小說《諸天茍仙》第一章出現(xiàn)的那些大佬分別是哪些小說里的主角

張杰、鄭吒，出自zhttty《無限恐怖》程攀，出自核動力戰(zhàn)列艦《位面小蝴蝶》任迪，出自核動力戰(zhàn)列艦《井口戰(zhàn)役》孟奇，出自愛潛水的烏賊《一世之尊》路西恩，出自愛潛水的烏賊《奧術(shù)神座》石軒，出自愛潛水的烏賊《滅運(yùn)圖錄》邵逸安，烏賊公眾號上番外篇中，石，夏，孟三人的室友王宗超，出自饑餓2006《無限道武者路》啟明，出自暴風(fēng)雨中的小帆船《無限之精神力控制者》劉一彬，出自充話貝《腦洞世界大BOSS》江木，出自一問天荒《諸天之道叩洪荒》墨釋君，出自觀滄?！侗疅o限》蘇洛、三兒，出自雪落君《宿主請留步》琰羅，出自寶可夢《里表世界》劉詩琪，出自BDWD咸魚《永遠(yuǎn)的零載》陸云，出自天帝大人《穿越諸天萬界》玄天機(jī)，出自天帝大人《武俠世界里的道人》張亮，出自你好再見見《活在諸天》御天、淺暮流殤，出自淺暮流殤《無限異火錄》唐天，出自餐蠶123《無限之軍火狂人》周啟，出自阿虛會飛啊《我真的是煉金術(shù)師》蘇離，出自非仙既道《輪回者蘇離》張?zhí)炝x，出自龍燈耀八方《無限神能》蘇君，出自少君暮雪《諸天清道夫》張道一，出自易子七《君臨三千世界》消炎，出自饑餓的蚊子《穿越之變身絕色女主角》蕭洪，出自非M勿擾《無限歷程之玄功北冥》李辰，出自滄海成塵《接引諸天》姜蒼，出自滄海成塵《諸天之人皇》白浩然，出自敖少寶《帶著神龍打工還債》白洛然，出自血紅的雙眸《諸天之我是支配者》周伯符，出自接口卡《兇鳥獵食圖譜》李譜，出自夜詠星《無限英靈》林峰，出自死亡喪歌《無限之絕對瘋狂》封不覺，出自三天兩覺《驚悚樂園》陳勝，出自十二龍騎《無限殺業(yè)》陸茶，出自劍上獨(dú)覺《惡靈附身》青奮，出自實在沒選擇《致命武力之新世界》楚浩，出自zhttty《無限曙光》白朔，出自風(fēng)月《鋼鐵王座》白驚浪，出自子厲《無限?；ⅰ藩?dú)孤鳳，出自隱仙者《無盡破碎》李佳玉，出自曉夜圓舞曲《末世之黑暗召喚師》蘇皓月，出自曉夜圓舞曲《末世之我是骨龍》陸小風(fēng)，出自一目一個童《最后一個輪回士》里林，出自黑籍《最終信仰》王語嫣，出自寒蟬《高舉大劍斬妖魔》祝覺，出自虎皮貓大人《無限作死》蘇荊，出自白貪狼《天國游戲》沈奕，出自緣分0《無盡武裝》陸白然，出自陸拾叁01《諸天劍祖》江寧，出自陶穆《無限之巫師的旅途》朱鵬，出自狂翻的咸魚《無限之道癡降臨》顧少傷，出自裴屠狗《諸天投影》米連城，出自魚人節(jié)《媧皇大道》藍(lán)牧，出自魔性滄月《非人類基因統(tǒng)合體》李越，出自流年往事《超時空穿越》令東來，出自熊二先生《洪荒之太一證道路》陳昂，出自辰一十一《幻想世界大穿越》陳默，出自孤膽螞蟻《科技圖書館》趙奇，出自古月居士《主神大道》林青，出自古月居士《神游諸天虛海》太冥，出自山海小閑人《洪荒之太冥》林動，出自哆啦i夢《二次元馬甲系統(tǒng)》李安平，出自熊狼狗《食物鏈頂端的男人》葉仁，出自蝕月純黑《超級掠食者系統(tǒng)》加隆，出自滾開《神秘之旅》維克多，出自殘酷廁紙?zhí)焓埂赌ХǚN族大穿越》白歌，出自魔性滄月《腦洞大爆炸》莫煌，出自朱血蓮《全民大穿越》洛晨曦，出自絕對道一《妄想序列》周陽，出自南極烈日《史上最強(qiáng)店主》李豫，出自鑿硯《系統(tǒng)供應(yīng)商》

教師節(jié)對老師的祝福語

【第1句】：老師如海，做舟，海之寬闊;老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師心，心心相印，方知心之高尚。

歲月蹉跎滄桑了容顏，工作繁重累彎了腰間。

踏實做事，事業(yè)執(zhí)著，無怨無悔，樸實園丁，都是老師們的寫照。

又是一年教師節(jié)，無聲的短信來問候：祝您節(jié)日快樂，身體健康!

【第2句】：老師是幅美麗的畫卷，紅燭搖曳是故事，粉筆書寫的是清寒的生活，花朵在他的哺育下結(jié)出了碩果，金秋原野，見證著收獲的快樂。

老師是首溫情的詩歌，藍(lán)天白云是胸懷，三尺講壇見證詩意的開拓，幼苗在呵護(hù)下長成了大樹，桃李滿園，見證了耕耘的執(zhí)著，老師，祝您教師節(jié)快樂!

