學習攝影的心得 速度 求500字
學習這門課,起先只是無心的,但學了,我感到受益無窮.特別是授課老師對這門課的認真對待,讓我印象尤為深刻,也正因為他我才端正了自己的學習態度,學到很多使用的攝影基礎知識. 起先老師教我們認識各種相機, 從認識相機這個最基本的入手,再從各方面介紹攝影的要領及技術,還引用許多優秀的作品實例當場分析點評,讓我們能夠生動形象的學習中間還安排了好幾次的實驗課,讓我們有了實踐的平臺,邊實踐邊學習,更好的掌握所學的內容.通過學習我認識到一幅好的作品一定有其內在的魅力。
這種魅力主要來源于三個要素:一個鮮明的主題;符合一定的技術標準;能引起人的共鳴。
我們拍攝應該符合一定的技術標準。
曝光正確、構圖完整、畫面簡潔這是應該達到的基本技術指標。
“攝影是發現的藝術”,而不是到處抓拍,如果在技術上達不到標準的照片不能稱為好作品。
為什么在實習中面對同樣畫面,有些同學能拍出美麗動人的畫面,而我拍出的照片卻一塌糊涂呢
那是因為要掌握一定的攝影技術,拍攝時要符合一定的技術標準,才是拍好照片的前提之一。
“我拍攝的照片是給自己看的”,如果自己面對這張照片也毫無感情,如何去感動別人呢
例如拍攝民俗照片,必須深入民俗活動的生活中去,特別是到那些偏遠山區的少數民族地區采訪拍攝,需要作者具有吃大苦,耐大勞的堅毅品格與頑強精神,而這些又來源于作者對民俗攝影事業的高度責任感和事業心。
很多人以為民俗攝影首先要解決語言問題,實際,在經濟、交通發展迅速的今日,即使再偏遠的山寨,也可以找到翻譯和向導,而考驗民俗攝影工作者意志的正是日常生活中必不可缺的吃飯、睡覺、走路三大要素。
入鄉隨俗,你能到藏區喝酥油茶、吃糌粑嗎?在生活艱苦的環境條件下,能一個星期甚至十來天地把土豆又當菜又當飯來與老百姓共處嗎?睡眠是恢復工作必不可少的條件,可是在條件較差的山區,沒有床甚至沒有被還有各類小動物的干擾,或者十多人乃至幾十人共享一個大帳篷甚至露宿,你能保持足夠的休息來維持連日緊張的工作嗎?再說走路:過溜索,騎馬,攀越白雪皚皚的山脈,背上幾十斤重的攝影器材,連續幾天或十幾天的步行,所有一切構成了民俗攝影工作者的艱辛的工作寫照。
民俗攝影的收獲是要付出巨大的代價,有時甚至是寶貴的生命。
如果對民俗攝影事業沒有足夠的認識和對事業的深厚感情,也許一個跳蚤就會把你嚇回去。
把攝影當作茶余飯后消遣的,永遠拍不出令人稱道的好作品。
著名攝影師唐.麥卡林對攝影做過精辟的總結:“依我之見,攝影不是用眼睛去觀察,而是用心靈去感受。
攝影師如果在鏡頭前無動于衷,那么他的作品也不可能讓觀眾感受到心靈上的震撼。
”人像和其他攝影最大不同在于你的對象是有生命的,是有感情的.因此拍照時除了關心你取的角度及其他自身的事情之外,更須時時刻刻去注意到模特的心理狀況,要及時和她進行溝通啊。
拍攝時,還要注意光線問題。
拍過人像時應該了解,光線對于表達任務的特點是很重要的。
燈光由頭頂直下,會在眼下方凹處及鼻梁正下方出現陰影,讓臉部看起來如黑白郎君,而且燈光熾熱也會令人煩燥,影響拍照心情。
有一點必須注意的是:若要在早上進行拍攝,得事先叮嚀模特要早點睡,否則黑眼圈還不要緊,若模特因睡不飽而把那股怨氣發在你身上,那可真是冤枉啊。
攝影是一種獨特的藝術,它可以以藝術的形式記錄人生,把平凡的生活變得更美麗,更輝煌,更燦爛,更別致,更溫馨,更富有激情……所以,攝影并不僅僅是我們的興趣愛好,不光讓我們回憶過去,捕捉情感,誘發情感……它還可以成就我們的藝術人生!用藝術表現人生,用藝術記錄人生,用藝術的眼光看待人生!
