萬圣節活動方案策劃

由 故事會 分享時間：2024-05-15 16:21:06 加入收藏我要投稿點贊

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

萬圣節活動方案策劃篇一

每年的10月31日是“萬圣節”，又稱“鬼節”。透過此次萬圣節活動，讓我們和孩子們一起體驗有趣的萬圣節活動吧！

萬圣節對于孩子來說，就是能穿上與眾不同的服裝，跟老師和同學手里拿著許許多多的糖果，就是他們最開心的一刻了！相信萬圣節的到來，能讓孩子和家長們體驗不同的文化節日的氛圍，同時擴大學校在當地的影響力。

活動形式：自助餐+萬圣節文化傳播+妝扮時裝秀（神秘人物：家長朋友）+游戲活動+獎品+舞會結束

活動主題色：桔色，黑色，白色

活動現場元素：南瓜燈，橙子燈，小惡魔，巫婆，魔法裝，鬼裝，（所有員工必須戴面具）出席人員：凹凸全體教職員工。

活動前準備工作：

發給學生和家長的邀請函

布置教室環境

準備活動物品：南瓜燈（或橙子燈）、蠟燭、盆、水果，蛋糕，火腿，另外可以準備照相機、攝像機等。

活動內容：（活動具體方案見附件）

1、主持人暖場；

2.凹凸教師講述萬圣節的來歷及故事，講故事，鬼話連篇。老師展示做南瓜燈；

3、萬圣節時裝秀；

4、游戲——咬蘋果，猜單詞

活動流程

一、熱身（15分鐘）

視頻展示——以一段簡短的視頻引出萬圣節背景，包括萬圣節的起源和傳播，風俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節，讓同學們大致的了解萬圣節的起源以及主要的活動講述萬圣節的起源，學習相關知識；

二、進入活動

主持人讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日。活動中不僅能吃到美味且免費的糖果，欣賞南瓜燈，體驗游戲的快樂。

三、萬圣節妝扮時裝秀（凹凸教師或家長參與

四．游戲：咬蘋果，猜單詞或其他游戲

五．舞會：一起舞起來吧。

結束語

萬圣節不僅是西方的節日，更是世界的文化結晶，希望同學們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內涵，更加青春活力的年輕人！

祖國的未來需要我們的拼搏與堅持，我們的未來也需要我們用雙手去創造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。

2023年凹凸個性教育萬圣節活動方案

活動主題：狂歡哈嘍喂，萬圣節一起來鬼混！（hallowen）

活動時間：11月1日晚七點入場

活動地點：凹凸個性教育大廳。

活動內容：活動游戲+美食品嘗

活動負責人：總負責人：張校長，范校長

副總負責：王芳，王淑蘭

安全總負責：郭超李春

組長：中心各位教職工

活動目的：營造濃重的萬圣節氣氛，打造不同的環境，吸引更多的同學走進凹凸，了解凹凸，從而加入凹凸。

場景布置：（郭超王麗李春蔣瑋鈺閆妮波武燕）

1．外場景布景：

（1）學校門口左放黑板一塊，上寫“狂歡哈嘍喂，萬圣節一起來鬼混”，字體極盡扭曲狀，字的周圍畫上骷髏頭、藍眼睛、白骨滴血等。

（2）門口右黑板一塊，上寫“溫馨提示：里面場景恐怖，膽小者或心臟病患者嚴禁入場”。

（3）大廳用白繩結蜘蛛網，垂黑氣球，氣球上有鬼臉，怪圖案。全體教師戴鬼

面具、穿骷髏袍。

（4）通道墻壁吊黑布，黑布上胡亂涂鴉，畫一些鬼事物。

（5）燈光打暗，燈炮換成藍色或者紫色。

（6）安排化妝師，戴鬼面具穿鬼袍，準備各種涂料，大鏡子一面，給學生化妝（自愿情況下），也可自己化妝。

（7）教室布置鬼燈、白骨、藍色和紫色燈光，吸血蜘蛛。

2．場內布置：

（1）教室一面墻吊黑布畫鬼事物及泡沫制鬼物品。

（2）所有學生畫鬼臉，可帶一些簡單裝飾，熒光棒、（3）由于是鬼節party，建議燈光色稱多換一些藍色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太過明亮之處。

（4）找十個掃帚，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在場內各點。

（5）2名南瓜服滿場走動，給客人分發糖果。

（6）滿場掛南瓜燈或顯眼處裝魔球。

活動后臺準備：（閆妮波劉妮娜郭超）

1．鬼舞及有關鬼的節目、音樂。

1．水果，糖果及餅干點心。

2．鬼面具，搞怪服裝。（自己制作或租用）

3．鬼燈（盞）

4．黑布

5．熒光漆黑，劣質大塊毛筆10支。

6．化妝涂料（紅、藍、紫、黃、白、黑）各1瓶

7．熒光棒（藍、紫色）。

8．照相機。

9．各種藍紫小燈泡或色紙若干。

10.學習用品作獎品。

主持人：王淑蘭閆妮波

1．在詭異的音樂中，介紹萬圣節的由來和本次活動的大概流程。（5分）

2．凹凸個性教育教職工展示，魔術或者成萬圣節服裝秀（如果能有家長參與就好了。）

進入游戲環節發現吸血鬼

道具假牙若干副。上來的第一位客人化妝成吸血鬼帶上假牙，坐在椅子上，第二位客人想辦法讓他露出牙齒，然后第二位客人裝成吸血鬼，第三位客人試著讓第二位客人露出牙齒，堅持時間長著獲勝。由于只有讓對方大笑才能露出假牙，所以本游戲趣味性很強。主持人作監督記時，并決定獲獎者。

