太陽光金亮亮，雄雞唱三唱花兒醒來了，鳥兒忙梳妝小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造

青青的葉兒紅紅的花，小蝴蝶貪玩耍不愛勞動不學習，我們大家不學它要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮

這首《勞動最光榮》是兒子小時（一兩歲時）我時常唱給兒子聽的歌，當時并不是有意識選這首歌的。只是這首歌比較上口，而歌詞我又記得比較全，就常隨口當搖籃曲唱給他聽。記得我小時候，唱的歌是《讓我們蕩起雙槳》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《社會主義好》《中華人民共和國國歌》、《勞動最光榮》……這些歌伴隨我長大。如今工作繁忙，沒時間去聽歌、唱歌，有時隨口哼唱兩句，依然小時候學過的歌曲，因為這些歌曲早已深深地印在我的心中，它們沒有隨著歲月的流逝被逐漸遺忘，而是被積淀、發酵，像一杯老酒，愈來愈散發著迷人的醇香。我將伴隨我成長的歌唱給我兒子聽，沒想到有一天，他居然在玩耍時輕輕哼唱起來，調子居然都沒錯，唱得有模有樣，我驚嘆于小孩子的學習能力的同時想起近段時間所讀吳非的《不跪著教書中》的一段話：在青少年的心靈深處，應當為他們埋藏下一些不朽的旋律，即使浮靡之聲充斥耳際，終究有一天，厚重的民族之聲，圣潔的古典交響樂會召喚他的心靈智慧，為他打開新世界的門。

于是，我開始有意識的教我的兒子唱歌，我為他選擇的除了適合他這個年齡段聽的兒歌，還有《勞動最光榮》、《老鳥小鳥》、《搖籃曲》《常回家看看》、《黃河大合唱——保衛黃河》、《愛我中華》、《找朋友》、《敕勒歌》、等，我想讓這些歌曲中給兒子以真善美、理想、希望、為人處世的熏陶：幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造。——《勞動最光榮》小鳥小的時候，老鳥喂小鳥，老鳥老得時候，小鳥喂老鳥。——《老鳥小鳥》常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗常回家看看，回家看看，哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩——《常回家看看》小寶寶睡夢中，飛上了太空啊。騎上那個月兒，跨上那個星，宇宙任飛行啊。娘的寶寶，立下大志，去攀那個科學高峰。——《搖籃曲》月兒明，風兒靜，樹葉遮窗欞呀。蛐蛐兒叫錚錚，好比那琴弦兒聲啊。——《搖籃曲》保衛家鄉，保衛黃河，保衛華北，保衛全中國。——《保衛黃河》五十六個星座五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華，愛我中華，愛我中華。——《愛我中華》敬個禮，握握手，你是我的好朋友。——《找朋友》敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。——《敕勒歌》

這些經典、上口的旋律，這些凝煉、通俗的語言，被我們一遍遍重復欣賞著，哼唱著。我常用音箱放著音樂，不管兒子是不是正在忙別的事情，不管他有沒有專心去聽，就權當是背景音樂吧，我也時不時哼上兩句，沒有專門去教，可是兒子居然都會了，這些歌曲給兒子以熱愛勞動、孝敬父母、胸有大志、心懷祖國、人際交往、仁愛善良、互助友愛、自尊自愛諸方面的教育，我用歌曲在他心中埋藏下一些不朽的旋律，用歌曲在他心中播下一顆真善美的種子，這旋律、這種子正在生根、發芽，最終，它會開出美麗的花！