于自我的責任意識，同樣也會來自于感恩。所以，請尊重你身邊為你辛勞付出的老師，請關心在你身邊志同道合的朋友，請珍惜你攻克的每一道難題，這一切，都是超越成績本身的更好收獲，也是我們追求幸福應有的一種更好的態度。

樸樹的新歌《平凡之路》中有這樣一句：“時間無言，如此這般，明天已在眼前。風吹過的，路依然遠，你的故事講到了哪。”我想借用它來結束自己的發言。新的學期，讓我們從容地開始，然后努力做好之后的每一件事。最后，祝愿全體教師，在新的學期里健康、美麗，祝愿全體同學，學習進步，幸福成長。謝謝大家!

中學校長開學講話稿簡短篇五

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

早上好，新學期好。

金秋時節，在全國人民紀念“抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年”的特別日子里，我們迎來了新學年的第一天。首先，請允許我代表北京外國語大學、代表北外附校，熱烈歡迎高一220名新同學、初一280名新同學以及新加盟我校的來自全國各地的優秀教師，你們的到來意味著北外附校發展的新篇章已經開啟，未來值得我們期待。

今年的9月3日，是我國第二個法定“中國人民抗日戰爭勝利紀念日”，作為紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年紀念活動重要組成部分，我國政府成功舉行了盛大的閱兵活動。前事不忘，后事之師，北外附校全體師生，要自覺樹立歷史責任感和民族自尊心、自信心和自豪感，更加奮發有為地為實現中華民族偉大復興而努力奮斗！

此外，教育部于8月26日公布了《中小學生守則（20xx修訂）》。新修訂的《守則》中增加了一些更具操作性、更加具體的行為規范內容，比如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等。希望各年級部、各班級認真組織學習、并落到實處，將《守則》內容貫穿到平時的教育教學管理中。全體同學要不斷完善自己的行為規范，做一名合格的中學生。

老師們、同學們，剛剛過去的一年，是北外附校取得顯著成績的一年，中考成績名列海淀區前茅，高考成績取得了可喜的進步，中小學生在各級各類比賽中頻頻獲獎。今年我校普通高中在招生人數擴大并只限招北京戶籍學生的情形下，錄取分數線排名反而比往年有了提高，這表明我校的社會美譽度又有了新的提升。

北外附校教育之所以得到了好評，是因為我們堅守這樣的價值觀：“確保所有學生（不只是一些學生）獲得學業高成就水平、確保全體學生取得成功”，當然，這個“高成就”不是與別人比而是自己與自己比，這個成功也不是指“名列前茅”而是“做最好的自己”。

所謂教育，就是把一個人的內心真正引導出來，幫助他長成自己的樣子，使自己成為優秀的、最好的自己。

“做最好的自己”，首先要有正確的、堅定的信念。來自生命深處的自信和渴望對于青少年成長來說是必不可少的，理想的實現源于對信念的堅守。信念是生活的力量，可以使人實現內心淡定、力量強大、精神富有和身心健康。

“做最好的自己”，還要有一種堅定的自覺。對自己滿懷期望，堅信自己身上蘊藏著巨大潛力，并不斷將潛力轉化為現實的成長與進步。每個人都要經歷煩惱和痛苦，不論處境多么艱難，都要確保自己一直朝著理想的方向前進。

“做最好的自己”，并不是隨意降低對自己的要求。要想自己發揮自身潛力、取得最大的進步，高標準是必不可少。“高標準”并不等于好高騖遠，這是基于自己現實和自信基礎上的高標準，而不是遠離現實的“自我刻薄”。

“做最好的自己”，還必須借助于集體的力量，正如有人所說優秀的班級總能做到讓外人一進入感覺就像“飛機公務艙那樣舒適”，優秀的班集體要有“旨在養成良好的社交禮儀和積極的人生態度”的班規，而且人人都能做到在班級內外都能夠遵守班規，自覺地追求溫文爾雅的“高貴氣質”，在此基礎上，嚴格的課堂紀律和積極向上的班級氛圍也會自然得到提升。

“成長的道路可能并不平坦，你可能不得不付出超出預期的努力，不斷調整你的方法和技巧”，因此，教師所要做的就是在不斷提升對同學們期望的基礎上，充滿熱情地對課堂教學進行不斷的改進和創造，致力于找到使課程有趣的方法。

