用詩詞改寫的畢業感言
一別之后，二地相懸。
或許是三四月，誰又知五六年。
七弦琴漫漫彈，八行書速速傳，九連環從中折斷，十里長亭望眼欲穿。
百思念，千懷年，萬般友誼難言談。
萬語千言道不完，百無聊賴思相逢。
重九登高看孤雁，八月仲秋月圓人不圓。
七月半，正逢酷暑難安，六月伏天不勝寒。
五月石榴似水，星星點點雨如煙。
四月枇杷未黃，我欲對鏡心意亂。
忽匆匆，三月桃花隨水轉，飄零零，二月風箏線兒斷。
同窗三載，將離別，離別心系故人安
畢業留言古詩詞
一：意氣年華太匆匆， 此間離愁千萬種。
舉杯共飲說奈何， 話別來時待相逢。
二：云垂柳低風飄絮，飛落紅塵去百家。
莫愁前途多坎坷，越過高崗見(現)百花。
用詩詞改寫的畢業感言有哪些
畢業感言“往者不可諫，來者猶可追”。
轉眼間，我已經從一個牙牙學語的小屁孩兒長成了一個即將步入中學的中學生了。
在這六，七年的小學生涯中，會了很多：知道了學習是無止境的，我們應該在有生之年學習更多的知識，掌握更多的學習方法。
在這幾年的小學生涯中，我交到過許多的知心朋友。
雖然因為一些情況，有點不再有了聯系，但她們至少在我的小學生涯里留下了“到此一游”的足跡。
六年級時，我也交到過一些知心朋友，她們曾陪我一起笑過，一起哭過；曾陪我一起煩惱過；曾陪我一起“瞞天過?！?。
我想她們訴說我心中的“千斤大石”，她們向我訴說她們無法向父母訴說的心事。
我們一起聆聽，一起感受小學生涯中風風雨雨的考驗。
在小學生涯中，我也得到過許多人都幫助。
比如老師，在我有一道題不會的時候，去問老師，老師并沒有吵我而是在耐心的為我講題；比如同學，當我在學校遇到困難時，她們并沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫助我；比如父母，的成績沒有考好時他們并沒有打我罵我，而是在教育我鼓勵我；當我在學校身心受到傷害時，父母總會在旁邊安撫我，使我的“傷口”慢慢愈合；當我生病時，父母總會在我身邊細心的照顧我，呵護我。
在這小學的最后幾個月里，我要好好珍惜這些時間，和我的朋友一起度過這最后的時間。
古詩詞,推薦理由,我的感想
將進酒作者：李白君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。
君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復來。
烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。
岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。
與君歌一曲，請君為我傾耳聽。
鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。
古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。
主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。
五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。
理由:這首詩非常形象的表現了李白桀驁不馴的性格：一方面對自己充滿自信，孤高自傲；一方面在政治前途出現波折后，又流露出縱情享樂之情。
在這首詩里，他演繹莊子的樂生哲學，表示對富貴、圣賢的藐視。
而在豪飲行樂中，實則深含懷才不遇之情。
全詩氣勢豪邁，感情奔放，語言流暢，具有很強的感染力，李白“借題發揮”借酒澆愁，抒發了自己的憤激情緒。
——百度百科感想：詩仙李白在《將進酒》一詩中寫道“天生我材必有用”，一個人活著，起碼得有這樣的自信，在任何挫折失敗面前，敢于逆風行船，不屈不撓，沉著奮戰，這樣才可能獲得成功。
——百分網
大學畢業古詩詞
遠近傳書，溫暖千家萬戶
四十一年同學聚會感言詩句
同學畢業飛遠方，四十一年再相聚，互相問暖淚滿面，相互祝愿保健康。
