關于家族兄弟姐妹相聚的詩句

本書介紹了著名女作家蕭紅的童年生活,表達了他對祖父的情結，用充滿童真的文筆描繪了人物和事件，有諷刺有贊賞，有熱鬧也有寂寞。

求匪我思存的《迷霧圍城》番外《似被前緣誤》

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秦桑醒來的時候，已經是在船上了。

再與酈望平說話，只是專心地想，城樓上開槍是誰

會是易連愷嗎

如果他真的一槍打死自己，倒還像他素來的性子。

可是為什么打偏了呢

也許他是故意打偏的

他會故意打偏嗎

還是像他說的一樣，恩斷義絕

　　三年夫妻，到了如今，如何恩斷，如何義絕

　　這樣的亂世，他將她送走，那么他到底會往哪里去呢

是要留在鎮寒關與易連慎周旋，還是會被當成炮灰，送到前線戰場上去

　　她覺得自己不能想了，一旦想到，就會瀕臨崩潰，可是又不能停止這種想法。

而酈似乎深知她的心事，只對她說：“他會來，他答應過我。

”　　他也曾經答應過她，他說過，從今后再不拋下她。

不管情勢是好是壞，絕不再獨個兒拋下她。

　　可是他最后一句話說的是：“我累了，你走吧。

”　　她一直覺得不以為然，對這段婚姻、這段感情，從來都是不以為然。

因為她不喜歡，因為她不想要，連帶易連愷這個人，她都覺得可有可無。

可是她一直是知道的，只要她肯，他總會接納，就像她知道，哪怕她的心去了千山萬水之外，而他就在原地等她。

　　情字難言，情字亦難解，她本來篤定的事情，到了如今，卻成了不確定。

他如果不等她了，他如果忽然不要她了，他就突然說，累了。

　　然后讓她走。

　　她就不能不被他送走。

　　他是真的不要她了。

　　她覺得這十日，比十年更難熬，更加令人老。

把他說的每一個字都細細地想過，把他做的每一件事都細細地想過，最后他摔碎那對手鐲，恩斷義絕，他臉上那樣痛快的笑容，仿佛摔碎的并不是鐲子，而是禁錮他已久的一個桎梏。

為什么他會覺得如釋重負

或許自己在那種時候，對于他，真的只是一個拖累。

　　浩浩的江水仿佛奔流不盡，她總是沉默地想著，到底是對抑或錯呢

如果現在可以轉身回去，是不是可以再次見到他

如果有機會再見到他，她會不會說出心里真正想要說的話

　　船行在江上兩三日，方才出了符軍控制的地界。

中途還被截停了兩次，但是因為戰事正酣，對于中立國的船只，雙方卻也不曾刁難。

酈望平一路之上一直提著-顆心，等出了符軍控制的江域，才漸漸放下。

每當船靠岸時，或許碼頭是極大的市鎮，便買了報紙來看。

首先是李重年通電宣布獨立，然后是符遠城毀于炮火，死傷枕籍。

過了一日，買的報紙說是易連慎余部對李重年宣戰，雙方在西北交火，不過易連慎余部實力有限，所以另一派軍閥姜雙喜也卷了進來，這場戰事，卻是越來越大了，越戰越激烈了。

　　秦桑連日關切，可是各家報紙上都沒有易連愷的半分消息。

諸路軍閥通電頻繁，各執一詞。

內閣是徹底地失了控制，先是大總統通電全國辭職，然后是內閣總辭職，而李重年一邊宣稱要重選國會議員，一邊卻又重兵逼近昌鄴。

南方諸省紛紛舉兵，通電宣布獨立，而北方以慕容宸為首的承派軍閥，卻宣布要在乾平選舉國會。

　　總歸是亂世吧，秦桑有點疲憊地想。

滔滔的永江水無盡無息地奔流而去，就像帶走了她的所有思想，她已經覺得筋疲力盡。

在這樣紛亂的時局里，真是前途茫茫。

　　這一日船終于到了昌鄴，秦桑立在甲板之上，看兩岸檣帆林立城郭如畫，真有一種恍如隔世之感。

離去不過數月，歸來時，江城正是春光乍泄，江邊的垂楊新生了鵝黃的葉子，煙籠十里長堤，郁郁蔥蔥，映得那江水似乎都帶了春意。

而堤上芳草漫漫，只見兩三孩童，引了風箏在放，迎著江風，飛得極高極遠。

不論世事如何變遷，這春天還是仍舊來到世間。

秦桑不由得想起唐人的詩句：“無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。

”　　確實是如此吧，無論時局如何大亂，春光仍舊是一片明媚景象。

她所乘的火輪因為船身龐大，所以吃水極深。

停在江心里，并不能搭棧橋，只由小舢板劃了來，接了乘客下船。

秦桑出走之時并無多少行李，所以也不急著下船，待得船上人都走得差不多了，酈望平才扶著她從容搭舢舟上岸。

但見碼頭上一片繁榮景象，無數船只忙著上貨卸貨，更有客輪停泊，旅人往來如織，汽車洋車都停得像長龍陣似的，熙攘嘈雜，比起那天晚上在符遠倉皇登船的情形，真如同兩個世界一般。

