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刀剪劍博物館感言

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游德化陶瓷博物館有感的作文600字

運河工業(yè)三館分別是中國傘博物館、中國扇博物館、中國刀剪劍博物館。

不過今天,我們只去了傘博物館和刀剪劍博物館。

  我們先去了中國傘博物館,這里綜合展示了以中國為代表的傘文化、傘歷、傘故事、制傘工藝技術以及傘藝術,是世界首創(chuàng)的傘主題博物館。

展廳里用星星點點的燈光投射在地面上,布置成一個雨境,我們就在“蒙蒙細雨”中慢慢了解傘的起源、傘的制作、傘的歷史。

西湖綢傘還是杭州特產之一呢

最特別的是,博物館還展示了世界各國形形色色的新型雨傘。

雙人傘很可愛,可以讓兩個人用,而且只有一個柄,既美觀又實用。

還有帶電燈的傘,嬰兒車傘等等。

  接著,我們來到了中國刀剪劍博物館。

這里向我們介紹和展現(xiàn)了刀剪劍“物開一刃為刀,兩面開刃為劍,雙刀相交為剪”的獨特文化。

我們在展廳里了解刀剪劍的歷史文化,也可以從生活化視角去體驗民間風俗、生活趣識。

除了剪刀的起源、刀劍的制作,我最感興趣的是3D影院放映的《古代戰(zhàn)爭中的刀劍》。

  千軍萬馬、奮力拼殺的場面讓我覺得非常震撼,讓我感受到戰(zhàn)爭中刀光劍影的氛圍,體味冷兵器時代刀劍的魅力。

游德化陶瓷博物館有感的作文600字

運河工業(yè)三館分別是中國傘博物館、中國扇博物館、中國刀剪劍博物館。

不過今天,我們只去了傘博物館和刀剪劍博物館。

  我們先去了中國傘博物館,這里綜合展示了以中國為代表的傘文化、傘歷、傘故事、制傘工藝技術以及傘藝術,是世界首創(chuàng)的傘主題博物館。

展廳里用星星點點的燈光投射在地面上,布置成一個雨境,我們就在“蒙蒙細雨”中慢慢了解傘的起源、傘的制作、傘的歷史。

西湖綢傘還是杭州特產之一呢

最特別的是,博物館還展示了世界各國形形色色的新型雨傘。

雙人傘很可愛,可以讓兩個人用,而且只有一個柄,既美觀又實用。

還有帶電燈的傘,嬰兒車傘等等。

  接著,我們來到了中國刀剪劍博物館。

這里向我們介紹和展現(xiàn)了刀剪劍“物開一刃為刀,兩面開刃為劍,雙刀相交為剪”的獨特文化。

我們在展廳里了解刀剪劍的歷史文化,也可以從生活化視角去體驗民間風俗、生活趣識。

除了剪刀的起源、刀劍的制作,我最感興趣的是3D影院放映的《古代戰(zhàn)爭中的刀劍》。

  千軍萬馬、奮力拼殺的場面讓我覺得非常震撼,讓我感受到戰(zhàn)爭中刀光劍影的氛圍,體味冷兵器時代刀劍的魅力。

璦琿博物館觀后感3000字

天空萬里無云,陣陣微風為人們趕走夏日的酷暑,我們一行六人駕車踏上了璦琿之行。

  沒有太過奢華的裝飾,沒有紛繁復雜的陳列,沒有寸步不離的講解,我們就這樣參觀了璦琿歷史博物館。

璦琿博物館坐落在一個古樸又歷史的小鎮(zhèn),沒有眾多的人口,沒有廣闊的土地,沒有繁雜的喧囂,就這樣安靜的駐足在這里訴說著屬于璦琿,屬于黑龍江,屬于中國的歷史...  博物館里陳列著由遠古時候的兵器,瓷器,到近代的中俄的歷史文物。

從遠古時候的象牙,人們裝盛食物的器皿,還有上山打獵的衣物,武器到戰(zhàn)爭時期戰(zhàn)士們穿的盔甲,用的刀劍,一件件物品無不在訴說著屬于我們的傳統(tǒng)我們的歷史, 從簽訂璦琿條約的場景到都統(tǒng)衙門被抄的場面,一具具蠟像把場景人物刻畫的淋漓盡致,細致到人物臉上的表情,手臂的皺紋到臉上的無奈,多么像你親身經(jīng)歷了一場浩劫一樣,多么的讓人驚心動魄

