“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

《童年》讀后感20字 童年讀后感300字篇一

書中的故事，發(fā)生在美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期。艾麗的爸爸幾經(jīng)曲折，終于在斯坦福找到了一份工作，艾麗一家要搬到斯坦福了。

要離開(kāi)熟悉的環(huán)境和最好的朋友了，這對(duì)艾麗來(lái)說(shuō)真是一件傷心的事，她好多天都悶悶不樂(lè)。但當(dāng)艾麗聽(tīng)說(shuō)新家在一條叫做草莓山的街道時(shí)，她心中的不安和傷感似乎消退了一些，因?yàn)樗滥鞘且粋€(gè)非常美麗的地方。而艾麗的房間布置得也非常漂亮，有粉紅色的墻壁和粉紅色的天花板，還有粉紅色的衣柜和床，艾麗非常開(kāi)心。而且，艾麗在草莓山找到了新朋友，有了新學(xué)校，她一切的生活都改變了。在艾麗的童年里，她經(jīng)歷了許多事，有溫馨也有傷感。但她明白了什么才是值得珍惜的友情。

在這本書里，艾麗的`生活中有爭(zhēng)吵、在關(guān)愛(ài)、有同情，也有誤會(huì)。讀后想想，我們和艾麗也是一樣的，也會(huì)經(jīng)歷她生活中的種種情景，在自己的生活中也發(fā)生過(guò)許多令人煩惱的事情，但我們要克服自己的脆弱，多想一些辦法去把事情做好。這是《艾麗的童年》給我的最大的啟發(fā)。

有幾章故事會(huì)讓我們特別感興趣，比如出乎意料、玩游戲、驚喜到了。

很多同學(xué)都喜歡看這本書，我看這本書不下10遍了，因?yàn)樗每戳恕！栋惖耐辍肥俏易钕矚g的一本書。

《童年》讀后感20字 童年讀后感300字篇二

他的經(jīng)歷，和我或其他許多人的童年似乎都不太一樣。

他的童年是沒(méi)有愛(ài)的。當(dāng)他在醫(yī)院想要一本書的時(shí)候，她是出于一種憐憫的問(wèn)題把書給了他。可當(dāng)她知道他沒(méi)有死，又無(wú)情地把書拿走了。一本書都不愿意給孩子，那是什么樣的母親？?jī)H僅是一本書，就能看出她不是一位能給孩子愛(ài)的母親。

一個(gè)母親對(duì)自己的親生孩子是這樣的態(tài)度。說(shuō)明她已經(jīng)對(duì)自己的孩子沒(méi)有了感情和愛(ài)。在前面他的母親還教訓(xùn)他，可看到后來(lái)，他生了一場(chǎng)大病。母親對(duì)他不聞不問(wèn)，

他們母子感情漸漸淡化了，甚至就像陌生人一樣。在這種情況下，我相信很多父母在這種時(shí)候，孩子想要的東西，應(yīng)該會(huì)盡力去實(shí)現(xiàn)。而且每天都噓寒問(wèn)暖。幾乎沒(méi)有母子或母女像這樣的不去關(guān)心孩子。

他一個(gè)人在醫(yī)院里，覺(jué)得醫(yī)生比媽媽還好。給了她無(wú)微不至的照顧與陪伴。一個(gè)孩子在這種時(shí)候是最需要人來(lái)愛(ài)她們的。

平常人家，生了一場(chǎng)小病，都很擔(dān)心，而且天天都在醫(yī)院里賠件著孩子。心里不知道有多著急了，巴望自己的孩子趕緊好起來(lái)。這本書中的`母親和其他實(shí)際生活中的母親不一樣，她不會(huì)關(guān)心疼愛(ài)自己的孩子。做這種大手術(shù)應(yīng)該是很痛苦，但他母親沒(méi)有去關(guān)心或疼愛(ài)他。

他的媽媽把他一個(gè)人留在了醫(yī)院里。他很孤獨(dú)，也很寂寞。何況是這種能耗盡家人錢財(cái)?shù)牟。哪赣H好像已經(jīng)不在乎他的生死了。

在別人跟她說(shuō)他母親已經(jīng)不愛(ài)他了。他不相信，但漸漸地懂了。可能她的母親是被生活所迫，也可能因?yàn)樗⒆拥倪@場(chǎng)病吧！如果是一個(gè)正常的人，他和他的母親的感情應(yīng)該像其他母子一樣，有著濃厚的親情。

總之，童年的孩子是需要被人愛(ài)的！但不是每個(gè)童年的孩子能有這樣的幸福！

《童年》讀后感20字 童年讀后感300字篇三

讀完《童年》后，我便認(rèn)為高爾基非常可憐。

文中我最喜歡‘外祖母’。我敢說(shuō)‘外祖母’是世界文學(xué)中最光輝，最有人性，同時(shí)最富藝術(shù)魅力的。她保護(hù)著高爾基不受邪惡力量侵噬，用善良的心驅(qū)走高爾基內(nèi)心的邪惡。

閑暇時(shí)，她最喜歡給高爾基講童話故事，她所講的童話故事和民間故事，讓高爾基從小就辨別善與惡。

‘外祖母’總是以慈善，寬厚的胸懷，關(guān)愛(ài)她身邊的每一個(gè)人。她慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都非常忍讓，有著圣徒一般的胸懷，她如一盞明燈，照亮高爾基敏感而孤獨(dú)的'心。她還經(jīng)常將一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給高爾基聽(tīng)。