做最好的自己，也是做最快樂的自己、過最幸福的生活。北外附校校友、著名作家畢淑敏在《幸福：是一種內心的穩定》一文中提到，幸福其實是一種內心的穩定，我們沒有辦法決定外界的所有事情，但是我們可以決定自己內心的狀態。或者簡單地說，幸福其實是靈魂的成就。

同學們，你們這一代人，一定不會像你們的父輩那樣，追求房子、追求安全感、追求生存、追求賺錢，而是真正的開始追求幸福。我特別希望，年輕的你們從現在開始就懂得珍惜自己的生命和幸福，能明白所有的困苦都是生命過程中必然會遇到的。這樣，就會減少很多苦悶。我特別喜歡美國學者諾丁斯寫的《幸福與教育》這本書，書中說“要想得到幸福，孩子們就必須學會以有利于保持他們同其他人之間積極關系的方式來展示美德，尤其是在與那些抱有建立關懷關系這一意愿的人的交往中”；書中還提到“幸福的首要發源地是家”，“家”不等于“房子”，房子是人的身體的延伸，而家則是人的自我的延伸，甚至“我們自身周圍的事物都是我們自我的一部分”。

教育的過程本身就是體驗幸福的過程。教育對人的幸福的意義，不僅在于未來，更重要的是在于現在；不僅要給人奠定物質生活和精神生活的基礎，更重要的是要使人在教育的過程中真切感受到幸福的體驗。從這個意義上說，教育在本質上不僅要展現人類生活的理想，更重要的是要展現人類理想的生活，讓人們在這種理想的生活中學會如何追求幸福、如何感受幸福、如何幸福地生活。

因此，全體師生都應當深刻體會教育活動的意義，教育的整個過程都是有意義的，它能夠引起不同性格、興趣、水平的同學都能積極參與和投入。教師應當做這樣一件事，不要讓你的學生對學習感到恐懼、甚至享受這種恐懼，正如“旅行的價值在于享受旅行中的恐懼一樣”。讓杰出的同學、平凡的同學，都能享受真正的教育生活，都能享受此人、此時、此地的當下的幸福生活，在追求幸福的旅途中體驗幸福。

幸福資源只能自己去享用，幸福體驗只能自己去感受，幸福生活只能自己去創造。幸福是人的生存方式和存在方式，這是“做最好的自己”的核心所在。

親愛的同學們，尊敬的各位老師，在這個校園里遇見你，是我幸福生活的開始。更希望這也是我們共同幸福的開始，祝愿同學們有幸福的學校生活，祝愿老師們享受到教育的幸福，更祝愿全體“附校人”，永遠幸福！

中學校長開學講話稿簡短篇六

各位老師，各位同學：

大家上午好！

誰不向往成功？但是，成功并不是一件容易的事。決定成功的因素有哪些？因素很多，最后可以歸納為先天因素和后天因素。無數事實表明，決定一個人能否成功的后天因素中，排在第一位的是意志力。什么是意志力？意志力就是指一個人為了實現預定目的，通過意識的積極調節作用，克服內在或外在的困難，支配自己的行為的心理特性。

縱觀古今中外，大凡成功者，無一不是以堅強的意志力為基石，歷經無數次的拼搏、挫折和長時間的堅持之后鑄就輝煌的。眾所周知：徐霞客花了34年時間寫就《徐霞客游記》；李時珍用了27年時間編著《本草綱目》；司馬遷差不多用18年時間完成《史記》；列文虎克先生60年磨一鏡；歌德歷時60年終于讓《浮士德》面世；馬克思出版《資本論》用時40年；托爾斯泰費時37年成就《戰爭與和平》……諾貝爾用頑強的意志一次又一次戰勝死神，造福于人類；霍金被禁錮在輪椅上達50年之久，卻身殘志堅，告訴人們宇宙的過去、現在和未來。因此，我相信：偉大的事業不是靠力氣、速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格、知識和意志的力量實現的。