光緒年間的詔書,康熙年間的奏折,看著一個個豪華霸氣印章,仿佛看見了當時中國的興盛于蓬勃。

一件件戰(zhàn)士穿的盔甲,戰(zhàn)袍似乎都在宣誓著勝利的喜悅,一個個陳舊的兵器銹跡斑斑的講述著戰(zhàn)場的恢宏與壯烈。

  逼真的半景畫是人們駐足最多的地方,幾分鐘的演出卻每每換來滿場的觀眾。

黑龍江的屈辱歷史,中國的屈辱歷史在這,一幕幕的上演:被殺戮的中國人躺在血泊中,槍聲炮聲還有沙皇俄國的驅趕聲成為了整個黑龍江上空最響亮的聲音。

俄國鬼子們用刀用槍殺掉了在場的所有中國人,把他們的辮子綁在一起然后成堆的扔進我們的江中,遠遠近近的江面上漂著的都是我們的同胞們,鮮血染紅了我們的松花江面染紅了我們的黑龍江面更染紅了我們中華民族兒女的心。

一段沉重屈辱的歷史,一個不愿再被人們提及的沉痛的過去,卻在向我們訴說著一個真實而又那么深刻的歷史教訓:落后就要挨打...  人們爭先恐后的合影留念的時候,我的心卻不能平靜,一個多么慘痛的教訓,一段多么悲屈了歷史,一個個多么讓人憤恨的場面...久久的在腦海里回蕩,內心的不平被堆積起來的仇恨愈演愈烈,卻在心中化作一個個斟酌的字眼:落后——挨打  一次并不起眼的參觀卻換來我心頭一陣漣漪,還有那一句不朽的話語:落后就要挨打

關于寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

帶給我們的感受的作文

劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。

這是我的座右銘,每當我遇到困難時,我就會想起它。

這句話是說:磨礪,摩擦使其銳利,比喻磨練。

苦寒,極端寒冷,嚴寒。

寶劍的銳利需要經(jīng)過反復的磨礪,梅花的清香是經(jīng)歷了嚴冬的考驗才釋放出來的。

人要成才,事要成功,都得付出努力和代價。

只要肯付出,萬事都能成功。

“苦難是磨練力量和意志的礪石。

”就象為國爭光的劉翔。

他突破了世界記錄,但這并不是巧合,在成功的背后,更多的是他付出的汗水。

每天,當大家悠然自得地休息時,劉翔卻堅持不懈地磨練自己。

老師說過:“成功就在于別人放棄的時候,你仍在堅持。

”這樣的人冠軍能不屬于他嗎

人類是在磨練中成長的,只要多磨練自己,只要多付出汗水,就會有收獲,日積月累,我們就會成功。

因此,我要在磨練中變得堅強,就像暴風雨中自由自在地展翅飛翔的雄鷹。

事實正是這樣。

記得三年級時快期中考試了,我覺得自己都復習好了都懂了;所以每天回家只寫完作業(yè),然后就下樓玩了 ,從來不做課外題,不把期中考試當回事。

到了考場上,快速的答完卷子之后只是眼睛過一遍的那樣檢查,也沒有驗算,覺得很無聊。

可成績下來后卻讓我的大吃一驚,語文96還可以,數(shù)學卻只有89分這時我才意識到自己的不對。

期末考試前我不管會不會都要做很多題,背概念,做完作業(yè)也不下樓玩,練習檢查。

期末考試是我一遍又一遍的檢查,每遍都用草稿紙再驗算幾遍,終于功夫不負有心人,我語文考了

【第95句】:5分,數(shù)學也是

【第95句】:5分。

真所謂:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

舉個家喻戶曉的例子:約翰·希頓是一位遠近聞名的文學大使,他曾先后發(fā)表過87部著作之多,然而小時候的他,由于家境貧困、生活拮據(jù),使他經(jīng)常有家難歸、衣食無著、終日四處游蕩。

因此,他曾在叔叔開的一個小飯館里干過活;在倫敦的一家餐館里做過釀酒工;還從事過代理人的工作&hllip;&hllip;然而,這一切的一切,都無法阻擋他讀書的熱情,只要一有空就會捧著一本書,站在書店里津津有味地看起來,還會一段一段地做著記錄,“日復一日,年復一年”,長年累月積累了深厚的文學知識,為他成為大名鼎鼎的大文豪奠定了扎實的基礎。

