給同學(xué)的一封信（精選23篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是生活中常用的一種文體。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的給同學(xué)的一封信（精選23篇），歡迎閱讀與收藏。

　　給同學(xué)的一封信 篇1

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　這五年來(lái)，我們?cè)谝黄鹜嫠?，?jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。有時(shí)候，我們還小打小鬧，不過，幾分鐘過后，雨過天晴，我們又和好如初。我們彼此更加信任，友誼更深。在學(xué)校，我們是好同學(xué)，放學(xué)后，我們一起玩耍，成為最好的姐妹。在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短；在生活上，我們互相關(guān)心，有了美食共同分享，不分彼此。

　　我們的關(guān)系特別好，無(wú)論是誰(shuí)生病了，同學(xué)們都會(huì)抽出時(shí)間去看望，送去溫暖。有一次，我不小心摔倒了，腿上流出了許多血。我疼得忍不住掉下了眼淚。同學(xué)們看到了馬上報(bào)告了老師，我們的班主任郭老師跑過來(lái)，心疼地問我：“菲菲，疼不疼？要不，我們送你去醫(yī)務(wù)室看看吧！”說(shuō)著，就把我扶上自行車，送我到醫(yī)務(wù)室。

　　那幾天，你們很關(guān)心我，上操時(shí)讓我好好呆在教室里休息。下課后，你們都守護(hù)在我的身旁，生怕我再有個(gè)什么閃失。盡管腿上還有傷，但你們的關(guān)懷讓我忘記了疼痛。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，還有一年的時(shí)間我就要升入中學(xué)，就要和敬愛的老師，親愛的同學(xué)們分手了，真的舍不得！好想每一天都能看到你們的笑臉，好想永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?！同學(xué)們，你們也一定舍不得我吧！那就好好珍惜我們我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光吧！

　　祝同學(xué)們

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)！

　　你們的好朋友：閆怡菲

　　給同學(xué)的一封信 篇2

親愛的仲宇宴：

　　你好！

　　你一直是我們班的班長(zhǎng)。雖然我們之間不怎么說(shuō)話，但我們卻是朋友。

　　你的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，真讓大家羨慕。就連平時(shí)的聽寫經(jīng)常都是全部正確的。而且上課時(shí)你都勇于舉手，不會(huì)的則認(rèn)真聽老師講課。你做作業(yè)的正確率非常高，每次作業(yè)成績(jī)都是優(yōu)秀。你也十分愛看課外書，古今中外的書你不知道已經(jīng)看了多少了。從“三國(guó)”到“魯兵遜漂流記”，從中文書到英文書，你都有涉足。

　　你有很多愛好，你能彈一手非常好聽的鋼琴，竹笛吹得也很好。王老師十分欣賞你的歌聲，所有老師都非?？春媚恪Ｄ愕睦L畫能力也很棒。幾乎每節(jié)美術(shù)課，老師都會(huì)把你的畫拿出來(lái)給大家欣賞。你有很多朋友，一下課就有很多同學(xué)圍著你問這問那，這些證明你不只是個(gè)會(huì)讀書的書呆子。

　　在你身上優(yōu)點(diǎn)似乎很多，雖然你周末很忙，但總有時(shí)間把學(xué)習(xí)安排得井井有條。我希望在這一點(diǎn)上向你學(xué)習(xí)。雖然你的學(xué)習(xí)很好，但是你卻從不驕傲，每次同學(xué)有不會(huì)做得題目你總是細(xì)心地給他解疑，而不是直接告訴答案，活像一個(gè)小老師。

　　我要好好向你學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诹昙?jí)能更上一層樓！

　　你的朋友

　　給同學(xué)的一封信 篇3

親愛的小蔚：

　　你好！

　　轉(zhuǎn)眼就到新年了，不知你過得快樂嗎？我在遠(yuǎn)隔千里之外的“東方小巴黎”——越南，給你寫信。

　　首先，我向你介紹一下當(dāng)?shù)氐奶厣?，這兒有四大苗條：地形苗條、房子苗條、街道苗條、人苗條。哈哈！越南的摩托車叫“螞蟻”，多得數(shù)不勝數(shù)。所以人家稱越南為“摩托車王國(guó)”。抬頭便可以望見一根根電線零零散散，亂七八糟。唉！這讓人有點(diǎn)兒頭痛?。〗形疫@么一說(shuō)，你一定增長(zhǎng)了許多見識(shí)了吧？

　　說(shuō)玩吧……最亮麗的風(fēng)景線要數(shù)下龍灣了！你去過桂林嗎？人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”。下龍灣的山水和桂林的山水有得一拼，人稱“下龍山水甲桂林哪！”現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一番吧！

　　這兒被世界教科文組織稱為世界文化遺產(chǎn)的“海上桂林”。范圍非常廣泛，面積約有一千五百平方公里。海水清澈見底，可以望見海底的沙和小石子；海水碧綠無(wú)垠，像一塊無(wú)瑕的翡翠；海水水平如鏡，沒有一絲波紋在蕩漾。船行駛許久就會(huì)出現(xiàn)一塊塊栩栩如生的石頭。其中有一塊叫“狼狗石”。從側(cè)面看，一只狼狗，頭朝里尾巴向外，好似正和一旁的石頭交談著。海上一條條漁船自由穿梭，船上的海鮮，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。有晶瑩剔透的小蝦，有活蹦亂跳的魚兒，還有形態(tài)各異的蛤蜊，讓我眼花繚亂，大飽口福哇！

　　小蔚，你是否心動(dòng)了呢？建議你有空也來(lái)這兒游覽哦！

　　明天我就要回家了，到時(shí)候我們一起聚一聚吧！

　　祝：

　　新年快樂

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　給同學(xué)的一封信 篇4

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是方一鳴，你們還記得我嗎？轉(zhuǎn)學(xué)這么久了，我很想念大家，對(duì)南昌的生活很留念。由于自己的惰性，再加上學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊張，一直到現(xiàn)在才寫信給你們。

　　首先我把自己的情況告訴大家：我在四班，當(dāng)了班干部英語(yǔ)課代表，我還在網(wǎng)上發(fā)表了作文，不錯(cuò)吧？我們學(xué)校有許多中隊(duì)，像開心中隊(duì)、盧德銘中隊(duì)……我們是爆米花中隊(duì)。最近我們中隊(duì)搞了活動(dòng)表演的是快板，下星期就要開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，好興奮，我報(bào)50米、100米、200米的賽跑真希望能拿到名次。