她對(duì)高爾基的影響，正像書中描述的那樣：在她沒(méi)來(lái)以前，我好像是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，一根不斷的線，把我周圍的一切連結(jié)起來(lái)，織成五光十色的花邊

‘外祖母’就像一條小河，滋潤(rùn)著高爾基這棵小草，讓他茁壯成長(zhǎng)。

我最討厭‘外祖父’，因?yàn)樗邌荩澙罚麅?nèi)心也有善良的一面，可是被金錢蒙蔽了，再加上兩個(gè)兒子的暴虐成性，整天爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，讓‘外祖父’脾氣更加暴躁，經(jīng)常打高爾基，但是有‘外祖母’的保護(hù)，高爾基才得以生存，內(nèi)心不受污染。高爾基曾說(shuō)過(guò)：是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。可見(jiàn)，‘外祖母’是最善良的。就如大自然一樣美麗，鮮花一樣芬芳，湖水一樣清澈，天使一樣純潔。

《童年》讀后感20字 童年讀后感300字篇四

在這風(fēng)趣多彩的寒假里，我閱讀了《童年》這本書，其中我體會(huì)到的感悟很大。

《童年》的作者是蘇聯(lián)文學(xué)創(chuàng)始人高爾基（1868—1936），被列寧譽(yù)為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)杰出的代表”。其代表作自傳體三部曲完美演澤了十九世紀(jì)俄國(guó)社會(huì)的百態(tài)，也極致再了高爾基不平凡的一生。

《童年》以第一人稱單數(shù)，主人公阿廖沙的視角講述了高爾基三歲到十一歲寄人籬下的悲慘生活。阿廖沙出生于木工家庭，3歲時(shí)父親染病而死，他跟隨母親到外公家生活，11歲時(shí)母親又因病去世，他開(kāi)始了闖蕩社會(huì)。

《童年》真實(shí)體現(xiàn)了十九世紀(jì)俄國(guó)底層人民的艱難生活，深刻批判了沙皇專治下的黑暗與腐朽，我體會(huì)到字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。

而我們現(xiàn)在并不是像以前的社會(huì)一樣，可以說(shuō)是衣來(lái)伸手，食來(lái)張口每天開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)，放學(xué)，天天都過(guò)這無(wú)憂無(wú)慮的生活而以前呢都要擔(dān)心會(huì)不會(huì)被凍死的情況，可以說(shuō)是家破人亡，多事之秋。

《童年》這本書想要告訴我們要珍惜現(xiàn)在的生活環(huán)境，主人公阿廖沙從小父母就去世了，只有他的外祖母平常來(lái)照顧他，他的'外祖父對(duì)他也非常的不好，但他不也在這種寄人籬下的生活中過(guò)了下去。如今，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境那么好，我們更要發(fā)奮圖強(qiáng)，做新時(shí)代的接班人。

《童年》讀后感20字 童年讀后感300字篇五

當(dāng)我看到《童年》這名字，我以為是寫快樂(lè)的童年，一定寫許多趣事的書。但這本書恰恰相反，是講非常悲催的故事，看者都很心疼的故事。

這本書描述了在當(dāng)時(shí)19世紀(jì)80年代俄國(guó)人民生活的社會(huì)環(huán)境。小主人公阿廖沙。 彼什科夫于父親逝世后，三歲到十歲的童年生活，“我”隨母親投奔外祖父，到外祖父叫“我”去“人間”混飯結(jié)束，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)80年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

在當(dāng)時(shí)黑暗的生活環(huán)境下，常被外祖父，舅舅…。 欺負(fù)的阿廖沙，歷經(jīng)磨礪，最后成為著名作家，在每次悲慘的事發(fā)生，都是和藹可親的外祖母去鼓勵(lì)，給他力量和支持，外祖母還講一下關(guān)于正義的故事，讓阿廖沙成為不被黑暗侵蝕的`人，勇敢站起來(lái)了。正如上帝關(guān)上全部門，但一定會(huì)留下一扇窗的。

我在看這本書是，我會(huì)想； 阿廖沙好朋友死了，在當(dāng)時(shí)心情是不是很痛？在小時(shí)侯，阿廖沙是否懂外祖母講的事？如果發(fā)生在我身上，我會(huì)怎么做？我可以經(jīng)受的起嗎？

讓我想起在我6歲的時(shí)候，我和小伙伴一起玩，捉迷藏，從沒(méi)有人破壞游戲，玩得很久，要回去時(shí)，總是不想回去，要哭還是做在地，媽媽打一下小手才肯聽(tīng)話；8歲時(shí)，因喜歡看電視，而一邊看電視一邊做作業(yè)，成績(jī)從優(yōu)秀到良好，從良好到差，媽媽知道后果嚴(yán)重，不給我看，要我在房間獨(dú)自做作業(yè)，我哭了，我認(rèn)為媽媽不愛(ài)我了。

原來(lái)我的童年是幸福的，有人關(guān)心我，而不是啊廖沙那樣，被外祖父打，沒(méi)有父母的愛(ài)，看到許多悲慘的事發(fā)生，他只有外祖母的疼愛(ài)。我只是不珍惜而已。

之后，我變得更喜愛(ài)，更珍惜，更包含媽媽。