富蘭克·克拉克從小就喜歡繪畫，但是他的表現(xiàn)卻和別人不一樣。別的孩子練習(xí)繪畫的時(shí)候，都是先選好景物，支起畫板，然后全神貫注地畫。他選好景物后卻不急著畫，而是像一個(gè)旅行者那樣在景物及其周邊四處溜達(dá)游玩一番。不僅如此，充滿好奇心的他還會(huì)向別人打聽(tīng)這一景物的歷史和典故。如果能聽(tīng)到和景物有關(guān)的精彩故事，他比撿到金子還開(kāi)心。

看完景色、聽(tīng)完故事后，富蘭克·克拉克才支起自己的畫板，一邊沉浸在剛才游玩的快樂(lè)里，一邊作畫。

畫到高興的地方，他會(huì)把剛才聽(tīng)來(lái)的關(guān)于景物及其周邊的風(fēng)土人情、歷史典故和身邊的人分享一下。有時(shí)，他更是一個(gè)人一邊搖頭晃腦地哼著歌，一邊樂(lè)呵呵地把畫作完成。

漸漸地，這種一邊游玩一邊作畫的方式，成了他獨(dú)特的創(chuàng)作方法。

學(xué)成之后，富蘭克·克拉克很快在繪畫圈里有了名氣，這既因?yàn)樗漠嬜鞣浅３錾忠驗(yàn)樗c眾不同的快樂(lè)創(chuàng)作方法。后來(lái)，他將自己快樂(lè)的創(chuàng)作方法融入到教授學(xué)生的教學(xué)方法中，很受學(xué)生們歡迎。于是，越來(lái)越多的人慕名前來(lái)向他學(xué)習(xí)繪畫。很多原本對(duì)繪畫并沒(méi)有太大興趣的人，完全被富蘭克·克拉克輕松好玩的創(chuàng)作方法和教學(xué)方式激發(fā)起了學(xué)習(xí)興趣。在向他學(xué)習(xí)繪畫的過(guò)程中，大家的學(xué)習(xí)成果雖然各有不同，但無(wú)一例外地感受到了發(fā)自內(nèi)心的舒暢。

富蘭克·克拉克的快樂(lè)繪畫方法越來(lái)越有名氣，英國(guó)BBC電視臺(tái)和愛(ài)爾蘭國(guó)家電視臺(tái)多次邀請(qǐng)他制作教學(xué)節(jié)目。

節(jié)目剛剛制作播出后，一些人很不以為然，甚至不贊成這樣的節(jié)目。因?yàn)橐酝墓?jié)目都是類似課堂授課一樣教授大家繪畫的方法，這樣像一個(gè)大孩子帶著一群小孩子玩耍的傳授方式讓不少人感到不適應(yīng)，甚至有的節(jié)目制作人預(yù)言他的節(jié)目不會(huì)播太久。然而，富蘭克·克拉克新奇有趣的教學(xué)方式逐漸得到了觀眾們的認(rèn)可。他的節(jié)目不僅一直播了下去，而且越來(lái)越火爆，多年以來(lái)，長(zhǎng)盛不衰。

隨著時(shí)間的流逝，富蘭克·克拉克的年齡越來(lái)越大，但他還是像年少時(shí)一樣一邊游玩一邊繪畫。這種繪畫風(fēng)格和教學(xué)方式不僅多年來(lái)一直沒(méi)有改變，而且上了年紀(jì)的老爺子早已不滿足畫一個(gè)簡(jiǎn)單的景點(diǎn)了。他開(kāi)始周游世界各地，一邊旅行一邊繪畫。有時(shí)候，他會(huì)帶著觀眾們的目光走進(jìn)一個(gè)充滿歷史積淀的古堡，在古樸滄桑的屋子里為大家講解發(fā)生在這里的凄婉往事。有時(shí)候，他會(huì)叉著腰站在船上帶著大家從遠(yuǎn)處欣賞小島上的美景。有時(shí)候，他還會(huì)在青山綠水間看完風(fēng)景后講一點(diǎn)自己的小感受。最后，飽覽了美景的富蘭克·克拉克會(huì)在節(jié)目里教大家用簡(jiǎn)單巧妙的技巧和方式，把這些旅途中最美麗的風(fēng)景畫下來(lái)。

在他的節(jié)目里，繪畫并不是簡(jiǎn)單地教授你什么技巧，而是在帶著你一起玩的過(guò)程中，把所有的繪畫方式潛移默化地教給你。這哪里是教人繪畫，分明是一個(gè)老頑童帶著大家欣賞五彩斑斕的世界。

如今的富蘭克·克拉克，已經(jīng)是世界著名的愛(ài)爾蘭籍畫家，在繪畫界享有崇高的聲譽(yù)。老爺子不但用他快樂(lè)的生活方式和工作方式創(chuàng)造了一個(gè)傳奇，而且還在將這個(gè)傳奇繼續(xù)下去。

誰(shuí)說(shuō)成功就一定要用透支健康、如同拼命三郎一樣的方式去換取？有時(shí)候給生活和工作注入一點(diǎn)快樂(lè)輕松的趣味，成功反而會(huì)更容易降臨。

畫著，笑著，走向成功。富蘭克·克拉克做到了，我們也應(yīng)該好好向他學(xué)一學(xué)這做人做事的大快樂(lè)、大智慧。