鄭州市共有幾種公交卡

如何辦理

斗破蒼穹（完結(jié)）：　三十年河?xùn)|，三十年河西，莫欺少年窮

年僅15歲的蕭家廢物，于此地，立下了誓言，從今以后便一步步走向斗氣大陸巔峰

　　這里是屬于斗氣的世界，沒有花俏艷麗的魔法，有的，僅僅是繁衍到巔峰的斗氣

　　想要知道異界的斗氣在發(fā)展到巔峰之后是何種境地嗎

　　等級制度：一至九段斗之氣，斗者，斗師，大斗師，斗靈，斗王，斗皇，斗宗，斗尊，（半圣）斗圣，斗帝

夏令營活動完后感想

所謂青春期的青澀事件，就是有我，還有一個女孩兒出現(xiàn)的事件，事件發(fā)生在我的青春期，內(nèi)容涉及或不涉及青春期敏感話題，性質(zhì)基本都是因為我的木訥造成了尷尬或者趣事。

事件出場順序基本按照時間先后吧。

事件一：我要“衛(wèi)生巾”事件時間：高中的時候地點(diǎn)：教室人物：同班同學(xué)經(jīng)過：我從小鼻炎就特別厲害，老，經(jīng)常要不就是自己的衛(wèi)生紙用光了，要不就是因為換了衣服忘了帶，反正上學(xué)的時候要常?？縿e人來救濟(jì)。

有天又鼻涕流的厲害，兜里沒紙，很著急，于是趕緊去找一個平時老支援我的女同學(xué)，心里想問：有衛(wèi)生紙，或者有餐巾紙嗎

結(jié)果心里一著急就問了：有衛(wèi)生巾嗎

……哭啊，好在對方知道我要啥。

感想：后來給護(hù)舒寶做廣告，我還想收集一個包裝呢，不過覺得實在太不好意思了，雖然喜歡奶茶也不能干這么變態(tài)的事情了：）有好友畢業(yè)去銷售婦女用品，一定感慨頗多吧，啥時阿東看到這個帖子來談?wù)劯邢氚伞?/p>

事件二：坐草席事件時間：2000年夏天高考已經(jīng)結(jié)束地點(diǎn)：叔平同學(xué)夏令營、某招待所樓的天臺人物：某叔平同學(xué)mm，已經(jīng)忘記了對方的名字：（經(jīng)過：當(dāng)時大概是我們小組排練話劇，我和一個mm一起串詞兒。

不知誰找來了一個小小的席子，我們鋪在了地上。

因為席子比較小，兩個人坐很容易發(fā)生身體接觸，我冒出了一句：“咱倆各坐1\\\/4，中間留1\\\/2保持距離……”當(dāng)時一下就把一個在旁邊幫我們串詞的師姐給逗得樂得前仰后合的，而跟我串詞兒的那個mm好郁悶，肯定心說哪里來的白癡啊～感想：我還真保守，怪不得初中的時候，女生給我寫的賀年卡都說我封建思想太濃了，得改改。

看來高中畢業(yè)都沒啥改變，不過大學(xué)畢業(yè)就……嘿嘿開放多了，不過總得來說還是屬于乖的范疇。

事件三：請女孩兒看戰(zhàn)爭題材電影事件時間：2001年勞動節(jié)期間地點(diǎn)：周邊人物：大學(xué)同學(xué)經(jīng)過：當(dāng)年和這個同學(xué)約賭，誰績點(diǎn)高誰要請吃飯。

大一第一學(xué)期，她

【第3句】：7，我PI(

【第3句】：14)，所以我一直催著她請客。

直到五一期間，某天我在寢室睡大覺，她一個電話打來說：我有錢了，今晚請你吃飯。

我那真是受寵若驚啊，趕緊起來清醒清醒。

當(dāng)晚大家約在了肯德基，整個過程很愉快，而且我那時才知道那天是她生日。

我一高興，就提議請她去看電影，于是大家共赴翔鷹電影院。

（注：翔鷹電影院曾經(jīng)是五角場地區(qū)的一座電影院，是我大學(xué)期間自娛自樂或者社交活動的重要場所，現(xiàn)在已經(jīng)因為中環(huán)線的建設(shè)而被拆除，于是只能在記憶中緬懷了）記得當(dāng)時有兩部可以選擇，一部叫、另一部叫，我居然選了。

當(dāng)時我明明知道這是一部戰(zhàn)爭題材的電影，怎么會選擇它，我現(xiàn)在仍百思不得其解。

好在這位同學(xué)不介意，或者沒有表現(xiàn)出來介意：）希望那天不要成為她一生中最“難忘”的一次生日。

感想：對于當(dāng)時這個行為有種不負(fù)責(zé)任的解釋，就是下午的午覺睡太多了，有點(diǎn)沒睡醒，下面還有因為沒睡醒導(dǎo)致的惡劣事件（詳見事件五）。

我覺得通過這個事件，自己得到了一個教訓(xùn)：對于看什么電影，如果想約別人，無論什么性質(zhì)的，都要花點(diǎn)心思選一下，否則還不如不看——于是有了事件六。

事件四：游泳事件時間：大一暑假地點(diǎn)：電話online人物：高中同學(xué)經(jīng)過：本來一放暑假回到北京就約好一起去游泳的，可是不是我有事就是她有事，結(jié)果到了8月了，還都沒定下來。

