初三語文的教學(xué)目標(biāo)及要求(詳情)

初三語文的教學(xué)目標(biāo)及要求這需要查閱相關(guān)資料才能解答出來，根據(jù)多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，如果解答出初三語文的教學(xué)目標(biāo)及要求，能讓你事半功倍，下面分享初三語文的教學(xué)目標(biāo)及要求相關(guān)方法經(jīng)驗，供你參考借鑒。

初三語文的教學(xué)目標(biāo)及要求

一、教學(xué)目標(biāo)：

（1）掌握議論文的特點，了解議論的三種方式：立論、駁論和兩種相結(jié)合。

（2）教會學(xué)生明辨是非，提高初步分析問題的能力。

（3）提高學(xué)生閱讀議論文的能力，著重掌握議論文中的說理方法，培養(yǎng)學(xué)生分析、評價、篩選、判斷等能力。

二、教學(xué)要求：

（1）學(xué)習(xí)議論文的特點，了解議論文的三要素：論點、論據(jù)、論證，掌握議論文的一般寫法。

（2）培養(yǎng)學(xué)生閱讀議論文的能力，能明確提出論點，正確理解論點，分析、理解論據(jù)及其作用，掌握分析論證結(jié)構(gòu)、論證方法等閱讀方法。

（3）提高學(xué)生分析問題的能力，學(xué)會全面地、發(fā)展地看待問題。

初三語文每篇課文教學(xué)目標(biāo)

以下是初三語文每篇課文的教學(xué)目標(biāo)：

1.《沁園春·雪》：

目標(biāo)：

__理解詩歌的主要內(nèi)容和意境

__掌握詩歌的節(jié)奏和韻律

__培養(yǎng)學(xué)生對祖國壯麗山河的熱愛之情

2.《雨說》：

目標(biāo)：

__理解詩歌的主要內(nèi)容和寫作手法

__掌握詩歌中的意象和象征意義

__培養(yǎng)學(xué)生對生活的積極態(tài)度和對美好未來的向往

3.《敬業(yè)與樂業(yè)》：

目標(biāo)：

__理解文章的主要觀點和論據(jù)

__掌握議論文的寫作方法和結(jié)構(gòu)

__培養(yǎng)學(xué)生對人生價值觀的思考和積極向上的人生態(tài)度

4.《鄉(xiāng)愁》：

目標(biāo)：

__理解詩歌的主要內(nèi)容和意境

__掌握詩歌的意象和象征意義

__培養(yǎng)學(xué)生對家鄉(xiāng)和故土的情感認(rèn)同和感恩之心

5.《回憶魯迅先生》：

目標(biāo)：

__理解文章的主要內(nèi)容和情感表達(dá)

__掌握記敘文的寫作方法和結(jié)構(gòu)

__培養(yǎng)學(xué)生對魯迅及其時代背景的了解和認(rèn)識

6.《鄉(xiāng)關(guān)何處》：

目標(biāo)：

__理解文章的主要內(nèi)容和情感表達(dá)

__掌握散文的寫作方法和結(jié)構(gòu)

__培養(yǎng)學(xué)生對人生和情感的思考和感悟能力

初三語文教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)

初三語文教學(xué)的目標(biāo)和任務(wù)是：

1.全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。

2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，使他們具有初步的聽說讀寫能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.在語文教學(xué)過程中，使學(xué)生受到愛國主義教育、社會主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力；培養(yǎng)愛美的情趣，發(fā)展健康的個性，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)。

4.不要刻意追求知識，而是要注重讓學(xué)生通過實際現(xiàn)象或事件來理解知識，或通過比較、分類、歸納、總結(jié)等手段來得出知識。

5.培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)社會主義思想道德品質(zhì)。

6.要努力改進(jìn)課堂教學(xué)，整體考慮知識與能力、過程與方法、情感與態(tài)度之間的關(guān)系，注重學(xué)生的全面發(fā)展。

7.培養(yǎng)學(xué)生廣泛閱讀的興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。

以上是初三語文教學(xué)的目標(biāo)和任務(wù)，希望對您有所幫助。

初三語文教學(xué)目標(biāo)

初中語文新課程目標(biāo)根據(jù)“工具性與人文性相統(tǒng)一”的語文課程基本特點，以及九年義務(wù)教育語文課程“為學(xué)習(xí)其他科目奠定基礎(chǔ)”的總目標(biāo)，設(shè)定了以下9個初中語文課程目標(biāo)：

1.積累·整合。

2.感受·鑒賞。

3.思考·領(lǐng)悟。

4.運用·拓展。

5.書面表達(dá)。

6.口語交際。

7.綜合性學(xué)習(xí)。

8.掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法。

9.注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)。

以上就是初三語文教學(xué)目標(biāo)，希望對您有所幫助。

初三語文復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)

初三語文復(fù)習(xí)教學(xué)的目標(biāo)是幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握語文知識，提高語文應(yīng)用能力。這個目標(biāo)可以通過以下途徑實現(xiàn)：

1.幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握語文知識，包括字、詞、句、段、篇等基礎(chǔ)知識，以及閱讀、寫作、口語交際等基本能力。

2.注重知識之間的聯(lián)系，將語文知識貫穿到日常教學(xué)活動中，形成完整的語文知識體系。

3.培養(yǎng)學(xué)生運用語文知識的意識，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

4.關(guān)注學(xué)生的個性差異，因材施教，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

5.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

6.注重學(xué)生的品德修養(yǎng)和文化積累，為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀奠定基礎(chǔ)。

7.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、團(tuán)隊意識和民主意識，提高人際交往能力。

8.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

以上目標(biāo)都是圍繞著提高學(xué)生語文應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)而設(shè)定的，幫助學(xué)生更好地應(yīng)對中考和未來的學(xué)習(xí)和生活。

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