　　另外，我還要告訴大家，我們萍鄉(xiāng)有著名的旅游景點(diǎn)——武功山，景區(qū)內(nèi)奇峰羅列，怪石林立，連綿十萬(wàn)畝的高山草甸，紅巖峰瀑布群，金頂古祭壇群，堪稱江南三大絕景，令人神往。還有紅色旅游圣地——安源路礦工人紀(jì)念館，我們可以共同回味和見證了安源路礦工人壯麗的革命斗爭(zhēng)史，如果有機(jī)會(huì)到萍鄉(xiāng)我可以給你們當(dāng)向?qū)А?/p>

　　現(xiàn)在你們班上有什么新鮮事？學(xué)校和班級(jí)有什么新變化嗎？聽說(shuō)換了班主任，呂老師教哪個(gè)班？數(shù)學(xué)老師還是寧老師嗎？我真想回南昌見見你們，看到此信后真希望能收到你們的回信。

　　想念你們的：方一鳴

　　給同學(xué)的一封信 篇5

范佳浩：

　　你好！

　　不知不覺，暑假已經(jīng)過去幾十天了，你過得愉快嗎？你考試那么好你爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你了嗎？有沒有去哪里旅游？做了什么？有沒有學(xué)什么東西？上網(wǎng)了嗎？你QQ怎么在線呢？

　　放假第一天，因?yàn)槲铱嫉眠€可以，回家就把我的成績(jī)報(bào)告書拿給爸爸媽媽看，他們看得可仔細(xì)了，成績(jī)、評(píng)語(yǔ)，什么都看，看完后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次成績(jī)比上一次有了進(jìn)步，再接再勵(lì)！”我聽了非常高興，心里像吃了蜜一樣甜。

　　暑假里，媽媽為了鍛煉我，帶我每天去市場(chǎng)買菜，那兒很有趣，瞧！一只只螃蟹鉗子一晃一晃，嘴里不時(shí)吐著泡泡，雞鴨用一對(duì)對(duì)目光惶恐的望著我，我們還去了賣魚的地方，我伸手抓了一條魚，它尾巴一撅逃出了我的手，市場(chǎng)真有趣！

　　媽媽還讓我去高老師那兒學(xué)作文，那里人不多，但都認(rèn)識(shí)，昨天下雨，老師讓我們做筆記、講解，題目是《雨中》，寫了媽媽對(duì)我的關(guān)心，我知道了，我們要善于觀察身邊的事物。

　　等我學(xué)完作文，我還要去孫悟空的老家花果山旅游，去鉆一鉆水簾洞，嘗一嘗那兒的桃子是不是真的好吃，再各那些猴子合個(gè)影，開學(xué)后帶到學(xué)校和大家一起分享。

　　祝你暑假快樂，長(zhǎng)成一個(gè)大胖子！

　　你的同學(xué)：陳張翼

　　給同學(xué)的一封信 篇6

周瑞同學(xué)：

　　你好！轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)五年級(jí)了，在這五年里，你我之間的友誼已經(jīng)天長(zhǎng)地久了。今天借這封信，讓我們一起回顧一下你我的友誼之路吧！

　　自從踏入小學(xué)的大門，我們就成了形影不離的好朋友。課堂上，我們一起學(xué)習(xí)，吸收知識(shí)；課間，我們倆總是有聊不完的話；中午，你還常常幫我打掃包干區(qū)；到了周末，我們還一起做道具，一起編劇本呢！回想起這些快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真的很感謝，感謝你給我的小學(xué)生活帶來(lái)那么多的色彩和歡笑。

　　我還記得有一次上體育課的時(shí)候，何老師叫我們練習(xí)一邊跑步一邊拍球，因?yàn)樘靹倓傁逻^雨，草地上又濕又滑。輪到你拍球的時(shí)候，我不知道你是滑了一跤，還是腿發(fā)抖了，總之你重重地摔在了地上，我趕緊跑過去一看，不由地尖叫一聲，因?yàn)槲铱吹侥阆ドw上的一整塊皮都掉了，我心里知道這樣會(huì)非常痛，但你卻沒有哭，就連一滴眼淚都沒有落下來(lái)，而是自己站了起來(lái)，依靠著同學(xué)，一步一步地走向醫(yī)務(wù)室。當(dāng)時(shí)我驚呆了，呆呆的站在原地，望著你的背影我不知所措。如今回想起這件事情我都替你的傷而傷心，從中我也體味到了你的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

　　在此，我還想請(qǐng)你改正一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是書寫要更端正一些，俗話說(shuō)：“字如其人”，不認(rèn)識(shí)你的人，他們就通過你的字就能大概知道你的人是怎么樣的，如果你把字學(xué)端正了，那你整個(gè)人就更完美了。

　　最后，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

　　祝

　　學(xué)校進(jìn)步，身體健康

　　給同學(xué)的一封信 篇7

張明同學(xué)：

　　你好！

　　去年暑假我們?cè)谌ツ暇┑幕疖嚿舷嘧R(shí)并成為了好朋友。分別這么長(zhǎng)時(shí)間，我非常想念你，不知道你現(xiàn)在開心嗎？今年暑假，我想邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客。

　　我的家鄉(xiāng)位于江蘇省的北部，那里有悠久的歷史和美麗的風(fēng)景，有著名的野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)，也有別具風(fēng)味的特色小吃。他就是美麗的鹽城，因?yàn)槭a(chǎn)食鹽而得名。他還有另外一個(gè)非常有趣的名字叫“瓢城”，那是因?yàn)閺目罩懈╊业募亦l(xiāng)，他的地形就像過去人們?nèi)∷钠?，故而得名?/p>

　　我們這里有兩個(gè)全國(guó)聞名的野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)：一個(gè)是位于我們射陽(yáng)縣的丹頂鶴保護(hù)區(qū)，每年丹頂鶴都會(huì)從寒冷的北方飛到我們這里來(lái)過冬，關(guān)于丹頂鶴還有一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，一個(gè)女孩為了救一只受傷的丹頂鶴獻(xiàn)出了自己的生命，她的事跡感動(dòng)了許多人，還有人把這件事編成了一首歌，許多人都會(huì)唱呢！還有一個(gè)就是大豐的麋鹿保護(hù)區(qū)，麋鹿是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)轺缏沟拈L(zhǎng)相非常特別，所以又叫“四不像”，每年的春夏交替的季節(jié)，還會(huì)上演驚心動(dòng)魄的“鹿王爭(zhēng)霸”。

　　我的家鄉(xiāng)還有許多的美味小吃呢，比如說(shuō)：大縱湖的大閘蟹那可是鮮得讓人垂涎三尺，回味無(wú)窮呢！阜寧的大糕口味多種多樣，我的舅媽每年都會(huì)帶許多回上海和她的朋友同事分享呢！伍佑的糖麻花可一點(diǎn)也不輸給天津喔，還有東臺(tái)的魚湯面……