“功夫不負有心人”,在他28歲時,成功發(fā)表了《熙澤奇遇》,一舉成名

  就這樣,他成功了

正因為他具有勤奮、智慧的精神及“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的品質,才使他那可謂是五味俱全的人生獲取了榮譽、富貴。

  感恩生活,它讓我學會了自強不息、堅持不懈,因此,它讓我在夏令營中收獲了無數(shù)無數(shù)的歡樂&hllip;&hllip;  去年,我報名參加了一個“諾亞方舟號“的六日五夜的夏令營,其中,這些天的衣食住行都得自已自理完成,夏令營的第一天,我的表現(xiàn)不容樂觀,不是洗衣服時肥皂漬濺到了臉上,就是睡覺時因有蚊蟲翻來覆去睡不著;不是吃飯時嫌難吃餓得肚子咕咕叫,就是練習擒拿格斗時姿勢不標準&hllip;&hllip;這一切的一切,都讓我很傷心,但是,我并沒有灰心喪氣,而是抬起頭,昂首挺胸地走了下去,終于,我的兩篇軍訓日記得到了老師的嘖嘖稱贊,我所釋放出來的不懈,得到了老師的肯定,被評為“諾亞方舟號小勇士”。

  是啊,從極不情愿的參加訓練,到成功通過巖降考試;從怨天憂人的態(tài)度到喜出望外的心情;從孤僻的性格到與眾多朋友和睦相處&hllip;&hllip;這些不同尋常的表現(xiàn),用一句俗語概括,可真謂是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”啊

  同學們,讓我們像勇敢的海燕,無視暴風雨的挑釁;讓我們像堅毅的霍金,改寫生命的詩歌;讓我們像那無邊無際的大海,把自已的波瀾壯闊獻給世間。

幫幫忙啊,我需要大家的幫助啊

讀過一本好書,像交了一個益友。

—— 臧克家 ●僅次于選擇益友,就是選擇好書。

——考爾德 ●閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。

我們必須會這樣一種本領,選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。

—— 別林斯基 ●不好的書也像不好的朋友一樣,可能會把你戕害。

—— 菲爾丁 ●一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個優(yōu)婉的安慰者。

—— 伊薩克·巴羅 ●書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

—— 《高爾基論青年》 ●三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。

黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。

—— 顏真卿 ●性癡,則其志凝:故書癡者文必工,藝癡者技必良。

--世之落拓而無成者,皆自謂不癡者也。

—— 蒲松齡:《阿寶》 ●攀登科學文化的高峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創(chuàng)造新的條件。

—— 高士其 ●青年同志們必須記住,想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產得著,那是辦不到的。

這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。

要知道,在這條路上克服困難,這件事本身就是非常好的興奮劑。

—— 《奧斯特洛夫斯基》 ●勤勉而頑強地鉆研,永遠可以使你百尺竿頭更進一步。

—— 《舒曼論音樂與音樂家》 ●學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。

—— 巴甫洛夫 ●……科學是到處為家的,棗不過任何不播種的地方,它是不會使其豐收的。

—— 赫爾岑:《科學中華而不實的作風》 ●好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。

—— 陶淵明:《五柳先生傳》 ●讀書破萬卷,下筆如有神。

—— 杜甫:《杜工部集》 ●我們自動的讀書,即嗜好的讀書,請教別人是大抵無用,只好先行泛覽,然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病,所以必須和現(xiàn)實社會接觸,使所讀的書活起來。

—— 魯迅:《讀書雜談》 ●愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外書……譬如學理科的,偏看看文學書,學文學的,偏看看科學書,看看別人在那里研究的,究竟是怎么一回事。

這樣子,對于別人,別事,可以更深的了解。

—— 《魯迅全集》 ●只看一個人的著作,結果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點。

必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來。

倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。

—— 魯迅:《致顏黎民》 ●我有八位好朋友,肯把萬事指導我。

你若想問真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如,好象弟弟與哥哥。

還有一個西洋派,姓名顛倒叫幾何。

若向八賢常請教,雖是笨人不會錯。

—— 陶行知:《八位顧問》 ●有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是說,有些書只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必過于細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀,勤讀,而且用心地讀。

—— 《培根論說文集》 ●不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里,而是要啟發(fā)了解事物的能力,使得從這種能力之中流瀉出來---像從活的泉眼流出一樣---一條溪澗(知識)來。

