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元旦游園小游戲篇一

目的：感受體會降落傘的構造和作用。

器材：餐巾紙（如有零碎的尼龍綢更好）、細線、螺帽、墊片、銅錢等重物若干，剪刀數把。

玩法：教師示范，在餐巾紙的中央剪一個直徑約0.5厘米的小孔，再在四個角各系一根30～35厘米長的細線，把四根線的另一端集攏在一起，縛上螺帽一類的重物，既不能太重，也不能太輕，可以先試飛幾次，逐步調整懸掛物的重量，直到適當為止。

然后教師將物品發給幼兒，讓幼兒自己動手學著老師的樣子做。在老師指導和幫助下，一個個傘終于做成了。

組織比賽：找一塊1米見方的紙板，貼上白紙，上面畫上等距離的10個同心圓，從外向內分別標上1～10的數字，作為定點比賽的靶面放地面上。讓幼兒站在一定的高處，老師喊“放手”，并開始計時，幼兒聽到口令后應立即松手，降落傘就會慢慢地降落到地面上。

規則： 參加比賽的幼兒必須用自制的降落傘依次上滑梯放飛。成績由落地點的靶號×在空中下降的時間（秒）的積決定。也就是看誰的降落傘在空中停留的時間最長，落地點最準確。

此游戲適合中、大班。

實例6：敲鼓跳舞

目的：發現物體振動可以發出聲音。

準備：鼓、鼓槌、剪刀、紙、漿糊。

玩法：教師幫助幼兒用剪刀剪出兩個紙娃娃，并將兩個紙娃娃貼在一起，做成一個可以站立的娃娃。再將紙娃娃放在鼓面上，讓幼兒敲鼓。幼兒會看到紙娃娃隨鼓聲動了起來。敲得越重、動得越厲害。有節奏地敲，紙娃娃好像隨著鼓聲跳起舞來。

讓幼兒將一只手輕輕地摸著鼓面，用另一只手再使勁地敲鼓，教師可啟發幼兒：“手有什么感覺？”再讓幼兒摸著自己的喉部說話，問幼兒有什么感覺。在提問的過程中應該讓幼兒漸漸地把發出聲音與物體的振動聯系起來，最后讓幼兒自己得出正確的結論。此游戲適合中、大班。

實例7：打電話傳口令

目的：嘗試準確聽清與復述簡短語言的能力，初步知道不僅空氣能傳聲、固體（棉線）也能傳聲。

準備：冰淇淋塑料小杯若干只，剪成約2米長一段的棉線（裝訂線最好）若干根，火柴一盒。玩法：教師事先在每只冰淇淋塑料小杯的底部中心鉆一小孔，讓幼兒將棉線穿過小孔，用火柴梗將線的一端扣住。同樣，再將一只塑料小杯固定在線的另一端，兩只塑料小杯組成一對電話。分別由兩位幼兒合作完成這對電話的安裝。讓幼兒用一對電話將細線繃緊，互相通話，感受細線傳聲的樂趣。

再將幼兒分成四組，將座位在操場上排成四路縱隊，縱隊之間相隔約1米。每路縱隊前后兩位幼兒之間的距離與電話棉線的長度相當的。

一、三縱隊比賽通話，二、四縱隊負責監聽與裁判，賽畢再互換。比賽通話的兩列縱隊分別用“電話”從前到后拉起來。教師分別向兩隊前排的第一位幼兒耳語傳達一句簡短的語句，讓他們用各自的“電話”傳給后一位幼兒，就像接力比賽一樣，將教師傳達的“口令”一個接一個地向后傳，直到最后一個幼兒將聽到的話向全體幼兒及教師大聲講出來，讓教師判定。

規則：參賽的第一位幼兒必須等教師喊“開始”后，才能將“電話”放在嘴邊開始講話。傳話的聲音不能太大，若聲音被旁邊監聽的幼兒聽到，監聽的幼兒可立即喊出傳話的內容，該組的通話即被判為失敗。以傳話的速度快且準確無誤的小組為優勝。此游戲適合中、大班。