　　怎么樣？聽了我的介紹，你一定很動(dòng)心吧！來(lái)吧，到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客，我和我的家鄉(xiāng)隨時(shí)歡迎你的到來(lái)！

　　祝你生活愉快，開心每一天！

　　你的好朋友：管軼

　　給同學(xué)的一封信 篇8

親愛的同學(xué)：

　　你好！

　　我是瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（6）班的薛詞涵。雖然我們不認(rèn)識(shí)彼此，但我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^寫信的方式與對(duì)方建立聯(lián)系。但愿我寄出信后，你也能很快地給我回信。

　　我們都有一個(gè)共同喜愛的老師——祝捷老師。她曾經(jīng)教過你們，她告許我們，我們要向你們學(xué)習(xí)。早上一起來(lái)，來(lái)到教室，總會(huì)有一杯是散發(fā)著熱氣騰騰的的茶發(fā)在講臺(tái)桌上，不像我們，只顧著埋頭寫作業(yè)，竟然把敬愛的祝老師給忘了！而且，她還說(shuō)，你們很能干，學(xué)習(xí)又好，又能主動(dòng)幫父母做家務(wù)活，很值得我們學(xué)習(xí)。

　　祝老師還告訴我們，你們班的人大都不是本地人，那你的家鄉(xiāng)在那里？有什美麗的景色？我真的很想知道，希望你在來(lái)信中告訴我。

　　我是身在福中不知福，爸爸媽媽買了一大堆書給我，要求我看，可我卻不要看。不過現(xiàn)在好了，我已經(jīng)愛上了這些小家伙。沈石溪的書十分迷人，他會(huì)在一個(gè)個(gè)小故事里告訴你不知道的知識(shí)：羊不是溫柔天使，盤羊群中，身強(qiáng)力壯的公盤羊常常為了年輕貌美的母盤羊用頭上鋒利的角斗得昏天地暗。浪不是從呱呱落地就愛上屠殺，屠殺是他們滿足肚子的一種需求。如果讓他們吃草，它們短小的腸會(huì)吸收不了草的纖維，從而失去營(yíng)養(yǎng)死去。它會(huì)讓我們知道很多知識(shí)呢！如果你想看，請(qǐng)你在來(lái)信中告訴我，我會(huì)寄給你，那你有什么好看的書呢？在來(lái)信中交流交流吧！

　　因?yàn)槲议L(zhǎng)得不像爸爸，也不像媽媽，所以他們經(jīng)常說(shuō)我是從垃圾堆里撿來(lái)的或者從馬桶里撿來(lái)的，這令我很傷心。

　　我有一項(xiàng)強(qiáng)項(xiàng)，那就是書法。不過這不是我的愛好，我的愛好是畫畫，不是從低年級(jí)學(xué)起，而是一下子學(xué)高級(jí)！第一節(jié)課我畫的十分差，但第二節(jié)課是模仿一張照片畫，模仿是我的強(qiáng)項(xiàng)，我就一下子畫的有模有樣，有明有暗，顏色有深有淺，老師嘖嘖贊嘆我進(jìn)步快，也增加了我的信心，可當(dāng)我的畫技高峰時(shí)，媽媽不讓我學(xué)了，于是我從最高峰落到了低谷。沒辦法，我只好堅(jiān)持我的強(qiáng)項(xiàng)——書法。

　　如果有機(jī)會(huì)的話，請(qǐng)你到我家里玩。盼望你早日回信，成為我第一個(gè)筆友。

　　祝你

　　學(xué)習(xí)順利，身體健康！

　　給同學(xué)的一封信 篇9

親愛的朋友：

　　你現(xiàn)在過得好嗎？我很想你，你想我嗎？咱們分開已經(jīng)有四年了，每當(dāng)我路過我們的幼兒園時(shí)，我便想起我們?cè)谝黄鸬哪且欢蚊篮玫臅r(shí)光。

　　我現(xiàn)在在八中小學(xué)上學(xué)，你在哪兒上學(xué)呢？原來(lái)和咱們一個(gè)班上學(xué)的同學(xué)，我們班有兩個(gè)，一個(gè)是任君宇，另一個(gè)是韓江龍，現(xiàn)在，韓江龍和我坐同桌，你知道我們班其他同學(xué)在哪兒上學(xué)嗎？

　　剛上小學(xué)時(shí)，因?yàn)殡x開了陪伴我三年的幼兒園，進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，所以我很想好朋友你，天天給媽媽鬧，說(shuō)要找你。現(xiàn)在，你在新的學(xué)校還好嗎？如果咱兩見了面，一定要好好玩一場(chǎng)。

　　今年十一，我們終于如愿以償，我們重逢了，剛見面，覺得有些陌生，可沒等幾分鐘，我們便又熟悉了，我們一起去了洛陽(yáng)龍?zhí)洞髰{谷，完了很多游戲，拍了許多照片，很開心。我記得最深刻的就是咱們下山時(shí)的經(jīng)歷：累得要死，但我們彼此鼓勵(lì)，終于靠堅(jiān)強(qiáng)的意志到達(dá)了終點(diǎn)，我們的媽媽說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，小時(shí)候的嬌寶寶，現(xiàn)在變成了有意志力的孩子了！”

　　什么時(shí)候才能和你相聚呢？希望你好好學(xué)習(xí)，咱們倆在學(xué)習(xí)上也要比賽，下次見面再聊吧！

　　祝你身體健康，萬(wàn)事如意！

　　你的朋友：王笑書

　　給同學(xué)的一封信 篇10

楚楚動(dòng)人的孫梓萌：

　　你好！

　　當(dāng)我三年級(jí)剛見你時(shí)，我就很疑惑，你是不是吃芋頭長(zhǎng)大的??？跟高名炫站在一起一比較，那就是一個(gè)天和一個(gè)地??！

　　你那時(shí)候生的亭亭玉立，姿態(tài)宛如一朵荷花，臉蛋似蓮子那樣小巧可愛。一雙如黑寶石般閃爍的大眼睛仿佛是星星做的，一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的柳葉眉和迷你的.小鼻子顯得五官格外精致。一個(gè)肉嘟嘟的櫻桃小嘴讓人投來(lái)羨慕的目光，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)帶著一股清香。你一笑起來(lái)，嘴角邊的兩個(gè)甜甜的酒窩已經(jīng)悄然出現(xiàn)。

　　其實(shí)，我們?nèi)昙?jí)時(shí)只有一面之緣，到了四年級(jí)我們的友誼才真正開始。四年級(jí)開學(xué)那一天，我一下子就注意到坐在凳子上的你，你小小的身子與笨重的椅子成為一對(duì)“反義詞”，剛和你聊的幾句話，我就知道了我們的共同愛好——吃糖。

