——讀《和諧中國》有感

“春去花還在，人來鳥不驚”這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫。其實世界處處都需要和諧。和諧是什么？和諧就是雄鷹在天空盤旋，白鷺悠閑地在牛背上啄食；和諧就是陽光為小草洗桑拿，清波粼粼的江河流向海洋；和諧就是憂傷或勞累將你壓倒時，把你托起或扶起的那雙結實溫暖的手臂，可見，和諧對于我們是那么重要！

讀了《和諧中國》一書后，我明白：和諧理論并不是否認矛盾和斗爭，認為建設社會主義和諧社會的過程，也是不斷解決矛盾的過程。書中較為詳細地分析了如何根據矛盾的具體性質采取具體方法，解決現實生活中遇到的問題，怎么用和諧的思維方式，處理事件等關系，建設一個既充滿活力又完全有序的和諧社會。

我們在人際交往中，要注意共創和諧。

中國是禮儀之邦，誠信友愛是中華民族的傳統美德。在中國傳統理論中，誠信被視為人之所以為人的一個道德標志，是做人的最基本要求，無此便無以立足，現代意義上的誠信內涵更加豐富，是指社會組織和個人在交際中信守諾言，講究信用，注意信譽。誠信友愛是每個人心中的美德，是一種品質。在我們這個社會，不管在哪個方面，都要講究誠信，人有誠信則可以立足，行事則可以通達，“欲行而不知立信，猶無楫而行舟也”。

我們在發展生產的同時，要注意人與自然的和諧共處。

古代有一個成語故事，“竭澤而漁”講的是把湖水排干來捕魚。魚倒是全捕著了，但湖水排干了，就再也不會有魚了，它告訴我們一個意味深長的哲理：如果違反自然界的規律，急功近利，過度索取，看似取之不盡的資源就會用盡。同樣，在經濟發展過程中，如果我們只重視經濟的發展，消費的增大，而忽視對資源的合理利用，忽視對環境的有效保護，那就等于竭澤而漁。

共建和諧社會要從本職崗位做起，從身邊小事做起，更應該從我做起。有句歌唱得好：“少年強哪，中國一定也很棒。”我作為社會的一員，作為一名當代中學生應該認清職責，明確任務，確立遠大立志，增強使命感。把“今日發奮讀書，明天興我中華”的遠大抱負落實在每天的學習上。知識就是力量，力量能推動社會。“恰同學少年，風華正茂”，當代中學生應珍惜讀書學習的大好時光，讓青春在學科學、學文化中閃光。當然，立足于學校，參與和諧校園建設的同時，也要“情系社會，心存天下”。這時當代中學生應具有的高尚道德情操和博大胸懷。一個和諧社會是一個大愛無疆的社會。古人云：“眾人拾柴，火焰高。”說明了一個人的力量是有限的，需要大家一起來努力，構建和諧社會是黨的任務，也是每個人的責任，我們一方面享受和諧社會帶來的豐碩成果，另一方面有責任和一起為和諧社會盡一份心，出一把力。

和諧猶如一幅美麗的畫，好似一支換了的歌；和諧猶如一篇哲理的詩，好似一條幸福的路；和諧猶如一首真善美的交響曲，高奏中國五千年歲月匯聚而成的多聲部的愛的詩篇，笑的樂章。和諧就是人人伸出一只援助之手，顯出一份愛，對別人寬容和理解。讓我們從現在做起，從一點一滴的小事做起，為創建和諧社會而努力吧！