籃球比賽球員的感言

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-14 06:43:37 加入收藏我要投稿點贊

籃球比賽后感受作文

剛開始說一下比賽前的準備都怎么用心了什么的，然后在比賽中遇到問題怎么解決的。

。

最后再說希望下次取得更好的成績。

籃球賽冠軍獲獎感言

經過兩個星期左右激烈角逐，我們班有幸走到了總決賽，并最終站上了最高領獎臺，回想一下整個過程，我們受益匪淺。

雖然比賽已經過去了，但至今我們依稀還記得決賽尾哨響起的那一刻，那一刻激動之情難以言表，那一刻整個籃球世界填充了我們T23班

開賽以來，平均身高偏低是我們班的弱點，不拋棄不放棄是我們班的精神意志，齊心協力是我們的優點。

不論賽前、賽中、賽后，隊員們都互相關心、鼓勵。

熱身時都很有秩序，比賽時也互相吶喊、提醒；誰存在問題都給予中肯的建議，遇到強大對手時互相提出對付方法，彼此之間沒有怨言。

當周健雄老師親自為我們把屬于T23班的冠軍獎杯永久的擺放在學校的展柜里時，此刻無聲勝有聲

我們克服了自身的缺點，最終成功源于堅持與艱辛，希望我們所有的莘莘學子們畢業以后也能如同這冠軍獎杯一樣綻放光彩

籃球比賽感想

光榮與夢想一年一度的籃球比賽拉開了帷幕，為了報上一屆第一輪被淘汰的一箭之仇，所有隊員都鼓足了勁兒，努力訓練，就是希望讓別的班俯首稱臣，完成我們最后一學期的夢想。

在六(6)班與本班啦啦隊的歡呼聲中雙方隊員上場了，一眼瞧去，對方球員人高馬大，看來嬴球不能靠身體，而是要靠本身的基本功與技術了。

只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手里。

他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空襠，劉家輝瞅準時機傳到我的手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。

對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。

我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地方，目不轉盯地盯著球，只見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。

我躍起身來，大聲叫著，揮舞著拳頭。

本班啦啦隊也十分興奮，他們大聲為我們加油，揮動著自己做的彩旗。

這是，對方發球，但他們沒有戒備我班突襲之招，球還沒拿穩，就被我一把抓走，傳給了劉家輝，劉不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過一道美麗的弧線，進了

全場又一次沸騰了… … 第二節由女生來打，大家手感很熱，連中幾元，完成了任務。

第三節，劉家輝有如神助，投一個進一個，使本班擴大了領先優勢。

最后一節，為了保存戰果，我們采用了拖延戰術，但不想防守有誤，被對方連進幾球，在最后的十幾秒里把差距縮小到一球，“老奸巨滑”的劉老師趕緊叫了暫停，換上了個子很高有防守優勢的“泰山”——嚴明明。

嚴明明得球之后，為了不讓對方搶到球，他干脆將球抱在懷里，結果，時間太長，又送給6班一個界外球。

全場都寂靜了下來，等待最后的結果。

球傳出去了，得到球的對方球員馬上投籃，“咚——”，球打在籃板上彈了回去。

“嘟——”全場結束的哨聲響起。

今天屬于我們

（全文745字）參考資料：

【賽事感言】籃球帶給我們什么

回顧這近十來天的精彩比賽，激動人心，熱血沸騰。

取得比賽的勝利讓人歡心鼓舞，收獲冠軍值得讓人期待，但這次籃球賽帶給我們的不僅僅是這些，還有更多

第一是友誼，友誼第一，比賽第二永遠是所有賽事的主題。

九邊檢總站都隸屬于出入境管理局，是“兄弟”之間的關系。

籃球賽由部局主辦，珠海總站承辦，九兄弟總站都派出球隊參加，以球會友，雙方不僅僅是對手，更是“兄弟”，比賽結果并不重要，重要的是比方通過比賽增進了解，增強友誼，按照某球隊說法：“我們是來享受比賽的。