　　從那一天以后，每天回到家，我們就用手機(jī)拍幾張?zhí)堑膱D片，饞饞對(duì)方。漸漸地，我們便不滿足這種方式，開始偷偷將糖帶進(jìn)學(xué)校，你吃我的糖，我吃你的糖。結(jié)果就是——蛀牙。

　　希望你上了中學(xué)以后還能記住我這個(gè)陪你一起吃糖的“糖友”。

　　祝你

　　越長(zhǎng)越高！高聳入云！

　　你的“糖友”

　　20xx年6月11日

　　給同學(xué)的一封信 篇11

浦鑫同學(xué)：

　　你好！我叫張華恩，是一個(gè)活潑開朗，愛看書，愛幻想，愛提許多奇怪的問題，愛助人為樂，心地善良的十三歲的女孩，上五年級(jí)。我特別喜歡交知心朋友，雖然我們見不到面，但我們可以書信交流，相信你會(huì)同意吧？

　　我在班里擔(dān)任數(shù)學(xué)和美術(shù)科代表和小組長(zhǎng)。我非常喜歡畫畫，得過全國(guó)中小學(xué)生繪畫的二等獎(jiǎng)和全市繪畫的一等獎(jiǎng)，你喜歡什么？我住在紹興市的崧廈鎮(zhèn)，是一個(gè)繁華的小城鎮(zhèn)。這里商品琳瑯滿目，節(jié)日人流如潮。這個(gè)城鎮(zhèn)春天萬(wàn)紫千紅，夏天烈日炎炎，秋天果香四溢，冬天大雪紛飛。我愛這個(gè)城鎮(zhèn)，這里是我的故鄉(xiāng)。假使我以后出國(guó)，我也不會(huì)忘記這里。我在崧廈鎮(zhèn)中心小學(xué)上學(xué)，這是一個(gè)教育質(zhì)量高的學(xué)校。我十分熱愛我所上的這一座小學(xué)。這座小學(xué)環(huán)境優(yōu)美。

　　在教學(xué)樓后，有一個(gè)水泥地的大籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)旁邊就是操場(chǎng)，外邊是橢圓形的跑道，中間的沙地可以踢足球也可以做游戲。前后兩大幢教學(xué)樓在左側(cè)有通道相連。如果下大雨，沒帶傘，可以從前面一幢教學(xué)樓的相連通道走到后面一幢教學(xué)樓，少淋一點(diǎn)兒雨。這次，我們年級(jí)準(zhǔn)備開展一次“手拉手”互動(dòng)后動(dòng)。讓我們一起在同一片藍(lán)天下，共享同一個(gè)世界的美好，承擔(dān)大家一起的苦楚。我愿把一顆真誠(chéng)的渴望友誼的心獻(xiàn)給你，朋友！

　　我希望，通過這次活動(dòng)，我能和你靠得更近。我的愿望是：和全國(guó)各地的小朋友成為朋友。最后，我想問你：你住在哪？你在什么環(huán)境下學(xué)習(xí)？能告訴我嗎？期待你的回信。

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　給同學(xué)的一封信 篇12

親愛的朱慧萱同學(xué)：

　　你好！

　　從大班開始我們倆就是一對(duì)形影不離得好朋友，好姐妹，可是因?yàn)榉N種原因，我們的友情也漸漸埋沒了。但是，一年級(jí)又讓我們重溫，讓我們一起玩耍、一起克服困難。

　　我有一件可喜可賀的事情，我發(fā)現(xiàn)，我的知識(shí)增長(zhǎng)起來(lái)，那一次語(yǔ)文考試，我竟然就和你相差2.5分，從那時(shí)起，我感覺我認(rèn)真起來(lái)，就大量的閱讀，沒有想到期末我和你竟只相差1分，你說(shuō)這是不是一件天大的好事！

　　萱兒，如果你有什么不開心的事，或者是開心的事，你都可以和我說(shuō)，雖然鐵三角中的小妹走了，不是還有我嗎。

　　對(duì)了，我還有一件很傷心的事，雖然現(xiàn)在我們還在一起上學(xué)，但是，我離開了我的媽媽，你知道嗎？我就住在蔡老師的家里，每天都懷著想念媽媽的心，如果我真的轉(zhuǎn)到其他學(xué)校去了，我又會(huì)面對(duì)一張張陌生而恐怖的臉，讓我心里不安！

　　我們都是同齡人，我的感受，你應(yīng)當(dāng)完全理解，如果你看到了，我寫給你的信，那么你能給我回信嗎？

　　祝你

　　學(xué)習(xí)開心

　　你的好姐妹賈欣彤

　　時(shí)間

　　給同學(xué)的一封信 篇13

洪同學(xué)：

　　你好！

　　洪波你還記得咱們上幼兒園，小學(xué)的那段美好的時(shí)光嗎？

　　那時(shí)，咱們一起登山，玩耍、做作業(yè)。的確，那段時(shí)間，真的是讓人難以忘懷。

　　對(duì)了，洪波你從永春轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎？聽我媽說(shuō)你現(xiàn)在比以前進(jìn)步多了。聽說(shuō)，你作文不是很好，所以我特意要對(duì)你說(shuō)：你不要總認(rèn)為作文很難，因?yàn)閷懽魑钠鋵?shí) 就是用筆說(shuō)話。你語(yǔ)言交際能力很強(qiáng)的，只要你仔細(xì)觀察，用心記，把你所看到的和所想的記錄下來(lái)，加以提煉，修改，就是一篇很好的文章。另外，要想提筆就寫 出一篇優(yōu)美的作文平時(shí)也得多看文學(xué)方面的書。這樣，潛移默化地加以培養(yǎng)，文學(xué)水平會(huì)提高得很快。你現(xiàn)在剛接觸作文，腦子里優(yōu)美詞句較少，這樣，更需要平時(shí) 注意詞匯的積累。

　　你知道嗎？我們這次競(jìng)選輪值班長(zhǎng)，我也順利地通過，當(dāng)上了班長(zhǎng)。當(dāng)我把自己寫的 “怎么當(dāng)班長(zhǎng)”的演講稿讀完后，同學(xué)們的掌聲雷鳴般熱烈。放學(xué)后，教師給我們幾個(gè)班長(zhǎng)分配任務(wù)。我是星期四輪值，每當(dāng)?shù)搅四翘欤揖驮缭绲氐綄W(xué)校，帶領(lǐng)同 學(xué)們?cè)缱x，在班級(jí)日記上，記下當(dāng)天好人好事和不遵守紀(jì)律的同學(xué)名字，讓班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)后，給我們印上小紅花或五角星。我一共有八朵紅花，三個(gè)五角星?？偟恼f(shuō)，我 是比以前進(jìn)步多了。由于我們這個(gè)輪值班長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤?，能以身作則，帶動(dòng)同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，所以文明班流動(dòng)紅旗常常垂青于我們班。本學(xué)期，我們總共獲得流動(dòng)紅 旗13次，而且屢次被評(píng)為“文明先進(jìn)班級(jí)”，你們班是否像我們班這樣呢？

