每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

以榜樣為話題的初中作文題目篇一

曹花長得眉清目秀，又高又瘦，扎著一把烏黑亮麗的秀發。彎彎的眉毛下有一雙大大的眼睛，玲瓏小巧的嘴巴非常愛笑，一笑起來就有一個大酒窩，可愛極了!

有一節數學課上，老師出了一道數學難題：“國家游泳又被稱為“水立方”，“水立方”的面積約是六萬平方米，它的面積是多少公頃?多少個水立方的面積是6平方千米?同學們都面面相覷，不知道怎么下手，只見曹花讀了一次題目又一次題目，認真審題，圈出已知條件，可她還是無從下手。于是她停下筆思考著，筆不停的敲著腦袋，她又一次地念題、審題，用草稿算了一遍又一遍。時而停下筆來靜靜地思考著，時而做著，算著……一張張草稿紙翻過去了。功夫不負有心人，經過相當長的時間，她終于解出來了。高高的舉起了她的手，從容不迫的站了起來，有條有理的把解題過程講述了。老師面帶笑容地說：“曹花把這道這么的題給解出來了，可真厲害!”老師話音剛落，教室里突然響起了熱烈的掌聲。

下課了，我連忙跑去問曹花：“你是怎么解出來那道難題的?可真厲害呀!”曹花高興地說：“每當我遇到難題時，我都會鼓勵自己敢于去挑戰，鉆多了腦子就靈活了，你試試，一定行的。”聽了她的話，做作業時我也去嘗試著。從此，我也慢慢的對鉆難題有點興趣了。

有一次，期中考試的時候，試卷的最后一道題是附加題，怎么做也做不出來。我認真審題，圈出已知條件，可還是一頭霧水，頭昏眼花。當我就想放棄時，耳邊又響起了曹花的話。我又繼續奮戰，過了相當長的時間，我終于做出來了。老師把試卷發下來了，我一看那道附加題，竟然做對了。我高興得一蹦三尺高，挑戰難題的勇氣頓時信增。

曹花挑戰難題的本領是我的驕傲，也是我學習的榜樣。

以榜樣為話題的初中作文題目篇二

每當，我看到她強忍著日益“發福”的身體負重和因腰間盤突出引起的陣陣劇痛，還依然堅持著給我們上課;每當，我看到課間時的她，似乎忘記了自己的“身份”和病痛，仍不肯離開教室，堅持耐心地回答學生們提出問題。這個她，讓我感動;這個她，讓我感到很親切;這個她，讓我敬佩;這個她，就是我們的班主任，我敬愛的楊麗鋒老師。

看著講臺上“身懷六甲”的楊老師，我的心就會隱隱作痛。好幾次我都想大聲地對她說一聲;“老師，您歇會兒吧!”但是話到嘴邊，我都沒有說出口。我們的楊老師很熱愛自己的工作，愛我們像母親愛自己的孩子一樣，把她那滿腔的熱愛，無私地、毫無保留地奉獻給了我們。想到這些，和她相處一年中的點點滴滴，像放電影一樣在我的腦海里不停地翻動。

腦海里翻動屏幕，停留到了聽鄒越教授“讓世界充滿愛”演講會的那天。記得那天下午，不甘寂寞的太陽公公仿佛也想來湊湊熱鬧似得，用他那熾熱的光芒照射著大地。我們全校學生頂著烈日，整齊地坐在操場上，聽鄒越老師的演講。當時我們的袁老師、楊老師都站在會場，袁老師勸她回辦公室休息，不要硬撐著。她沒有獨自走開，沒有把我們這些孩子們撇在操場上，她強忍著、硬撐著，堅持著站在那里聽演講。好幾次，她累得、熱得幾乎快要暈倒了，但是她硬是一直堅持到最后。因為她心里明白，班上的83個孩子也同樣在陽光下忍受著酷熱，她的行為和一舉一動會直接影響孩子們的情緒。如果自己陪著他們，對學生來說也是一種無形的力量。可憐的是，連累她肚子里那未出生的“小寶寶”，也要陪著“媽媽”受罪。不!正確地說應該是陪著我們挨曬、受罪啊!