”第二是拼搏，更快、更高、更強是運動賽事的永遠不變的追求。

看過這么多場比賽，不管對手是實力相當抑或是強弱懸殊，所有球隊都不會屈服，斗志昂揚，就算是明知無法取勝，也要永不放棄，力爭取得突破，打出自己的風采。

誰都渴望勝利，但不是希望對手打得不好，而是通過不懈努力，拼搏進取，提升自身實力來取得勝利。

有球員說：“我們誰都沒輸，我們贏了自己，我們都是勝者。

”第三是團結，籃球是五個人的運動，只有突出的個人是無法取勝的。

本屆比賽，珠海總站隊正是憑借著所有球員密切的配合、出色的發揮和行云流水般的打法，才取得對擁有明星球員的廣州總站隊和深圳總站隊的勝利。

場上，沒有你、我、他，有的只是珠海總站籃球隊員，團結一致，同仇敵愾；場下，幾百球迷搖旗吶喊，為場上健兒加油助威，我們就是珠海總站隊的第六名球員；上下一心，我們所向披靡

珠海總站球員說：“現在球隊的氣氛比任何時候都好，打球真就是一種享受。

”賽場上我們得到的是勝利，賽場之外我們得到的更多，這才是運動的本意，也是組織本次賽事的宗旨。

[撰稿] 鄭志鑫 [審稿] 章曉紅

籃球賽觀后感1300字

籃球賽觀后感籃球賽過去大半個月了，隊員們的頑強、瀟灑、一絲不茍的精神，和同學們犀利、驚尖、叱咤風云的助威聲，時時縈繞在耳畔，揮之不去。

這次，我看出來了：86,是團結的

86，一個吉祥的數字，被分配到這個班的時候，我們誰都不認識誰，互相陌生，彼此疏遠。

然而，在一個學期后，這個班集體已經被老師、同學們營造成了一個快樂、團結，積極向上的大家庭。

這次籃球賽不就是一個很好的見證嗎

第一場籃球賽由于我方太輕敵，輸給了對方，這段不光彩的歷史，就讓它隨風飄散吧。

但是這也為我們后來的愈戰愈勇奠定了基礎。

使隊員們的好勝心空前強化。

達到了歷史的高潮。

后來，在與另一個班比賽之前，老師孜孜不倦、百說不厭的演講使我們更加有信心、有勇氣。

賽場上，球員們慷慨以赴、義憤填膺。

結果，我們班贏了，贏的光彩、漂亮、這一場比賽，為奪冠起到了承前啟后的作用，是整個籃球賽的關鍵，是吶喊的同學們語言的結晶。

最后一場，也是最激烈的一場了。

我們的對手是有過58:4完勝的戰況，這無疑為我們，為我們班制造了巨大的壓力。

然而老師溫柔中帶著一絲教誨的親切的話語使我們變壓力為動力，化被動為主動。

在前半場時，以16：16的比分暫時扳平，在這以后，我方每失掉一分，會痛心不已。

而每得一分，就歡呼雀躍。

在我身邊的小Q的表現更是讓人大跌眼鏡，那真是快瘋了，我的衣服都讓她撕得不堪入目，皮都死掉了好幾層。

那時的對她的評價就是——母性恐龍。

然而她的表現雖然沒有理智，但確實是我們每個人的想法。

我們那時的心情真的難以用語言形容，畢竟那是我們班在學校舉行的活動上第一次以驚人的表現，出現在全校師生的面前的時刻，那一刻，全班都震撼了。

我知道，那時大家都會感覺到——86，更團結了這次比賽，無數人受傷了，換來的是一場振奮人心的結果和無數個同學們的關心、安慰。

這些受傷的人，是為了班級的榮譽負傷的，是值得我們尊敬的。

還有賽場上的一聲聲吶喊，發自我們沒參賽的同學之口，我們是這場比賽的“幕后英雄”。

我們在獎狀上，同樣有不可淹沒的功勞。

當然，最值得我們感謝的，還是我們的班主任——白老師，后兩場比賽中，白老師沒有觀看，她說是因為操場上風大，我知道，白老師不是這樣的人，為了咱班的榮譽，為了建立同學們的信心，原因絕不是這么簡單、膚淺。