有天大家通了一個電話。

我說：“下周去游吧，我沒事兒。

”對方：“下周啊，恐怕不行，我身體會不大舒服。

”我說：“你會預(yù)測未來啊，下周會不舒服現(xiàn)在就知道啦。

”對方：“你是真不知道還是裝傻啊。

”我說：“真不知道。

”：（后來才知道是怎么回事，真有點(diǎn)丟人了。

感想：中學(xué)生理衛(wèi)生課的教育很失敗，非常失敗。

別的沒啥可說的，正統(tǒng)教育下反正是無法了解的，加上北京這地方又保守，很蒙昧。

事件五：卡迪那事件時間：大二上地點(diǎn)：校內(nèi)操場乒乓房門口人物：一個大一小師妹經(jīng)過：各位讀者看完千萬別笑，這可是我大學(xué)里做的最后悔的一件事了。

：（大概是個周五的下午，兩節(jié)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程。

也不知道是什么原因，班長帶人抱來了一大箱“卡迪那”薯條食品，每人一份還有盈余，最后也不知為什么我到下課的時候手里已經(jīng)

【第3句】：4包了，我是個不愿意浪費(fèi)糧食的孩子，于是抱著這幾包好吃的就去了乒乓房打乒乓體鍛敲章。

因為上一批人還沒結(jié)束，只能在門口排隊等。

我前面是一個小妹妹，從她的校服能看出來是大一新生。

接下來最不可思議的事情發(fā)生了我拍了拍那個小姑娘，手里拿了一包薯條，說：“同學(xué)，吃嗎

”那個mm 都傻了，呆住10秒鐘，反應(yīng)過來后，馬上拉上她同學(xué)就跑了。

這時我才意識到我做了什么好事。

：（其實我還真沒惡意，就是手里那么多食品不想浪費(fèi)，有人喜歡就送給人家。

只是方式太變態(tài)了，我真的很后悔～估計那個mm一定很后悔考了，怎么剛來學(xué)校就遇到這么位師兄，今后的四年將怎么度過啊，于是郁郁中就開始了痛苦的大學(xué)生活，也許就是因為這個事件，改變了她四年的軌跡。

：）說的夸張了點(diǎn)，但是不是沒有可能，心理學(xué)中一些扭曲的心理，往往就是跟從前某次的受到的不尋常經(jīng)歷有關(guān)，而我的那次行為對于一個涉世未深的小孩子來說，負(fù)面影響是致命的。

如果那個mm有朝一日看到了我的貼，希望她能原諒這個本來是好意的哥哥。

感想：張鑰杰老師的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課太沒意思，每次課程都像催眠，造成了我又睡了兩節(jié)課。

因為下課都還沒睡醒，所以讓我當(dāng)時處于夢游狀態(tài)，傷害了無辜的小孩子。

事件六：煙雨紅顏事件時間：大二下，或者說2002年3月地點(diǎn)：復(fù)旦人物：前女友經(jīng)過：那個時候，我還沒追到她，而且也沒明確表示過什么。

當(dāng)時正在上映一個和的電影，我問她愿不愿意去看，她說好。

我周末新東方的托福班下課后，直奔翔鷹電影院（上文曾提到，我大學(xué)期間的重要舞臺），結(jié)果被告知這個片子上映兩天就拿下了，因為不好。

于是我就短信告訴她，這個電影不上映了，等以后有好的片子再一起看吧。

后來大家在一起以后，聊起這件事。

她對我當(dāng)時的舉動很不解，問我為什么當(dāng)時不約她看別的，既然想追她。

就連她寢室的姐妹都很不解，說這個男的怎么這么逗，要追女孩子，約人家看電影，一個電影不放了，就不會換個別的啊，到底在想什么啊。

其實現(xiàn)在我都不太能完全解釋自己的行為，不過倒卻是我一直的作風(fēng)吧。

感想：我大概一直這樣吧，只看喜歡的電影和話劇，否則覺得浪費(fèi)自己的時間，也浪費(fèi)別人的時間。

事件七：課告白事件時間：大二下某節(jié)課地點(diǎn)：4205教室（應(yīng)該是這個，如果沒記錯的話）人物：好友zoeking經(jīng)過：這件事將成為我大學(xué)最值得驕傲的一件事，雖然看上去有點(diǎn)冒失。

當(dāng)時那次課是自由發(fā)言課，每個人有什么想法都可以上講臺來暢所欲言。

我是全班第一個上去的，說了一些自己的感想，然后下來可以認(rèn)真享受別人的發(fā)言。

課程進(jìn)行到后半程，我也有點(diǎn)進(jìn)入疲勞期了。

這時zoeking同學(xué)上臺了，之前我跟她很不熟。

她說，自己喜歡古典的東西，比如古箏、詩詞歌賦，感慨在當(dāng)今這個時尚的社會已經(jīng)很難找到知音云云。

我當(dāng)時突然感覺被電擊了一般，在她下臺之后，徑直走上講臺，來了二進(jìn)宮。

我當(dāng)時居然當(dāng)著全班的面對她說了如下這些話：“剛才有同學(xué)說她找不到知音，其實我就愿意做你的知音……”后面說了什么連我自己也記不清了，因為當(dāng)時課堂已經(jīng)有些嘩然了，班上大部分都是計算機(jī)系的同學(xué)，認(rèn)識我和zoeking。