科研如此，學習也一樣。有人研究過學習的秘密，結果是：學習的秘密很多，其中一大秘密就是堅持。堅持是什么？說到底就是意志力問題。有人曾對2000多名考入北大清華的學子做過成功歸因的調查，結果這些學子都將“勤奮”列為成功的第一位。勤奮是什么？就是長期的努力和堅持。近些年來，我校教學質量不斷攀升，今年高考我校純文純理一批上線率達到90.4%，名列全省前茅。取得佳績的原因固然很多，其中一個重要原因應該離不開姚中學子持之以恒地刻苦學習與頑強拼搏。正像一位基礎原來比較薄弱、最后考上浙大的同學所說得那樣：“我基礎不好，但我堅持坐在前排，堅持認真聽課，堅持訂正每一道錯題，堅持每一天的努力。我成功的秘密就是堅持堅持再堅持！”

由此可見，人與人之間的差異在哪里？很多時候就在于意志力。正像一位智者所說：“人與人之間、弱者與強者之間、大人物與小人物之間最大的差異就在于意志的力量，即所向無敵的決心。一個目標一旦確立，不在奮斗中死亡，就要在奮斗中成功。具備了這種品質，你就能做成在這個世界上能做的任何事情。否則，不管你身處怎樣的環境，不管你擁有怎樣的機遇，你都不能使一個兩腳動物成為一個真正的大寫的人。”

那么，頑強的意志力從哪里來呢？不會天生，不會從天上掉不來，需要后天培養。如何培養自己的意志力？我想，至少要做到以下三點：

一是堅持做好“小事”。小事是什么？就是簡單的事，不起眼的事。有學生問蘇格拉底“怎樣才能修學到像您那樣博大精深的學問”，蘇格拉底聽了后并未直接作答，只是邊示范邊說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易的事――每個人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。從今天起，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學生們：“哪些同學堅持了？”有九成學生驕傲地舉起了手。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手動作，還有哪幾位同學堅持了？”這時整個教室里，只有一個人舉起了手。這人是誰？就是后來成為古希臘“三賢”之一的柏拉圖。柏拉圖為什么能夠成功？就在于他能堅持做所謂的“小事”。學習也一樣，需要你學會做“小事”，堅持做“小事”，如三年如一日地上好每一節課、做好每一道題。請記住：“小事”不小，簡單的招式練到極致就是絕招。

二是能夠抵抗挫折。人生不如意事十xxx，高中生的你可能也一樣。遇到困難與挫折怎么辦？大家來聽一聽美國一位沒有雙手和雙腿的高中生名叫達斯汀·卡特的勵志故事吧。卡特5歲時因為急性血液感染，幾乎死亡，做了截肢手術保命，砍掉臀以下的兩腿，右前臂也不保，左臂更短。因為沒有手腳，所以卡特在成長過程中，經歷過許多困難，但是他是一個意志相當堅強的孩子，從不被困難擊倒，做了許多常人無法做的事情。比如，初中時他愛上了摔跤，成了學校的摔跤選手，并成就36勝1負的戰績，獲得了區賽冠軍。身體正常的選手都難以達成的目標，一個沒有手腳的卡特卻做到了。前階段看了這個視頻之后，我同樣被震憾：意志力――這是世界上最強大的精神力量！面對困難與挫折的時候，我希望同學們能想起卡特，學習卡特，戰勝一切艱難險阻。

三是善于拒絕干擾。諸葛亮先生說過：“夫學須靜也。”這個“靜”，不僅需要外界環境的安靜，更需要內心的寧靜。但是，當下社會已經很難讓一個人能夠靜得下心來了，校園也一樣。“心不靜事不成”，怎么辦？需要我們學會自控，自覺排除外界對學習的干擾。在多年的辦學過程中，姚中形成了許多優秀的學習習慣、學習風氣和學習方法，形成了“三大學習法則”。其中第一學習法則就是“入校即靜、入室即學”。“入校即靜”強調的是學習需要靜心――需要環境安靜，更需要內心寧靜。每天一走進學校，就要將心思集中到學習，主動排除外界對自己學習的干擾，將不良情緒擋在校門外。比如自覺做到不在校園內使用手機，給自己營造一個靜心學習的環境。“入室即學”強調的是要有強烈的時間意識，珍惜學習時間，善于利用邊角余料的時間。無論早上、中午或晚上，一走進教室，馬上就投入緊張有序的學習之中，講究學習效率。

同學們，每個人的身上都存在著兩個“我”，一個是“正我”，一個是“負我”，即：一個是“積極的我”、一個是“消極的我”；一個是“無私的我”、一個是“自私的我”；一個是“勤奮的我”、一個是“懶惰的我”。這兩個“我”，無時無刻不在進行著斗爭。如何讓“正我”戰勝“負我”？最關鍵的就是要靠自己頑強的意志力。頑強的意志力讓“正我”戰勝“負我”，讓一個人變得更有高度、更加強大。

