“爸，你就答應搬到城里去吧，以后我們也好照顧你啊！”“這樣挺好的了，我和你媽在這里守著這個家，況且還有那么多學生都舍不得我呢。”舅舅和外公的聲音依次從房間里傳出來。
這段對話不過是父子倆生活中最平常的一出。聽媽媽說，外公一直在離村很遠的一個小學當校長，很久才回家一次，現在年紀大了才在家多呆一下。是外婆一個人把媽媽和舅舅拉扯大的，舅舅都上小學了，才能好好地與外公說上一次話，所以和外公一直不是很親近。
“為什么你就是那么在意你的學生，你不搬的話我就得每個星期回來看你，你知不知道我也很忙啊。算了，你不愿意搬就算了，我明天要出差，我讓姐照顧一下你們。”舅舅說完就走了。
第二天，外公破天荒的去送了舅舅，那是外公第一次見到飛機，看著舅舅登進機艙，外公看了好一會兒，直到媽媽扯扯外公的衣角，外公才慢慢地走出大廳，準備回家。
舅舅出差第二天外公和外婆就搬進了那所小學的宿舍。家里人都勸他們搬到城里和舅舅住，外公搖搖頭，外婆也跟著搖搖頭。家里人擔心二老的安全，就給他們買了手機，可幾個月了都不曾接到外公的一個電話，大家以為只是因為外公不習慣用手機。
唯一一次接到外公電話的是舅舅，可電話那頭傳來的卻是外婆哽咽的哭聲。外公病倒了，舅舅立馬放下手中的工作趕了回去。看著病床上的外公，舅舅走到病床邊輕喚了一聲“爸”。外公睜開憔悴的雙眼，看見舅舅便緊緊的握住了舅舅的那寬厚的手。用微弱的語氣說：“小健，替爸教那些學生好不好，爸現在老了，教不動了。”舅舅沒有言語，只留下了一句“你安心養病。”便離開了。
一段時間后，外公出院了。這回倒好，外公連家都不回了，就是整天圍著這些學生轉，舅舅去看他還得去到學校，有好幾次舅舅讓外公回來住，外公都拒絕了，之后都是舅舅憤憤的離開，憤憤中其實也有無奈與疼惜。可外公的倔強他又不得不屈服。
幾天后，心血來潮的舅舅突然想偷偷的去看看外公的學生，也想知道為什么外公那么在意那些學生。舅舅挑了一個外公不在學校的日子，帶著一大堆學習用品跑去看那些學生，而且是以志愿者的身份去看的。
舅舅一進到校門口就看見了一大群活蹦亂跳的孩子在開心的玩鬧著，孩子們看見陌生的舅舅有些害怕，都紛紛跑回了教室。其實教室很簡陋，就是兩間很平常的平房。當舅舅把車上的學習用品發給每個學生的時候，學生們臉上都洋溢著滿足的笑容，學生們都圍在舅舅旁邊，問：“叔叔，你是不是校長老師請來的新老師啊？前幾天校長老師說要給我們換新老師，那校長老師是不是就不能教我們了啊？是不是因為我們不聽話校長老師才不教我們啊？叔叔你告訴校長老師讓他別離開好不好，我們一定會好好聽話的。”舅舅被孩子們給問住了，不知道該怎么回答，舅舅不明白為什么外公不把這件事告訴他。那一天舅舅覺得那些孩子是那么的可愛，他真的有那么一刻想要替外公留下來。
舅舅回到外公的宿舍，看到桌面上上次給外公買的手機就順手拿起來看，頁面顯示的是一則招聘老師的短信，原來外公今天是進城里找老師了啊。這時，外公回來了，看見舅舅坐在椅子上，外公有些驚異，但隨后也流露出一絲欣喜。舅舅先開口問：“為什么不把換老師的事告訴我們，我們也好幫你找啊，省的你一個人瞎忙，那你找到老師了沒有？”外公搖搖頭，說：“沒有，他們不是嫌工資太少就是嫌環境太差，我也決定了，找不到我就繼續教下去，直到我不能再教為止。”舅舅看著眼前執著的外公，心里充滿了敬佩。
之后舅舅就開始支持外公，每個星期都會回學校看外公，順便看一下那些學生。和學生們相處后不久，舅舅便了解到這個學校以前有過一個為了救一個落水的孩子而失去自己生命的老師，舅舅為那個孩子感到幸運，他才明白外公為什么這么盡心盡力的來到這個學校教這些孩子。不過他轉念一想：那個孩子現在應該已經長大了吧，既然那個老師為了救那個孩子失去了自己的生命，那個孩子為什么不能繼承老師回到這個學校繼續教這些孩子呢，這個人也太忘恩負義了吧！舅舅越想越氣，想問學生們知不知道被救的那個孩子是誰，可孩子還小，知道這個故事也是外公告訴他們的，而且外公也只是想讓孩子們學習那位老師舍己為人的精神而已，所以舅舅只能作罷。
舅舅看到外公為了這些孩子而日漸消瘦的身體，心里很是心疼，便開口問了那個被救的孩子是誰。外公似乎有些吃驚，過了一會，外公便語重心長的說：“你還記得你四歲那時候掉河里，醒來之后就在家里了嗎？”舅舅有些疑惑：“你不是說那不是真的，只是我做的一個噩夢而已嗎？”“不，那是真的。”舅舅突然明白，被救的那個孩子就是他自己。
外公慢慢的走出門外，“我也是因為這件事才決定在這個學校教書的，為了報答那位老師，也為了讓我和你能夠不那么愧疚。”
聽著外公的話，舅舅的眼眶濕潤了，想到那么多年都是父親一個人在替自己報答，而自己卻經常埋怨父親不曾關心過自己，淚珠一下子像斷了線灑落在地上。
舅舅最終還是沒能應了外公的請求，他回到了城里，拿出了自己的積蓄，為這些孩子請來了兩位專業的老師。因為他不想再讓外公替他報答，他想為外公撐起自己的一片天，用自己的方式去報答。