后來我問我自己，如果這個事情再有一次，我還會不會再上去了。

答案恐怕是否

可能人在神智不清的狀態(tài)下，總能獲得點(diǎn)超乎尋常的膽量和語不驚人死不休的魄力。

：）于是有人喜歡喝酒，酒醉之后說出所有平時憋在心里不敢說的話。

我很感謝當(dāng)時自己的所作所為，因為通過這次事件認(rèn)識了大學(xué)里最聊的來的一個同班同學(xué)，當(dāng)然也是摯友和知音。

感想：這種表白你敢嗎

：）哈哈，真正的友情也好，愛情也好，都是爭取來的。

有緣分也得自己努力。

事件八：商業(yè)競賽花癡事件時間：2004年元旦地點(diǎn)：上海圖書館——畢博全球商業(yè)挑戰(zhàn)賽上海區(qū)決賽人物：老大經(jīng)過：當(dāng)時俺們MerryMem小隊順利從復(fù)旦區(qū)出線，進(jìn)入了這個上海地區(qū)的比賽。

MerryMem小組一共6人，五男一女，而這一女便是我們小組的leader，我們都叫她老大。

老大人漂亮，做事情的能力也很強(qiáng)，而且相當(dāng)具有領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)，我們五個緊密團(tuán)結(jié)在她的周圍，個個心服口服。

比賽當(dāng)天，參賽隊伍個個躍躍欲試，我說張牙舞爪、面目猙獰也不算過分，反正說氣氛相當(dāng)緊張就是了。

老大是個很認(rèn)真的人，還是挺重視這次比賽的，希望能取得好成績。

而我呢，永遠(yuǎn)都覺得體驗過程中的快樂是最重要的。

比賽開始了，大家都在緊張地討論著決策。

過了幾輪，有段時間好像系統(tǒng)出了些問題，大家都在各自的座位坐好，安靜地等待著下面的比賽。

而我就在這百無聊賴之時，發(fā)現(xiàn)了桌上我們小組的學(xué)生證，于是就順手拿起來翻看。

當(dāng)翻到老大的學(xué)生證的時候，居然拿著看了半天，臉上帶著傻笑，最后冒出一句：“好——可愛啊!”這時在阿東的提醒下，才發(fā)現(xiàn)自己剛才那種在半沉醉狀態(tài)下的言行有點(diǎn)失態(tài)了。

老大學(xué)生證上的那張照片是老大高三的時候照的，還留著短頭發(fā)，面帶微笑，確實很可愛。

不過在那么緊張的比賽中，我卻這么放松和放縱，確實應(yīng)該反省一下：）那天我們小組的成績不是很好，沒能進(jìn)入下一輪，老大有些傷心，不過我們都盡力了。

在幾個月之后的達(dá)能商業(yè)策劃比賽中，我們再次組隊，而且也順利從海選（那時還沒這個詞兒吧）中出線，進(jìn)入了上海地區(qū)復(fù)旦VS交大的final 20比賽，那天大家在一起巨放松，還常常派出“商業(yè)間諜”偷看別的組的答案拿來參考；）不過最終的結(jié)果未免有些遺憾，在忙活了大半天以后，最后提交完數(shù)據(jù)，裁判過來告訴我們說很遺憾，系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫里沒有我們組的數(shù)據(jù)，而這時我們也沒有備份我們的勞動果實。

最終的結(jié)局，理所當(dāng)然是被淘汰，我們也沒有什么心思去抗?fàn)幩麄兊臓€系統(tǒng)，因為我們一直追求的就兩個字，就是“快樂”，這也就是我們小組名稱“MerryMem”的最本質(zhì)含義——快樂的記憶。

感想：數(shù)據(jù)丟失真的是讓人棘手的事啊，居然又回到了我白天的痛苦，看來生活真的是存在輪回。

不過我們的態(tài)度應(yīng)該是：失去的就讓它失去，我們要不斷追尋前面旅程中新的快樂

“我體驗、我快樂、我收獲”寒假綜合實踐活動記錄

我體驗 我快樂 我收獲 作者：　　　　發(fā)布時間：2002-01-01 　　　　來源： 　　　　點(diǎn)擊數(shù)：569 我體驗 我快樂 我收獲——朱家尖小學(xué)2024年寒假開展未成年人思想道德建設(shè)活動總結(jié)為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，營造安全、溫馨、健康、快樂的假期氛圍，結(jié)合朱家尖小學(xué)實際，我校2024年寒假期間開展了以“我體驗 我快樂 我收獲”為主題的未成年人寒假系列活動。

一、精心組織，創(chuàng)新活動為確保寒假期間未成年人思想道德建設(shè)活動的順利開展，我校德育處高度重視，放假前召開了班主任德育工作會議，并和朱家尖街道和社區(qū)協(xié)調(diào)會，努力實現(xiàn)了街道、社區(qū)、學(xué)校的聯(lián)動，大隊部精心并制定了活動方案。

以“我體驗 我快樂 我收獲”未成年人寒假活動為主題，結(jié)合學(xué)校的五小使者爭章體驗活動，在活動形式上做了諸多新的嘗試，同各社區(qū)一起根據(jù)自身實際情況和特點(diǎn)，讓學(xué)生們切身體驗了寒假活動的樂趣。

二、加大宣傳，積極參與根據(jù)區(qū)《關(guān)于開展好寒假期間未成年人思想道德建設(shè)活動的通知》文件精神，學(xué)校德育處加大了對活動前期的宣傳力度，制定了專門的活動方案。