—— 夸美紐斯:《大教學論》 ●應該隨時學習,學習一切;應該集中全力,以求知道得更多,知道一切。

—— 高爾基:《文學書簡》 ●書富如入海,百貨皆有。

人之精力,不能兼收盡取,但得所欲求者爾。

故愿學者每次作一意求之。

—— 蘇軾:《東坡文集事略》 ●看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。

就一段中須要透,擊其首則尾應,擊其尾則首應,方始是。

不可按冊子便在,掩了冊子便忘。

—— 朱熹:《朱子語類大全》 ●讀書有三到,謂心到,眼到,口到。

心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。

三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎

——朱熹:《訓學齋規(guī)》 ●學貴精不貴博。

……知得十件而都不到地,不如知得一件卻到地也。

—— 戴震:《戴東原先生年譜》 ●讀書以過目成誦為能,最是不濟事。

—— 鄭板橋 ●無所不能的人實在一無所能,無所不專的專家實在是一無所專……—— 《韜奮文集》 ●加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。

—— 《周恩來選集》 ●讀書也像開礦一樣,“沙里淘金”。

——趙樹理 ●我閱讀關于我所不懂的題目之書籍時,所用的方法,是先求得該題目的膚表的見解,先瀏覽許多頁和好多章,然后才從頭重新讀起,以求獲得精密的智識。

我對該書的終末,就懂得它的起音。

這是我所能介紹給你唯一正解的方法。

—— 狄慈根:《辯證法的邏輯》 ●重要的不是知識的數(shù)量,而是知識的質量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。

—— 托爾斯泰 ●在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。

—— 愛因斯坦 ●久物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。

—— 程頤 ●書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。

—— 劉向 ●我愛書。

我常常站在書架前,這時我覺得我面前展開一個廣闊的世界,一個浩瀚的海洋,一個蒼茫的宇宙。

—— 劉白羽 ●生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

—— 莎士比亞 ●書籍是全人類的營養(yǎng)品。

—— 莎士比亞 ●書籍---當代真正的大學。

—— 托馬斯·卡萊爾 ●各種蠢事,在每天讀書的影響下,仿佛在火上一樣,漸漸溶化。

—— 雨果 ●書,這是這一代對另一代人精神上的遺言,這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告,這是準備去休息的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵的命令。

—— 《赫爾岑論文學》 ●不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力。

—— 《赫爾岑論文學》 ●好的書籍是最貴重的珍寶。

—— 別林斯基 ●書是我們時代的生命。

—— 別林斯基 ●理想的書籍是智慧的鑰匙。

—— 托爾斯泰 ●書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。

—— 高爾基 ●熱愛書吧---這是知識的源泉

只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。

—— 《高爾基論青年》 ●要熱愛書,它會使你的生活輕松;它會友愛地來幫助你了解復雜的思想、情感和事件;它會教導你尊重別人和你自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。

—— 《高爾基論青年》 ●書和人一樣,也是有生命的一種現(xiàn)象,它也是活的、會說話的東西。

—— 高爾基:《論文學》 ●對于有文化的人,讀書是高尚的享受。

我重視讀書,它是我的一種寶貴的習慣。

—— 高爾基 ●讀書在于造成完全的人格。

—— 培根 ●閱讀使人充實,會談使人敏捷,寫作與筆記使人精確。

……史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學使人精細,博物使人深沉,倫理之學使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。

——《培根論說文集》 ●圖書館使我得以有恒地研習而增進我的知識,每天我停留在里面一兩個鐘頭,用這個辦法相當?shù)难a足了我失掉的高深教育。

—— 《富蘭克林自傳》 ●和書籍生活在一起,永遠不會嘆氣。

—— 羅曼·羅蘭 ●光陰給我們經(jīng)驗,讀書給我們知識。

—— 奧斯特洛夫斯基 ●一本新書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,馳向無限廣闊的生活的海洋。

—— 海倫·凱勒

誰有好的文章啊要寫景的

海上的日出巴金 為了看日出,我常常早起。

那時天還沒有大亮,周圍非常清靜,船上只有機器的響聲。

天空還是一片淺藍,顏色很淺。

轉眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞,慢慢地在擴大它的范圍,加強它的亮光。

我知道太陽要從天邊升起來了,便不轉眼地望著那里。

果然過了一會兒,在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。

這個太陽好像負著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非常可愛。

一剎那間,這個深紅的圓東西,忽然發(fā)出了奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了光彩。