最后，我把《幾英畝的鉆石》的作者羅素·康維爾博士說的一段話贈送給大家，與大家共勉：“古往今來，對于成功秘訣的談論實在是太多了。但其實，成功并沒有什么秘訣。成功的聲音一直在蕓蕓眾生的耳邊縈繞，只是沒有人理會她罷了。而她反復述說的就是一個詞——意志力。任何一個人，只要聽見了她的聲音并且用心去體會，就會獲得足夠的能量去攀越生命的巔峰。”

中學校長開學講話稿簡短篇七

老師們，可愛的同學們：

早晨好！

帶著春節濃濃的年意，滿懷對新學期的憧憬與希望，我們告別了二十多天的寒假，迎來了新的學期。首先，我代表100多名老師向同學們拜一個晚年，祝同學們在新的一年里身體好、習慣好、學習好。

站在新學期的門檻上，回首過去的一學期總讓我們心潮澎湃：

過去的一學期是碩果累累、充滿喜悅的一學期。在全體老師和同學們的共同努力下，學校圓滿完成各項目標任務，在全市學校考核中榮獲一個二等獎、三個單項獎，在我校歷史上也是首次，在全市40多個學校中也不多見。

過去的一學期是同學們個性發展的一學期。體育藝術社團的成立，讓同學們每周三下午充滿了快樂，得到了發展，陳柏韜、符恒霖、張程偉等同學在省科技比賽中獲獎，朱一、卞羽寧兩位同學在xx市聲樂、舞蹈單項比賽中獲一、二等獎，葉馨玥等6名同學在市美術、書法比賽中獲獎，元旦文藝演出及社團作品展，亮出了同學們的風采。

過去的一學期是全校同學不斷進步的一學期。全校共評出300多名“三好學生”、“進步生”，評出近100名“藝術之星”，還評出近100名寒假“優秀作業”獲得者，在此我提議以熱烈的掌聲對上學期取得成績及受表彰的同學表示祝賀！

同學們在收獲成功和喜悅的同時，我們迎來了新的學期。新學期、新挑戰、新目標。新的目標是什么呢?就是懸掛在教學樓上條幅上的內容“加強‘三風’建設，打造‘和美’慶小”。

這里的三風就是：校風、教風、學風。

這里的“和美”就是指（競選文藝委員發言稿）：“校容亮麗環境美，質量一流品質美，師生幸福身心美，社會滿意口碑美。”

同學們，你們想不想把我們的學校建成一個“和美”的學校?

要想把我們的學校建設成一個“和美”的學校，作為慶小的每一個學生我們應做些什么呢?——應該“形成良好的學風，養成良好的素質，爭做美好慶小少年。”

你們能做到嗎?

同學們要想形成良好學風，（學風就是學習的風氣。）就必須首先知道什么是良好的學習風氣。良好的學習風氣就是八個字，即：樂學、好問、善思、求實。

“樂學”就是快樂地學習。把讀書當作一種樂趣，培養成習慣，要學會體驗獲得成功的喜悅。

“好問”就是喜歡向老師、向同學、向自己提出問題。培養發問的習慣，提高發問的水平。

“善思”就是積極思考，偶爾獨立思考，想別人想不到的問題，想與別人不同的問題，想解決問題的方法。

“求實”追求學習的真實不虛假，注重學習過程中的動手實踐，提高學習的實效，。

今天只要求大家記住這八個字，簡單知道這八個字的意思，以后我們還要進一步搞明白每個詞的具體要求。

良好的素質又是什么呢?就是指具有良好的品德操行和生活習慣、具有較強的學習能力。具體內容每個年級段都有具體要求，我這里強調要做到：

講禮儀：正確使用禮貌用語“請、你好、對不起、謝謝、不用謝”，遇見老師和與家長分手都主動打招呼。

講安全：嚴守交通秩序，不闖紅燈，走人行道，乘坐公交及校車不擁擠、不搶座，排隊依次上車，不在車內隨便走動，在校園內輕聲慢步，不你追我趕，不翻越欄桿。

講衛生：不隨地吐痰，不亂涂亂畫，不隨地亂拋雜物，不亂扔垃圾，見臟就掃（拖），見紙就撿。

講節儉：愛惜書本，保持書本面整潔，不讓書本卷角，不亂撕作業本，愛護桌椅、門窗、教學儀器。不亂倒飯菜，不偏食，不挑食，不買零食吃，隨手關燈，隨手關閉水龍頭。

如果我們把以上四點做到了，就是有了基本的素質。

同學們，以上幾點能做到嗎?