實例6：認識四季

目的：

了解一年有春、夏、秋、冬四季及各季節的明顯特點。

準備：自制四季轉盤一只，轉盤上畫有四季景象。

春：樹木發芽，小草長出來了。

夏：枝葉茂盛的樹木。

秋：樹葉黃了，落了。

冬：樹葉落光了，樹下堆著雪人。

玩法：讓幼兒自己轉動四季轉盤，等停下后，面對幼兒的是哪個季節，就請他講一講這個季節的天氣特征、景物現象、穿什么衣服、吃什么應時水果。然后再請一位幼兒繼續玩此游戲，對說得好的幼兒給予表揚。

說明：游戲結束后可讓幼兒自制一個四季轉盤，轉盤上四季景象可讓幼兒根據自己的觀察來選。此游戲適合小、中班。

實例9：風吹鯉魚幡

目的：

知道空氣流動便形成風。嘗試用扇子扇使空氣流動。

準備：用紙板剪成6條鯉魚，分別懸掛在6根旗桿上，把旗桿豎立在草地上，在離旗桿1米處，劃出6條橫線，幼兒排成6隊，一隊一把扇子。

玩法：老師發令，6個幼兒迅速站到橫線處，用扇子扇鯉魚幡，看誰把鯉魚幡扇得最高。6人一組，看誰第一，哪一隊得第一的人多，這個隊就為優勝隊。

說明：

1．老師在組織游戲前，先要試扇一下，如果硬紙板剪的鯉魚幡太重，幼兒扇不起來，可調近距離。

2．扇的時間可控制在30秒到1分鐘。

此游戲適合中班。

實例1：給小動物喂食

目的：了解各種動物應該吃什么食物。

準備：貼絨板一塊，各種動物頭像畫片一套，各種動物食物畫片若干，小籃子一只，平衡木一個。

玩法：

1、將動物頭像粘在貼絨板上，將動物食物畫片放在小籃子中。

2、將幼兒分成人數相等的兩組。

3、教師發出信號后，每組第一位幼兒向前跑出，走過平衡木，到貼絨板前，從籃子里取出一張食物畫片，貼在絨布上相應的動物頭像下面，表示喂食，然后跑回本組。

4、第二名依次進行，直至最后。規則：哪一組貼得對，而且又跑得快為勝。

說明：此游戲適合小、中、大各年齡班，但動物的種類及食物可根據幼兒年齡而確定。小班應選擇種類

實驗2：找同類

目的：學習簡單的分類方法。

準備：各種物品和各種形狀的圖片若干，種類應多于幼兒數、每類圖片數目不少于6張。玩法：

1、將每類圖片平均分成兩分，放置距幼兒5米處的桌面。

2、將幼兒分成人數相等的兩組。

3、教師發出口令后，第一名幼兒跑到桌前，將若干圖片中的某一物品歸類。例如蘋果、梨、都屬于水果，黃瓜、番茄、土豆都屬于蔬菜等等。然后跑回，接著第二名幼兒將另一種物品歸類，依次進行。

規則：全組結束后，教師檢查，幼兒評議，歸類正確而且速度快的一組為優勝。

說明：此游戲主要適用于大班。中班可選擇部分內容進行。較少的、常見的動物，并可以不設平衡木。

實例4：它少什么

目的：認識常見物品的形態，能根據觀察分辨出物品少了什么部位。

準備：缺少某一器官或某一部分的動物或物體的圖片若干張，如缺尾的魚，缺機翼的飛機，缺天線的電視等等，缺少的某器官或某一部分的圖片若干。

玩法：

1、將缺少部分的圖片分二組或三、四組，貼在前面貼絨板上。

2、將幼兒也分成二或三、四組。

3、聽到口令后，每組第一句幼兒拿起一張畫有某器官（或某部分）的卡片貼在板上相應的物體上，然后跑回自己的組里，第二名幼兒接著做。

規則：全組做完后，教師評判，哪組找得快而且多為優勝。

說明：游戲內容廣泛，如小動物，交通工具、生活用品等均可選擇。

此游戲適用于中、大班。

實例5：小動物找家

目的：熟悉各種動物不同的生活環境，進一步懂得應該保護小動物的生態環境。

準備：各種小動物頭飾若干，如魚、鴨子、雞、蝴蝶、蜜蜂、老虎、獅子、狐貍。

玩法：

1、用積木或小椅子搭成幾個不同的環境，如池塘、花叢、山洞、樹林。

2、每個幼兒戴著一個動物頭飾，平均分成兩組，不但要考慮到人數的均等，還需考慮動物種類的相同。

3、游戲開始，隨著音樂聲響起，“小動物”們在空地散步，音樂聲一停，“小動物”們趕快找到自己的“家”、老師喊“停”或吹哨子，沒找到“家”的或找錯“家”的小動物被罰下場。