演講會進入了高潮，有一個感恩老師的互動。我們爭先恐后地跑到老師面前，親切地擁抱她。當時的場面，我永遠也不會忘記，我們的舉動讓堅強的楊老師感動得都哭了。此時的楊老師，盡力地用手帕擦拭著自己眼和臉。我看到她的眼睛紅腫，臉上已經分不清是汗水還是激動的淚水。當我看著楊老師那極其疲憊、滿面通紅、淚流滿面的模樣，我的眼淚也忍不住奪眶而出，上前緊緊地擁抱著楊老師。盡管平時我n萬次地想對楊老師說感恩的話語，但都沒有說出口。此時的我，再也忍不住自己感激的情緒，發自內心地大聲說：“楊老師，我愛你!······”

榜樣的力量，是不可估量的。那天下午天氣雖然很熱，因為有楊老師這樣“重量級”的“榜樣”在陪伴著我們，我們五五班的秩序非常好，我們聽得也都很認真。

以榜樣為話題的初中作文題目篇三

我的父親是一個十分尊敬老人的人。

“百善孝為先。”我一直都贊同這句話。并且我特別佩服我的父親，他總是對所有的長輩都很尊敬，并且教育我也要做一個謹守孝道的人。

爺爺奶奶住在老家，見面是不方便的。父親常常驅車回家，獨自一人，或是也帶上我。老人每次看到我們都會笑成花，開心從笑容里讓我感受到。他們總是忙碌的張羅，然后布置出一桌豐盛的菜，飯菜的香氣和氤氳的熱氣將我們籠著，濃濃的幸福感將我們包圍。可能孝就是這樣吧，平凡而偉大，從每次平淡的相處中體現。父親一定早就明白。

鄰居有一個不是很慈祥的婆婆。奶奶告訴了我一段往事。在我的父親還是一個少年的時候那個婆婆叫他去砍兩捆柴，就給他兩塊錢。父親為了就去砍柴了，炎炎的夏日溫度特別高，他在山林里艱辛地砍了半天的柴，那些柴甚至把他的后背勒出了血痕，他也還是堅持，父親最后把柴給了婆婆，婆婆卻沒有給他錢。晚上奶奶給他的背擦藥的時候，他哼都沒有哼一聲。也許父親內心也曾有過怨言吧，不過他現在仍舊對那個婆婆特別尊敬。父親不計前嫌的敬老也給了我很多的啟發，讓我也更加的尊敬老人。

媽媽告訴我父親年輕的時候是一個特別不羈和輕狂的人，都經常惹爺爺奶奶說生氣。他變得很尊敬老人大概是從那個時候吧。那時候我年紀還比較小，但是大概能夠感受到他得知曾祖母病重的悲痛。家里每天都籠著低沉的愁緒。有一天我看到他在打電話，父親的語調簡直是用哭腔在嘶吼。“無論如何一定要治”，“多少錢盡管跟我講”，破碎零散的內容闖進我的腦袋里。我只能看到他的背影，微微顫抖，像是有看得見的悲痛圍繞著他。曾祖母最后還是過世了。大概就是那個時候他明白了什么是“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，所以他開始特別的尊敬老人。

父親是一個十分尊敬老人的人。他的做法給我樹立了一個榜樣，給了我很多啟發。希望我也可以學習他，做一個孝敬的人，一個敬老的人。

以榜樣為話題的初中作文題目篇四

在這個寒假里，我讀了很多書，其中我最愛看并且感觸最深的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

這本書里主要講了主人公保爾.柯察金小時候因為太頑皮被神甫打還被趕出學校，母親也沒少打罵他，可他沒有放棄，在一家店里做工自食其力。長大后，保爾又參了軍，他在戰場上被砍了許多刀，三次逃脫死神的魔掌，靠頑強的毅力活了下來，最后，因為傷太重，導致雙目失明，全身癱瘓，現實的殘酷沒有打倒保爾，他沒有失去信心，一直堅持著，寫了一本巨作《暴風雨所誕生的》。

