在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

學(xué)生周記100字篇一

可當(dāng)我拿起書(shū)看了幾頁(yè)后，不禁惘然了。這本書(shū)要探討的問(wèn)題正是我們所應(yīng)該注意到的問(wèn)題，那就是你如何看待你那正在老去的父母。

我的父母老了嗎？或許有，但應(yīng)該沒(méi)有吧？

我小心翼翼地回顧我與父母的往事。媽媽今年44了，再美的女人也經(jīng)不住歲月的洗禮，她頭上的銀絲已依稀可見(jiàn)。她也開(kāi)始如老人一般早睡早起。偶爾在清晨可以看見(jiàn)早起的她瑟縮在大衣里，端著水杯，雙腿盤(pán)坐在沙發(fā)上，只把頭發(fā)松松一挽，發(fā)起呆來(lái)，象個(gè)躲在角落里的影子。爸爸雖說(shuō)還是開(kāi)朗的，好像還長(zhǎng)胖了，但真正早出晚歸的他或許才是承受著最大壓力的那個(gè)人。我也聽(tīng)見(jiàn)他時(shí)常向媽媽抱怨關(guān)節(jié)痛，我又如何以自己的心撫平他笑起來(lái)滿是皺紋的額。

我不知道，當(dāng)有一天媽媽老到無(wú)論我多胖，身體特征多明顯都認(rèn)不出我是誰(shuí)來(lái)時(shí)，我該怎么辦？也不知道，當(dāng)有一天爸爸頂著滿頭迎風(fēng)飛舞的斑駁銀發(fā)佝僂著腰，邁著蹣跚的步伐，帶著讓我不敢相認(rèn)的陌生的蒼老的面孔來(lái)看我時(shí)會(huì)是什么情景。這真的不是我太傷感，而是我從自己真實(shí)可感的成長(zhǎng)中看到了父母觸手可及的未來(lái)。或許是他們攙扶著走向夕陽(yáng)，但我更希望是在我陪著他們散步、聊天中永生。

可能在離別時(shí)，并非孩子不想回頭再望望父母，而是因?yàn)樗桓铱匆?jiàn)父母在人群中迅速蒼老，不敢直視父母親眼中永遠(yuǎn)望不到邊的期盼與關(guān)懷。或許他在心里流淚，但他只能咬緊牙埋頭向前飛，因?yàn)樗仨氃诟改咐先デ霸亠w回父母身邊，做反哺的烏鴉，用自己的羽翼為父母遮風(fēng)避雨，用自己的肩膀給父母以依靠。哪怕那個(gè)肩膀再孱弱，也能讓他們安心靠一靠，睡一覺(jué)。

爸爸媽媽?zhuān)銈円欢ㄒ任摇?/p>

學(xué)生周記100字篇二

周末無(wú)事，到書(shū)架上拿了一本龍應(yīng)臺(tái)的散文集--《目送》來(lái)看，我之前看過(guò)她寫(xiě)的《親愛(ài)的安德烈》，那本書(shū)給了我許多啟迪，所以我期待著這本《目送》，讓我收獲更多。

可當(dāng)我拿起書(shū)看了幾頁(yè)后，不禁惘然了。這本書(shū)要探討的問(wèn)題正是我們所應(yīng)該注意到的問(wèn)題，那就是你如何看待你那正在老去的父母。

我的父母老了嗎？或許有，但應(yīng)該沒(méi)有吧？

我小心翼翼地回顧我與父母的往事。媽媽今年44了，再美的女人也經(jīng)不住歲月的洗禮，她頭上的銀絲已依稀可見(jiàn)。她也開(kāi)始如老人一般早睡早起。偶爾在清晨可以看見(jiàn)早起的她瑟縮在大衣里，端著水杯，雙腿盤(pán)坐在沙發(fā)上，只把頭發(fā)松松一挽，發(fā)起呆來(lái)，象個(gè)躲在角落里的影子。爸爸雖說(shuō)還是開(kāi)朗的，好像還長(zhǎng)胖了，但真正早出晚歸的他或許才是承受著最大壓力的那個(gè)人。我也聽(tīng)見(jiàn)他時(shí)常向媽媽抱怨關(guān)節(jié)痛，我又如何以自己的心撫平他笑起來(lái)滿是皺紋的額。

