那日，與平常一樣。上課鈴響了，大家以迅雷不及掩耳之勢回到了教室，等待這老師的“登場”。“今天大家來一場班級比賽。。。。。。”還未等老師說完教室里就充滿了歡呼聲，大家欣喜若狂，高興得一蹦三尺。“請同學們靜一靜。”老師繼續(xù)道：“但是做完比賽后務必要寫一篇作文。”同學們欣然接受這項任務。我們來到操場之間有兩個氣球和一些布條。老師讓我們猜一猜要做什么比賽。“搶氣球和兩人三足。”“拋氣球。”就“。。。。。。”就這樣你一句，我一句的猜著，然后慢慢進入高潮。“兩人三足”大家都猜對了，可其他的游戲誰也沒猜中。老師將答案公布了出來，那就是“兩人三足”和“夾著氣球走”。但是我想這應該是老師沒公布出來的游戲“猜一猜”吧！

現(xiàn)在讓我們進入第二個游戲“夾著氣球走”“規(guī)則是：。。。。。。大家明白了嗎？若不明白請舉手。”這句話剛落同學們就齊聲說：“懂了。”沒一個舉手。老師將我們分好隊后就問：“準備好了嗎？”我們又一次齊聲回答：“準備好了。”“開始”隨著一聲號令兩隊頭號選手都出發(fā)了。我們后方隊員為前方隊員加油吶喊。終于到我了，我雙手緊緊的接住氣球，將氣球夾住。我扭，我扭，夾著氣球走屁股總是一扭一扭的，可愛極了。當我快到終點時，突然一聲“哎呀”后緊接著又是一聲“啪”。之前那熱鬧非凡的操場又陷入了一片沉寂。我轉(zhuǎn)身一看，原來是一位同學摔倒了，同學們紛紛圍上，爭先恐后的帶她去醫(yī)務室，也有些同學問問她受傷了沒，有些同學看看他的傷勢，還好她摔的不嚴重，只需休息一下。由于氣球破裂所以不能繼續(xù)比賽了。但這場比賽堅定了我們的友情。

下面讓我們進入第三項比賽“兩人三足”：

“。。。。。。”老師給我們概述著勝利的秘訣，然后讓我們?nèi)ふ易约旱淖罴汛顧n。大家準備好后就開始了。一開始男生和女生們不分上下，可不知為什么男生的布條老是掉。也許是后面越來越只顧速度了，而不顧默契，所以才敗給女生，最后我們明白了一個道理：團結的力量是無限的，友誼是可貴的，默契是最好的。

這場比賽讓我明白了友誼的可貴。