有時太陽走進了云堆中,它的光線卻從云里射下來,直射到水面上。

這時候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因為我就只看見一片燦爛的亮光。

有時天邊有黑云,而且云片很厚,太陽出來,人眼還看不見。

然而太陽在黑云里放射的光芒,透過黑云的重圍,替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。

后來太陽才慢慢地沖出重圍,出現(xiàn)在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。

這時候發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水,連我自己也成了明亮的了。

這不是很偉大的奇觀么

四季美景我愛鞍山,我的家鄉(xiāng)。

習慣了每天清晨收聽這個城市上空的聲波。

悠揚的音樂響起,精美的散文便隨著播音員純正動聽的嗓音躍入心頭。

猶如一杯上好的早春綠茶,味清色美,回味無窮。

不由得使人心曠神怡,心旌蕩漾。

娓娓的輕訴釋放出濃濃的鄉(xiāng)情。

似乎已經(jīng)把你帶送進了塵封的北方家鄉(xiāng)的往事里,置身于那遠古的時代。

這個城市留給我最深的記憶就是她美麗的四季,我花的一樣歲月拌在其中,每當夜深人靜的時候細細品味,就如同一杯濃香的茉莉茶。

我愛她的春天。

愛那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風。

是她輕輕地拂醒了大地,休眠了一冬的大地欣欣然睜開惺忪的睡眼。

愛那綿綿的春雨。

是她潤醒了小草,澆綠了楊柳,催開了報春花……告訴我們春天來了。

于是,小草鉆出了地面,扭動著它柔弱的身體,新奇地張望著;報春花迅疾地張開了報春的小喇叭,楊柳擺動著腰肢隨風舞蹈……春雨“沙沙沙” 地落著,雨后,濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香撲面而來。

花更紅了,樹更綠了,天更藍了,太陽也更加溫暖了,大地變得五彩斑斕。

我愛她的夏天。

我愛她五月香飄四溢的梨花節(jié)。

生日是寒冷的12月,心里的天平卻倒在美麗的夏天。

我愛夏天,那熱得讓人無法拒絕的體驗。

這讓我體會到炎熱的季節(jié)里的家鄉(xiāng)人好客的熱情,才感覺到生命像詭異的花朵激情地綻放著。

我愛她的秋天。

盼望著立秋。

立秋了,秋天便也緊隨著來了。

好多回夢里,我夢見故鄉(xiāng)公園的那一片楓葉林。

一陣風輕輕拂過,像無數(shù)只蝴蝶般紛紛從枝頭落下,悠悠地,仿佛從天而降,讓人不禁懷疑是否是上天饋贈的禮物,落葉鋪成的那一條林陰小道。

而我又是多么想俯下身,靜靜地聆聽從泥土里發(fā)出的聲響。

我將蝴蝶輕輕地攤在掌心,繼而又小心地放入口袋中,滿足的神情仿佛擁有了整個秋天。

我愛她的冬天。

因為你可以看出她是那樣純潔、樸素。

冬天必然少不了雪。

一片,兩片,三四片,每一片小雪花都是那樣可愛,晶瑩剔透的,它在空中紛飛,時而輕吻一下人們的臉,時而拍打一下人們的肩,時而和人們捉迷藏。

早上,公園里,大街上,樹木上,屋頂上都變成了粉裝玉砌的世界。

在美麗的千山里,山野一片白茫茫,那些冬夏常青的松樹和冬青樹上,掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。

