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教師師德個人承諾書篇一
1、時刻注意自己的儀表舉止和言談,講文明,講禮貌,在學(xué)生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質(zhì),謹(jǐn)記為人師表。
2、以大局為重,服從組織紀(jì)律,與同事和睦相處,精誠合作。
3、在教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語,不體罰和變相體罰學(xué)生,隨時隨地對學(xué)生保持滿腔熱忱,信任、寬容、理解、善待每一個學(xué)生。
4、在家校聯(lián)系工作中,不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長,不埋怨家長。
1、虛心好學(xué),不斷提高自身的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),提高教書育人的能力和水平。不墨守成規(guī),經(jīng)常更新觀念,創(chuàng)新思維,積極參與學(xué)校的教育教學(xué)等各項(xiàng)改革,努力掌握現(xiàn)代化的教育方法和教學(xué)手段。
2、遵循教育規(guī)律、學(xué)生身心成長規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。
3、精心組織教育教學(xué)活動。嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”開展教育教學(xué)工作,做到按時或超前備課,認(rèn)真上好每一堂課,不坐著上課,上課有教案,及時批改作業(yè),做好培優(yōu)促后工作,按時保質(zhì)完成學(xué)校安排各種工作,積極參與組織學(xué)校舉行的活動。
4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂,不接打手機(jī),不隨意調(diào)課,杜絕教學(xué)事故。
5、用發(fā)展的眼光關(guān)注學(xué)生。在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學(xué)工作中,對學(xué)生作出客觀、全面和公正正的評價,讓每一個學(xué)生都感到成功,收獲希望。 希望來自于努力,成功來緣于奮斗,我深知身上肩負(fù)著教書育人的重任。
我會將教書育人的職責(zé),化于心頭;我會將教師職業(yè)道德規(guī)范,記于腦中、用于實(shí)踐;我會將愛心奉獻(xiàn)于學(xué)生。真心服務(wù)于家長,恒心鉆研于教育。我會努力實(shí)踐我的諾言,決不辜負(fù)人民教師這個光榮稱號。
承諾人:
20xx年9月18日
教師師德個人承諾書篇二
1、忠誠黨的教育事業(yè),愛生愛校。
2、遵守遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺抵制封建迷信和低級庸俗文化及社會不良風(fēng)氣的影響,不遲到不早退。
3、嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,為人師表,身正為范;模范遵守社會公德。語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,為人正直正派。
4、勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,不斷提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力;
5、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,建立民主、平等、親密的師生關(guān)系;保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)每個學(xué)生全面、主動、健康的發(fā)展;
6、尊重家長,主動與家長聯(lián)系,取得支持和配合。認(rèn)真聽取意見和建議,不斷改進(jìn)工作。
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日期
教師師德個人承諾書篇三
為貫徹落實(shí)國家和省教育規(guī)劃綱要,進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),深入實(shí)施素質(zhì)教育,根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《遼寧省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)和國家、省、市、區(qū)相關(guān)文件制定本承諾:
一、嚴(yán)格執(zhí)行國家、省定課程計(jì)劃。不加深課程難度,不趕超教學(xué)進(jìn)度,不擠占體育課、藝術(shù)課團(tuán)隊(duì)活動時間。
二、嚴(yán)格控制教師布置給學(xué)生的書面家庭作業(yè)量。本篇文章來自資料管理下載。按要求布置作業(yè)量,初中作業(yè)時間總量控制在1.5小時以內(nèi)。
三、嚴(yán)格規(guī)范考試管理。單元檢測命題合理并符合課程標(biāo)準(zhǔn),不提升檢測難度,不增加檢測次數(shù)。
四、嚴(yán)禁教師違規(guī)補(bǔ)課。不以任何形式或任何名義對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課,不為社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)提供生源。
五、嚴(yán)禁違規(guī)亂訂教輔材料。用好市教育局規(guī)定的教輔材料,不推薦、不組織或變相組織學(xué)生訂購教輔材料。