我不知道，當(dāng)有一天媽媽老到無(wú)論我多胖，身體特征多明顯都認(rèn)不出我是誰(shuí)來(lái)時(shí)，我該怎么辦？也不知道，當(dāng)有一天爸爸頂著滿頭迎風(fēng)飛舞的斑駁銀發(fā)佝僂著腰，邁著蹣跚的步伐，帶著讓我不敢相認(rèn)的陌生的蒼老的面孔來(lái)看我時(shí)會(huì)是什么情景。這真的不是我太傷感，而是我從自己真實(shí)可感的成長(zhǎng)中看到了父母觸手可及的未來(lái)。或許是他們攙扶著走向夕陽(yáng)，但我更希望是在我陪著他們散步、聊天中永生。

可能在離別時(shí)，并非孩子不想回頭再望望父母，而是因?yàn)樗桓铱匆?jiàn)父母在人群中迅速蒼老，不敢直視父母親眼中永遠(yuǎn)望不到邊的期盼與關(guān)懷。或許他在心里流淚，但他只能咬緊牙埋頭向前飛，因?yàn)樗仨氃诟改咐先デ霸亠w回父母身邊，做反哺的烏鴉，用自己的羽翼為父母遮風(fēng)避雨，用自己的肩膀給父母以依靠。哪怕那個(gè)肩膀再孱弱，也能讓他們安心靠一靠，睡一覺(jué)。

爸爸媽媽?zhuān)銈円欢ㄒ任摇?/p>

學(xué)生周記100字篇三

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。今天，小女子便要來(lái)論一論這校園安全。

話說(shuō)x年，一小學(xué)發(fā)生了踩踏的事件，頓時(shí)，舉國(guó)上下人心惶惶，就連吾出門(mén)散步，也能聽(tīng)到周遭親鄰的議論之聲。至此，中國(guó)又掀開(kāi)了校園安全的帷幕。

不多時(shí)，中央便委人緊急下達(dá)命令，頒布數(shù)條校園安全的法規(guī)，這一行徑，令十分惶恐的人們平靜下來(lái)。本來(lái)，吾以為此此事到此已將結(jié)束，誰(shuí)料，同年冬，另一件事再次轟動(dòng)全國(guó)。

那校車(chē)上彌漫的笑聲仍在飄蕩，可頃刻已物是人非。那還稍顯稚嫩的笑臉仍在眼前，可殷殷血跡卻染紅了白雪；那青澀的夢(mèng)想仍被憧憬，可做夢(mèng)的孩子卻已離去……曠野上的黑煙與雪地上的鮮紅，成了那年冬天最無(wú)情的畫(huà)面，而那徘徊上空久久不散的哭喊，令多少人暗自辛酸，校車(chē)事件帶給我們的不只是驚詫?zhuān)嗟氖歉袀c啟示：校園安全，我們做到了嗎？

話說(shuō)至此，吾不禁自問(wèn)，校園安全距我們還有多遠(yuǎn)？校園安全，僅僅是幾則法規(guī)所能掌控的`嗎？

不！校園安全，人人有責(zé)。古人有云：“冰凍三尺非一日之寒。”校園事件的發(fā)生，絕不只是因?yàn)檫@一朝一夕之事所致，而是常年的疏忽與滿不在意。吾又不禁自問(wèn)，那我們又將如何防止此類(lèi)事情的再度發(fā)生呢？