雪花壓滿了整個山戀,人至其中,猶如置身于瓊樓玉宇的仙界之中,俗世的所有煩惱和浮華都煙消云散、隨風而逝。

美麗的鞍山,美麗的家鄉(xiāng),美麗的城市,美麗的四季

美麗的大海我從小就有一個愿望,就是想看看大海,了解大海。

今年暑假,我的愿望終于實現(xiàn)了。

一天,爸爸帶我來到了惠東平海。

一下車我就飛快地奔向海灘。

沙灘上擠滿了人,熱鬧非凡。

啊,多么美麗、多么寬廣的大海呀,一望無際哩。

雪白的浪花,深藍的海水,淺灰色的沙灘,仿佛要把我們帶入縹緲的世界。

深藍的海水與蔚藍的天空形成海天一色,一片湛藍的世界,簡直分不清哪是天,哪是海。

飛翔的海鷗,時而拍翅高飛,時而低掠岸灘,不時發(fā)出幾聲清脆的鳴叫,好像歡迎游客的到來。

遠處的海面上有幾艘捕魚的船,在緩緩地前進。

我邁步走向海灘,側耳傾聽,在嘈雜的人聲中傳來一種強有力的“嘩嘩”聲,好像幾百萬人同時鼓掌。

原來這是海濤的呼聲。

舉目遠眺,只見一條鑲著白花邊的翠藍色的綢帶來勢洶洶,翻滾著朝沙灘涌來。

它一涌向前,激起千層巨浪,卷起萬丈狂濤,有如千軍萬馬在奔騰。

浪潮差不多到岸邊時,就像一群群調皮的小精靈,翻著跟斗向岸邊猛撲過來,發(fā)出刷刷的聲音沖向沙灘,慢慢地海浪漸漸退下去,激動的大海又恢復了平靜。

遠處,又有一股巨浪涌向岸邊,如此循環(huán)往復,這一切令我感到一種雄壯的美。

我玩累了,躺在柔軟的沙灘上,傾聽著有節(jié)奏的浪濤聲如耳聽仙樂,如癡如醉

抬頭仰望,碧海藍天,讓人感到翡翠的顏色太淺,寶石的色又太深,我盡情地享受著這湛藍的世界

哦,不,這是任何畫家也調不出來的跳動著生命力的藍色啊

看到一望無際,雄偉壯麗的大海,我情不自禁地贊嘆:“大海,真美啊

”美麗的大海,金色的時光在學校緊張的學習中,我最愿意去海邊進行語言實踐活動,6月3日,那一次去海邊就給我留下了深刻的印象海,永遠給人以無盡的遐想,浪花一次次地沖擊海灘,一片清爽的藍色映入眼簾,放眼望去,平靜的海面上略有幾只船,與天相接,海風習習,吹動了頭發(fā),也吹動了一顆顆年輕的心。

海仿佛是母親,令人依戀,投入母親的懷抱該是多么溫暖啊,我被這一幕幕所吸引,這一天,陽光溫暖,許多老人悠閑地曬太陽。

在老師宣布解散后,我和Amy就去找了兩位老奶奶聊天,她們看起來很和藹,慈祥,我由于是有點緊張,略郵電由于地沖他們說:“Hello! May I talk with you?”他們馬上說:“Yes, of course.”簡單的一句話,就開始了聊天,令我有點想不到,我向她們介紹We are from Beijing China.我們來這為了學英語,他們非常贊許,當我問到What do you think of China?她們說:“China is very big and has a long long history. Although England is more richer than China, but China also a important country in the world.我們向她介紹了The Great Wall the summer palace.她們很高興,我說的時候卻有點緊張,但內心中有個信念在驅使著我:盡力說,盡力,try my best,老人們特別耐心聽,而且還糾正我們的發(fā)音,在她們說的時候,有個單詞不明白什么意思,比如說drab,我就問:“What does means this word?”她們解釋說:“not interesting.我一下子就明白了,馬上抽出本子記下了這些生詞,而且這兩位老人說得我們居然能聽懂,而且句子越說越流利。

剛開始說得挺結巴的,這會兒漸漸有了信心,當聊到英國時,我們各自談了一些感想,聊天愉快地進行著……最后我們送兩位老人印有國寶熊貓的手帕,她們更高興了,并且說,若有機會,一定去中國,這是個美麗的地方,我很希望他們去中國“Welcome to China”時間飛速地消失,要集合了,然而此時,我卻想到了《老人與海》,夕陽的余輝灑在海灘上,兩位老人在與我們聊天“晚風輕拂澎湖灣,海浪逐沙灘”沙灘上留下了串串歡笑,我們該回去了,再見了,大海,再見了

兩位老人

我還會再來的,我留戀這美麗的海,金色的時光。

美麗的山水 是我可愛的家鄉(xiāng) 美麗的姑娘 是我曾經(jīng)的夢想 鳥兒在天空飛 因為他已經(jīng)長大 告別自己的家鄉(xiāng) 去尋找自己的理想那時的天空 非常的蔚藍 小時候的我 和朋友站在藍天下我大聲說著 我想快快的長大 就能知道和做許多的事

讀書名言

路漫漫其修遠兮,吾將上下索。

—— 屈原 書山有路勤為徑,無涯苦作舟 讀書有三到,謂心到,口到,眼到。

——朱熹 與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識自己——馬克思 讀一本好書,就是多高尚的人談話——歌德

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