讀完這本書，我的心久久不能平靜。這本書讓我贊嘆，但帶給我更多的是震憾!書中的保爾.柯察金歷盡了人間的磨難，被學校開除、被迫打工養活自己、戰場上受了很多傷、癱瘓、雙目失明……這些種種的困難根本就熄滅不了他心中那永不言敗的火焰!在我們看來，學業的失敗都已經算是一個巨大的打擊了，更別說其它的了。他的這種頑強的意志實在是令人佩服啊。記得書的結尾寫的“保爾沒日沒夜地寫著，別人都說他瘋了”，像他這樣雙目失明并且只有右手能動的人竟然能整日整夜地不怕苦不怕累，憑著頑強的毅力寫出一本巨著!看到這里，我想了發生在我身上的一件事，不禁慚愧極了。

去年，我放棄了彈了三年的鋼琴，為自己找借口說什么作業太多，沒時間彈，其實我是嫌彈琴太枯燥，太煩，而且耗去了我玩的時間。當時，我沾沾自喜，果真空出了好多時間讓我玩。就這樣，一直持續了大半年，直到我看了這本書，被書中的主人公頑強的精神所打動，我才猛然醒悟：做任何事情都要持之以恒，只有堅持才有勝利!于是，我又重新開始了彈鋼琴。經過一段時間的訓練，現在，水平又有提高了。是啊，做什么事情都要堅持，就像馬克思寫《資本論》，花了40年!李時珍寫《本草綱目》花了30年!司馬遷寫《史記》用了20多年。他們中哪一個是只用一點點時間就完成著作的?

所以，無論做什么事，都要有恒心，有毅力，不要半途而廢。保爾.柯察金就是好的榜樣，是他，讓我知道了“堅持不懈才會成功”這個道理。

以榜樣為話題的初中作文題目篇五

在我們生活中，有許多值得我們學習的榜樣。榜樣的身上我們學到了許多。如

鏡頭一：冬天的早晨，北風毫不留情的吹向路人臉上。一天，我急步飛奔的向學校跑去。突然，一個身影在我眼前出現。心想：“這么冷的天，睡起這么早。”慢慢的，身穿橘色的人慢慢向我逼近。啊!原來是清潔工阿姨在打掃衛生。“去學這么早啊!”她向我招手問道。恩!這么早就開始掃衛生啊!是啊!為了讓人們有個好的環境，我們辛苦點算什么。聽了這些話，心里不由一陣，多么好的清潔工阿姨!她為了讓人們在舒適，干凈的環境中，卻犧牲自己的熱被窩起來為人們創造美好環境。隱約中，我看到了她臉上被冷風吹過。當我再想問她時，她忙綠的身影又漸漸地離我遠去，看著她遠去的背影，我有說不出的感慨。

鏡頭二：宜陽的三路公交慢慢向我開來。踏上公交車，哇!車上的人真多啊!在做幾個人都要超載了。突然，一個老人在呻吟，哎呦!怎么回事，車停了下來，車上的人紛紛涌來。打下一跳，原來是老人腿抽筋了。車人沒有愿意為老人讓座。在此時突然一個七八歲的小女孩起身為老人讓位。而她卻站在了擁擠的人群之中。此時的她是那么小，沒人會注意而她身上高尚的品德是那么耀眼。小女孩年紀那么小，那么懂事。在他身上看到了謙恭禮讓的高尚品德。他是我們學習的榜樣。