能做到的學生就是慶小的美麗少年。

同學們，讓我們共同努力，共同迎接和美慶小的到來。

最后再祝全體同學快樂學習、快樂生活、全面發展。

中學校長開學講話稿簡短篇八

同學們：

人的一生是一條長河，它由許多的片段組成，每個片段都有它的關鍵時刻、緊要之處。一學年中的第二學期的關鍵時刻、緊要之處是什么呢？

是收獲。收獲讓人喜悅，只是這喜悅各人感覺的味道不一樣，大小不一樣，甚至有人可能體會不到豐收的喜悅。

原因不言自明，各人的付出不一樣。一個再清楚不過的真理是，在今天這個社會上，凡能成大事者，不是因為聰明所致，而是因為成事者認準了目標堅韌不拔、堅持不懈奮斗到底的結果。

如果我們完整地講，那么托爾斯泰的一句名言講得再辯證再全面不過了：那就是局面造成機會，天才利用機會。局面、機會、天才三者缺一不可。

進一步解讀，局面對每個人都是共同的；機會則是要創造爭取的，而天才不過是對頑強奮斗的獎賞。

由此我們每一位弟子在收獲的季節里，必須保持清醒的頭腦，離實現我們夢想的最近的區域，也是我們事業發展的第一個最近發展區就是高考和它的前哨戰小高考。

這兩場戰役不僅僅是文化知識實力的展示，是自己奮斗11年、12年的報答，而且是綜合素質的全面檢驗，尤其是意志力、戰勝困難的能力，壓力面前絕不屈服的不折不撓的精神力量的爆發，更是一次將要開始瞭望世界之前的成人的最重大的洗禮。

它自然稱得上是緊要之處，緊要之處就不能三心二意，東張西望，左右彷徨，瞻前顧后；就必須心無旁騖、專心致志、聚精會神、全力以赴！

而且全力以赴尚不能保證我們穩操勝券，更何況三心二意呢？

在向高考、小高考進軍的征途上，我們必須抖擻精神，一路高歌猛進!

高歌什么呢？國歌！國際歌！

這是最后的斗爭！從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝，只有自己救自己!

需要銘記的是，你們的父母和你們的老師，不是給你們依賴的人，而是使依賴成為不必要的人。一中的校園里沒有拐棍，只有求知者、咨詢者！

需要徹底明白的道理是，你們的父母和你們的老師為你們所做的一切，不過是為你們幾年后可能離開我們所做的準備。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛！你有躍和飛的充分的心理準備和實力儲備了嗎？

中學校長開學講話稿簡短篇九

各位老師、同學們：

大家好!

金秋九月，金菊盛開，在這個美麗如畫的收獲季節，我們又迎來了一個嶄新的學年，迎來了x余名朝氣蓬勃的初一新同學。他們的融入，使我們這個大家庭更加強大，更加充滿生機和活力。我代表學校各位領導和全體教職工對新同學表示由衷地的歡迎，對在上學年度在各個方面取得良好成績的教職工和同學們表示衷心地祝賀。

新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們全體師生都能在新學年的工作與學習中繪下美麗的藍圖。

新學期開始之際，我向老師們、同學們提出以下幾點希望和要求：

1、樹立“品牌意識”，打造“學校形象”，為我們持續發展奠基。從現在起，每個人都要從學校要發展、要生存的高度，高標準，嚴要求，“樹立、反映、維護”學校形象，每個人都必須恪盡職守、嚴于自律、愛校如家、追求內在修養與外在形象的統一，愛護學校聲譽，努力為之增光添彩。

2、“先學會做人，再學會作學問”，先成人再成才。我們早已達成這樣一個共識：“在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要;但比知識更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念。”同學們要學會嚴格自律，遵紀守法。堅決反對無組織、無紀律、不道德、低級趣味等不良行為。自覺提升個人的道德修養與人格品位。當你聽到家長或老師說：“你長大了”的時候，他們贊美你的不僅是身高和年齡長高了長大了，更是他們覺得你懂事了，成熟了，品位高了。