　　她心想，戰火漫延，這樣的太平光景又能維系到幾時呢

昌鄴原本是九省通衢，兩江相沖的軍事要地，只怕遲早會像符遠一樣，炮火轟城。

現在這樣，倒像是鮮花著錦，烈火烹油一般。

她舉目看人潮如織，心想自己如果不回家去，就此轉身一走，人海茫茫，可從此再也不必煩惱了。

可是易連愷生死未卜，而自己眼下這樣的情形，到底該做何打算呢

　　正在猶豫不決的時候，忽然聽到一陣汽車喇叭響，一部黑色的汽車開過來停下，車上跳下個人來，急切切地說：“可算是找著你了。

”　　她定睛一看，竟然是高紹軒。

幾月不見，他穿著西服背心，明明是個翩翩公子，可是滿頭大汗，仍舊顯出一種學生般的稚氣來。

烏黑的眼睛直直地望著她，眼底滿是關切。

看她認出自己，高紹軒倒覺得老大不好意思似的，按西洋禮節鞠了一躬，說道：“夫人好。

”　　秦桑也很客套地答了一句：“高少爺好。

”　　高紹軒說：“此地不是說話的地方，夫人請上車吧。

”　　秦桑心中十分奇怪，待上了汽車之后，才知道是閔紅玉早在半月前就給高佩德發了電報，高佩德深受易家重恩，雖然對符遠局勢無力回天，可是聽說易家三少奶奶搭英國船回到昌鄴，立刻就遣人來碼頭日日守候。

而高紹軒聽到這個消息，便向父親討了這差事來。

他每天都要到碼頭上來看幾遍，每(19lou)條船進港都要張望，一直到如今都快絕望了，幾乎再沒有勇氣到這碼頭上來了，只是還抱了萬一的希望，所以仍舊每天都來看看，萬萬沒想到今日真的可以接到秦桑。

