余云演講后的感想作文600字

星期四下午，我們學校請來了全國感恩教育第一人——彭成老師來為我們做感恩演講。

到了下午，演講開始了。

臺上走過來了一個青年，大概20幾歲，想著我們招手，大家都議論著。

難道這就是彭成

不會吧

他上臺后對我們說了一些會讓人發笑的話，如：我來自我們祖國的寶島臺灣——對面的福建省的一個美麗的小鎮

后來他說他是彭成老師的親傳弟子——余云。

彭老師上臺了

他一開始也是說一些讓人笑的話，但是后來他慢慢說道我們要孝敬父母，不孝敬父母的人他不會有好報

將的生動感人

全場幾千名學生家長都感動的流淚了。

他教育我們要為父母為自己愛的人瘋狂一次。

沒錯我們是應該為他們瘋狂一次。

應為沒有他們哪有我呢

我也要說：爸爸媽媽

我愛你們

我愛你們

我會永遠愛著你們。

不讓你們為我操太多心，好好念書，考個好成績讓你們開心。

我以后一定聽話，不讓你們操心。

讓你感到欣慰，不后悔生了我這么一個孩子

我要讓你們為我驕傲

還有上課時用心聽講讓老師對我放心，讓你們開開心心上每一節課

——臺上各班的班主任都站在上面

幾千名學生在下面喊著“：老師謝謝你們

我愛你們

”……有些老師們都感動得流下了他們的眼淚。

愛的力量是偉大的

彭老師說得對教育的教前面是一個孝字后面是一個文這順序絕對不能搞錯，不然學的知識越多對社會的危害可能也會越大……彭老師的這次演講對我啟發很大，希望大家也要孝敬父母，對自己的老師尊敬。

記住他們是最愛你的人。

不要讓愛你的人失望

金已湄

聽了 學校關于學習的演講后的感想該怎么寫

現點名主題，再說我今天聽了什么 ，再寫內容，然后寫感想，最后寫我怎么樣。

一篇關于對一學期的感想的演講稿

了三個多月的學習，我們的語文課程全部結束了。

一學期來，我收獲了許許多多的新知識，如寫梗概、做、寫讀后感和場景描寫———不僅增長了課本知識，還讓我明白了許多道理：只要找到了好的學習方法，養成了好的學習習慣，在學習生涯中會變得輕松愉快，對學習也有濃厚的興趣，也容易實現學習目標。

但是，好的學習方法和習慣，不是一朝一夕就養成了，而是要靠一朝一夕去積累、去總結。

我覺得主要靠眼睛去觀察、去發現；用耳朵多聽別人的好點子；用手多記錄容易忘掉的事和知識，或存在大腦中；最后還要用大腦去思考，慢慢地養成良好的學習習慣。

有人說程序太多太麻煩，但我認為，“千里之行始于足下”要想學業有成，必須要具備這些基礎條件。

就像修建高樓大廈一樣，基礎不牢，就會地動山搖，作人做事都是同樣的道理。

要一步一步、腳踏實地，才能走出一片屬于自己的藍天。

每一步都很關鍵，一步不慎，滿盤兼輸；哪一步沒有走好，不小心說不定就會墜入深淵，給天真、純潔的心靈留下一個陰影和創傷。

歷史上一些杰出的人才都是這樣走過來的。

比如居里夫人，曾獲得了兩次諾貝爾獎，這與她的好方法和好習慣是分不開的。

從小到大，居里夫人都是在作一個腳踏實地的人，所以就創造出了輝煌和成就。

一學期在我的學涯生活中僅僅是一小部分，但它對我來說十分寶貴，有些知識也許讓我受益終生。

領導開會演講完后，職工的感想如何寫

是領導要求寫的就要先了解領導的真實意圖啦，是想幫你成長培養你，你就要多寫寫學到了什么東西，贊揚贊揚領導就ok啦

請你在演講比賽獲獎后,談談自己的感想100字

其實，我的演講都是抄來的。

社會演講感想

演講后的感受 今天晚上，給上師大的團校組織講了一些應聘面試的技巧和思路，順便簡單的介紹了企業組織的一般結構，人力資源管理的一般結構。

我覺得大學生是一群可愛的年輕人，有著夢想和熱情，但是對社會的認識、對企業的了解，受到比較大的限制。

倒不是說學校的安排問題，而是說這些年輕人，缺乏清晰具體的職業認知，也缺乏必要的途徑，可是畢業就要面臨職業選擇。

這就是一個矛盾：在校無法了解職業特點，離校就要馬上去適應職業要求。

作為一名企業管理咨詢顧問，接觸了那么多的企業，也深深了解企業對大學生的要求，以及企業對杰出人才的渴求。

而大學生的創造力，卻在初次的職業選擇中，一點一滴的消磨殆盡，這真是中國智力資源的浪費啊。

因此，我一直認為，如果能為大學生做一點事情，提供有關企業、有關職業發展、有關個人成長方面的幫助和建議，那應該是一件很有意義的事情。

于是，從05年的海事學院、到07年的西安電子科技大學，再到08年的上海師大，我很愿意參與他們的活動，也很愿意把我的工作感受告訴這些可愛的年輕人。

只是，呵呵，機會并不多阿......┏ (^ω^)=?

獲獎感言演講稿

愛的校領導、老師們，親愛的同學們：大家好

　　我很榮幸，并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。

　　首先，我很感謝學校。

對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。

另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。

　　此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。

雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。

我不想說我們累，更不想說我們苦。

因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。

我相信我們會做的更好。

　　不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。

在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。

我們要如何前進

答案就掌握在我們自己的手中。

所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。

我們應正確看待這種獎勵和榮譽。

不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。

學習就如逆水行舟，不進則退。

只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。

以一顆平常心，踏實勤奮。

才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。

當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。

要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。

　　作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。

在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創出更美的輝煌。