人生活在世上就一定要為一些事情付出努力不要浪費(fèi)自己的人生，我傾注了思想，熱愛，精力……

我生活在一個(gè)普通的家庭，從小我就喜歡朗誦。時(shí)間久了，我已將全身心都傾注了進(jìn)去!沒有留下絲毫。

為此傾注了我的思想。我從小就不喜歡上語文課，即使到現(xiàn)在也是。可是為了我心愛的朗誦我愿意認(rèn)真地聽語文老講的每一個(gè)字;仔細(xì)地聽老師讀的每一篇課文;細(xì)心地分析讀的方法。

我將我的精力傾注其中。到了三年級(jí)因?yàn)槲移綍r(shí)的積累使我在競選廣播員的時(shí)候只讀了兩句話就被光榮的選中了!從此以后，我每天認(rèn)真的準(zhǔn)備各種類型的文章。到了讀的那天，不管有什么事情我都會(huì)忍住不去做，只為了好好地完成我的朗讀。有一次上語文課，有一個(gè)內(nèi)容是讀課文。自愿參加，我當(dāng)然不會(huì)放過每一次朗讀的機(jī)會(huì)，毫不猶豫地舉起了手。我清晰的記得有五個(gè)同學(xué)朗誦，我是第四個(gè)。前幾個(gè)同學(xué)讀完后老師都讓他們坐下了。我讀完之后，也是讓我先坐下了。直到最后一名同學(xué)讀完后老師讓我們幾個(gè)都站起來，對(duì)全班同學(xué)說：“大家覺得他們幾個(gè)誰讀的更好呀?為什么讀得好，有什么建議嗎?”隨后好幾個(gè)同學(xué)舉起了手，都說是我讀的比較好，沒有建議。我的心里就像吃了蜜一樣甜!這是老師說：“他們幾個(gè)讀的都有問題，不過只有任同學(xué)讀的比較好，只有一個(gè)地方有問題。剩下的同學(xué)有好幾個(gè)問題。好了繼續(xù)上課!”隨后的幾天時(shí)間里，我每天都在想是哪里出了問題，一個(gè)多星期過去了，依然沒有想出來，直到問了老師我才明白。才肯罷休。

我將我的休閑時(shí)間傾注其中。在學(xué)校中遇到了一些不開心的事情，放學(xué)后我不像其他的同學(xué)和其他人慢慢走回家，而是飛奔回家。到了家中打開作文書激情洋溢的讀起來。當(dāng)我完美的讀完這一篇作文后，我機(jī)會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)心情已經(jīng)舒暢了許多!

我的朗誦水平雖然參加比賽不一定能拿獎(jiǎng)，但是它畢竟熏陶了我，感染了我。朗誦，雖然是一個(gè)并不起眼的愛好，也許有人因?yàn)槲业倪@種愛好而不解，但在我心中它一直是一顆閃閃發(fā)亮的珍珠，是我生命中最耀眼的“珠寶”!