　　秦桑十分感激，說道：“謝謝高少爺了，如今……如今……”她連說了兩個“如今”，卻只是最后幽幽嘆了口氣，望著車窗外一掠而過的街景，不再言語。

　　高紹軒知道她是擔心易連愷的安危，于是安慰她說：“沒有消息就是最好的消息。

父親遣了很得力的人去西北，正極力打聽公子爺的下落，少奶奶不必太過憂心。

”　　高紹軒將她送至昌鄴城中易宅，易家幾個仆傭見了她如見了鳳凰一般，擁著她走進屋子，韓媽更是直掉眼淚：“少奶奶，你可回來了。

”高紹軒見到這樣的情形，不便久坐，便當即告辭而去。

而酈望平見她神色疲倦，便說道：“我也先告辭了，請你放心，我一定會盡力打聽他的下落。

”　　秦桑點點頭，說道：“多謝了。

”　　酈望平笑了一笑，似乎有點惆悵，過了片刻，才說道：“這是你第一次為了他，向我道謝。

”　　秦桑慢慢地道：“他明明知道你是誰，卻沒有殺你。

”　　酈望平說道：“所以我會去替你打聽，請你放心，我們的人在西北也有關系，一定可以打聽得出來。

”　　秦桑問：“那么你現在要去哪里呢

”　　酈望平道：“戰火已燃，自然是去最險要的地方。

國家興亡，匹夫有責，這次我因為私人的關系，沒有盡到責任，所以現在要去盡責了。

”　　秦桑亦不再追問他要往哪里去，只是說道：“那么，請珍重。

”　　酈望平則鞠了一躬，說道：“易夫人，請珍重。

”他凝視秦桑片刻，轉身大踏步而去。

　　秦桑連日舟車勞頓，卻也是累極了。

家里下人見她回來，亦覺得安下心來。

韓媽服侍她洗澡換衣，又幫她取了電吹風來吹干了頭發，說道：“少奶奶，你歇一歇吧，我瞧你的臉色真是倦極了。

”　　秦桑確實累得連話都不愿意說了，“嗯”了一聲，便伏在床上沉沉睡去。

韓媽替她蓋上了被子，又放下窗簾，才輕手輕腳地走出屋子去。

　　秦桑這-場好睡，卻是無夢，-直睡足了十余個鐘頭才蘇醒討來。

醒來只見窗子上淡白色的光，外頭好像并不十分明亮的樣子，心想自己難道一直睡到了天黑

推開了窗子一看，四下夜色深沉，天上卻是一輪皓月，那窗上淡白色的光，卻是如水般的月色。

　　月色映在摟心，卻是清清冷冷。

她抱著自己的胳膊，不由得覺得有幾分寒意。

昌鄴原本比符遠暖和，比起鎮寒關中，更是兩番節氣了，春天時分，昌鄴城中也只是夜里微寒而已。

她聽到樓下草叢之中，已經有蟲聲竊竊，原來春天真的已經來了。

　　她多加了一件披肩，看到桌子上放著自己帶回來的東西。

她回來也沒帶什么行李，只是這個手提袋，卻是一直不曾離身的。

雖然在鎮寒關里易連慎派人搜過一次，但她并無攜帶武器，所以這手提袋倒也仍舊還給了她。

她打開手袋，里面沉甸甸還有兩根金條，她就將金條拿出來放在一旁。

另外卻是二少奶奶那只蝴蝶匣子，她把匣子拿出來，浴著月色，那上頭鏤著的蝴蝶栩栩如生，直如展翼欲飛了去。

　　暗盒她打開過一次，此時再開更加容易，將暗匙擱好了便彈開來，里頭是一張房契，地址正是閔紅玉那里。

她臨走時曾欲將這張房契贈予閔紅玉，可是她堅辭不取。

所謂風塵中的異女子，閿紅玉大抵也算一個。

她還記得當時閔紅玉笑了笑，說道：“少奶奶，我這套房子不過是座金籠子，籠子里的鳥兒，有沒有房契，可并沒有半分要緊。

”　　當時自己說了什么話呢

總不過是無言以對罷了。

對著這樣通透的女子，何用再多說半句

　　她把房契移開，下面就是那條疊得整整齊齊的手絹了。

　　二少奶奶的那封短箋，她只看了一遍，可是字字句句，何嘗不在心里翻來覆去，想過千遍萬遍。

　　“三哥，手絹沒有了，你大發雷霆，連你乳母張媽你都驅到鄉下去了。

我那時候就下定決心，絕不將這條手絹還給你。

我確實是個賊，我偷去你視作最為要緊最為寶貴的東西，可憐的是，我卻偷不去你的心。

”　　手絹是西洋的樣式，那時候還是頂時髦頂俏皮的東西，母親托人從外國帶回來，她也只得這一條。

　　她拿著手絹，隔了這么多年，花紋織路還是這樣清晰，嶄然如新。

　　她仿佛看到七八歲的自己，因為正出疹子發燒，所以被母親拖到外國診所去打針。

每日都要去的，每次去，總遇上一個十二三歲的男孩子，他是頭上受了傷，所以每天要去診所里打消炎針。

　　男孩子顯然出身大家，每次除了乳母，還有兩個老媽子跟著。

可是大家的小少爺，脾氣自然是執拗的，打針的時候總是抿著嘴，一聲也不吭。

幾個人都按他不住，每次掙扎著折騰那乳母一身大汗，只告饒：“我的三少爺，打完針就不疼樂

我的小祖宗

您別犟……”　　其實她知道他并不是怕疼，也不是犯犟，因為有一次她正好剛剛扎完針，他正巧瞪著大眼睛看著她。

她的母親拍著她的背心正哄她：“乖囡不哭。

”那時候他就將臉一背，她不過七八歲，不知為何就明白過來，他是沒有母親的，所以才會這樣看著她們母女。

　　或許是因為憐惜，或許是因為一顆柔軟的童心，所以那天他打針的時候，一胳膊撞在椅背上，把肘上的皮都撞破了，她就拿自己的手絹替他包上了，輕聲細語地告訴他：“小哥哥，你別這樣，弄疼了自己，你媽媽假若知道，心里也不好過。

”　　那時候他也只是望了她一眼，并沒有說話。

可是從那之后，他在打針之前，再也不鬧騰了。

　　最后她打完了針，再也沒到那診所里去，再后來，全家就搬到昌鄴去了。

再后來，她徹底忘了小時候有過這樣一件事情。

　　現在，她卻想起來，想起來那時候他問過她的名字。

　　她說我叫秦桑，秦桑低綠枝。

童音瑯瑯，每次背到這句詩，父親都會夸獎她乖巧。

　　而他也對她笑了笑，仿佛是贊她的名字好聽。

兩個人手背上都綁著橡皮膏，針管里的藥水正一點一點滴下來，他和她并排坐在椅子上，診所里靜悄悄的。

看護端著糖進來，給他們倆一人一塊，夸獎說：“兩個小大人，真乖

”　　窗外輕風柔軟，春光明媚，那種外國的水果糖很甜，含在腮幫子里，硬硬的，半天化不開，吃不完。

可是他的那塊糖他一直沒有剝開，直等到她吃完了，他才悄悄伸手，將自己那塊也給了她。

　　他胳膊上還系著她的手絹，她還記得他的手心，白皙柔軟，真不像男孩子的手呢。

雖然她不曾問過他的名字，他卻說：“這塊糖給你吃，我叫易連愷。

”

急求大班畢業典禮的老師感言

親愛的孩子們，老師會永遠記住一起相處的那段幸福時光。

一起忘情地游戲、開心地歌唱，老師覺得自己也重返童年

孩子們，老師會永遠記住，當老師輕輕拍打著手臂時，同學們跑過來用稚嫩的小手，幫老師捶捶背。

同學們甜甜的話語，讓老師無比欣慰。

求《百年孤獨》讀后感

《百年孤獨》感每樣事物都有兩面性，有陽光面，同樣也有陰暗的一面，人如果沒有孤獨、寂寞這些東西，那么就相當于植物沒有土壤，缺少了其中必不可少的一部分。

初次看這本書，立刻就被書里面各種復雜的人物關系以及人物名弄得思緒混亂，唯一清晰的是整個布恩蒂亞家族的性格，就如這本書的題目一樣，“孤獨”好像成為了整本書與所有人物的一種基調。

