不被理解的叛逆，注定了我的青春，很無奈．．．．．．——題記

沒錯，我是個叛逆的女生，很純真的叛逆．．．．．．我一直認為我的叛逆僅僅是對中國式教育表現出的不滿罷了。

跟所有所謂的壞學生一樣，我這個優等生也喜歡著他們所喜歡的一切，但又與他們不同．．．．．．

喜歡玩非主流，但很厭惡那一類裝非主流的女生；

喜歡追求時尚，但不喜歡、或者更確切說是很討厭在男生面前表現；

喜歡遲到，但絕不逃課；

喜歡上課睡覺，但之后會在家翻著書惡補；

喜歡跟老師頂嘴，但更多的是在背地里偷偷抱怨；

喜歡玩一些不著邊際的文字游戲，雖然自己也不知道那是什么東西；

．．．．．．

總之，喜歡一切帶有“叛逆”意味的東西，但有時又對那些深惡痛絕。

我想，我是個很矛盾的女生。我一直是被同學和老師們稱為“天才”的，因為他們認為我即使不怎么聽講，卻每次也能很輕松地進年級前10名。于是，我帶著“叛逆”做我的優等生，卻常常不被理解。

校學生會選舉時，因為剪了把“叛逆”的劉海而與學生會副主席失之交臂。記得老師在批評完這把劉海后，還說了這么一句話：“天才沒有能力．．．．．．”。是的，我很叛逆，但你們不能否定我的能力。天才？在同學們面前，我一直是以天才的身份出現的。但又有誰看到一個“叛逆”的“天才”少女背后的努力呢？我也是人，我也會像其他同學一樣，在臨近考試之時拼命地進行著所謂“臨陣磨槍”的工作；我也會在考試的前一夜心里惴惴不安，徹夜難眠；我也會在考試是因為一道題而忙得焦頭爛額．．．．．．同學們會做的、會感受到的，我也會．．．．．．但只是因為我的叛逆，所以，我的努力，全都被一個叫做“天才”的頭銜所取代。因此，在別人眼里，我就是一個上課不認真聽講、不思進取，卻也能考出好成績的所謂的“天才”。

“有些同學啊，基礎雖好，但態度不認真，什么事都做不成。縱使她以前的成績再好，又有什么用，那以前的輝煌、屈辱都過去了，一切要從現在開始。”語文老師又在含沙射影說我的。

語文老師是個三十多歲的女人，喜歡利用上課的時間搞些活動。對于那些活動，我向來是不愛參加的，因為對此并沒有興趣。但老師就執拗地認為我對學習沒有熱情、驕傲而又愛擺架子。當我聽到老師這樣形容我，不禁啞然失笑，是那種很無奈的笑．．．．．．也曾一度試著改變自己，但都沒有成功，畢竟“江山易改，本性難移”，算了，隨他們怎么想，反正我的“叛逆”注定不會被理解。

小四說過“青春是一道明媚的憂傷”。我的青春卻充滿了無奈．．．．．．到頭來，時間會帶走我的青春，留下我一個人繼續著不被理解的叛逆．．．．．．

以上，并沒有對誰的批評。它，僅僅是一個“叛逆”少女的心靈獨白，請理解。——后記