　　還有，說(shuō)到考試，我這次考的不是很好，因?yàn)榇中拇笠獍炎魑念}目“課外書”寫成“課本”了，下次可不能這樣馬虎。對(duì)了。你考得好嗎？我相信你也會(huì)考出好成績(jī)的。我就寫到這兒，以后有時(shí)間再給你寫，記得回信。

　　祝你

　　學(xué)習(xí)成績(jī)步步高升

　　姓名：

時(shí)間：

　　給同學(xué)的一封信 篇14

馬同學(xué)：

　　你好！近來(lái)學(xué)習(xí)忙嗎？身體還好吧？嗨，轉(zhuǎn)眼間，我們已分別幾個(gè)月了。因?yàn)閯偟叫碌膶W(xué)校，環(huán)境陌生，加上功課太忙，所以，一直沒給你寫信。不知道你現(xiàn)在的 學(xué)習(xí)情況怎樣，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定進(jìn)步了吧，不過，你也要保重身體，不然，在升學(xué)考的時(shí)就會(huì)影響你的發(fā)揮。好了，下面我就先介紹我們學(xué)校的情況。

　　我就讀的學(xué)校叫東城小學(xué)，現(xiàn)在，我的語(yǔ)文老師是余老師，對(duì)我特別關(guān)心，我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，余老師還專門指派一個(gè)同學(xué)幫助我，教我做題的格式，余老師還常常 對(duì)我噓寒問暖；數(shù)學(xué)老師就是我老爸，你想能對(duì)我不嚴(yán)格嗎？近來(lái)，我們學(xué)校開展許豐富多彩的活動(dòng)，如：足球比賽、作文競(jìng)賽等，這些活動(dòng)不僅開發(fā)了我們的智力，也增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，而且還培養(yǎng)了我們的進(jìn)取心。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了提高。

　　我跟你說(shuō)，我們六月中旬就要考試了，所以，學(xué)校規(guī)定我們六年級(jí)的學(xué)生要上到六點(diǎn)半，但同學(xué)們一點(diǎn)怨言也沒有，都在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí)，解答題目。為了考進(jìn)理想的中學(xué)，同學(xué)們都非常努力。你知道嗎，在寒假，我買了一字帖練字，功夫不負(fù)有心人，我終于把字練出了一點(diǎn)模樣。在開學(xué)的第一天，余老師還夸我的字寫的不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)，我的心里美滋滋的，別提多高興。還有一次，余老師布置我們背書，那一次，只有我和幾個(gè)同學(xué)背誦了全文，當(dāng)時(shí)，老師還表?yè)P(yáng)了我們。在新學(xué)校里，我努力地去學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，終于取得了進(jìn)步。

　　哦，忘了告訴你，我的身體非常健康，每天都堅(jiān)持鍛煉身體，不要為我擔(dān)心。

　　馬進(jìn)聰，我很想念你們，暑假里，找個(gè)時(shí)間邀約幾個(gè)要好的同學(xué)去玩一玩。

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！

　　姓名：

時(shí)間：

　　給同學(xué)的一封信 篇15

親愛的同學(xué)：

　　你好!

　　明天就要開學(xué)了，你過得還好么?我有點(diǎn)想你了。還記得那一年，你剛轉(zhuǎn)來(lái)我們班，羞澀地背著書包走進(jìn)教室，羞澀地跟大家打招呼，羞澀的在我身旁坐下?？粗隳乔寮冦露哪?，我就得你是一個(gè)很好相處的女孩。果不其然，你來(lái)了不到一周，就和全班同學(xué)”打”成一片。我很羨慕你，因?yàn)槲以谶@個(gè)班里五年了，卻還是有和我玩的不怎么好的同學(xué)。而你卻迅速的和他們成為好朋友。

　　在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)里，我在跑100米和200米是，你大聲的為我加油，我非常高興。雖然最后我還是沒有取得名次，但你卻對(duì)我說(shuō)了一句，讓我久久不能回過神來(lái)的話：你永遠(yuǎn)是最棒的!我記得我們?cè)?jīng)鬧過好幾次矛盾，你居然還這樣為我加油，我很感動(dòng)。

　　到你跑400米時(shí)，我也為你加油，你仿佛心有靈犀般，感受到了我對(duì)你的期望。你便奮起直追第一名，誰(shuí)又能想到，你那小小的身軀，竟有如此大的爆發(fā)力呢?但畢竟第一名太快了，你還是沒能追上她，得了第二名。但你已經(jīng)非常棒了。

　　就是這心有靈犀的同桌，卻不得不進(jìn)入人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小升初。也許我們不在一個(gè)學(xué)校，也許即使我們?cè)谝粋€(gè)學(xué)校，一學(xué)期也不能見幾次面。我舍不得你、舍不得跟我坐在同一間教室的同學(xué)們、好朋友們。但我一想到以后，還會(huì)有更多的分離，心里，便坦然多了。

　　我相信，即使我們分開了，我們閨蜜間的默契、心有靈犀，朋友間的友誼不會(huì)隨著時(shí)間的流逝，而消散。我們的友誼一定會(huì)地久天長(zhǎng)!

　　最后，讓我開心地對(duì)你說(shuō)一句：再見了，我的好朋友!