整個布恩蒂亞家族，都是不會表達情感的人，他們有的沉默寡言，可以整日不與人說話，有的只執著于一個目標瘋狂地表達，并不考慮到彼此的感受。

他們漸漸地使得整個家族與世隔絕，瘋狂致死。

家族的第一人被綁在樹上，家族中的最后一人被螞蟻吃掉。

雖然他們孤僻，但他們卻有著堅毅的眼光，不經意言敗的態度，可以用他們獨特的魅力來吸引體態美麗、性格豐滿的女性。

為了對抗這種孤獨的畫面，家族的第一個女性——烏蘇娜作了許多努力，但孩子們卻不可避免地走向孤獨的深淵，最后她仍無法戰勝這種孤獨，遺憾終死。

可以說，這一種孤獨應該是一種共性，可以從表面折射出這個社會的深層次；這一種孤獨深入了這片土地以及土地上的人們。

本書可以說是一部拉美歷史的興衰史，拉美土地上發生的種種事情的變遷：科技的發展，城市文化的推進，殖民者的入侵，原住民的反抗斗爭以至于最后安于命運的安排，從頭到尾，從每一個細節，既有著孤獨的基調，又不失言語間的寫實性，讓人好像置身于作者所創造的情境里面，讀來津津有味。

在書里，每個人都有自己的一套對抗孤獨的方法，或是參加革命，或是遠航，或是暴飲暴食揮霍無度，或是終其一生沉溺于情欲，有些甚至聽起來就很瘋狂。

這些看似枯燥的條列式的方法，作者卻把它們有機地結合起來，融入故事里，極端卻真實地表現了人性，表現了整個家族的特性。

家族中的許多女性，最后也跟隨著成為了瘋狂的人。

除了之前提到的第一個女性烏蘇娜以及最后出現的阿瑪蘭塔烏蘇娜，她們一直保持著樂觀堅強的信念，而不是被卷入混亂的生活中。

前前后后出現了不少牽扯到這個家族的女性，她們的改變究其根本還是兩種不斷循環的男性性格：奧雷連諾和霍阿華蒂奧。

他們的循環推動著整個故事，并且使得整個家族的命運充滿了魔化色彩。

從創立小鎮，經歷許多循環與波折后，又從同一個地方終結。

就像繞了一個圈，最后還是歸到原點。

整個家族的這種循環，同樣也是整本書里最吸引人的地方。

說到孤獨，其實不僅僅是這本書，孤獨在生活中應該是無所不在的，不管外表多么開朗的人都會有孤獨的時候，只是每個人處理孤獨的方式不同。

孤獨就是生命的一部分，有的人想抵抗，但卻不能讓它完全消失。

生活在現代都市里，在每天的燈紅酒綠、喧囂繁華之后，人們總會在某一時刻感受到一種難以抗拒的孤獨。

無論怎樣借由其它的活動來抗拒逃避，無論是《百年孤獨》里面那些極端或瘋狂的方式，或是轉換成現實生活中，游戲也好，電視也好，錢也好，樓盤也好：各種各樣的方式，雖然充實了我們的生活，但我們漸漸也從這每天重復的形式中找不到那種感覺，或者說是找不到真實的自己。

有時即使不是一個人，我們也會感到很孤獨，看著別人能拿到好成績在自己面前笑得開懷時，當別人訴說著和父母在假期的種種趣事時，即使近在耳邊，在眼前，卻好像離自己很遠，不能像他們一樣，所以很孤獨。

而既然這種孤獨不能避免，為何不嘗試著去享受它呢

《百年孤獨》里家族的人們不停地想抵抗孤獨，最后仍體力不支，被孤獨埋葬。

這樣的結局誰也不想要。

流淌了百年的歷史，最后仍被孤獨侵蝕。

孤獨無法遺忘，不會隨時間流逝而消失，不會因有人陪伴而隱去。

若是換一種方式，嘗試著獨自完成一些事，以一種驕傲的姿態俯視它，反正到最后總要有一個人的時候，不如獨自適應社會中的一切，獨自承擔責任，找到那種適應孤獨的感覺，不就不用害怕了嗎

孤獨并不一定是負面的，它有時更是一種動力，讓我們用于體驗人生，勇于面對一個人時挫敗的感覺。

如果說有一樣東西，能讓我們認清自己，孤獨時就像是我們與自己的對話，能夠聽清自己的心，能夠在繁華之中有那么一刻的清靜，好像全世界只剩下自己心跳的聲音，這樣我們便能更好地了解自己的心境。

孤獨使得一個人完善，更加有深度與厚度。

享受孤獨，享受與自己對話的每一秒鐘，為自己留一方空間。

孤獨不可避免，不如把它看成一個朋友，一個能夠讓我們時刻認清自己的朋友，足夠用一生去珍惜，珍惜能與它共處的每一寸時光。

余華寫的《活著》具體內容是什么啊

六年的女友偷別人結婚了

軍人的愛情就那么脆弱　　和戀六年的女友偷偷和別人結婚了，我該怎么辦……　　我是一名軍人，用現在大多數人的話來說是個“窮當兵的”，可這沒有什么，我從來沒有介意過從事軍人這個職業的待遇，再怎么樣“窮”還是有口飯吃吧

另外還曾經值得欣慰的是我還有一個深愛著我的女友，所以再怎么貧窮、捉襟見肘的日子也沒讓覺得什么，感覺兩個人在一起就是甜蜜的……　　和她相識那是很偶然的，我在寢室里用電話給同學打電話，拔通后是電話那頭傳來的是一個女孩子的聲音：你找誰呀，這里是中醫藥學院，我一愣是串線了