規則：

1、游戲結束，看哪組幼兒人數多，罰下場少者為優勝。

2、“小動物”若有一只腳進了“家”，不能算到“家”。

說明：

1、此游戲適合中班和大班幼兒，可根據不同年齡，選擇不同的動物種類。

2、“小動物”的“家”也可在地上劃若干個圓圈，每個圈內放一些標志，讓小朋友能識別。

實例7：運水果

目的：認識常吃的水果名稱，并能說出簡單特征。

準備：小籮筐4只。蘋果、桔子、香蕉、梨。玩具拖車2輛。幼兒排成兩隊。

玩法：組織者宣布要求每隊第一個小朋友用拖車運一只梨來，發令“開始”，每隊第一個小朋友把玩具拖車拉到對面取回一只梨，如運了別的不算。組織者再宣布每隊要運回一只桔子……，看哪一隊運得快而且符合要求。

說明：

1、運回水果要幼兒講一講叫什么水果，說說此水果的簡單特征（如蘋果是圓的，顏色是紅的或綠的等等）。

2、此游戲還可擴展為運魚、運蔬菜等。

此游戲適合小班。

元旦游園小游戲篇二

游園有感

中國園林歷史

中國園林是以自然山水為主題思想，以花木、水石、建筑等為物質手段，在有限的空間里，創造出視覺無盡的，具有高度自然精神境界的環境。

中國園林如詩如畫，是集建筑、書畫、文學、園藝等藝術的精華。它隱去了西方園林那種無論建筑還是花壇樹木造型都留下的明顯的人工印跡，也摒棄了日本園林那種一味淡然的“枯山水”，而體現出一種模仿自然，藝術手段又不外露的完美境界。

中國園林歷史悠久，源遠流長。它肇始于商周時代的囿。囿是商周君王用于種植、放養禽獸以供狩獵游樂的場所，兼有生產、漁獵、農作、游賞和休養等多種功能，可以算作一種天然山水園林。發展至春秋時期，這種天然山水園逐漸開始向人工造園轉變，此時不但園事興盛，而且園林本身也從“原始”狀態中脫胎出來，成為真正意義上的人工園林，使園林從生產生活走向藝術。秦漢時期，園林已開始調動一切人工因素來再造第二自然，規模大、數量多、景象華美，并且在園林整體及內部景觀的思想寓意和主題上也頗有展拓。此時富商大賈也開始投資園林，標志著私家園林的產生。到了魏晉南北朝時期，由于社會的動蕩和政治的無望，促發了人們對超然物外的自然山林與田園村野的熱愛與追求，從而導致了自然風景園林的新發展。園林景觀

也不再僅僅是客觀的欣賞對象，而成為園主的精神體現和情感的物化形式。東晉時期，園林中的寫意趨向更加顯露。園林對意境的追求也已與對自然美的追求同樣重要，景致的優劣已不在其本身的繁簡濃淡或神似形似，而貴在意足。與此同時，在這一時期也出現了大量的寺觀園林。唐宋時期是中國古代園林藝術發展的又一高峰。由文人開創的寫意園林經過南北朝的發展，到這一時期也達于大成。此時不但出現了很多著名的寫意園林，同時也出現了一大批著名的園林藝術家，并產生了相應的園林理論和著述。明清時期，中國園林藝術已臻于化境，造園思想越來越豐富，造園手法也越來越巧妙，并且達到了十分成熟的境界。

中國園林的分類

一、按其從屬關系可分為皇家園林、私家園林、寺觀園林、陵寢園林。

二、按其地理位置和造園方式劃分為人工山水園和天然山水園。

三、中國園林還可以按其活動對象分為帶有公共游覽性質的風景名勝園林、寺廟園林和純屬私有性質的帝王宮苑、私家園林。按其地域劃分為北派、江南派和嶺南派。

中國最出名的園林有蘇州園林、頤和園、承德避暑山莊等。

頤和園

今年暑假有機會去了頤和園一次。下面我談談這次游頤和園的感受。首先頤和園是現存的規模最大、最完整的皇家園林，它與承德避暑山莊、蘇州拙政園、蘇州留園合稱為中國四大名園。