4，猜猜面具下是誰

5，搶椅子，6，傳話游戲分成2組，每組3~5個人,排成兩列，人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思

7，踩氣球。一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

8，心心相印，我來比，你來猜。參加人員：兩人一組（學生和家長）游戲規則游戲開始，表演的一組兩人先要面對面(家長為動作表演者，學生為猜測者),然后由主持人把要表演的卡片高高舉起（站在學生背后）讓動作表演者做給猜測者看當表演者表演完猜測者能猜出表演者所做動作所指的成語或詞語時就算過關（注意：動作表演者可以用語言來解釋，但不能直接說出動作中的字）計時，2分鐘內猜對最多者算勝出。

9.兔子舞。（在游戲結束后集體跳兔子舞，活躍氣氛）

10．在同學們玩兔子舞時，擺三至四張桌子，布滿零食，請大家品嘗。照相師：王芳

結束語！（）

萬圣節活動方案策劃篇二

萬圣節活動方案參考（halloween）

一．活動名稱：happy halloween!二．背景和意義：

1.通過活動，讓幼兒了解萬圣節的文化背景，體驗萬圣節的節目氣氛。2.讓幼兒學習萬圣節相關的單詞、兒歌等 3.進一步增強家園、親子關系

三．活動時間：每年10月31日四．活動地點：

各幼兒園內。

五．活動方式：

(1)幼兒園的活動方案參考：

1、介紹萬圣節的由來，以及萬圣節相關的習慣。先利用一些與halloween有關并且有趣的童書、圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣.并且可以利用這個學習機會減少孩子的恐懼感并引導孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣.2、幼兒園的環境創設。各班創設萬圣節環境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區，并加上英文。

3、萬圣節游戲用語/兒歌/歌曲的日常滲透。

4、幼兒進行晨運時可以播放有關萬圣節歌曲，早操時可以加上相應的律動，讓幼兒充分時刻感受到萬圣節氣息。

5、各個年齡段的老師利用餐前餐后給予幼兒滲透萬圣節的知識。

6、幼兒園當月的美術創作活動可以結合萬圣節，舉行萬圣節親子美術創作比賽。

7、萬圣節當天幼兒園舉辦慶祝萬圣節的活動，通過表演以及分區的游園活動和親子游戲，讓幼兒充分感受節日的氣氛。（主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長或者幼兒介紹有關萬圣節的相關知識。同時，展覽親子創作的作品。）

8、與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置.全園師幼一起來營造熱鬧的萬圣節環境.具體級別的活動方案。

9、親子食物制作：家長與幼兒一起制作一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。

10、萬圣節時裝秀：請家長幫助幼兒設計制作南瓜燈，創意服裝和面具參加比賽。

11、萬圣節自助餐。

12、營造氣氛，活動當天活動當晚6：30——8:00萬圣節狂歡夜,各班不開燈，以

制造恐怖氣氛，每班做一個南瓜燈并點上蠟燭放在班門口。

(2)具體級別的活動方案參考：托小班：

1、學習并表演萬圣節歌曲。

2、老師與幼兒一起裝飾課室。

3、學習萬圣節律動。

4、親子手工互動：利用橡皮泥制作各種有關萬圣節的食物。

5、萬圣節時裝秀：請家長幫助幼兒設計制作創意服裝和面具參加比賽。

6、討糖：幼兒與家長一起帶著面具來跟老師拿糖。但討糖果時小朋友要說上一句“trick or treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。

7、萬圣節自助餐。（幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選萬圣節的食物，分享節日的快樂！）中班：

1、學習并表演萬圣節歌曲。

2、老師與幼兒一起裝飾課室。

3、學習萬圣節律動。

4、講鬼故事比賽

5、萬圣節猜謎比賽。

6、親子手工互動：利用橡皮泥制作各種有關萬圣節的食物。

6、萬圣節時裝秀：請家長幫助幼兒設計制作創意服裝和面具參加比賽。

7、討糖：幼兒與家長一起帶著面具來跟老師拿糖。但討糖果時小朋友要說上一句“trick or treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。

8、萬圣節自助餐。（幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節日的快樂！）大班：

1、學習并表演萬圣節歌曲。

2、老師與幼兒一起裝飾課室。

3、學習萬圣節律動。

4、講鬼故事比賽

5、萬圣節猜謎比賽。

6、親子手工互動：利用橡皮泥制作各種有關萬圣節的食物。

7、鬼屋探險

8萬圣節時裝秀：請家長幫助幼兒設計制作創意服裝和面具參加比賽。

9、討糖：幼兒與家長一起帶著面具來跟老師拿糖。但討糖果時小朋友要說上一句“trick or treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。

