我是一個寂寞的轉(zhuǎn)學(xué)生。

帶著好奇、不安與期待，我走進了新學(xué)校的校門。我感覺一雙雙眼睛在盯著我看，我低了頭，快步地向前。

新老師看起來和藹可親，但我還是覺得不大自在；新寢室漂亮小巧，但我還是覺得心里空蕩蕩的；新教室的設(shè)備十分完善，但我還是覺得像是地獄一樣。同學(xué)們還沒來，我一個人坐在床上，寂寞得掉眼淚。新同學(xué)怎么樣呢？我會和他們合得來嗎？

同學(xué)一個接一個地來了，她們都很熱情，見到我后問這問那，我也一一地回答了。過了一會兒，人漸漸地多了起來，她們成群結(jié)隊地出去玩了，我一個人在寢室默默地流淚。也有人叫我一起去，但我不想去，我害怕看到她們有說有笑，而我卻多余地站在一旁。

上課了，我一個人低頭走進教室，發(fā)現(xiàn)還有一個女生也是低著頭，靜靜地坐在位置上，老師便讓我和她一起坐。她不愛說話，我知道，她也是轉(zhuǎn)學(xué)生，而且看起來比我內(nèi)向。于是，我主動找她說話，因為我明白，兩顆寂寞的心最需要的是溫暖。班上全是陌生的面孔，但只是對與我們來說。她們便叫我倆為“新同學(xué)”，說實話，我一點也不喜歡他們這樣叫我，我喜歡他們把我當(dāng)成老朋友，這樣我才能更快地和他們建立友誼。

晚上，回到寢室，我洗漱是排在最后，而之前那一段漫長的時間，我就坐在床上，把頭埋得深深的。老師進來了，她關(guān)心地問我習(xí)慣不，我才說了一個字，淚水就涌了出來。老師一個勁地安慰我，可我越哭越厲害，淚水像絕了堤的洪水一樣。過了一會兒，老師走了，我不自覺地想起了以前的同學(xué)：以前都覺得那些男生那么的討厭，現(xiàn)在想起來卻又都可愛可親了；以前覺得有些女生那么的笨，現(xiàn)在想起來卻又都冰雪聰明了；以前要好的朋友，現(xiàn)在想起來更是如知己了。我一下子又哭了，坐在床上不停地抽泣。這下子，室長來安慰我了，一些室友也來了。連隔壁寢室的也聞聲跑來，坐在我身邊不停地說話。她們告訴我，上學(xué)期也轉(zhuǎn)來了兩個女生，現(xiàn)在還不是好好的，有知心的朋友，和同學(xué)們的關(guān)系都挺好的。我努力抬起眼皮看看她們，她們個個都微笑著看著我。

始終還是改變不了我是轉(zhuǎn)學(xué)生的事實。我還是那么不合群，畢竟都是初二了呀，大家都交到了朋友，一下課便手拉手去玩了，誰還顧我這個轉(zhuǎn)學(xué)生呢？我只有和另一個轉(zhuǎn)學(xué)生一起，沉默著，走在路上。想想初一的時候，就想哭，畢竟都有一年的感情了，不叫人難分難舍都不行啊！還記得初一剛開學(xué)的時候，早就被告知是副班長的我在班上任何時候都有一種領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，與班上絕大部分同學(xué)都交上了朋友，她們很喜歡我，我也喜歡她們。后來，我又當(dāng)上了英語課代表，受到了英語老師加倍的關(guān)愛。我在班上很開朗，隨時都可以聽見我夸張的笑聲；可現(xiàn)在，我連在大庭廣眾之下說話都不敢。

還是初一好啊，大家都不認識，都沒有朋友，交起朋友來就很方便，我終于嘗到了什么叫做寂寞，明白了轉(zhuǎn)學(xué)生的痛苦。

一個月了，我還沒有交到一個朋友，只是能與他人溝通了。他們無聊時也會想起我來，不過那樣的次數(shù)是少之又少。

又過了一周，我也交到了幾個知心的朋友。我們常常在一起，我們在寢室時，更是表現(xiàn)出我們的好來：一起吃一碗方便面；一起做作業(yè)；一起洗衣服……我又感覺到了遺失已久的溫暖。

其實到了一個新的環(huán)境，不應(yīng)該讓別人來找你，你應(yīng)該主動去找別人；不應(yīng)該讓環(huán)境來適應(yīng)你，你應(yīng)該主動適應(yīng)環(huán)境。

我是一個轉(zhuǎn)學(xué)生……