3、以提高教學質量為中心，以提高學校品位為己任，為實現我校的“騰飛”而努力拼搏。狠抓教學質量，是學校工作的永恒主題;它合民心，順民意，學生高興，家長歡迎。只有真正提高了教學質量，使學生得到全面發展，才是實施素質教育的真諦，才是培養祖國建設人才的正確途徑。希望廣大同學發揚頑強拼搏精神，端正態度，刻苦學習，胸懷大志，為今后考取高一級學校打下良好的基礎。

4、明確目標，珍惜時間，主動學習。我們研究為什么而讀書?目標遠大，學習才有真正的動力，才能有更好的效率。中學時代是打基礎的時代，是學習的黃金時期，每一位同學都應該好好把握，充分利用時間。

初一是我們成長階段的重要轉折點，俗話說，良好的開端是成功的一半，因此成功邁好這一步尤為重要。同學們，走進了杏花十中，你就走進了團結和友愛，也走進了拼搏和奮斗。我相信：經過你們堅持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅。

初二的同學們，已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，因為初中的大部分教學內容都是在二年級進行，我真誠地希望每一名同學都明白這一點，在平穩過渡的基礎上，為自己在新學期制定新計劃、新目標。尤其是面對前進征途中的困難和挫折要經得起風吹浪打。有一句名言是：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。

初三畢業班的同學們，此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著全校希望，開始最后一學期的沖刺，人生能有幾回搏，這是你們人生的關鍵一搏。今年我校中考成績在量上有了突破，在質上有了提高，很多同學進入了非常理想的學校。成績的取得離不開同學們扎實的基本功、良好的心理5、注重培養高尚的道德品質，不斷完善自我。未來需要的人才是全面發展的人才，這就要求我們在不斷豐富自己的同時，要努力提高自己的思想修養，培養各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關心生活，關注社會，平時自我努力、約束、克制與完善，養成良好的學習、工作、生活習慣，為今后的人生打下良好的基礎。

同學們，充滿競爭的社會向我們每一個人提出了更高的要求，努力完善自己將不能適應時代的需要，我們每一個人都應有這種緊迫感，努力把自己造就成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

老師們，同學們，試看茫茫人生路，又何嘗不是一個奧運賽場?它也需要我們拼搏，去奮斗，去勇奪金牌。我們要學習郭晶晶，學習李小鵬，學習每一個奧運健兒，去勇敢，頑強地譜寫人生的壯麗篇章，為民族爭光，為祖國爭光。新的希望、新的挑戰在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入新學期的工作、學習中去。用我們的實干精神、拼搏進取精神去創造學校的輝煌發展。

最后，再祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學學習進步，天天快樂!

中學校長開學講話稿簡短篇十

各位老師、同學們好！

同學們，在這個美麗如畫的收獲季節，我們又迎來了一個嶄新的學年，迎來了380余名可愛的七年級新生。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎新同學的到來！

同學們，你們是幸運兒，能到××中學讀書，是你們的福氣，只要你努力，就一定會取得優異的成績。

因為，我校有一支高素質的教師隊伍，××市的名師都在我們學校，我們的每一位老師都是最棒的。他們愛生如子，愛校如家，愛崗敬業，值得每一個人尊敬，我代表全體同學及家長，向××中學的全體老師們表示最衷心的感謝，并預祝您們在新的學期取得新的成績。

我校的環境幽雅，教育文化氛圍濃厚。各種實驗室、活動室等配套設施齊全，我們有400米跑道的塑膠操場，馬上又要修建一個1200平米的綜合活動室，教學設備先進，每個班都配有多媒體設備，基本實現了教學現代化。

××中學在過去的一年里，取得了建校以來最輝煌的成績。中考全市總分第一，我校袁安同學又獲得了市中考狀元。有100多名學生進入了市一中。市運動會我校團體總分第一。學校被推薦為省級特色校，河北省先進學校。××中學又發展到了一個歷史高度。