在茫茫人海中，每個角落都有一位值得我們學習的榜樣。在他們身上我看到了中華民族的優秀品德，看到了人類的光輝，人世間的真善美。

榜樣，離我必不遙遠，榜樣，我們觸手可及，榜樣就在我們身邊。

以榜樣為話題的初中作文題目篇六

他是62路公交車司機，每天上學放學，我都能看見他。在千萬名公交車司機中，他是普通而平凡的，但他的一言一行卻讓我印象深刻，直到今天，我仍然被他深深地感動著。

他有一對八字形的胡子，凌亂的頭發真讓人著急，一雙明亮的大眼睛炯炯有神。他圓圓的臉上總是掛著燦爛的微笑，他一笑起來，眼睛就瞇著，臉頰上就會露出兩個小酒窩。

記得那次我獨自乘車上下學，一上車，耳邊便聽見一聲問好：“小朋友，早上好!”我也向他問好。一進車箱，我便眼前一亮。啊!連車廂的天花板都被擦得一干二凈，車窗玻璃上被擦得一塵不染，地板上也很干凈。這和我印象中的公交車完全不同，回想以前乘坐的公交車，不是天花板上都是灰，就是車窗上都是手印，地板上還有口香糖、零食袋等。同樣是公交車，差距竟然如此大!我不禁佩服起這位司機叔叔：他對待自己的工作真是盡心盡力!

到了第三站，司機叔叔透過玻璃窗看見了一位撐著傘帶著墨鏡的盲人。司機叔叔緩緩地把車停住，連忙下了車。只見他一邊幫盲人叔叔拎行李，一連小心翼翼地把他扶上車，快到臺階時，司機叔叔和藹地說：“先生，小心點，可別摔倒了。”見盲人叔叔慢慢踏上了臺階，司機叔叔臉上露出了無比燦爛的笑容。在坐的乘客仿佛也受到了他的感染，紛紛起身讓座。叔叔的笑容更燦爛了，他樂呵呵地把盲人扶到了座位上，連連說：“謝謝大家!”盲人到站了，司機叔叔再一次扶著盲人的手，一步步地把盲人扶下了車。車廂里頓時響起一片掌聲。

他就是我敬佩的人，也是我的榜樣。他就是外表一般，工作崗位一般，但卻對工作盡心盡力，有一顆熾熱之心的公交車司機。

以榜樣為話題的初中作文題目篇七

提起我們班的梅冬同學，我就十分感動，他真是我學習的榜樣!

梅冬學習非常自覺，即使讓他坐在最后一排，讓他和紀律最不好的同學一桌，他也不會在課堂上隨便說話，幾乎老師每次表揚都會有他。他非常愛幫助同學，每次打掃衛生，梅冬都會多帶幾塊抹布，借給沒帶的同學用。平時誰要是忘記了帶鉛筆、橡皮的，只要說一聲，梅冬肯定會毫不猶豫地幫助他，真是一個熱心人。

梅冬是個男孩子，別人都說男孩子比較貪玩，可我看不是，我們班的道德銀行得分，梅冬可是遙遙。他從來沒有減過分，不管做什么事情，都嚴格遵守學校的規定，真讓我不敢相信，連我這個女孩子有時候都會不小心違反規定呢，真不知道他是怎么做到的。

他非常愛學習，下課的時候，他不是在看書，就是在復習功課或預習功課，從來不參與別人的打卡或者拍手游戲。有時候，我正玩得開心，一看他的樣子，就趕緊坐下來看書，我要努力做到像他一樣棒呢!

在這次的春季運動會上，他更是讓我深深地感動了。他的腿受傷非常嚴重，都不敢走路了，但他為了不給班級丟臉，卻堅持跑完了400，還取得了第三名的優異成績。我想，要不是他的腿受傷，說不定會是第一名呢!到最后接力賽的時候，老師都勸他不要上了，他卻堅持說自己能行，我看著他忍著疼，在跑道上奔跑的樣子，感動得眼淚都要出來了。

大家說，這樣的好同學是不是非常值得我們學習呀?我想對梅冬說：“你是最棒的!你是我的榜樣!”