頤和園位于北京海淀區內，利用昆明湖、萬壽山為基址，以杭州西湖為藍本吸取蘇州園林設計手法和意境而建成的一座大型天然水園，占地約二百九十公頃，因為是現存規模最大最完整的皇家園林，所以頤和園被譽為皇家園林博物館。

頤和園景區規模宏大，占地面積293公頃，主要由萬壽山和昆明湖兩部分組成，其中水面占四分之三。園內建筑以佛香閣為中心，園中有景點建筑物百余座、大小院落20余處，3555古建筑，面積70000多平方米，共有亭、臺、樓、閣、廊、榭等不同形式的建筑3000多間。古木名樹1600余株。其中佛香閣、長廊、石舫、蘇州街、十七孔橋、諧趣園、大戲臺等都已成為家喻戶曉的代表性建筑。頤和園集傳統造園藝術之大成，萬壽山、昆明湖構成其基本框架，借景周圍的山水環境，飽含中國皇家園林的恢弘富麗氣勢，又充滿自然之趣，高度體現了“雖由人作，宛自天開”的造園準則。頤和園亭臺、長廊、殿堂、廟宇和小橋等人工景觀與自然山巒和開闊的湖面相互和諧、藝術地融為一體，整個園林藝術構思巧妙，是集中國園林建筑藝術之大成的杰作，在中外園林藝術史上地位顯著，有聲有色。

頤和園內植物介紹：頤和園中的植物種類數不勝數，其中觀賞性較強、由人工栽培的植物主要有松、柏、垂柳、牡丹、芍藥、荷花、睡蓮、桃花，以及起綠化作用的楊樹、槐樹等。其中的松柏對我的印象很深刻，因為去頤和園的前一天我們是去了八達嶺長城，所以那天在頤和園時候會覺得很累，走會累了扶棵樹休息會兒。幾乎每次仔細一

看都是松柏。松柏在建造皇家園林時候應該是一種威嚴的象征，所以作為皇家園林之首的頤和園里面松柏多應該很正常的。其次就是里面的柳樹。頤和園里面水域的占地面積很大，而在水邊載上柳樹這個現象很符合中國人的傳統審美。第三就是湖里面的荷花了，大面積的水域里面的大面積的荷花很是賞心悅目。其他的植物印象就不是很深刻了。

頤和園里面的建筑物：建筑給我印象最深的不是佛香閣而是那條長廊。因為那天我們去的時候天氣很熱，想找個遮陽的地方，一看廊子里面根本容不下人了。因此回來后我專門百度了一下那個長廊。長廊全長728米，共273間。長廊以其精美的建筑、曲折多變和極豐富的彩畫而負盛名，是我國古建筑和園林中最長的廊。長廊還是一條五光十色的畫廊，廊間的每根枋梁上都繪有彩畫，共14000余幅，色彩鮮明，富麗堂皇，它的長度和豐富的彩畫在1990年就被收入了《吉尼斯世界紀錄大全》。

2、長廊如彩帶一般，把前山各風景點緊緊連接起來，又以排云殿為中心，自然而然把風景點分為東西兩部分。

3、廊中夾亭，東西兩翼各有亭三座。這些亭軒既有點景作用，又有一定距離倚襯和支撐長廊的妙用。

4、長廊柁畫是園中最珍貴的藝術品。

長廊彩繪屬于“蘇式彩畫”，是中國木結構建筑上的裝飾藝術。它頤和園中的長廊有700多米長，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。的特點是：主要畫面被括在大半圓的括線內（稱為“包袱”）；無固定結構，全憑畫工發揮，同一題材可創作出不盡相同的畫面。長廊彩畫題材廣泛，山林、花鳥、景物、人物均有入畫。而其中最引人入勝的當數人物故事畫。1990年，長廊以建筑形式獨特、繪畫豐富多彩，被評為世界上最長的畫廊。非常的美麗 長廊很長。