多年來，我們培養了大量的優秀學生，從我校走出去的畢業生遍布全國各大名校，還有的留學英國、加拿大、美國、德國、新西蘭、新加坡等。

同學們，你的理想是什么，你的目標是考取哪所大學，又想到哪個國家留學。現在你們就要確立一個目標，發揚我們“追求卓越，永不言敗”的精神，你們的目標一定能夠實現！

下面，我對同學們提出如下要求：

不管是新同學還是老同學，都要以新的面貌迎接新的學期，把不良習慣丟掉，特別是七年級的新同學，你已經長大了，是中學生了，要改掉小學生折花踩草、追逐打鬧的小孩子的壞毛病，認真學習中學生的行為規范，把精力都用于學習。向高年級的大哥大姐學習，八、九年級的同學也要做好他們的榜樣。

同學之間，班與班之間展開競賽活動。一個月后段考，爭取好的成績。

要做一個文明守紀的學生，見到老師要問好，在樓里輕聲漫步，右行禮讓，不吃零食，嚴禁吃口香糖，更不能在操場上吃，不亂丟贓物和垃圾。

畢業年級的同學任務更艱巨，要為下學期的中考第一打好扎實的基礎。

同學們，我們每個人心中都有一個第一，得到這個第一的人才能體會到什么是真正的愉快和幸福。努力吧！你來到了××中學，就等于邁向了成功！

中學校長開學講話稿簡短篇十一

老師們、同學們：

大家好!

我們剛剛度過了一個安全、充實、愉快、有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假休息與調整之后，又滿懷信心地站在新學年的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入到工作和學習中來。在此，我謹代表學校衷心感謝各位老師過去一年為學校發展付出的努力和做出的貢獻!

又開學了，我們滿懷希望迎來了新的學期;我們帶著對暑假生活的美好記憶和對新學期的向往，又走到一起來了。今天我們在這里舉行隆重的開學典禮儀式，在此，我祝愿全體師生員工身體健康，工作順利，學業有成!

新的學期已經來到了，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會，我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。

剛剛過去的一學期里，我們的教育教學取得了豐碩的成果，中考上線74人,比去年多4人,提高6個百分點,全體同學在各方面都取得了不小的進步，取得了一些成績。在上學期涌現了一大批優秀的學生，今天我們在這就要獎勵上學期優秀的同學，在此我向他們表示衷心的祝賀，祝愿他們在新的學期中再激再勵，更上一個臺階，另外我也希望其他同學能夠以他們為榜樣，好好學習，以優異的成績回報你的父母和老師，爭取有一天你也會站在這個領獎臺上，讓大家看看，你也是好樣的。

剛剛過去的一學期，全體教師表現出了事業心強、踏實勤奮、銳意進取、敢于創新、勇于實踐的精神狀態。全校教職員工以高度的責任心和強烈的事業心，遵循“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的理念，心往一處想，勁往一處使，以形成學生良好行為習慣為落腳點，以課堂教學為突破口，苦練內功，增強內涵，緊緊圍繞全面提高教育質量這個核心目標，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。教師們愛崗敬業的奉獻精神、勤奮刻苦的鉆研精神、埋頭苦干的務實精神，勇于探索的創新精神，必將成為我校實現飛躍發展的中流砥柱。同學們，讓我們用最熱烈的掌聲向老師們表示感謝，感謝老師為我們付出的勞動和為學校做出的貢獻。 但是，我們在看到成績的同時，也要認清我們的不足，認識我校和其它學校的差距,只有這樣，我們才能不斷進步。

學生的主要任務是學習，如果一學期辛辛苦苦，到頭來卻沒有換回你們應該有的回報，就應該去認真反省一下。新的一學期又開始了，這學期應該抱著怎樣的態度去學習?期末的時候應該取得什么樣的成績?我想我們大家應該去加把勁了。

在這，針對大家的學習，我提幾點要求：

一、端正態度。我們學習是為了什么?有很多同學可能頭腦里還沒有這樣的概念，學習就是來上學唄，還能有什么?那我現在告訴你，學習的目的是：把知識學到手，用知識去改變你的生活，用知識去改變你的命運。有這樣一個例子：說有兩個從小一起長大的小伙子到深圳去打工，一個只念了小學，一個初中畢業。到了深圳他們在碼頭是當搬運工，就是給人家背貨物，很辛苦。一個偶然的機會讓兩個一起長大的小伙子的工作有了很大的差距。上初中的小伙子讀過英語，他看懂箱子上面的英文，知道箱子應該堆在哪，被提升為工頭，他的工作就從背箱子變成了指揮其他搬運工，他只監督，不干活。另一個只上了小學，還得每天背貨物，干了不長時間，受不了苦就跑回來了。他們的差別在哪?一個上了初中，一個只上小學，上初中的比上小學多學了幾個英語單詞，他們的命運就不一樣了。我希望同學們能利用你們在學校的機會，多學習有用的知識，用知識武裝自己，將來用知識改變自己的命運。