吾以為：一則，應(yīng)凡事思慮周全而為，不論是上下樓梯，還是上下學(xué)之路都應(yīng)有所秩序，切莫貪圖一時(shí)之便，卻留下終生之憾。

再則，學(xué)校片面之應(yīng)負(fù)起部分責(zé)任，于小事之處多加防護(hù)，以維護(hù)學(xué)生的生命為己任，不能絲毫馬虎、懈怠。

其三，國(guó)家衣應(yīng)給予大力幫助，不只要多下發(fā)文件與法令，更應(yīng)堅(jiān)決到執(zhí)行上，光說(shuō)不做，豈能根其源邪？

論校園安全，應(yīng)人人注意，人人有責(zé)，治標(biāo)不治本，不可稱(chēng)之為其實(shí)。

學(xué)生周記100字篇四

每天，我們的生活都是多彩的；或許，我們?cè)诩依锱c親人細(xì)談；或許，我們?cè)趯W(xué)校聆聽(tīng)老師的教誨；或許，我們?cè)卩l(xiāng)間行走，欣賞田園美景；或許，我們?cè)谛@嬉戲玩耍，在名勝古跡間流連；或許......

我的一天是絢麗多彩、有意義、快樂(lè)的。

上個(gè)星期日，我、爸爸、大阿姨、小姑爺、小阿姨、妹妹、弟弟、伯伯等人一起去鵝嶺公園吃生日酒。

那兒，花兒多的數(shù)都數(shù)不清，真可謂是花的海洋啊。有的含苞欲放，有的爭(zhēng)相開(kāi)放，像正在舉行選美比賽。

看遠(yuǎn)處的梔子花，開(kāi)的那么鮮艷、那么璀璨奪目，好似一位至高無(wú)上的公主，披著一件紅色的貂皮大衣，在雨水和它綠色大地毯的襯托下顯得無(wú)可侵犯、無(wú)可挑剔，一點(diǎn)缺點(diǎn)也沒(méi)有。又看它對(duì)面那玉樹(shù)臨風(fēng)的竹子，活像一個(gè)王子，正保護(hù)著它美麗的公主，在那長(zhǎng)滿棘刺的草叢里自由“穿梭”。

對(duì)面那些觀賞花，正唱著歡快的生日快樂(lè)歌。正當(dāng)我聽(tīng)入迷時(shí)，傾盆大雨咆哮而來(lái)，將世界徹底洗禮了一番。

雨水過(guò)后的鵝嶺公園在陽(yáng)光雨露的襯托下，又添上了一道亮麗的風(fēng)景線。

我們之后就去了飯店，酒足飯飽之后就到了一個(gè)另人懷念并且很美麗的地方—肅軍烈士墓，想到烈士為我們犧牲，心里異常激動(dòng)：我們一定要好好學(xué)習(xí)，確定自己永恒的那一個(gè)目標(biāo)，為著自己的理想努力去奮斗。

看著雨中那一棵棵蒼柏我覺(jué)得我沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，辜負(fù)了家人、朋友的希望。

我的一天過(guò)得還是比較充實(shí)，讓我明白了一個(gè)道理：我們一定要努力學(xué)習(xí)，確定堅(jiān)定的目標(biāo)，報(bào)效祖國(guó)！

學(xué)生周記100字篇五

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。今天，小女子便要來(lái)論一論這校園安全。

話說(shuō)x年，一小學(xué)發(fā)生了踩踏的事件，頓時(shí)，舉國(guó)上下人心惶惶，就連吾出門(mén)散步，也能聽(tīng)到周遭親鄰的議論之聲。至此，中國(guó)又掀開(kāi)了校園安全的帷幕。

不多時(shí)，中央便委人緊急下達(dá)命令，頒布數(shù)條校園安全的法規(guī)，這一行徑，令十分惶恐的人們平靜下來(lái)。本來(lái)，吾以為此此事到此已將結(jié)束，誰(shuí)料，同年冬，另一件事再次轟動(dòng)全國(guó)。