其次就是蘇州街，因為我去之前就不知道頤和園里面還有這個東西，在蘇州街里面轉了一趟確實能感受到江南水鄉的氣息。蘇州街既是一處歷史人文景觀，又是一處獨特的自然景觀，列于宮苑之中，小巧玲瓏，依山面水，宛如江南圖畫點綴在后山后湖的建筑軸線上，更加襯托了后湖的寧靜典雅，把城市山林集中形象地再現出來，蘇州街無論水中還是水邊的建筑，皆與萬壽山上景觀呼應，整體布局，造景有序。

再者那個十七孔橋也不錯，全長一百五十米是頤和園內最大的一座橋。遠遠望去像一道長虹飛跨在碧波之上。十七孔橋上所有匾聯，均為清乾隆皇帝所撰寫。在橋的南端橫聯上刻有“修蝀凌波”四個字，形容十七孔橋如同一道彩虹，飛架于昆明湖碧波之上。橋的北端橫聯則有“靈鼉偃月”幾個大字，又把十七孔橋比喻成水中神獸，橫臥水中如半月狀。橋北端的另一副對聯寫著：“虹臥石梁岸引長風吹不斷，波回蘭漿影翻明月照還望”。此橋的風景，在優雅寧靜之夜游賞更加怡人。十七孔橋上石雕極其精美，每個橋欄的望柱上都雕有神態各異的獅子，大小共五百四十四只。

至于佛香閣我就只是遠觀了一下下。沒有身臨其境體會那種

韻味了。

總的來說，頤和園給我的震撼還是很大的，雖然沒有長城那樣來的猛烈來的直接，但我覺得你越在里面轉的時間長你越會為她的偉大而震撼。頤和園作為北方的一個皇家園林你可以在里面感受到北方園林狂放的風格，也能在里面體會到南方園林細膩的氣息，它集合了中國古代園林的幾乎所有特點，有山有水，有景又物。給人一種豐滿充實的感受。如果說長城泰山那類游點給人的震撼是之氣逼人的、有壓迫感、有被征服感的，那么作為園林給人的感受是對心靈的滋潤，而且是潤物細無聲的感覺，細膩、全面、透徹。

元旦游園小游戲篇三

2023慶祝“六一”兒童節游園活動方案

一年一度的“六一”兒童節是小學生最隆重的一個節日。根據學校的工作安排，學校將組織同學們開展慶祝“六一”游園活動，使同學們在活動中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

一、活動時間：6月1日。

二、活動地點: 學校操場

三、主要負責人：衛應芬和其他小學部教師

四、主要活動內容：游園系列活動。

五、游園活動項目：

1、吹乒乓球；

2、做動作猜成語；

3、打保齡球；

4、猜謎語；

5、拔河。

[ 項目規則]：

1、吹乒乓球：

老師要準備好六個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽可分兩組同時進行。獎品是橡皮、鉛筆、本子、糖。負責人：何優、楊劍英

2、做動作猜成語：

兩位同學合作，一位同學做動作，另一位同學猜，猜對三個即通過，任意領取一樣獎品，獎品是一支中性筆或一支高級鉛筆或一把牙刷。負責人：楊艷云、王開順、3、打保齡球：

每人打一次，凡打到球的個數達到你摸到的數字者即可得獎，獎品是鉛筆、圓珠筆、作業本。負責人：何明權、陳才勝

4、猜謎語：

猜謎人不允許私自扯下謎面，只要將序號和謎底寫上，再去老師處兌獎即可，猜過的謎面由老師親自撕下，獎品是轉筆刀、套尺、圓珠筆。負責人：何金華、楊子熠

5、分年級組拔河。負責人：各班主任

六、活動程序

學校領導或點負責人致辭--游園活動--活動總結。

七、活動其它事宜

1、活動剩余獎品必須上交學校。

2、活動項目要考慮各年齡段的學生。

3、活動安排時要盡量讓每位老師有事做，老師有事或生病必須提前請假，按學校制度執行。

4、各點負責人必須維持好活動現場秩序，保證學生安全，保證活動圓滿成功。

5、由校長巡視指導。

元旦游園小游戲篇四

1、吹乒乓球

游戲規則：8個等高的杯子裝滿水，杯子排成一豎排，在第一個杯子上放一個乒乓球，參賽選手要將乒乓球從第一個杯子吹向最后一個杯子，在規定時間內完成的得獎。中途吹落地上的不得獎。