我想，老師是怕同學們看到自己以后緊張吧。

（個人觀點），這樣的老師，不值得我們佩服、尊敬和仰慕嗎

這次比賽，有歡笑、有淚水、有沮喪，也有興奮，籃球賽凝結了老師、同學、隊員們的一切一切，在這場比賽中，我知道了一個道理——這也會過去。

以后，這句活將是我們86班以及我個人在人生路上的座右銘。

我將銘記在心，不管是在學想的考場上、學習中，還是往后面對社會，在職場上、戰場上、商場上。

。

我都將會記住：這也會過去。

86班的同學們，我們要在以后的日子里一起努力奮斗，珍惜這美好的三年時光，在這短暫的三年里，我們要一起品味喜怒哀懼，嘗遍苦辣酸甜，迎接屬于我們的春天，感受歸屬我們的陽光。

加油吧，86

奮斗吧，86

! 努力吧，86

籃球比賽輸了過后的總結怎么寫

總結和那個什么差不多分析最后情況，先分析自己和球隊哪里沒做好，哪里做好了，接著分析對手，什么什么的，如果僥幸贏了，反思爭取下次發揮實力什么的如果輸了，那就努力訓練，改正錯誤什么的‘

籃球課心得體會

籃球運動是動作比較復雜化多樣，靈活性，技術性和競爭性都比較強的球類運動。

我之選修籃球，因為籃球動運是一項很普及的運動項目，它具有較大的吸引力，既能增強體質，促進健康，又能豐富人們的業余文化生活，振奮精神，從面提高學習工作效率；它能使參加者更多的掌握籃球運動方面的知識和提高運動水平，而且能夠培養我們團結友愛的集體榮譽感，嚴格的組織紀律和頑強的意志品質，積極的拼搏精神。

要想學好打籃球，我認為首先要建立起籃球運動的基本技能概念，熟悉球性，鍛煉控球能力，體會動作要領，初步掌握籃球最基本技術和游戲方法，使自己的身體在打球時協調不僵硬，同時勇敢、頑強、機智、果斷等優良品質和團結一致的集體主義精神也是不可或缺的。

在老師的認真教學和指導下，我們從最簡單的熟悉球性、運球開始到后來的投籃，上籃，一步一步的有序地進行著，訓練內容包括：基本站立姿勢和持球方法；原地運球；按照標準動作胸前傳、接球；原地雙手投籃；行進間直線和曲線“之字型”運球（伴有轉身、變向、身后運球等）；雙人行進間互相傳球后上籃；移動、起動、側身跑、變向變速跑、急停、滑步；定點投籃；打板投籃等。

在這之間，還伴隨著進行了許多相關的訓練，如身體平衡性、協調性以及對身體的控制等等，老師比較重視的是在籃球實戰中的腳步運用，專門用幾節課的時間為我們講解和演示了一些動作如變向、突破時要注意的腳下基本動作和要領。

此外，老師還給我們講解了許多關于籃球的知識。

而且，每節課老師都會安排打比賽的環節。

在與小組同學的配合中，我學到了很多東西，比如團隊合作的重要性，比如相互信任和相互理解。

盡管打比賽對于我們這些不經常在一起配合打球的同學們而言是一件很費體力和耐心的事情，但是為了集體的榮譽，我們大家都是積極迎戰，全力以赴。

但是結束的時候，大家也會為對手的勝利而衷心喝彩。

從中，我學到了一種積極向上的體育精神，無關惡意和競爭。

在練習了一段時間之后，我感覺自己比上課之前對籃球的理解更加深了一層，多了很多的專業性的視角與感悟，而不再是之前的憑自己的感覺瞎打。

同時，因為經常鍛煉的緣故，我感覺自己的身體狀態比以前好了很多，在應對其他一些事情時比較輕松，而面對學業的壓力時也能充分調節身心狀態，不致于使自己太累。