在寒假來臨之前，學(xué)校開展了大家訪宣傳活動，發(fā)放了一千份《朱家尖小學(xué)2024年寒假活動實踐方案》，讓孩子們提前知曉朱家尖小學(xué)2024年寒假未成年人思想道德建設(shè)系列活動的內(nèi)容和各社區(qū)活動項目安排，鼓勵孩子們積極參與。

具體內(nèi)容包括：活動主題活動內(nèi)容完成年級展示形式我是安全小使者遵守交通法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《舟山市小學(xué)生道路交通安全知識》，不做違法的事，不做有損學(xué)校集體形象的事。

1—6年級家長評價注意用電、防火、交通、食品、燃放鞭炮等方面的安全，沒有大人陪同不擅自燃放煙花爆竹。

1—6年級家長評價我是健康小使者快樂新年，快樂健身。

積極鍛煉，完成朱家尖小學(xué)學(xué)生〝每天鍛煉一小時〞體育作業(yè)登記卡的相關(guān)內(nèi)容。

1—6年級家長評價體育組做健康文明朱小人。

不入三室一廳，遵紀(jì)守法，關(guān)愛生命。

1—6年級家長評價我是文雅小使者傳統(tǒng)節(jié)日大盤點(diǎn)：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親開展“我們的節(jié)日”活動，聲聲祝福、片片紙語、誦讀經(jīng)典，寫下在節(jié)日里的點(diǎn)滴感受。

1—6年級成長棒棒冊十八大與我們的未來：我和黨員手拉手。

利用假期訪問身邊的黨員，聆聽十八大帶來的變化。

1—6年級成長棒棒冊小鬼當(dāng)家，孝愛行動：學(xué)做一兩樣家常菜，過年時露一手；學(xué)會洗衣、疊衣；收拾房間……做孝順孩子，從給父母洗腳、當(dāng)好爺爺奶奶的“小拐棍”、“小眼鏡”、“小電話”開始。

1—6年級家長評價愛心社會實踐。

與家人一起參與社區(qū)活動，走進(jìn)社區(qū)、敬老院，為孤寡老人、殘疾人等提供服務(wù)。

熱心參與社區(qū)環(huán)境保護(hù)、公益宣傳和文化活動。

1—6年級3-6每班體驗作文2篇，手抄報3份上交大隊部我是樂學(xué)小使者看出學(xué)問：關(guān)心時事時政、國家大事，收看有意義的節(jié)目，如《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪談》《科技博覽》等節(jié)目。

1—6年級家長評價書中尋寶：有計劃開展閱讀活動，保證充足的時間在書的海洋里暢游。

（具體閱讀書籍看附件）1—6年級成長棒棒冊樂學(xué)小博士，認(rèn)真完成各科假期作業(yè)。

1-6年級各學(xué)科老師我是環(huán)保小使者除舊迎新大掃除：打掃衛(wèi)生，干干凈凈過年；寫春聯(lián)，貼年畫、貼“?！弊?，掛中國結(jié)，把家打扮喜氣洋洋，年味十足。

1—6年級成長棒棒冊杜絕浪費(fèi)，倡導(dǎo)節(jié)約：關(guān)注身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象，用言語和行動讓周圍的人真正樹立起節(jié)約的品行，制作節(jié)約記錄創(chuàng)意書簽。

1—6年級每班2份上交大隊部生活小實驗，變廢為寶：多關(guān)注科技雜志等，動手操作生活中的小實驗，可以是自己發(fā)明的也可以是科學(xué)課堂中的實驗。

將廢舊物重新組合，變廢為寶。

設(shè)計制作一件簡單的工藝品或科技小作品。

3-6年級實物，每班3件交劉海東老師人人爭當(dāng)水管家。

動員家人和身邊人一起參與知水、節(jié)水、愛水的活動，并把活動過程拍攝、記錄下來。

1—6年級3-6每班上交3篇體驗作文、三張照片到教導(dǎo)處。

三、扎實開展，經(jīng)驗反思　　學(xué)生的寒假生活和體育鍛煉，通過評價表和登記卡得以體現(xiàn)。

通過學(xué)生上交的評價表和登記表，我們看到了學(xué)生的寒假生活是怎么度過的，他收獲了什么，哪些能力得到了鍛煉。

通過活動，我們進(jìn)一步認(rèn)識到，活動要開展必須要反饋和總結(jié)，對于做得好的學(xué)生好的事例及時給予表彰，在全校范圍內(nèi)開展向優(yōu)秀學(xué)習(xí)的活動。

活動開展過程中的經(jīng)驗總結(jié)、圖片等，都放到學(xué)校的網(wǎng)站上，讓全校師生和家長共享。

評價表和登記表內(nèi)容具體如下：

真心話，關(guān)于班級建設(shè)，提出些建議

和諧校園的基礎(chǔ)是和諧班級，和諧班級的標(biāo)志是生生和諧、師生和諧、家校和諧。

本學(xué)期，我校大力推行和諧班級建設(shè)，圍繞這個話題，我提出以下建議：一、創(chuàng)建和諧班級應(yīng)注重常規(guī)管理，如衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、學(xué)習(xí)等應(yīng)常抓不懈。

要通過開展豐富多彩的班級活動促進(jìn)班級建設(shè)。

班主任老師應(yīng)從大處著眼、小處入手，抓住一切有利的教育契機(jī)，以學(xué)生為本，注重培養(yǎng)班級文化，用文化引領(lǐng)班級和諧發(fā)展，我認(rèn)為“愛心+創(chuàng)新+恒心”是創(chuàng)建和諧班級的關(guān)鍵，“嚴(yán)、細(xì)、實、恒”是創(chuàng)建和諧班級的主導(dǎo)方針。