　　祝你

　　天天開心、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　給同學(xué)的一封信 篇16

孫同學(xué)：

　　你好！

　　去年暑假，我在山西南方假日酒店認(rèn)識(shí)了你，并且成為了好朋友。今年，我想邀請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)玩一玩。

　　我的家鄉(xiāng)在射陽(yáng)，有鶴鄉(xiāng)、后羿之鄉(xiāng)、灘涂之鄉(xiāng)的美稱，還有太陽(yáng)城等娛樂美食場(chǎng)所。

　　在潮濕的蘆葦叢中，有一群亭亭玉立的丹頂鶴。它們有的單腿站立，凝視著遠(yuǎn)方；有的微微張開翅膀，美滋滋的對(duì)著河面照鏡子；有的用又長(zhǎng)又細(xì)的嘴在湖中捕魚；有的在天空中自由飛翔，仿佛正在觀賞這美麗的風(fēng)景。

　　關(guān)于我的家鄉(xiāng)“射陽(yáng)”的名字還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！傳說(shuō)在遠(yuǎn)古時(shí)期，天空中有十個(gè)太陽(yáng)，在母親的看管下，十分有序地到天空中值班。有一天，母親不在，十個(gè) 太陽(yáng)一起到天空中玩耍。頓時(shí)，大地干裂，禾苗枯死。有個(gè)叫后羿的弓箭手，張開大弓一下子射死了九個(gè)太陽(yáng)，只留下一個(gè)給人們照明?！吧潢?yáng)”的名字就因此得 來(lái)。

　　射陽(yáng)的灘涂可多了！好多貝殼和小蟹被一片片的海浪打到岸上來(lái)。只見有的貝殼是螺絲形，有的是海螺形，形態(tài)各異，好看極了！有的小蟹揮舞著“大刀” 大搖大擺的走在海灘上。有的小蟹從泥土、沙石里爬出來(lái)，看了看，好像在說(shuō)：“我在哪里??？媽媽呢？我還是回去吧！”又鉆入泥土中，有趣極了！

　　我們這還有后羿公園，雖然沒有過山車，令人迷戀的大瀑布。但是公園里有青翠欲滴的竹林，碧波蕩漾的湖水，令人戀戀不舍的桃園。

　　玩過這么多地方，你一定餓了吧，我會(huì)帶你去太陽(yáng)城吃一些我們射陽(yáng)的特色小吃，我們射陽(yáng)的海鮮可好吃了！

　　你走的時(shí)候，我會(huì)送你幾袋射陽(yáng)大米，幾包香香的洋馬菊花給你泡茶喝，幾小瓶我們射陽(yáng)的特產(chǎn)——小醉蟹。

　　真心的邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)射陽(yáng)來(lái)玩。

　　祝你生活快樂！學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　姓名：

時(shí)間：

　　給同學(xué)的一封信 篇17

李想：

　　你好！

　　近來(lái)你的身體還好嗎？我在學(xué)習(xí)中非常不好。因?yàn)槲蚁牒湍阏務(wù)勎夷懶〉氖隆Ｓ浀媚菚r(shí)我在三（3）班，上午第三節(jié)課，老師剛剛講完生字，對(duì)我們說(shuō)：“我要找一個(gè)同學(xué)上來(lái)講生字，看一看你們是否認(rèn)真聽講?！蓖瑢W(xué)們聽了紛紛舉手，說(shuō)“我，我，我......”就在這時(shí)老師打手勢(shì)讓大家停了下來(lái)，忽然老師叫到我的名字，說(shuō)讓給大家講一講聰明的“聰”字，我兩腿抖動(dòng)的走上講臺(tái)，我說(shuō)“聰明的”聰“字，左邊是耳朵的”耳“，右邊是總和的”總“?！闭f(shuō)完我偷偷的看了看同學(xué)們，大家正在認(rèn)真的聽哩。

　　從這件事中，我知道了，無(wú)論是第一次成功，還是第一次失敗。只要放大自己的膽子去做任何一件事，你就必定能成功。如果你以后把膽子縮小，你將永遠(yuǎn)膽小如鼠。

　　祝：

　　身體健康

　　笑口常開

　　你的朋友：王芳

　　時(shí)間：

　　給同學(xué)的一封信 篇18

親愛的葉軒宇同學(xué)：

　　你好！

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼就過去就四年級(jí)了，你還記得我嗎？對(duì)，我就是你的好朋友呀！你在三年級(jí)時(shí)就轉(zhuǎn)學(xué)去別處了。不知現(xiàn)在的你過得怎么樣？有沒有想我呢？

　　三年級(jí)的時(shí)候，我們組值日后，我去叫你過來(lái)檢查。你一過來(lái)檢查，就發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方不是很干凈。你叫我重掃一遍，我不甘心地頂了回去。就這樣，你一句，我一句的，吵了好一會(huì)兒。你不耐煩了，便拿起掃把向我揮過來(lái)。我一閃躲，還想打回去。可是旁邊的同學(xué)把我們倆拉住了。要不是他，我們就非打起來(lái)不可。

　　回到家，我還一心想著報(bào)仇。過了幾天，報(bào)仇的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。那時(shí)一下課，你就沖了出去。我就來(lái)到你的位置上把寫有你名字的紅領(lǐng)巾拿走了。你回來(lái)做早操時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不翼而飛了。你去跟老師說(shuō)，老師并沒有理會(huì)你，反而給我們?nèi)嘧霾倏哿艘环??；氐浇淌?，老師讓我們?cè)谖恢蒙献?，把你叫上去后，在上面大聲地批評(píng)你?？吹侥銣I流滿面的樣子，我心里那叫一個(gè)爽呀！

　　一眨眼三年級(jí)就過去了。寒假，我整理書架時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那一條紅領(lǐng)巾。這時(shí)，藏紅領(lǐng)巾的過程就像電視劇一樣，在我眼前閃過，心里十分愧疚。在這里我向你道歉：“對(duì)不起?！?/p>

　　希望你收到我的來(lái)信，你能原諒我，我們依舊還是好朋友，盼回信。

　　祝你身體健康，學(xué)有所成。

　　犯過錯(cuò)的朋友：李品逸

　　11月16日

　　給同學(xué)的一封信 篇19

小祁同學(xué)好：

　　月考已經(jīng)過去，在上一段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，有什么樣的困惑和問題呢？是不是及時(shí)總結(jié)了？

　　還記得我們第一次主題班會(huì)時(shí)的許愿瓶嗎？那個(gè)時(shí)候，各位同學(xué)都在許愿瓶中寫下了自己的目標(biāo)，你是不是兌現(xiàn)了自己的目標(biāo)呢？

　　你的入班成績(jī)不太好，你知道為什么嗎？你說(shuō)反思了一下幾個(gè)方面的問題：

　　1、做題及聽課是忽略了細(xì)節(jié)。感覺上也能聽懂，但是沒有深入的思考。

　　2、課堂上你感覺在老師的引領(lǐng)下，對(duì)知識(shí)理解了，但是你處在那樣一個(gè)氛圍當(dāng)中，當(dāng)你下課了，幾天之后是不是漸漸的遺忘了。你說(shuō)自己眼高手低。

　　3、每當(dāng)老師讓做的練習(xí)題，你是不主動(dòng)是主動(dòng)學(xué)習(xí)？經(jīng)常在可見見到你，都是一個(gè)無(wú)所事事的樣子，難道你剛剛上過的課堂都沒有一點(diǎn)問題？傻孩子啊