剛反應過來，那邊傳來了女孩子銀鈴般的笑聲……那次我們互報了家門，留了宿舍電話號碼，那時我讀大二，她剛讀中專一年級。

從此我沒經常通過書信、電話聯絡。

她有什么事經常找我聊，我像個大哥哥一樣幫她解決問題，我有什么心煩的事也會對她說，她會靜靜的聆聽。

她的聲音很柔，聽了讓人憐惜的那種。

終于在認識了一年后，我們見面了，那一天記得很清楚因為是我生日，她過來給我送生日禮物，她長得很清純很可愛，穿著一條背帶牛仔褲，在我身邊最喜歡一蹦一跳了，她送給我的禮物是用玻璃罐裝著的用彩紙折的一百顆小星星，那是她親手折的，為了折它們，她連上課的時間都利用上了，握著她包扎著的磨起泡了的手指，我好憐惜好感動

……從此，我們的來往更加的頻繁了，并確立了戀愛的關系。

她還特別把呢稱改為“艾蕊”，因為我的名字里有個“瑞”字，她說念起來就是“愛瑞”，她會用一生一世去愛。

我們幸福的相愛著，校園里的花前月下多了我們倆的身影……　　轉眼間大學四年很快過完了，我們在同一年畢業，畢業后，懷著對綠色軍營生活的向往我特招入伍成為了一名軍官，分配在粵北山區的一個連隊里，她則回到家鄉的城市，在一家公司成為一名美容師。

入伍以后，我們無法見面，每天只有通過電話傾訴各自的相思。

特別是到了休假，成了她最快樂的日子，每天開心的又蹦又跳，由于經常要上夜班，晚上我會在她公司門口等她下班，她除了上班，所有的時間都會和我粘在一起……　　這樣的日子一直持續到去年我休完假回部隊后，她的電話漸漸少了，起初我并沒有當回事，剛好部隊工作很忙，剛帶完新兵緊接著是艱苦的三個月野外駐訓，在野外由于保密的需要不讓使用手機，手機都被收了上去，我很難和她聯系上，三個月來，我每天度日如年，好想聽聽她的聲音，好想了解她的一切，然而她的電話極少了，中間她來過一個電話，說很忙，讓我不要多想……終于三個月日曬雨淋的駐訓生活結束了，回到駐地，心急如焚的我趕緊拔通了她的手機號碼，接電話的是個男人，我呆住了，以為是打錯了號碼或者是串線了呢

我拼命的為自己解釋，然而那個男人開口了，他說是她的老公，他們已經在上個月結婚了，讓我不要再來打擾他們的生活了

當時好像當頭挨了一棒，腦袋一片空白，電話從手中滑落，我木木的站在電話亭邊，好久沒有動半步……為什么一切來得那么突然，那么殘酷，我不相信，無法面對這樣的現實，我要當面找她問清楚，當面問她為什么這樣對我

　　然而，剛回來連隊又要迎接上級領導沒完沒了的檢查、教育、檢查、教育……連隊除了打掃衛生、整理內務，就是上級會議精神的學習，我心亂如麻，一點心思都沒有，這期間我不停地打她的手機，可是那個電話再也沒有人接聽。

最后，她的家人告訴我，她懷孕了，不方便用手機了，已經不上班住到婆婆家準備生小孩了，讓我不要再去打擾她的生活了

　　我不信，我不相信她會這樣對我

我撕心裂肺叫喊。

我開始瘋狂的打她的電話，希望她能夠接聽，但是每次都是無人接聽，后來對方干脆取下電池，無法接通。

無法想象這段日子我是怎樣度過的，有些害怕黑夜，經常是整夜整夜的睡不著，半夜有時突然醒來，感覺壓抑的快要窒息了，一閉上眼睛以前的一幕幕不斷的在我腦海里浮現，睜天眼卻是孤獨的一個人躺在冰冷的床上。

我仿佛看到自己的心在流血，很痛很痛，我的感覺越來越迷惘，越來越迷糊……　　這樣一直到今天，她給我打來了電話，證實了一切，壓抑已久的疑問終于得到了答案

她說兩個月前結婚了，已經懷孕四個月了，因為害怕面對我所以一直不敢告訴我!剎時天旋地轉，身體在顫抖，我拼命的搖頭：“為什么，為什么你要這樣對我

”她沉默了一會兒：“你上次休完假回部隊后，我生病了去醫院檢查發現得了卵巢囊腫，我不敢告訴你，怕你擔心，晚上病痛發作的時候只能自己捂著肚子，疼的一個人躲在被窩里抹眼淚，你知道一個人在孤獨無助的時候，多么希望愛的人能在自己身邊