10、玩大南瓜小南瓜游戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小）

11、萬圣節自助餐。（幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節日的快樂！）

（3）各班級親子游戲參考: 活動一：打怪獸

準備：球若干、大籃子兩個

玩法：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動二：咬蘋果

準備：蘋果若干、臉盤

玩法：游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。活動三：吹面粉

準備：面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩

玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進行，請幼兒進行吹面粉游戲。

活動四：討糖果trick or treat 準備：糖若干

玩法：老師把教室的門窗都關好，下窗簾，小朋友去各教室討糖，在討糖的時候要說上“trick or treat”或其他萬圣節單詞，老師才能把糖給小朋友。活動五：go and stop

老師站到最前面，孩子站到最后面，老師發號施令“go”，孩子們馬上跑上去，老師發號施令“stop!”，孩子們馬上停下來，這時候老師拿出面具（每班有六個）問小朋友：“who is it?”，小朋友讀出后，老師又發號施令“go”，如此反復。活動六：witch, witch, what’s the time? 老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小朋友和家長就說：“witch, witch, what’s the time?” 老師對著孩子說“two o’clock…..”，當說到“ten o’clock”時，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替著玩。

(4)萬圣節有關的單詞、兒歌等

ghost 幽靈 witch 巫婆 vampire 吸血鬼 pumpkin 南瓜 jack-o-lantern 南瓜

面燈

bat 蝙蝠 trick or treat 不給就搗蛋 halloween 萬圣節 spider蜘蛛

兒歌

trick or treat不給糖就搗蛋

smell my feet.聞聞我的腳

give me something good to eat.給我好吃的東西 ghosts, witches, and goblins, too.鬼、巫婆、小精靈 are waiting in the dark for you.正在黑暗中等著你 the witch is riding on a broomstick.巫婆正騎在掃把上 she is warming up the big black kettle.她正熱著黑色的爐子 she is cooking small toads and spiders.她正在煮蟾蜍和蜘蛛 she is feeding all the ghosts and goblins.她正在喂所有的鬼和小精靈

we are all scared to death.我們全部怕的要死

trick or treat!trick or treat!不給糖就搗蛋、不給糖就搗蛋

give me something good to eat!給我好吃的東西 if you don’t, i don’t care.如果你不給，沒關系 i’ll steal your underwear.我會偷走你的內衣褲

trick or treat!trick or treat!不給糖就搗蛋、不給糖就搗蛋

i want something good to eat!我要好吃的東西

trick or treat!trick or treat!不給糖就搗蛋、不給糖就搗蛋

give me something nice and sweet.給我好吃的東西 give me candy and an apple, too.給我糖果和蘋果

and i won’t play a trick a trick on you!這樣我就不會捉弄你

five little pumpkins五個小南瓜

sitting on a first one said, “oh, my it's getting late!” the second one said, “there are witches in the air!”

the third one said, “well, i don't care!” the forth one said, “let's run and run and run!”

the fifth one said，“i'm ready for some fun!”

o!went the wind and out went the lights and the five little pumpkins

rolled out of sight song

knock, knock, trick or treat(ghost: place your hands in front of you like a floating : pretend to put on your cowboy : make a witch's hat over your head by forming a pyramid with your ina: bend at the knees like a r: raise your hands like claws above your : cover one eye with your fist, as if you were wearing an eye patch.)

.(pretend to knock on the door.)trick or treat?(place one hand out, palm up, and then your other hand out palm up, as if offering 2 choices.)who are you?(shrug your shoulders and then point forward.)i'm a ghost.(point to yourself and then make a ghost gesture.)i'm a little ghost.(point to yourself and then make a ghost gesture.)

(movement music: everyone floats around the room making ghost noises!)

.trick or treat? who are you? i'm a cowboy.(point to yourself and then make a cowboy gesture.)i'm a little cowboy..trick or treat? who are you? i'm a cowboy.i'm a little cowboy.(movement music: move around the room like cowboys riding on horses.)

.trick or treat? who are you? i'm a witch.(point to yourself and then make a witch gesture.)i'm a little witch..trick or treat? who are you? i'm a witch.i'm a little witch.(movement music: fly around the room like witches riding on broomsticks.)

.trick or treat? who are you?

i'm a monster.(point to yourself and then make a monster gesture.)i'm a little monster..trick or treat? who are you? i'm a monster.i'm a little monster.(movement music: stomp around the room with your arms in front of you like frankenstein's monster!)

.trick or treat? who are you? i'm a ballerina.(point to yourself and then make a ballerina gesture.)a little ballerina..trick or treat? who are you? i'm a ballerina.a little ballerina.(movement music: stand on your tippy toes and spins in circles.)

.trick or treat? who are you? i'm a pirate.(point to yourself and then make a pirate gesture.)i'm a little or treat? who are you? i'm a pirate.i'm a little pirate.(movement music: make pirate voicesand pretend to have sword fights.)

.trick or treat? happy halloween!happy halloween!.trick or treat? happy halloween!happy halloween!