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與書同行作文600字初中篇一
— —題記
“敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風吹草地現牛羊。”這是我還在咿呀學語時學會的第一首詩歌,從此便一發不可收拾,書伴我一路同行,我走進了考場。
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”書讓我聽到春天的腳步,有了對春天的渴望;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”書讓我目睹了夏天的絢爛,有了對夏天的熱愛;“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”書讓我體會到秋天的嚴厲,有了對秋天的眷戀;“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。”書讓我感到冬天的溫馨,有了對冬天的思念。書伴我走過了四季,與我一路同行,讓我一天天地長大!
“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”書告訴我不經歷風雨怎能見彩虹?讓我懂得了生活的哲理;“海內存知己,天涯若比鄰。”書告訴我生活中要有知己,懂得彼此真愛;“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”書讓我做護“花”使者,懂得去奉獻,。“誰言寸草心,報得三春暉。”書告訴我去報答自己的父母,懂得感恩。書在我成長的路上,豎起了一個個路標,讓我一天天長大!
“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。”書告訴我生活并非一帆風順,而是坎坷曲折;“會當凌絕頂,一覽眾山小。”書告訴我要不畏艱難險阻,敢于攀登,要有俯視一切的雄心壯志;“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”書告訴我要多角度,全面認識事物;“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。”書告訴我時光易逝,時不我待的道理。書在我生活中掛起晴雨表,天天看到“天氣預報”,讓我一天天長大!
書如畫,給我美的享受,陶冶我的情操。
書如師,給我諄諄教誨,啟迪我的智慧。
書如歌,給我愛的旋律,深化我的情感。
書伴我一路同行,在我的人生之路上,定會有書中詩一般的節奏,詩一般的韻味。我會詩意地學習,詩意地生活.....但愿“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。
與書同行作文600字初中篇二
日月星辰,歲月如梭。轉眼,書已伴我走過十幾個春秋。仍記得觸摸生命的扉頁的那天,四四方方的文字如鉆石般散落在潔白如雪的扉頁上,發出對生命,對生活的無限感嘆。
在與書同行的路上,喧鬧的世界與我無關。鳳凰樹下花飛漫天。懶懶的陽光傾瀉臉上,書上,大地。一切平靜,祥和。在書的世界里我是一位過客,輕輕地來,輕輕地走,帶走的是一句感慨或一個微笑。
與書同行,我希望將自己化為蝴蝶飛進梁祝里為這驚天動地的愛情哭嚎的。
與書同行,我希望自己是紅樓夢中“怪胎”——賈寶玉。沒了驚世駭俗的一瞟,只有見證家族由興盛走向墮落,只有親眼見到昔日眾姐妹消香玉碎的痛哭。
與書同行,我希望自己是三國中的長壽燈。我愿意將自己點燃,讓諸葛再次復活,讓蜀國大業得以延續。
與書同行,我希望自己是位掌握生死大權的明君。我希望將屈原,蘇軾,王安石,韓愈等等不得志的才子加以重用。
與書同行,我希望自己是那與友人“相枕藉乎舟中,不知東方之既白”的蘇軾。愜意,與沉醉在大自然的自己才是自己一直所追求的。
與書同行,我希望自己是“采菊東籬下,悠然見南山”的陶淵明。沒了世俗的束縛,大自然的清風更是可貴。
與書同行,我希望自己是雨巷中那神秘的女郎。消逝在蒙蒙的雨巷,給人無限的遐想。
與書同行,我希望自己是唐吉柯德身邊的侍從桑丘。荒誕的冒險經理會讓我的生活掀起不一樣的浪花。
生活就像一條大河,它時而平靜。時而兇猛。而我們,走著,人生就會像一條寬敞的大陸,即便有時崎嶇卻也舒坦;跑著,人生就像一只獅子,即便有時累了卻越發精神;飛著,人生就像一只大鳥,即便有時迷失方向卻也有冒險的樂趣。
而書,就像大河中的小船,就像大路上的亭子,就像獅子溫暖的小窩。
我不會寂寞,因為我一直與書同行。
與書同行作文600字初中篇三
從小,父母就教育我說:“一本好書蘊含著豐富的知識和美好的情感。古今中外,許多有成就的人都愛閱讀,從而走上了成功的道路。所以,你一定要養成愛閱讀的好習慣,一生和書同行!”這句話使我感受很深,我決心要與書同行,與文同心!
記得那一次,我邁出了讀書的第一步,開始看起了小畫片。那一疊疊五顏六色的小畫片,使我浮想聯翩。真想不到,一疊小畫片,竟有如此神奇的能力。
漸漸地,畫片已不能使我滿足了。我又迷上了漫畫。一幅幅動人的漫畫,看得我如癡如醉,現在,只要我手中一有書,我就忘了吃、忘了睡。
一開始我看得津津有味,天長日久,我就覺得漫畫也沒那么了不起,我又發現了幾本連環畫,如:《七色花》、《血淚仇》……這使我受益匪淺。最近,我們班開展了作文比賽,我從全班第五走到了全班第三,雖然只是第三,但是我知道,我進步了,我努力了,這都是書的功勞!
一個偶然的機會,我在家里發現了爸爸收藏多年的幾本故事書,我心里那個樂呀, 比吃了蜜糖還甜,我把自己關在房里靜靜地讀書,不知不覺,天已經暗了下來,可我還在與作者一起哭,一起笑。一聲“航航,吃飯了。”把我從夢境中“拉”了出來。這時,我才發現,已經這么晚了。
西塞羅說過:“地不耕種,再肥沃也長不出果實;人不學習,再聰明也目不識丁。”這話說得真不錯。像我這樣如饑似渴的少年,更需要不斷前進。所以,我不斷“得寸進尺”,現在,我已經賴上了小說,像什么《紅樓夢》、《西游記》等等書都被我讀了個滾瓜爛熟,所以,我現在已經成為書忠實的'伙伴,真正做到要與書同行,與文同心了!
轉眼間,我以是五年級的學生了,可我現在依然手不釋卷。書,真是一樣學了,就怎么甩也甩不掉的東西呀!
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