每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

元旦周記集合八篇篇一

我們的人生旅途上，生活就像爬山一樣，當你沿著陡峭曲折的山路，無比疲憊的爬到頂峰，感受“會當臨絕頂，一覽眾山小”的時候，你的心情一定是難以形容的興奮與自豪！又如跑完馬拉松賽的運動員，不管能否取得名次，都是令人敬佩的！是的，面對新年，我們都是勝利者！雖然我們經歷了三百六十五個充滿風霜雨雪的日子，但是我們奮斗過、進取過、成功過。那些曾經認我們的歡笑與失落、迷惘與困惑，都成了我們無比美好的記憶了！

元旦，是新的一年的起點；元旦，是時光的一個里程碑；元旦，讓我們更多的是暢想未來出國、展望明天，還有我們未完成的事業，即將到來的機遇，美好的前景正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢幻在誘惑著我們！

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”元旦的到來，總是會觸動我們心靈深處的一些東西的。讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，舒展一下疲憊的身體，以一顆洗滌過的心，平靜地等待元旦那一聲鐘響，向未來獻出最虔誠的祈禱吧，因為新年就要來了！

元旦，在這新刷的白色的起跑線上，向著明天、向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的希望，以怒放的生命，真誠地問一聲：

元旦，你好！

元旦周記集合八篇篇二

這個單元的“口語交際”讓同學們計劃一下如何過元旦，老師讓我們先討論一下。

原來從未開過元旦活動，討論的時候，班上炸開了鍋。

第一組的代表說可以加一點小活動，這樣可以增加氣氛。第二組的代表說“說話傳花”，臺上一個人說話，底下傳花，花傳到誰的手里，誰就表演節目。第四組的代表說大家湊錢買一個大彩燈，來進行裝飾。

我是第三組的代表，我的意見也是反響最大的。我是這樣說的：“我們可以像西方那樣開一個舞會。”也不知怎的，底下人竟聽成了“化妝舞會”，一下子全炸開了鍋，議論紛紛。老師好象也比較贊同，認為很有意思，問我怎么去辦。這下，我可懵了，具體步驟還沒想好呢!老師見我沒想好，就讓我先坐下了。

當每一組的意見都說完后，老師說：“每一組人想一個好一點的辦法到何吟秋和鄒雅婧那兒登記。”討論這樣就算結束了。

后來，幾乎所有找到我的人，都贊同我的方法——化妝舞會。有的人還有熱心的同學對我們提建議說：“到時候每個人都可以自己做一個面具帶著，我們美術課不是學了做面具嗎!”最后竟然連和我一起負責的鄒雅婧也“要挾”我說一定要搞化裝舞會。

但是，我認為，既然我是負責的，我就一定要盡自己的責任。所以，我得按照老師的要求做。既然登記的都是用化裝舞會，那我就得“微服私訪”，征求一下廣大群眾的意見。

究竟“微服私訪”的結果如何?我們下次見分曉。

元旦周記集合八篇篇三

元旦快到了。學校舉行元旦班級“特色秀”活動，一個月前，李老師給我們班擬定了“包粽子”這項活動。然后，李老師讓全班同學回家向長輩們學習“包粽子”，等同學們都學得差不多了，再進行全班篩選。經過努力，篩選那天，總共入選了二十三人，我也是其中一個，我既興奮又緊張，心里想：我可以嗎？

接下來的日子，一有空余的時間，老師就讓我們練習包粽子，還特別要求：在三分鐘內包好一個好看而又結實的粽子。經過同學們的不懈努力，同學們包出了一個個像模像樣的粽子。

而后來，經過金導演地改編，又給我們的節目添加了許多情景。最后幾天，時間緊迫，但在李老師和金導演的帶領和指揮下，同學們咬緊牙關苦練，最讓人感動的是：胡懿馨和陳韻涵還帶病排練。功夫不負有心人，節目總算排地有頭有尾，中間的劇情也讓人體會到了尊老愛幼的良苦用心。

終于等來了激動人心的時刻。在李老師的帶領下，同學們排著整齊的隊伍來到體育館，按指定的位置坐好，靜靜地等待著節目的開始。

不一會兒，主持人拿著話筒大聲宣布：“xx年元旦班級‘特色秀’正式開始！”臺下頓時響起了熱烈的掌聲。節目開始了，每班的表演多姿多彩，讓人看得眼花繚亂。終于輪到了我們班，李老師讓我們不要緊張，平時怎么練得，就怎么演。在她的鼓勵下，同學們個個精神抖擻，把節目從頭到尾演地十分傳神，贏得了評委的好評，也贏來了臺下同學們熱烈的掌聲。

通過這次的演出，讓我懂得了：同學們之間團結的力量，才能取得最后的成功。這真是令人難忘的一天啊！