班主任老師應(yīng)把創(chuàng)建和諧班級作為本學(xué)期的一項重要工作來抓，我完全相信大家一定會做的更好。

二、和諧班級建設(shè)貴在落實。

我試著從物質(zhì)、制度、精神等方面對傳統(tǒng)的班級建設(shè)進(jìn)行了梳理和思考，歸納和整理出了班級建設(shè)的一些小點(diǎn)子、小竅門，供班主任老師們參考、借鑒。

【第1句】：溫馨提示欄、班級風(fēng)采展示窗。

在教室外面的墻壁上設(shè)立溫馨提示欄、班級風(fēng)采展示窗。

溫馨提示欄可以設(shè)在靠近教室門口的墻壁上，不妨以下列內(nèi)容為主：提醒學(xué)生及時增添衣物的天氣預(yù)報，衛(wèi)生保健、預(yù)防季節(jié)傳染病的小知識，當(dāng)日學(xué)?；蚺d趣小組的活動安排，為值日教師服務(wù)的班級考勤情況，校內(nèi)外的重大新聞，等等。

班級風(fēng)采展示窗可以以下列內(nèi)容為主：本班學(xué)生創(chuàng)作的書法、繪畫、剪紙、攝影等作品；優(yōu)秀手抄報、優(yōu)秀作文；綜合實踐活動成果展示，如調(diào)查報告、訪談錄、小發(fā)明；班級主題活動、文藝活動、假期生活掠影；等等。

【第2句】：尊師茶、文明袋、誠信包。

尊師茶、文明袋、誠信包是對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、誠信教育的有效載體。

為了體現(xiàn)對教師勞動的尊重，創(chuàng)設(shè)尊師愛生的氛圍，班級可以開展課間學(xué)生輪流為教師備茶、獻(xiàn)茶的活動。

試想，當(dāng)課前或課后口干舌燥、疲憊不堪的教師從學(xué)生手中接過一杯杯充滿愛意的香茶時，教師心中必定春意融融，會有一種“累并快樂著”的幸福感，也就會以好心情投入到工作中。

為了方便師生，可以在班里放置一些應(yīng)急袋，里面裝有作業(yè)本、鉛筆等學(xué)習(xí)用品，也裝有針線、毛巾等生活用品，還裝有體溫計、紫藥水、創(chuàng)可貼等醫(yī)療用品，以備學(xué)生急用。

屬于耐用品的，學(xué)生用過后應(yīng)及時歸還，易耗品應(yīng)及時購買補(bǔ)充。

應(yīng)急袋就放在教室里顯眼的位置，無需專人看管，全憑學(xué)生自覺維護(hù)、管理，因此它也叫誠信包。

【第3句】：自我警示卡、讀書紀(jì)念章。

自我警示卡是統(tǒng)一貼在學(xué)生課桌一角的用于自我約束、自我激勵、自我警示的小卡片。

卡片上的內(nèi)容有自己的奮斗目標(biāo)、座右銘、提醒自己需要改掉的壞習(xí)慣等。

為了鼓勵學(xué)生課外閱讀，在班級“讀書考級”的基礎(chǔ)上，可以推出評選“讀書三士”（小學(xué)士、小碩士、小博士），授予讀書紀(jì)念章。

若條件許可。

還可以進(jìn)行如下拓展：舉辦“小手拉大手，讀書進(jìn)千家”活動，構(gòu)建書香家庭、書香社區(qū)。

讓家長的“我讀書我收獲”、教師的“我讀書我美麗”和學(xué)生的“我讀書我快樂”，一起構(gòu)成一個完整的讀書活動網(wǎng)絡(luò)。

【第4句】：成長鏈、知心信箱。

成長鏈用來記錄班級全體師生成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是師生走向成熟、走向成功的形象展示，具有凝聚人、激勵人、感召人的重要作用。

當(dāng)班級獲得某項榮譽(yù)時、當(dāng)班級取得某項驕人成績時、當(dāng)班級新的紀(jì)錄誕生時，班主任要在班會上莊重地在成長鏈上套上一個個表示成功的圓環(huán)，并貼在寫有事由的小卡片。

舉行套環(huán)儀式的時刻，應(yīng)是莊重、歡快的時刻，是全體學(xué)生最高興、最開心的時刻。

“愛我班級、榮我班級”的理念物化為了一個個富有童心、童趣的小圓環(huán)，這是怎樣的詩情畫意呀

這條成長鏈見證了班級發(fā)展、學(xué)生成長，如同“班寶”一樣，可以保存在校史展覽館里。

若干年后，當(dāng)學(xué)生返回母?？吹匠砷L鏈時，定會引起一段美好的回憶。

為了給師生情感交流開辟一個綠色通道，班里可以專設(shè)知心信箱。

班主任可以明確告訴學(xué)生：在學(xué)習(xí)上遇到困難需要老師幫助時，對班級管理、老師教學(xué)有什么建議時，老師失察或一時失誤對自己造成傷害時，生長發(fā)育遇到煩惱時，都可以悄悄地將書信、便條投入信箱，老師定會選擇合適的時間、場合，給你一個滿意的答復(fù)