2、套圈

游戲規則：在規定的距離外，用圈圈套中物品，就得獎。

3、搬氣球

游戲規則：二人一組，不得用手和手臂，從起點運回終點，最快到達的得獎。

4、吃餅干

游戲規則：5人一組。把餅干放在額頭上，不得用手，最快吃到的得獎。

5、我猜我猜我猜猜 游戲規則：

1、參賽者2人一組。兩人隔一定距離對面而立，甲（比劃）表演對面主持人所持卡片上出示的字詞，乙猜出這個字詞。在1分鐘內猜中 個，得 獎；猜中 個，得 獎。

2、甲可先提示乙這個字詞涉及種類，然后通過肢體語言（動作比劃）表演，讓乙說出這個詞。甲不可說出任何一個字，否則判為無效，旁邊觀眾提示無效。

6、心靈相通 參加條件：情侶或夫妻為一組

游戲規則：參賽者背靠背坐，由主持人問問題，參賽者分別寫在白板上作答。一次問10條問題，共同答對越多的獎品越大。旁邊觀眾提示無效。

7、搶凳子

（1）10位參賽者圍繞9把椅子跑，主持人以鼓聲為號，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局比賽后，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下來，人數椅子數遞減，堅持到最后3名者獲勝。

凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規，罰當局離場。

鼓聲停止時才能開始搶椅子

8、蘿卜蹲

游戲規則：五人為一組進行游戲。每位參賽者表示一種顏色的蘿卜，一人先開始，說“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完，紅蘿卜蹲，被叫到的人繼續說，若未說出則被淘汰。成人組規則：還可以把某蘿卜不蹲的口令夾雜在蘿卜蹲的口令中迷惑孩子們“紅蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，白蘿卜不蹲。

9、兩人三足

游戲規則：由兩個人團結協作，兩人并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上。跑完全程用時最短者為勝。

10、掌上明珠

游戲規則：兩位或三位參賽者為一組，每位參賽者一手端一碗水，一手拿乒乓球拍，將乒乓球平放在乒乓球拍的反面，最快從起點走到終點為勝。要求途中球未落地，水未潑灑。

11、找老婆

游戲規則：老公和老婆同時參賽。給老公戴上眼罩，蒙著雙眼，不許看，現場隨機找4位觀眾和他的老婆一起，各伸出一只手，讓老公從5只手中分辨出自己老婆的手。找對老婆者有獎！

12、背老婆大賽

要背著自家老婆完成150米賽跑,到達終點需時最少者獲勝。

元旦游園小游戲篇五

1、乾坤小轉移

2分鐘內，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤里。游戲過程中，玻璃珠如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續。2分鐘夾到5個珠可得一張兌獎券，一次可同時進行5人；

道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子、遮陽傘1頂

組織人員：2人，共需準備獎券350張，2、超級保齡球

10瓶小可樂，排成邊長為1米的等邊三角形，參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張兌獎券，（可樂擺法見右圖）。

注意：凡有出現拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券

道具：罐裝可樂10瓶，籃球1個，粉筆1支、2把椅子、遮陽傘1頂

組織人員：2人，共需準備獎券210張，3、吹乒乓球

準備好12個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每6個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得一張兌獎券，每次兩人參加。

道具：杯子13個、乒乓球兩個、2把椅子、遮陽傘1頂

組織人員：2人，共需準備獎券210張，4、小李飛鏢

10環靶一個，每人三鏢，距環靶1.5米遠,中10環者可得兌獎券一張；

道具：環靶及鏢2套、2把椅子、粉筆1支、遮陽傘1頂

組織人員：2人, 共需準備獎券210張，5、毽舞飛揚

參賽者在粉筆所畫的圓圈內（直徑為1.5米）先右轉四圈，再左轉四圈（限時15秒），然后在原地踢毽子，踢足五個算過關。獲兌獎券一張

道具：1支粉筆、1個毽子、1個秒表、2把椅子；

組織人員：2人，共需準備獎券210張，6、吹焟燭

點起五根焟燭，在0.5米距離前劃一個倒八字，員工并開兩腳按八字的距離張開，30秒內能吹熄前方五根焟燭的可得一張兌獎券，參賽者不可前傾，每次可參賽兩人。（焟燭擺法見右圖）