那校車(chē)上彌漫的笑聲仍在飄蕩，可頃刻已物是人非。那還稍顯稚嫩的笑臉仍在眼前，可殷殷血跡卻染紅了白雪；那青澀的夢(mèng)想仍被憧憬，可做夢(mèng)的孩子卻已離去……曠野上的黑煙與雪地上的鮮紅，成了那年冬天最無(wú)情的畫(huà)面，而那徘徊上空久久不散的哭喊，令多少人暗自辛酸，校車(chē)事件帶給我們的不只是驚詫?zhuān)嗟氖歉袀c啟示：校園安全，我們做到了嗎？

話說(shuō)至此，吾不禁自問(wèn)，校園安全距我們還有多遠(yuǎn)？校園安全，僅僅是幾則法規(guī)所能掌控的`嗎？

不！校園安全，人人有責(zé)。古人有云：“冰凍三尺非一日之寒。”校園事件的發(fā)生，絕不只是因?yàn)檫@一朝一夕之事所致，而是常年的疏忽與滿不在意。吾又不禁自問(wèn)，那我們又將如何防止此類(lèi)事情的再度發(fā)生呢？

吾以為：一則，應(yīng)凡事思慮周全而為，不論是上下樓梯，還是上下學(xué)之路都應(yīng)有所秩序，切莫貪圖一時(shí)之便，卻留下終生之憾。

再則，學(xué)校片面之應(yīng)負(fù)起部分責(zé)任，于小事之處多加防護(hù)，以維護(hù)學(xué)生的生命為己任，不能絲毫馬虎、懈怠。

其三，國(guó)家衣應(yīng)給予大力幫助，不只要多下發(fā)文件與法令，更應(yīng)堅(jiān)決到執(zhí)行上，光說(shuō)不做，豈能根其源邪？

論校園安全，應(yīng)人人注意，人人有責(zé)，治標(biāo)不治本，不可稱(chēng)之為其實(shí)。

學(xué)生周記100字篇六

每天，我們的生活都是多彩的；或許，我們?cè)诩依锱c親人細(xì)談；或許，我們?cè)趯W(xué)校聆聽(tīng)老師的教誨；或許，我們?cè)卩l(xiāng)間行走，欣賞田園美景；或許，我們?cè)谛@嬉戲玩耍，在名勝古跡間流連；或許......

我的一天是絢麗多彩、有意義、快樂(lè)的。

上個(gè)星期日，我、爸爸、大阿姨、小姑爺、小阿姨、妹妹、弟弟、伯伯等人一起去鵝嶺公園吃生日酒。

那兒，花兒多的數(shù)都數(shù)不清，真可謂是花的海洋啊。有的含苞欲放，有的爭(zhēng)相開(kāi)放，像正在舉行選美比賽。

看遠(yuǎn)處的梔子花，開(kāi)的那么鮮艷、那么璀璨奪目，好似一位至高無(wú)上的公主，披著一件紅色的貂皮大衣，在雨水和它綠色大地毯的襯托下顯得無(wú)可侵犯、無(wú)可挑剔，一點(diǎn)缺點(diǎn)也沒(méi)有。又看它對(duì)面那玉樹(shù)臨風(fēng)的竹子，活像一個(gè)王子，正保護(hù)著它美麗的公主，在那長(zhǎng)滿棘刺的草叢里自由“穿梭”。

對(duì)面那些觀賞花，正唱著歡快的生日快樂(lè)歌。正當(dāng)我聽(tīng)入迷時(shí)，傾盆大雨咆哮而來(lái)，將世界徹底洗禮了一番。

雨水過(guò)后的鵝嶺公園在陽(yáng)光雨露的襯托下，又添上了一道亮麗的風(fēng)景線。

我們之后就去了飯店，酒足飯飽之后就到了一個(gè)另人懷念并且很美麗的地方—肅軍烈士墓，想到烈士為我們犧牲，心里異常激動(dòng)：我們一定要好好學(xué)習(xí)，確定自己永恒的那一個(gè)目標(biāo)，為著自己的理想努力去奮斗。

看著雨中那一棵棵蒼柏我覺(jué)得我沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，辜負(fù)了家人、朋友的希望。