那段時間認識了他，他對我很好，能夠在我需要關懷的時候陪伴我，在他的照顧下我的病好了，我想那種生活才是我想要的

” “你怎么能這樣對我，怎么能對我這樣殘忍

難道六年的感情就抵不過幾天的相伴嗎

”，我嘶啞了。

“說什么都已經晚了，我知道我說什么都不能挽回對你的傷害，對不起

”　　難道愛情在幾句甜言蜜語面前就那么蒼白，那么脆弱嗎

在一面對我說讓我不要多想的時候，一面卻和別的男人上了床

她還是那個我深愛過的純潔可愛的女孩嗎

不再是了，永遠不是了，她已經死了，死在我的心里

曾經那很自信的愛情今天失敗了，把我傷得體無完膚

像一千根針扎在我的心上，我看到自己的心在滴血，疼得視線有些模糊……　　難道這就是選擇軍人這個職業所應該承受的嗎，難道這就是軍人的奉獻嗎

　　好想唱這首歌：《當你的秀發拂過我的鋼槍》　　當你的秀發拂過我的鋼槍,　　別怪我保持著冷俊臉龐,　　其實我既有鐵骨,也有柔腸.　　但是那青春之火需要暫時冷藏.　　當兵的日子及短暫又漫長,　　別說我不懂情只重陽剛,　　這世界雖有戰火,也有花香,　　我的明天也會浪漫的和你一樣.　　當你的纖手離開我的肩膀,　　我不會低下頭淚流兩行,　　也許我們走的路不是一個方向,　　我衷心祝福你啊親愛的姑娘.　　如果有一天脫下這身軍裝,　　不怨你沒多等多些時光,　　雖然那時你我天各一方,　　你會看到我的愛在旗幟上飛揚……　　把這首歌獻給所有的軍人，獻給所有因為穿上這身綠軍裝而失去愛情的人

　　也許應該謝謝她今天的殘忍，讓我今天痛的刻骨銘心，不用再一直痛下去

一切都結束了，我該解脫了

讀書小報可以寫什么內容（注 是手抄報）

名人名言：

【第1句】：敏而好學，不恥下問——孔子

【第2句】：于勤，荒于嬉；行思，毀于隨——韓愈

【第3句】：學思則罔，思而不學則殆——孔子　　

【第4句】：知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

【第5句】：三人行，必有我師也。

擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子　　

【第6句】：興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子

【第7句】：己所不欲，勿施于人——孔子

【第8句】：讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫　　

【第9句】：讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

【第10句】：立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修

【第11句】：讀萬卷書，行萬里路——劉彝　　

【第12句】：黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿

【第13句】：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙

【第14句】：書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向　　

【第15句】：少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。

長歌行》

【第16句】：莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

【第17句】：發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾　　古人勤奮讀書的故事：牛角掛書　　唐代李密聽說包愷在緱山，前往拜訪。

他騎著牛，在牛角上掛上一卷《漢書》，邊走邊讀。

越國公楊素在路上見到他，拉著馬韁繩從后面跟著他，說：“什么書讓你勤奮到這種地步

”李密說是《項羽傳》。

楊素于是與李密談論，認為他是奇才（見《新唐書·李密傳》）。

后來用“牛角掛書”比喻勤奮讀書。

　　囊螢映雪　　這是由兩個故事組成的典故。

囊螢：用袋子裝螢火蟲；映雪：利用雪的反光。

利用口袋里螢火蟲的光和雪的反光在夜間讀書。

　　車胤勤奮讀書，手不釋卷，博學多才，但其家境貧寒，用不起燈油，夏天就用白布囊盛幾十個螢火蟲，用它們發出的光照著讀書，夜以繼日（見《晉書·車胤傳》）。

　　南朝梁孫康家貧，無錢買燈燭，晚上常映著雪光讀書。

后人常把“囊螢映雪”兩個典故作為勤學的典范。

　　鑿壁借光　　漢代匡衡勤奮讀書而沒有燈燭，鄰居有燭光，匡衡就在墻壁上鑿一小洞，就著隔壁透進來的光讀書（載《西京雜記》）。

后人就用“鑿壁借光”來形容勤學苦讀。

　　韋編三絕　　韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮繩把寫書的竹簡編聯起來，就叫“韋編”；三：概數，指多次；絕：斷。

孔子晚年喜歡研究《周易》，編撰《系辭》《象辭》《說卦》《文言》等解說《周易》的《易傳》。

由于反復閱讀《周易》，以致編聯簡冊的繩子多次斷開（見《史記·孔子世家》）。

后泛用以形容勤奮讀書。

　　刺股懸梁　　蘇秦，東周洛陽人。

他到齊國，跟鬼谷子學縱橫之術，學成后去游說秦王，上書十次，不被所用，帶去的資金用完了，非常狼狽地回到家里，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里譏笑他，說他不務正業，搬弄口舌，倒霉活該。

蘇秦聽后感到慚愧而暗自傷心，于是發憤讀書，讀得困倦了，就用錐子刺一下大腿，驚醒之后接著再讀，最終做了六國的宰相，成為六國的合縱長。

后用“刺股”比喻刻苦攻讀。

　　漢朝孫敬讀書困倦時，將頭發用繩子拴在梁上，一打盹就能驚醒，終于成為當代大儒。

后就用“刺股懸梁”比喻刻苦自學。

　　目不窺園　　此典故是說無暇觀看園中景色，形容埋頭讀書、專心治學。

董仲舒講學授課，三年不出屋，無暇看園中景，他的弟子又收了弟子，后來的弟子有的居然沒見過他的面。

他治學專心到這種程度（見《漢書·董仲舒傳》）。

后來用以形容埋頭讀書，足不出戶。

　　讀書的好處：　　

【第1句】：可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.　　

【第2句】：可提高我們的閱讀能力和寫作水平.　　

【第3句】：可以使我們變的有修養.　　

【第4句】：可以使我們找到好工作.　　