道具：焟燭50根、粉筆1支、高桌1張、2把椅子、打火機1只、秒表1只

組織人員：2人，共需準備獎券210張，7、眼光獨到

準備好5支筷子，5個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，離瓶子60厘米的距離，手臂平直，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是勝者，可得一張兌獎券。每次可5人參加，每人有三次機會。

道具：空啤酒瓶５個、筷子5支、2把椅子

組織人員：2人，共需準備獎券1050張，8、無間道

兩人一組綁住腳（一人的右腳和另一人左腳牢牢綁在一起），只準跳，不準跑或走，五組同時開始比賽，先到20米處者勝。勝出者每人可獲一張兌獎券，每次參賽10人。

道具：繩子10根、2把椅子、遮陽傘1頂

組織人員：2人，共需準備獎券84張，9、畫像

活動者蒙上雙眼，聽到組織人員口令后，原地轉3圈（圈直徑為一米），向前走3米，貼眼、鼻、嘴在頭像的要求位置.貼對任意一個者得兌獎券一張，時間為3分鐘，每次2人參加；

道具：圖畫2張、磁吸10個、布2塊、磁性寫字板1張、伸縮帶1條、椅子2把、遮陽傘1頂

組織人員：2人，共需準備獎券140張，10、大氣吹成

參加者每人拿5個氣球,吹爆氣球最多者得獎券1張.按參加者手中的破氣球數當場記錄，每次上場5人，每次比賽時間為5分鐘；

道具：氣球1000個、秒表1個、椅子2把、遮陽傘1頂

組織人員：2人，共需準備獎券42張，11、跳繩

兩個人一人拿一根繩子跳繩，同時開始比賽，兩分鐘內跳繩次數最多者為勝。獲勝者可獲得1張兌獎券。

道具：跳繩3條、秒表1個、椅子2把、遮陽傘1頂

組織人員：2人，共需準備獎券105張，12、呼啦圈

兩人為一組,一起扭呼拉圈,5分鐘內扭呼拉圈最多者勝出，勝出者可獲1張獎券。

道具：呼拉圈兩個、椅子1把、遮陽傘1頂

組織人員：2人，共需準備獎券42張，13、集體過河

由三位員工組隊參加，河的距離15米，10分鐘內，利用兩張凳子到達終點，中途隊員不能落地。每次參賽3組，最先過河的一組獲勝，每組每人1張兌獎券

道具：方木凳子6張（稍矮的、結實的）、秒表一個、椅子2把、遮陽傘1頂

組織人員：2人，共需準備獎券63張，14、鯉魚跳龍門

五人一組，每個參加者跳一次，跳遠者勝。勝者獲兌獎券1張

道具：粉筆1支、卷尺1把、椅子2把、遮陽傘1頂

組織人員：2人，共需準備獎券210張，15、天險飛渡

手拿乒乓球拍，拍上放一個乒乓球，30秒鐘走過長5米的獨木橋，人和球都不得掉下。過關者獲兌獎券1張

道具：乒乓球、球拍各一個，獨木橋一個、椅子1把、秒表1只、遮陽傘1頂

組織人員：2人，共需準備獎券210張，16、我猜我猜我猜猜

兩位員工一組，選2組員工同時上場，由一位員工看題目，并做出相應的提示,可以做動作或說話,但不能說到詞語中的任意一個字,否則算犯規；由另外一位員工說出答案，在5分鐘內猜得最多的為贏，每組每個員工獲兌獎券1張

道具：寫上詞語的紙張450張、椅子2把

組織人員：2人，共需準備獎券84張，17、灌籃高手

由一員工站在二分球外，定點投籃，十次機會，中五次者得獎券一張；

道具：籃球一個、椅子1把、遮陽傘1頂

組織人員：2人，共需準備獎券70張，18、中秋燈謎

在公司內掛上燈籠和燈謎，員工可隨意猜，猜出來的，可將燈謎紙條拿到組織者處兌獎，猜對一條可得一張兌獎券。

道具：燈籠10個、燈謎630條、繩子3條、夾子100個、椅子10把（每次掛100多個燈謎，分6次掛完）

組織人員：10人（3人取燈謎、2人放燈謎、5人對答案），共需準備獎券630張；

★活動總規則：

組織人員應注意，某些員工可能為取得獎品，只玩簡單的項目或自己特長的項目，如發現某個員工在某個游戲中贏了二三次，應勸說其玩其他項目（燈謎除外）；