　　4、你好說(shuō)你時(shí)間分配的問題，沒有指定更切實(shí)可行的個(gè)人計(jì)劃，對(duì)每一天學(xué)習(xí)過的內(nèi)容沒有一個(gè)詳細(xì)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。你知道如果學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性，就像一頭沒有方向的獅子，那是病態(tài)的獅子。

　　5、很多時(shí)候，你都在浪費(fèi)時(shí)間，高中的知識(shí)要比初中的要復(fù)雜，一定在建立知識(shí)系統(tǒng)上多下功夫。而這不是一朝一夕的功夫，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持。你準(zhǔn)備好了嗎？

　　6、你在早讀時(shí)，總是萎靡不振的讀者英語(yǔ)，這樣有什么效果嗎？什么樣的心態(tài)，什么樣的方法，什么樣的效果，什么樣的成績(jī)，你還不醒悟嗎？

　　小祁，既然你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己身上的不足之處，就像你一個(gè)病人不能病入膏肓了，才想到去醫(yī)院，否則一命嗚呼不遠(yuǎn)亦。

　　那么我們一起來(lái)解決你學(xué)習(xí)中的問題吧。

　　首先我告訴你一種記憶方法

　　記憶有個(gè)遺忘的過程，在20分鐘后，之前所學(xué)的東西將遺忘47%。而在兩天后，遺忘掉的東西達(dá)到了66%，一個(gè)星期后，你只能記住當(dāng)初學(xué)習(xí)到的25%，31天之后，你只記住了21%。大家從這里可以知道記憶的遺忘速度是先快后慢，所以在學(xué)習(xí)過程中。每20分鐘就必須要回顧之前所學(xué)習(xí)的東西，比如說(shuō)5+3是那里面有每一章的知識(shí)清單，你每20分鐘學(xué)習(xí)3個(gè)清單，把答案拿出來(lái)，先不要填，先默記下。記完三個(gè)清單后，再去默記后三個(gè)。全部清單學(xué)習(xí)完了開始拿草稿紙把答案按順序全部寫出來(lái)，再去對(duì)照答案。沒記住的部分行里字里都不要遺漏得要分析透徹了。6天后再填在書上，這樣基本上知識(shí)就不會(huì)有太大的遺漏，后面的三年考試什么的也一樣，可以先做選擇題，同樣不要寫上去，在草稿紙上知道答案后分析錯(cuò)誤的地方。

　　其次我給你提供一種如何問老師問題的方法。

　　課間提問法——經(jīng)過預(yù)習(xí)會(huì)遇到問題，在經(jīng)過聽課后仍未能搞懂，就可舉手提問。在每個(gè)課間，趁著老師還沒有走，立即把有疑問的問題請(qǐng)教老師，絕不放過。課后提問法——上課時(shí)間緊，有時(shí)沒有機(jī)會(huì)提問，那么就得在課后抓機(jī)會(huì)提問。計(jì)劃提問法——經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)，把不懂的地方集中起來(lái)，有計(jì)劃地去問。集中在你的錯(cuò)題本上，一定抽時(shí)間去問，這樣的效果很好。 總之，高中三年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅(jiān)持中，在奮斗中！加油！

　　給同學(xué)的一封信 篇20

親愛的李少杰同學(xué)：

　　你好！我叫李楚一，雖然我們素不相識(shí)，但我誠(chéng)心誠(chéng)意想和你做個(gè)朋友。我們的學(xué)校坐落在建設(shè)路（愛爾醫(yī)院旁），我是萬(wàn)戶小學(xué)的一名學(xué)生，我們班一聽到這個(gè)“手拉手”活動(dòng)七嘴八舌的議論，像炸開油鍋，晚上回家都徹夜難眠太高興了！我這次通過“手拉手”活動(dòng)想和你做個(gè)朋友。

　　我們的學(xué)校雖然沒有太好的設(shè)施，見別的學(xué)校的設(shè)施我們刮目相看，但是我們還是很愛我們的校園。走進(jìn)校門，迎面第一眼看到的就是我們的升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一的早上全體師生就在樓下集合，把鮮艷的紅領(lǐng)巾戴上行隊(duì)禮，聽見那雄壯有力的國(guó)歌，參加莊嚴(yán)的升旗儀式；西面是舞臺(tái)，每天上午下第二節(jié)課的時(shí)候我們一邊聽著悅耳動(dòng)聽的歌聲，一邊在舞臺(tái)上面跳校園集體舞。

　　我長(zhǎng)的不算很好看，但是媽媽總是說(shuō)我?guī)?。因?yàn)槲议L(zhǎng)得有點(diǎn)黑，我的頭發(fā)也很黑，眼睛亮晶晶的，耳朵有點(diǎn)肥大，加上一張小嘴，同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)叫“黑小鴨”。

　　我喜歡踢足球，平時(shí)很喜歡上體育課，但劉老師總讓我們先跑圈熱熱身，然后才上體育課。只要一上體育課我就玩的滿頭大汗，劉老師常常對(duì)我們說(shuō):“要注意安全，不要瘋打。”開始覺得他有點(diǎn)嗦，后來(lái)覺得也不是沒有道理。我也很喜歡聽歌，只要周杰倫和林俊杰······出了新專輯我都很喜歡聽，有的歌周杰倫唱的太快了我媽媽說(shuō)：“這唱的什么，都聽不懂嘰里呱啦的就像流水一樣快。”

　　每當(dāng)夜幕降臨，路邊兩旁華燈初上，川流不息的車輛，再爾廣場(chǎng)的商品琳瑯滿目，看得眼花繚亂，還有這里的大型超市——沃爾瑪，那里面有奇奇樂園，是休閑娛樂的好地方。這些都在我們學(xué)校附近很方便的，有機(jī)會(huì)我?guī)闳ツ抢锩嫱嬉煌妗?/p>

　　我覺得“手拉手”活動(dòng)很有意義，通過這次“手拉手”活動(dòng)可以交到很多朋友。

　　在此，我想和你做個(gè)朋友，你愿意嗎？

　　祝你：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！

　姓名：

時(shí)間：

　　給同學(xué)的一封信 篇21

遠(yuǎn)方的小朋友：

　　你們好!