【第5句】：可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地.　　......　　其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.　　最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領靠自己生存。

　　讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。

感受世界的不同。

　　不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。

　　雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。

　　在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。

　　所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。

　　新年快樂

新學年成績更上一層樓。

　　古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因為一本好書可以影響一個人的一生.那么,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們了解許多科學知識.　　2讀書可以讓我們擁有千里眼.俗話說的好秀才不出門,便知天下事.運籌帷幄,決勝千里.多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.　　3讀書可以讓我們勵志.讀一些有關歷史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.　　4讀書能提高我們的寫作水平.　　5讀一些有關寫作方面的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習作水平.　　6讀書的好處還有一點,就是為我們以后的生活做準備.　　7每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識　　.8知識是人類通向進步、文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的9源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書.。

　　10讀書可以讓你聰明，打敗對手

高一新生入學發言稿

示例一：高一新生入學講話稿入學之初親愛同學們：高中時期是人生走向成熟、走向獨立的階段。

在這一階段，你會發現自己已不再像初中時那樣動蕩、不穩定，發展變化那樣明顯；自己不再隨波逐流，對問題會有獨自的觀點、看法；不知不覺中還會發現自己已擁有選舉和被選舉的權利……16歲，多么美好的年齡!它意味著青春洋溢，意味著朝氣蓬勃、意味著無憂無慮。

它使得多少作家為之贊美!為之傾倒!它又引起多少人美好的回憶!然而，這個鮮花開放的季節并非總是陽光明媚，也許不知哪邊飄來的烏云會悄悄籠罩你心靈的天空；于是伴著霏霏細雨，憂郁和煩惱油然而生。

剛開始的日子，離開了相伴多年的同學和老師，離開了父母鄉親，看到的全是新的面孔，你也許會有一些失落和緊張；剛剛熟悉了新的環境，學習上的不適應又可能使你感到沮喪；等到一切納入正軌，沒準兒和老師、同學的交往中又出現了新的問題；對自己的認識也有些困惑和疑問。

另外，你會渴望和父母之間的關系是平等的、朋友式的，但父母卻總把你當成小孩子；當你開始對社會上的一些事情有獨特的看法，但老師和家長卻說你的看法片面、偏激、不成熟……但是，無論出現了哪種糟糕的事情，你一定要知道，你是一個發展中的強有力的人，你的身上有無限的潛力，等待著你去開發；你的大腦中有無窮的智慧，等待著你去挖掘。

只要不丟掉自信，你會微笑著穿過成長中的風風雨雨。

xx縣第x中學是一所歷史名校，又是一所學習競爭十分激烈的現代化省級省級規范化高中，學習生活環境優美，并形成了良好的教學傳統，相信你一定會很快適應這里的學習和生活，并不斷學會學習、學會生活、學會做人、學會合作，成為xx縣第x中學的驕傲。