二、抓緊時間。大家一定要抓緊早晨的早讀時間，利用早讀的時間去復習和預習，作好一天學習的準備。老師每天來到學校以后應該聽到的是朗朗的讀書聲，而不是追逐打鬧的聲音。還有，在課堂上也要抓緊時間，認真聽講，做好學習筆記，不懂就問，利用有限的時間學習更多的知識，積極完成作業。你們的老師在教你們，照理說應該不用學了吧?可你去問問你們的老師，哪個不是每天回去以后抽出一定的時間去學習各種知識?老師都這樣，你們就更應該加倍努力去學習。

三、從現在做起。千里之行，始于足下。我們訂的所有目標、所有計劃，都要一步一步去實施，在這個過程中，堅持是最重要的。今天，你是不是認真地去思考了老師提出的每一個問題?你是不是認真在作業本是認真地寫了每一個字?你是不是認真地去完成了家庭作業?我們每天要做的事情當天就應該把它去完成，千萬不能推托。

老師們，同學們，新的學期如約而至，新的一天已經開始。逝者如斯，時不我待。讓我們志存高遠，追求卓越，做一個理想遠的50中人;讓我們勤奮學習，全面發展，做一個素質高的50中人;讓我們豐富內涵，健全人格，做一個行為正的50中人!讓我們大家從這初秋的早晨出發，去創造新學期豐富多彩的每一天，茁壯成長的每一天!

親愛同學們，秋天是一個播種希望的季節。我們剛剛送一大批50中學子走進高中校園，我們又迎來了一大批朝氣蓬勃的七年級新同學。你們的到來為50中增添了新的生機和活力，也帶來了新的希望。選擇了50中，也就是選擇了一個成功的起點，未來的幾年，同學們將不斷學會做人，學會求知，學會勞動，學會生活。調整自己的心理，盡快適應新的環境，讓父母放心;新的同學匯聚到一個新集體，同學們要像兄弟姐妹一樣互相包容、互相關愛、互相幫助;新的課程、高要求需要同學們主動學習、智慧學習，在我們學習的新式課堂上，希望你們踴躍參與、自主合作探究，快樂輕松地遨游學海。我相信你們是一粒粒飽滿的種子，將在50中這塊沃土上生根發芽，開出最絢麗的花朵，結出沉甸甸的果實。

秋天還是一個激情燃燒的季節，光陰似箭，時光如梭，我們九年級的同學將面臨著中考，面臨著選擇和被選擇。我們所面臨的中考，是知識的較量，能力的較量，心理的較量，體能的較量，意志的較量。中考，這場沒有硝煙的戰爭，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點閃失!我們一定要樹立必勝的信念，鞏固基礎知識，端正學習態度、調整學習方法。志向上立足一個“高”字;方法上講究一個“巧”字;習慣上抓住一個“勤”字;意志上樹立一個“拼”字。讓我們以今天為起點，把我們的時間安排得更加充實;讓我們的青春燃燒得更加燦爛。美好未來掌握在你們手中，50中學殷切地期待你的成功。今天，你們會為自己是50中的一員而感到自豪;明天，50中會為有你而感到驕傲!

此刻，看著你們陽光一樣的臉龐，我有很多希望：我希望，我們的學生品行端正、熱愛生活、富有理想、朝氣蓬勃。

我希望，我們的學生積極進取、敢于創新、富有個性。我希望，我們的學生自信自強、樂觀開朗，在困難面前永不低頭。

我希望，我們的學生熱愛學習、善于學習、勤于思考、有豐富的想像力和科學的學習方法、用最少的時間贏得最高學習效率。

同學們，你們正處于求學的黃金時期，你們有全新的觀念，有青春的熱情，有強健的體魄，希望你們珍惜美好青春，樹立遠大理想，刻苦學習，全面成長，把自己培養成有用之才!

最后，祝全體教職工身體健康，工作順利;祝全體同學學有所成，前程燦爛!預祝大家在新學年取得新的成績。謝謝大家!