美發培訓課后感言怎么寫,
非常感謝學校給我們開設了《攝影技術》選修課。
盡管這學期課時不多,但自己的收獲還是很大的。
以前在沒有學習攝影之前,總是很羨慕那些手拿相機記錄生活美好瞬間的人。
后來我才知道,攝影里面也是有好多技巧是需要我們掌握的。
通過這一個學期來的學習,讓我不再是拿起相機就胡亂的拍攝,而是用心去取景、構圖,再按動快門。
盡管目前我還不能拍出很高質量的照片,但我相信通過《攝影技術》選修課的學習,不斷的把理論和實踐相結合就一定會有好的作品。
在攝影課上,老師總是將自己所到之處拍攝的美景給我們做介紹,這不僅豐富了我們的地理常識,更讓我明白了攝影作品的好壞還取決于我們的審美觀,而這正是一件好的作品的魅力之處。
攝影這門課,讓我對美有了一個新的認識,真正明白了;“現實并不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。
”也讓自己永葆一顆美的心去審視我們的生活,對自己的身心健康也是有很大好處的。
我也相信,我會從此喜歡上攝影這門“藝術”,相機會伴隨我一路走下去。
學習后的感想和收獲
給你個思個人再發揮下。
通次培訓,我從中學到多,不僅拓寬了我的視還豐富了我的實踐經驗,更讓我的思想得到了升華,使我對教育有了更新的認識,更加熱衷于教育事業。
今后,我會更加努力學習,為農村的教育事業貢獻自己的一份力量。
通過這次認真的培訓和自己的努力學習,我認為,好教師首先必須有敬業精神,要畢生忠誠黨的教育事業。
要做到這一點,就應充分認識教師工作的意義,從而深深地熱愛教育事業。
現代的時代是一個競爭激烈的時代。
地區與地區的競爭主要體現為綜合區力的競爭,綜合區力的競爭歸根結底是人才的競爭,而人才的培養靠的是教育,靠的是教師兢兢業業的工作。
只有深深地認識這一點,才能激發對教師工作的熱愛,也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
教師 的具體工作在于“傳道、授業、解惑”,也就是說教師要通過自身的教學實踐,給學生傳授知識,培養學生的實踐能力,使學生懂得、各種事理。
這就要求教師應具有“學而不厭,悔人不倦”來開拓學生的知識視野,豐富學生的知識儲備,并在此基礎上,培養學生運用知識解決實際問題的能力。
與此同時,教師要有崇高的理想,完善的道德情操,堅定的信念,頑強的意志品質,并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。
這樣,才能培養出祖國需要的,全面發展的,能適應競爭形勢的有用之才。
其次,必須熱愛自己的教育對象——學生。
教師應該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術精品。
從本質上看,學生并不存在好與差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。
來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。
主客觀的因素,都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮,都會成為學生健康成長與發展的障礙。
正因如此,我們教師對這些所謂的“差生”,更應加備的關愛與呵護。
在他們身上,我們要傾注全部的愛,去發現他們學習上每一點滴的進步,去尋找他們生活中,品德上每一個閃光點,然后運用激勵機制,加以充分的肯定和激勵,恢復感到溫暖,增強自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產生“向師性”。
這樣,才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍。
第三,一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學習,真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之,什么不可為。
因此,教師的教學,待人接物,行為舉止,一言一行都必須認真、穩重、規范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。
除此之外,教師還應和學生進行經常性的心靈溝通,向學生暢開心靈,既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗,也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓,使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
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個人培訓心得體會總結篇一:員工個人培訓學習心得體會總結培訓學習心得體會陳麗麗:轉眼間培訓班的課程已經接近結束,經過十一天的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。
對于我個人,我認為這次培訓班舉辦的非常有意義,非常有必要,因為它不僅讓我充實了更多的理論知識,更讓我開闊了視野,解放了思想,打動了內心。
無論是從黨校到復旦,從聽課到交談,還是從所聽到所聞,每時每刻、每一堂課,都讓我有所感動和收獲,許多不可言語表達的收獲。
加之與:個人培訓心得體會總結)者的身份認清問題的本質所在,也讓我們看到章明的同時看看自己。
給別人找問題的時候比較容易,但給自己找問題的時候往往比較難,所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。
正確處理各種關系是干好工作的前提之一。
事例也告訴我們沒有好的上下級關系、群眾關系,最終會導致工作無法開展,所以我們要著重注意自己的言行舉止,處理好各種關系,在陽光心態下工作。
四、前輩的座談,找準了差距在諸城市的考察,讓我學到了很多,無論是城市的變化、社區的建設還是兩位鄉鎮黨委書記的講話,都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉鎮黨委書記的座談過程中,我們學到了作為一名年輕的基層領導干部如何把所學的理論知識應用于實際工作中去,如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經驗和理論知識,如何處理工作中棘手的復雜的問題等等。
同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。
當然找出差距并非要
焊接基本技巧的心得體會
兒童攝影心得總結1.要有足夠的愛心和耐心 愛心和耐心是拍好兒童照片的基礎,兒童的情緒及行為具有被動性,使他們的注意力難以持久,是難以把握的拍攝對象,我們很難想象對三歲前的兒童進行“擺拍”。
小孩的感覺是敏銳、直接的,一定要真心喜歡小孩,要想拍出好的兒童攝影作品,必須用心與小孩交流。
從另一方面看,兒童的表情千變萬化,舉手投足間總是天真爛漫,是天生的表演者。
對于家庭中兒童照片的拍攝大多數應采用抓拍的方式。
我反對讓小孩去影樓拍攝所謂的“兒童寫真”,這些照片大多太過老氣橫秋或矯柔造作。
2.兒童攝影有禁忌 兒童攝影本身難度較大,而中國人的忌諱也很多。
比如幼兒在睡覺時不能拍照,有種說法是會造成幼兒因受驚嚇而做噩夢,尤其是老年人會有這樣的觀點。
當然這是沒有多少科學道理的,兒童睡覺時完全可以拍攝,只要注意不驚擾小朋友即可。
不過如果有老人在場,尤其你的岳父母或公公婆婆在場時千萬不要拍,以免引起不必要的矛盾。
但有一點是必須注意的,就是閃光燈的使用問題,從醫學角度來講,嬰兒在出生后到三歲前,視覺神經系統還沒發育完全,強光會對眼疫系統的發育造成不良影響。
所以在拍攝時,要盡量避免使用閃光燈,最好用自然光拍攝,有部分傻瓜自動型的相機,當光線不佳時,會自動激活閃光燈,一定要加以注意。
大一點的孩子必要時可以用閃光燈拍,但也最好以反射補光或在閃燈前加柔光片。
3.什么都可以隨時拍 兒童攝影究竟可以拍些啥