我的一天過(guò)得還是比較充實(shí)，讓我明白了一個(gè)道理：我們一定要努力學(xué)習(xí)，確定堅(jiān)定的目標(biāo)，報(bào)效祖國(guó)！

學(xué)生周記100字篇七

小剛是一名上了五年級(jí)的學(xué)生。

期末考試馬上就要來(lái)臨了，可是小剛的學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)在是太差了，小剛他自己非常的著急，因?yàn)椋职謰寢尠言捳f(shuō)在前面，必須把期末考試考好了，才可以帶他自己出去玩兒。要是考不好這個(gè)期末考試，出去玩兒的這個(gè)念頭是甭想，并且，還得挨媽媽、爸爸的一頓臭罵和爸爸、媽媽的一頓暴揍，那后果可不堪設(shè)想！

想到這里，小剛的腦袋是大的快要爆炸！小剛想：不行！我一定得想一個(gè)好的辦法。小剛知道，五年級(jí)的期末考試試卷在教導(dǎo)處放著。小剛又想：拿期末考試的試卷是沒(méi)有用的。啊！對(duì)了，五年級(jí)的期末考試試卷的答案也在教導(dǎo)處，我何不拿答案抄上，然后，再換回去。于是，小剛就想了一個(gè)這么作弊的辦法。

就在林期末考試的前十天，小剛偷了教導(dǎo)處的鑰匙，等同學(xué)們都放學(xué)了，老師們都下班了，小剛偷偷的去了教導(dǎo)處，拿出了答案，回了家，整晚上，小剛高興的沒(méi)睡著覺(jué)。

可是，就在臨期末考試還有八天的時(shí)間的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)了，通過(guò)攝像頭，老師發(fā)現(xiàn)是小剛，老師沒(méi)有生氣。

讓小剛把答案和鑰匙還給自己，然后，告訴小明如果想考好的話，就要多復(fù)習(xí)。

小剛記住了，舍去玩兒的時(shí)間，在家猛復(fù)習(xí)。

……

結(jié)果，期末考試成績(jī)——三百。

小剛好高興，放假和爸爸媽媽出去玩兒了！

學(xué)生周記100字篇八

小剛是一名上了五年級(jí)的學(xué)生。

期末考試馬上就要來(lái)臨了，可是小剛的學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)在是太差了，小剛他自己非常的著急，因?yàn)椋职謰寢尠言捳f(shuō)在前面，必須把期末考試考好了，才可以帶他自己出去玩兒。要是考不好這個(gè)期末考試，出去玩兒的這個(gè)念頭是甭想，并且，還得挨媽媽、爸爸的一頓臭罵和爸爸、媽媽的一頓暴揍，那后果可不堪設(shè)想！

想到這里，小剛的腦袋是大的快要爆炸！小剛想：不行！我一定得想一個(gè)好的辦法。小剛知道，五年級(jí)的期末考試試卷在教導(dǎo)處放著。小剛又想：拿期末考試的試卷是沒(méi)有用的。啊！對(duì)了，五年級(jí)的期末考試試卷的答案也在教導(dǎo)處，我何不拿答案抄上，然后，再換回去。于是，小剛就想了一個(gè)這么作弊的辦法。

就在林期末考試的前十天，小剛偷了教導(dǎo)處的鑰匙，等同學(xué)們都放學(xué)了，老師們都下班了，小剛偷偷的去了教導(dǎo)處，拿出了答案，回了家，整晚上，小剛高興的沒(méi)睡著覺(jué)。

可是，就在臨期末考試還有八天的時(shí)間的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)了，通過(guò)攝像頭，老師發(fā)現(xiàn)是小剛，老師沒(méi)有生氣。

讓小剛把答案和鑰匙還給自己，然后，告訴小明如果想考好的話，就要多復(fù)習(xí)。

小剛記住了，舍去玩兒的時(shí)間，在家猛復(fù)習(xí)。

……

結(jié)果，期末考試成績(jī)——三百。

小剛好高興，放假和爸爸媽媽出去玩兒了！