我是一個膽子較小的男生，我看見陌生人一般都是在爸爸媽媽的提醒下才開口喊人。大家都說，小學生最怕的就是老師了，這話一點都不假。我的學習成績、課堂紀律、平時表現等等都是通過班主任老師這個渠道散發出去的，然后爸爸媽媽就全知道了，所以我最怕的就是班主任老師。

我升入三年級時，我在的班來了一位新的女老師，她就是我的班主任――言老師：她個子不高，微胖，笑起來兩只眼睛彎彎的，鼻梁上架著一副金絲邊眼鏡，頭發扎成一根馬尾辮，說話慢條斯理挺和藹的樣子，沒有我想象中的威嚴，總的來說，看上去蠻溫柔的。

言老師教我們語文課，她上課非常認真，有自己的一套教學方法，每一篇課文都仔細的分析給我們聽，然后把文章中優美的句子以及字詞讓我們劃下來，通過反復的抄寫、聽寫和解釋，然后，利用所學的字詞和優美的句子寫一篇小作文。我感覺這樣學到的知識很扎實，而且不容易忘記。言老師非常注重作文的質量，為了讓我們寫好作文，不僅經常給我們朗讀好的文章，而且還親自挑選和閱讀了很多兒童讀物向我們推薦。

記得有一次，在課堂上，我的右鼻孔突然留起了鼻血，上課老師發現后立即讓同學陪同我到醫務室用棉球止了血。下課后，言老師來了，她了解了情況后，叫我舉起左手，頭向后面仰，她說這樣可以更快的止住鼻血。并且，還告訴我許多如果在外面不小心淌鼻血應該怎么做的生活常識和小竅門。這時的言老師眼中充滿了對我的關愛，講話的語氣和動作，使我第一次感覺到老師其實就像自己的媽媽一樣。

我開始漸漸的喜歡我們的班主任老師了，只要是言老師的課我都上的非常認真，考試成績和作文水平也提高了很多，這其中的原因當然跟她的表揚和贊許是分不開的，慢慢地我也不怎么害怕她了。

有一次課間休息，班上幾個女生在玩一種“丟沙包”的游戲，言老師就站在走廊上看，看著看著我就發現她笑了，看到她笑我也笑了，我想她這會兒也許在懷念她的少年時光，忽然間我感到她就是我們中的一員，開始覺得這個老師的可愛。這個笑對我來說太重要了，我好像從此以后就不再害怕老師了，這件事后我心里越來越尊敬這位老師，或許不僅僅是尊重，更多的喜愛。可能很多年以后，等我上了中學、大學我都會記住這個笑。

新的學期就要開始了，我也將升入四年級了，我真盼望再看見言老師在我們的課堂上抓著粉筆用力寫下橫豎撇捺的背影。教師節也快到了，我想對她說一句最普通的話：老師，祝您教師節快樂！