六、不以任何名義在未得到學(xué)校批準(zhǔn)的前提下為高中(職業(yè)高中、技校或中專)進(jìn)行宣傳、招生、泄露學(xué)生信息,不以任何方式公布學(xué)生成績。
七、不以任何借口、任何方式體罰或變相體罰學(xué)生。
教師要自覺接受上級教育行政部門的檢查和社會各界的監(jiān)督,凡違反省、市、區(qū)教育行政部門“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)確實(shí)過重并被舉報查實(shí)的,屬個人行為的,追究個人責(zé)任,并依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。本篇文章來自資料管理下載。如在社會上造成嚴(yán)重不良影響或?qū)е掳l(fā)生危及學(xué)生生命等重大事故的,將追究個人的法律責(zé)任。
本承諾書自簽訂之日起生效。
承諾人:
學(xué)校名稱:
時間:
教師師德個人承諾書篇四
各位家長以及社會各界人士:
為了加強(qiáng)師德建設(shè),提高師德水平, 值此第二十個教師節(jié)來臨之際,我們鄭重地向您作出如下承諾,請您對我們的工作予以監(jiān)督。
一、目標(biāo):讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才。
二、理念:以人為本,以情育情,以德育德。
三、 承諾:
思想素質(zhì)方面:以“三個代表”重要思想來要求自己,牢固樹立為人民服務(wù)的信念,熱愛學(xué)生 、愛崗敬業(yè),務(wù)實(shí)創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)。
業(yè)務(wù)能力方面:認(rèn)真?zhèn)湔n上課,指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識,努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段,積極參加學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建,不斷提高教書育人的能力和水平。
教師行為方面:不體罰或變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生。以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生無償?shù)剡M(jìn)行輔導(dǎo),不搞有償家教。不收受家長的錢物,不求家長辦私事。
師表形象方面:模范遵守社會公德,維護(hù)教師良好形象,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌。不在學(xué)生面前吸煙,不在工作時間喝酒,不在上課時間打手機(jī)、會客。
以上是我們教師的莊嚴(yán)承諾,敬請家長和社會各界人士監(jiān)督。
承諾人:雙新小學(xué)全體教師
20xx年xx月xx日
教師師德個人承諾書篇五
為積極響應(yīng)教育局組織開展的"創(chuàng)先爭優(yōu)"教育活動,遵循"以德導(dǎo)行樹模范,創(chuàng)先爭優(yōu)求發(fā)展"的宗旨,從自身做起,從小事做起,在做好本職工作的同時,以一個員的先進(jìn)模范作用要求自己,努力爭做一名好教師,起到帶頭作用,現(xiàn)做出教師創(chuàng)先爭優(yōu)承諾如下:
一、提高道德素養(yǎng),加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《小學(xué)語文教師》等專業(yè)書籍,閱讀《弟子規(guī)》《資治通鑒》等國學(xué)經(jīng)典,提升自己的素養(yǎng),同時做好分類筆記,以備不時之需。
二、遵守社會公德,為人師表,注重身教。自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不搞有償家教。尊重學(xué)生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。
三、遵守國家法律法規(guī)以及學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持敬業(yè)愛崗。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,不無故缺勤、缺課或不完成教學(xué)任務(wù)。養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,找準(zhǔn)工作中的難點(diǎn),不斷摸索適合自己的方式方法,做到活學(xué)活用。
四、認(rèn)真聽老教師的`課,邀請指導(dǎo)老師來聽自己的課,積極參加學(xué)校的公開課,每學(xué)期上兩次公開課,每學(xué)年完成一篇論文。在學(xué)習(xí)的過程中逐漸找到一條適合自己的發(fā)展之路,并在反思中成長,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 五、關(guān)愛學(xué)生,尤其是學(xué)困生,對他們多一份關(guān)注和耐心。上課時教學(xué)的目光多傾向于他們,多給他們一些發(fā)言的機(jī)會和鼓勵。課后單獨(dú)加以補(bǔ)習(xí)和階段性檢驗(yàn),力爭讓他們滴滴進(jìn)步,每學(xué)期幫扶兩名學(xué)困生。
五、開拓創(chuàng)新,學(xué)習(xí)新知識,不斷提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。尊重前輩,多向他們學(xué)習(xí)各方面的經(jīng)驗(yàn),相互幫助,主動溝通思想,虛心聽取意見,拾級前進(jìn)。
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