　　我是林于涵，是浙江省舟山市南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(5)班的一名學(xué)生。開學(xué)后，我們隨著課文的學(xué)習(xí)走進(jìn)了西部，去親近這片充滿希望的土地。我也從網(wǎng)上看到了你們的照片，有的小朋友骨瘦如柴，有的小朋友衣衫襤褸，有的小朋友睜著一雙大眼睛，他的眼神是那么的無(wú)助，有的小朋友沒有紙，沒有筆，用石頭在墻壁上寫字，有的小朋友中飯只吃一個(gè)饅頭…….看后，我小小的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，久久無(wú)法平靜，觸發(fā)了心底深深的同情，希望盡自己的綿薄之力來(lái)力所能及地幫助你們。

　　我和我的同學(xué)決定開展“手拉手”的活動(dòng)，來(lái)幫助你們。對(duì)于這次活動(dòng)，我的想法是：首先，我們通過書信建立關(guān)系。我們先給你們寫信，你們收到后一定要回信，介紹一下你們那里的情況。比如學(xué)校的環(huán)境，生活狀況。來(lái)增進(jìn)我們彼此的了解。

　　然后，我們將舉辦“手拉手，心暖心”的圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，把我們心愛的書捐贈(zèng)給你們，讓好書哺育你們一天天長(zhǎng)大，讓好書帶領(lǐng)你們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，讓好書改變你們貧窮的命運(yùn)。同時(shí)我們還要向你們捐贈(zèng)一些需要的東西，如漂亮的衣服，好吃的零食，好玩的玩具和學(xué)習(xí)用品。希望你們和我們一樣，背上美麗的書包，用上漂亮的文具，讀上精彩的圖書。

　　最后，我們還想利用假期到你們那里居住一段時(shí)間，體驗(yàn)一下你們那里艱苦的生活，鍛煉自己的意志，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力。同時(shí)歡迎你們到我們美麗的舟山群島來(lái)玩。

　　朋友們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，一起成長(zhǎng)吧!

　　祝：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　天天向上!

　　給同學(xué)的一封信 篇22

季繹：

　　Hi！你好！

　　20xx年9月1日這一天，我們?cè)谕凰鶎W(xué)校，同一個(gè)班級(jí)相見了。當(dāng)時(shí)，我們就交往起來(lái)，后來(lái)逐漸成了形影不離的好朋友，但你從來(lái)沒有到我的家鄉(xiāng)過。我的老家在農(nóng)村，雖然比不上城市那么繁華，但那里空氣清新，風(fēng)景如詩(shī)如畫，人們快樂地生活著。

　　我的家鄉(xiāng)在江西宜春的一個(gè)小村莊里。那里四處被崇山峻嶺包圍著。每到夏天，那一座座連綿起伏的高山變得更加蔥蘢了。在深山老林里生活著各種各樣的小動(dòng)物，比如野雞、貓頭鷹等，還有一些小動(dòng)物，我連名都叫不上呢！山前就是一望無(wú)際的田野。風(fēng)輕輕一吹，田野里就蕩起了波濤，仿佛是遼闊無(wú)垠的海洋。沉甸甸的稻子壓彎了稻桿，似乎在向忙碌的農(nóng)民們鞠躬，并傳達(dá)豐收的喜訊。一條如綢帶般的小河縱貫無(wú)邊的田野，一直通往遠(yuǎn)方。河邊排列著一棵棵垂柳，柳條伸進(jìn)了水里，宛如柳樹姑娘在梳洗自己的頭發(fā)。夏天一到，河里熱鬧非凡。我們?cè)诤永镦覒?、游泳，笑聲響徹了田野的上空?/p>

　　你聽過茶油嗎？那可是一種很珍貴的油，只是小小的一瓶，現(xiàn)在市場(chǎng)上就得買四五百塊錢呢！它是純天然的，只需要把茶樹的果實(shí)放到榨油機(jī)里去榨就行了，不說(shuō)用它炒出來(lái)的菜味道怎么樣，但它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可是相當(dāng)?shù)母摺Ｎ壹亦l(xiāng)的人主要食用的就是這種油。我的家鄉(xiāng)還有一種美食，雖然我不知道用普通話怎么說(shuō)，可我還是想介紹一下。它是用煮熟的糯米做成的。先把一大鍋煮熟的糯米倒在盆里，再用干凈的木棰把它打成泥狀，然后，把它們捏成各種形態(tài)，最后，放到油鍋里炸一會(huì)兒。出鍋后加點(diǎn)糖，吃上一口，軟軟的，甜甜的，令人回味無(wú)窮。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧！我老家的大門隨時(shí)向你打開！

　　祝你萬(wàn)事如意！

　　你的好友：熊可超

　　給同學(xué)的一封信 篇23

親愛的同學(xué)們：

　　今天我們開始《魯濱孫漂流記》的閱讀?！遏敒I孫漂流記》由英國(guó)作家丹尼爾·笛福所著。它是一部家喻戶曉的現(xiàn)實(shí)主義回憶錄式冒險(xiǎn)小說(shuō)。作者因受一個(gè)蘇格蘭水手海上遇險(xiǎn)的經(jīng)歷啟發(fā)，而寫下了這部著作。

　　《魯濱孫漂流記》是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)。作者用生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。小說(shuō)主人公魯濱遜也成為歐洲文學(xué)史上一個(gè)很著名的文學(xué)形象。

　　魯濱孫出生于一個(gè)體面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外見識(shí)一番。他瞞著父親出海去倫敦，第一次航行就遇到大風(fēng)浪，船只沉沒，他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲經(jīng)商，賺了一筆錢。第三次又遭不幸，被摩爾人俘獲，當(dāng)了奴隸。后來(lái)他劃了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西后，他在那里買下一個(gè)莊園，做了莊園主。他不甘心于這樣的發(fā)財(cái)致富，又再次出海，到非洲販賣奴隸。

　　這部小說(shuō)是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年9月一名叫亞歷山大·塞爾柯克的蘇格蘭水手與船長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵，被船長(zhǎng)遺棄在大西洋中，離智利有400英里之遙的安·菲南德島上達(dá)4年4個(gè)月之久，四年后，他才被伍茲·羅杰斯船長(zhǎng)所救，當(dāng)他被救回英國(guó)時(shí)已經(jīng)成為了一個(gè)野人。英國(guó)著名作家笛福便以塞爾柯克的傳奇故事為藍(lán)本，把自己多年來(lái)的海上經(jīng)歷和體驗(yàn)傾注在人物身上，并充分運(yùn)用自己豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工，但魯濱遜在其他方面并未借助賽爾柯克的經(jīng)歷。

　　之前已有同學(xué)讀過了這本書，然而在這次閱讀歷程中，我相信你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩，有著不一樣的感受。

　　《魯濱遜漂流記》閱讀伊始，我們做一個(gè)閱讀小調(diào)查：

　　1、請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括一下本書的主要內(nèi)容。

　　2、談?wù)勀銓?duì)魯濱孫出海航行的感受。

　　3、你認(rèn)為魯濱遜的航海歷程精彩在何處？

　　六三班班主任

給同學(xué)的一封信