老師愿做你的知心朋友，伴你度過美好的校園歲月

【第5句】：作業(yè)協(xié)調(diào)員、班級優(yōu)點(diǎn)集。

因?qū)W科教師之間缺少溝通，難免會出現(xiàn)各科作業(yè)量“旱澇不均”的現(xiàn)象。

作業(yè)協(xié)調(diào)員的職責(zé)就是向?qū)W科教師通報作業(yè)信息、反映學(xué)生的意見，協(xié)調(diào)每天的作業(yè)量，避免學(xué)生作業(yè)時多時少的現(xiàn)象。

班主任應(yīng)放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，通過學(xué)生給學(xué)生找優(yōu)點(diǎn)，然后匯編成冊。

優(yōu)點(diǎn)集每人一份，最大限度地表彰學(xué)生。

【第6句】：訪問學(xué)者、班級功臣席。

訪問學(xué)者、班級功臣是授予學(xué)生的榮譽(yù)稱號。

讓學(xué)生自愿報名，組成3—5人的訪問團(tuán)，到兄弟班級做一周的訪問學(xué)者。

這些小小的訪問學(xué)者在兄弟班級學(xué)習(xí)起來格外賣力，因為在他們看來，他們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在展示自己班級的風(fēng)貌。

每周由學(xué)生投票，評選出兩三名為班級做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)生，授予班級功臣稱號。

上榜的學(xué)生不但要在班會課上接受學(xué)生們誠摯的祝賀，還要在特殊座位——班級功臣席坐上一周。

“今天我因班級而自豪，明天班級因我而驕傲”必將成為學(xué)生們的共同心聲。

【第7句】：個性化班名、“股份制”班訓(xùn)、班歌、班徽，班級節(jié)日。

傳統(tǒng)的班級名字是由數(shù)字組成的序列號，何不在班級開展個性化班名征集活動呢

比如書香班、陽光班等。

個性化班名體現(xiàn)的是班級成員共同的價值取向或追求。

班訓(xùn)寫在紙上、班歌唱在嘴上、班徽停留在圖案上，就是走不進(jìn)學(xué)生們的心田里，這是目前學(xué)校里的一個常見現(xiàn)象。

怎樣增加學(xué)生對班訓(xùn)、班歌、班徽的認(rèn)同感呢

我建議在班里開展征集班訓(xùn)、班歌、班徽的活動，并為班訓(xùn)、班歌、班徽的確定各找10條理由。

這樣每一個學(xué)生都是“建設(shè)者”，他們理所當(dāng)然的成為班級真正的“股東”，認(rèn)同感、歸屬感自然也就有了。

這時班訓(xùn)、班歌、班徽不再是抽象的文字、圖案和符號，她們已內(nèi)化為班級每一個學(xué)生的成長動力。

我們還可以依據(jù)學(xué)生年齡、心理及班級實際設(shè)立各種頗具特色的班級節(jié)日，比如特長展示日、無批評日、交換使用作業(yè)日、夸獎同桌日、讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等。

三、我認(rèn)為班級建設(shè)應(yīng)以提高學(xué)生班級生活質(zhì)量（身心愉悅、內(nèi)心充實、具有成就感）、幸福指數(shù)為出發(fā)點(diǎn)；班級建設(shè)應(yīng)全員參與，分工協(xié)作，共創(chuàng)共享；班級建設(shè)應(yīng)高舉民主、平等、以人為本的大旗，提倡學(xué)生自律、自治；班級建設(shè)要有成本意識、效率意識、經(jīng)營意識；班級建設(shè)要在有序、務(wù)實、高效、和諧、創(chuàng)新上做文章

大一政治經(jīng)濟(jì)學(xué)題目：為什么會出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化

第二部分馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理·你有幾克費(fèi)洛蒙

·銀行卡安全快捷換Q幣·溝通無極限手機(jī)Q時代·魔法表情秀出百變心情·管中窺豹明察秋毫·QQ秀秀出個性真自我第七章經(jīng)濟(jì)全球化與國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系本章闡述經(jīng)濟(jì)全球化趨勢以及在這一趨勢下的國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系。

全章分為兩節(jié)。

第一節(jié)“經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的客觀趨勢”闡述了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的物質(zhì)條件和現(xiàn)實基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)全球化對世界經(jīng)濟(jì)的影響、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢中跨國公司的作用等內(nèi)容。

第二節(jié)“經(jīng)濟(jì)全球化與中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”闡述經(jīng)濟(jì)全球化給我國帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)以及我們應(yīng)該采取的態(tài)度和對策。

復(fù)習(xí)本章的核心線索是經(jīng)濟(jì)全球化，全部內(nèi)容都是圍繞經(jīng)濟(jì)全球化這一概念的。

因此在復(fù)習(xí)時要用經(jīng)濟(jì)全球化這一概念來串聯(lián)全章的主要內(nèi)容。

本章內(nèi)容記憶網(wǎng)絡(luò)圖如下：經(jīng)濟(jì)全球化與國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的客觀趨勢經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢的物質(zhì)條件和現(xiàn)實基礎(chǔ)跨國公司在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展進(jìn)程中的重要作用經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展對世界經(jīng)濟(jì)的影響經(jīng)濟(jì)全球化與中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展經(jīng)濟(jì)全球化對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)全面提高對外開放水平積極參與國際市場的合作與競爭，提高國際競爭力經(jīng)濟(jì)全球化條件下兩種社會制度的并存和發(fā)展本章2006年大綱的內(nèi)容與2005年大綱相比無變化。

