渡船上的智慧

幾個人正在渡口等船，等了好長時間都不見一條船過來，大家都有些著急了。正在這時，終于有一條船來了，船夫是一個年近半百之人，不過看上去倒是精神十足。

坐上了船的人們一掃剛才的焦急，開始興致勃勃地談論起來。首先挑起話題的是一位深沉的哲學家，他皺著眉頭輕輕地吟著柏拉圖的名言：“我不知道哪條道路肯定能通向成功，我只知道有一條路肯定會導致失敗———這就是未謀而先動。”聽到他吟誦柏拉圖的名言，身后有幾個人開始拍手叫好，于是這幾個人便開始大談人生。此后，文學家為大家朗誦了一首寓義深刻的詩歌，音樂家用隨身攜帶的琴為大家彈奏了一曲貝多芬的《致艾麗絲》。當船上的人們為文學家和音樂家的表演齊聲喝彩之后，一位畫家又拿出了自己收藏的名畫請大家鑒賞，船上的人又是一陣嘖嘖的贊嘆聲。

在大家紛紛稱贊諸位才子的才能時，只有船夫一直在專注地撐船，似乎周圍發生的一切都與他沒有任何關系。船夫的冷淡顯然讓這些備受尊崇的才子們感到很失落。看到衣衫襤褸的船夫，這些才子感到自己怎么會和這樣一個俗人在一起，于是大家商議，想要點化點化船夫。

哲學家首先走到船夫跟前，他斜睨一眼船夫然后朗聲問道：“你懂哲學嗎？”

船夫停下手中的槳，反問哲學家：“哲學是什么東西？”

哲學家先是想給船夫好好地講一講哲學究竟是什么，可是一看到船夫那副無知的模樣，他想，就算是講了對方也不會明白，于是嘆了一口氣說道：“一個不懂哲學的人，真的是白來世界上走了一遭，你的生活還有什么意義！”

哲學家返回來之后，文學家又來到船夫跟前，他想要深入淺出地讓船夫了解文學的意義，于是他先問船夫：“你知道可以用優美的文學語言來表達人類最豐富的感情和周圍最美麗的景色嗎？”

船夫的反應并不如文學家想像的那般熱情，而是冷冷地問：“什么叫文學語言？”

文學家感到有些不可思議，但還是耐下心來告訴船夫：“簡單地說，就是用文字來表達感情或事。”

船夫接下來的回答簡直令文學家無法忍受：“文字？我一個字都不認識，哪里還懂什么文學語言。”

看到文學家帶著一副“朽木不可雕也”的神情，音樂家決定一試，他問船夫：“音樂你總該懂一些吧？平時你總會聽聽歌曲吧？”

船夫答道：“我每天只要有一點精神就要在這海上搖船接送來往的客人，回到家中還要忙家里的活，否則一家人就沒法生存下去，哪里還有閑情去聽歌曲。”

畫家雖然已經對船夫了解繪畫沒有什么希望了，但是他還是想過來指點船夫怎樣可以使生活變得更有意義。畫家問船夫：“你懂繪畫嗎？”

船夫如他所料的回答：“更是一竅不通。”

畫家又問：“你每天在這海上來來往往，難道就不留意周圍的美麗景色嗎？我可以想像，那波浪翻滾之時形成的漩渦將是多么雄偉壯麗。”說著，畫家不由得伸手指向了前方。

船夫順著他手指的方向望去，突然大叫：“巨浪來了，大家都坐穩了！”說著他用力劃著船，他想把船停靠在前方不遠的一個小島旁邊。可是巨浪很快就襲來，看來一切都來不及了，于是他大聲問船上的才子們：“你們會游泳嗎？”船上的才子們都失聲答道：“不會。”船夫忍不住大聲說：“那你們就要連生命都沒有了，恐怕剛才談到的人生的意義此刻也幫不了你們了。”

眾才子大呼救命，船夫用盡力氣劃船，同時告訴船上的人不要亂動以保持船的平衡。小島近在咫尺了，大家紛紛跳船上島。在哲學家跳船的那一刻一個巨浪襲來，哲學家被拋下了船，船夫縱身跳到水中將其拖回。

當風浪過去之后，小船依舊載著眾人向對岸駛去，只不過，再也沒有人嘲笑船夫的無知和俗氣。

一切高品質的生活趣味都是最原始生活的點綴，只有建立在生存的基礎之上，這些點綴才能顯示出其特定的意義。當生存的基礎受到威脅時，所有的點綴都如同大海里的浮萍一般無根無果。如果生存都成問題，那還談什么生活的品質。