一、經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的客觀趨勢(一)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢的物質(zhì)條件和現(xiàn)實基礎(chǔ)1本濟(jì)全球化隨著現(xiàn)代科技水平和社會生產(chǎn)力的飛速提高，世界各國之間生產(chǎn)、貿(mào)易和金融等活動的相互聯(lián)系、相互依賴關(guān)系更加緊密，世界經(jīng)濟(jì)日益成為一個有機(jī)統(tǒng)一體。

各個國家的經(jīng)濟(jì)比以往任何時候都更不能離開世界經(jīng)濟(jì)體系的運(yùn)行而獨(dú)自發(fā)展。

這種趨勢被概括為經(jīng)濟(jì)全球化趨勢。

經(jīng)濟(jì)全球化是經(jīng)濟(jì)關(guān)系國際化發(fā)展的一個新階段。

這一趨勢開始于20世紀(jì)50年代開始，在20世紀(jì)80年代中期以后發(fā)展步伐進(jìn)一步加快。

經(jīng)濟(jì)全球化趨勢已成為當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)和國際形勢發(fā)展的一個突出特點(diǎn)。

2本濟(jì)全球化的物質(zhì)條件和現(xiàn)實基礎(chǔ)資本的唯一沖動就是實現(xiàn)價值增殖，當(dāng)國內(nèi)市場不能滿足資本增殖的需要時，資本必然向全球擴(kuò)張，因此，資本無限增殖的本性是資本國際化和經(jīng)濟(jì)全球化的動因。

但是，這種動因要演變成為現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)生活中的一種客觀趨勢，卻需要借助于一系列物質(zhì)條件和現(xiàn)實基礎(chǔ)。

國際分工和生產(chǎn)社會化是經(jīng)濟(jì)全球化的現(xiàn)實基礎(chǔ)。

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展極大地推動了生產(chǎn)社會化程度的提高和國際分工的發(fā)展，由此推動了生產(chǎn)和資本逐漸走向國際化。

而生產(chǎn)和資本的國際化導(dǎo)致世界各國之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系越來越密切，整個世界日益聯(lián)結(jié)為一個整體，最終演變?yōu)榻?jīng)濟(jì)全球化的客觀趨勢。

交通運(yùn)輸和通訊技術(shù)的發(fā)展以及全球金融制度的完善則從技術(shù)和制度上推動了資本國際化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程，是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢得以實現(xiàn)的重要物質(zhì)條件。

(二)跨國公司在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展進(jìn)程中的重要作用跨國公司作為戰(zhàn)后壟斷組織的一種主要形式，在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中發(fā)揮著重要的作用。

1笨綣公司的發(fā)展跨國公司，是指以一國的總公司為基地，通過直接投資，在國外設(shè)立子公司和分支機(jī)構(gòu)，從事跨國生產(chǎn)、銷售和其他經(jīng)營活動的國際性企業(yè)。

跨國公司是當(dāng)代國際壟斷的主要形式。

早期的跨國公司產(chǎn)生于19世紀(jì)末20世紀(jì)初。

二次世界大戰(zhàn)以后，特別是50年代中期以后，跨國公司無論就其規(guī)模還是活動范圍來講，都獲得了飛速的發(fā)展。

戰(zhàn)后跨國公司迅速發(fā)展的原因主要有：(1)科技革命推動了生產(chǎn)力和國際分工的巨大發(fā)展，客觀上要求在世界范圍內(nèi)進(jìn)行生產(chǎn)力的新的配置。

(2)通過對外直接投資，就地生產(chǎn)和銷售，可以繞過關(guān)稅壁壘，開辟和占領(lǐng)的市場。

(3)舊殖民體系的瓦解，迫使壟斷企業(yè)采取比較隱蔽的方式對外擴(kuò)張和掠奪。

(4)現(xiàn)代化交通和通訊設(shè)施的發(fā)展，政府的鼓勵和支持，為跨國公司的發(fā)展提供了支持。

跨國公司與以前的國際壟斷同盟不同，它一般是一國資本或以一國資本為主，但其活動范圍和經(jīng)營方式是國際性的，實施全球經(jīng)營戰(zhàn)略，以公司的整體長遠(yuǎn)利益而不是以某一子公司的暫時局部利益為決策依據(jù)。

它在內(nèi)部實行高度集中的管理體制，公司董事會是最高決策機(jī)構(gòu)，各子公司只在規(guī)定的范圍內(nèi)活動。

2笨綣公司的作用跨國公司已成為當(dāng)代國際范圍內(nèi)生產(chǎn)和資本運(yùn)動的主要組織形式和經(jīng)濟(jì)全球化的重要載體，在全球經(jīng)濟(jì)生活中具有巨大影響。

跨國公司的作用具體表現(xiàn)在：(1)跨國公司的跨國經(jīng)營加深了國際分工，促進(jìn)了科技進(jìn)步和生產(chǎn)力發(fā)展，實現(xiàn)了全球范圍內(nèi)生產(chǎn)要素的最優(yōu)結(jié)合。

(2)跨國公司可以在全球范圍充分利用原材料、能源、勞動力優(yōu)勢，開拓市場，從而更有利于資本的增殖。

(3)跨國公司推動了國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流。

(4)跨國公司的發(fā)展，對世界經(jīng)濟(jì)也產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。

比如它操縱國際市場價格、影響國際金融市場的穩(wěn)定、加劇了不同國家和地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡等。