現代人不可能獨立于社會之外，人際交往、合作是伴隨一生的基本生活生存能力。

尤其是剛到一個新環境，盡快適應環境、學會交際、學會合作也是新生必備的素質之一。

讓我們彼此盡快認識“一滴水怎樣才能不干涸

”佛教創始人釋迦牟尼這樣問他的弟子。

佛祖說：“把它放到大海里去。

”是的，一滴水的壽命是短暫的。

但當它匯入海洋，與浩瀚的大海融為一體時。

它就獲得了新生。

因為大海永遠也不會干涸。

一個人又何嘗不是如此呢?當你單槍匹馬、孑然一身時．力量是微薄的。

只有像滴水匯入大海一樣．全身心地融入集體中．才能獲得無窮無盡的力量。

你的生命才能迸發出燦爛的光華。

告別了初中的海域，我們進入了高中這個海洋。

來到一個新的集體。

與新同學初次見面，相信每個同學都希望盡快彼此認識，但對于怎樣彼此認識的問題同學們會有不同的看法。

有的同學說：不必主動與別人打招呼。

時間長了自然就認識了。

有的同學說：只向自己周圍的同學做自我介紹，并詢問對方的情況，至于其他同學．時間長了就認識了。

有的同學說：除了認識周圍的人外、還要主動去認識更多的同學，使自己盡快熟悉新環境。

彼此認識為個人適應集體環境，適應集體生活，為承擔自己在集體中的角色提供方便。

只有彼此認識了，才有可能進行更為深入的人際溝通。

人們在交往過程中，會受合群心理的驅使，不斷地萌發出與周圍的人進行交往的需求。

當這種需求得到實現時，人就會產生友愛、歡悅的心情。

這樣從心理上產生歸屬感，安全感。

即使再活潑外向的同學，若單靠自我介紹的方法在短期內與許多同學彼此認識也是很難的，我們不妨集體來進行彼此認識。

彼此認識的過程讓我們難忘，彼此認識的氣氛讓我們激動，彼此認識的收獲更讓我們驚喜。

給人留下美好的第一印象暑假生活在夏日燦爛的陽光伴隨下過去了，現在你已經邁進了高中的大門。

來到了一個新的集體，有那么多陌生的面孔對著你，有那么多新奇的眼光打量著你，你考慮過你給人的最初印象了嗎

你可能還不知道，在心理學里這種兩個素不相識的人，第一次見面所形成的最初印象就叫第一印象。

人們互相認識，了解總是從第一印象開始的。

與別人初次接觸時你做的怎么樣呢

也許你認為第一印象對交往很重要，也許你認為“日久見人心”，第一印象無所謂，確實，第一印象并非總是正確，但我還是經常正確的。

“良好的開端是成功的一半”。

第一印象的作用不可小看。

第一印象好，心有好感，以后別人就愿意接觸你，你可以在較短的時間內獲得別人的關心和友愛。

那么，如何才能給別人留下良好的第一印象呢

這是一個值得同學們研究的課題。

學會尊重別人“人無完人”，每個人都有做錯事的時候，何況我們正值年少；\\\\"人的思想不盡相同\\\\"，因為我們都有自己的大腦。

因此在與人交往過程中，要保持人與人之間關系的協調，指出別人的錯誤或發表自己的看法是十分必要的。

當出現下列情況時，你如何回應對方

同是向別人表達自己的不滿或看法，不同的人所采取的回應方式卻會大相徑庭。

有的回應如縷縷春風，使人溫暖，樂于接受；有的回應卻咄咄逼人，傷人自尊，如寒風刺骨，使人抗拒，破壞友誼。

我們都希望自己的言談舉止受到別人的尊重，但要想被人尊重首先要尊重別人。

因此我們向別人表達信息的方法和技巧是很重要的，相信現在的你已經對這種技巧有所掌握。

班——我們共同的家在這個金秋的八月，在這個陽光燦爛的日子里，我們，這群青春洋溢的青年，從四面八方走到了一起，走進了這個集體，從此，我們生活的軌跡有了一段同行的日子；從此，我們的心有了一份共同的牽掛；從此，我們便是不需血脈而相連的兄弟姐妹；從此，我們成了一家人。

青春之路，一個多么美好的句子，一段多么值得記錄的經歷。

在很多年以后的未來，它將是你人生中一筆最可寶貴的財富，也許將是你風雨途中的安慰。

今天，請把它寫下來，寫下你心中的集體，為未來留一份回憶，留一篇青春的日記。

走進一個新的集體，你便又擁有了一個溫暖的家。

如今，這個家正在初建時期，而集體中的成員可能有的：流著汗蓋房子；有的：坐享其成；還有的：用腳踢房子。

你希望自己成為哪一種成員呢

其實，一個班集體的每一個成員都希望自己的集體優秀而團結，就如同每一個孩子都希望自己的家幸福而溫暖。

那么，就別再做那坐享其成的懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。

和大家一起，為建起這個家奉獻一份力，好嗎?只有我們每個人都努力地去建造這個家，去為它添一塊磚，加一片瓦，它才能高大而堅實；只有我們每個人都有真心，用愛意去護衛自己的家，它才能為我們擋風遮雨。

想一想，你將為這個共同的家添上怎樣的一塊磚、怎樣的一塊瓦呢?要想建造一座溫暖的小屋，光有“磚”、有“瓦”是不行的，那樣的屋子經不起風雨的吹打，只有用最好的“水泥”把它們粘合在一起，這座小屋才能堅固，對嗎

想一想，有哪些“水泥”可以用來粘合我們的“磚”和“瓦”?真誠，寬容，相互理解……不是所有的家都會永遠溫暖，也不是所有已建成的集體都會永遠穩固。

有時候，我們在不經意間，便會讓自己身上的一些不太好的東西出來肆虐，成為可惡的蛀蟲，破壞我們共有的家。

快來看-看，有哪些蛀蟲存在于我們的集體中。

冷漠、嫉妒、不負責任、不夠寬容、猜疑……你一定不喜歡這些蛀蟲，你一定希望你的集體溫暖而團結，對嗎?那么，這些方面應該注意了

示例二高一的全體同學們：你們好!首先我代表學校真誠的歡迎你們加入汽車區六中!你們將在汽車區六中度過人生成長關鍵時期的三年時光，你們身上肩負著家長的囑托、社會的期待、學校的希望。

可以堅信，將來你們一定會取得優異的成績，一定會為汽六贏來更多的榮譽、更大的光榮，為了讓同學們邁好高中第一步,為此今天我給同學們提出幾點希望和建議：一、重新定位打造自己同學們，進入高中學習，你們就已經邁出了青春的又一步，但是要成為一名合格的高中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，高中不是初中的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡。

在高中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。

也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我風采，但在這個新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能當不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力來證明自己。

也許你在初中時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，誰勝誰負還看今朝。

我們一起邁入高中的大門，是站在同一起跑線上的，不管初中是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，在新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。

二、樹立理想，做一名優秀高中生。

人應該有理想，沒有理想，就如同汽車沒有了方向盤。

人應該立長志，萬萬不可常立志。

定下的目標，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。

我們一些同學正是由于缺乏“長志”，今天想這樣，明天想那樣，以致三年高中畢業文化知識沒學好，其它興趣愛好也一無所成。

當然，樹立了遠大理想，還應該有近期的奮斗目標，或者可以說，人有一生為之奮斗的理想，也應該有某一階段，某一學期甚至于每一天的努力目標。

只有這樣，你才會永遠有成功的喜悅，永遠不會迷失方向。

我希望在座的同學們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標，并一步一個腳印地去為實現理想和目標而努力奮斗!三、以新的行為規范要求自己到了高中階段，許多行為規范發生了變化。

一進入高中校門，你就要認真學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》《汽車區六中一日常規》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規范的訓練。

你們現在已經是汽車區六中大家庭中的一員，你們的一舉一動，一言一行已經不僅僅是代表你自己，而且還代表著學校的形象。

學校把曠課、打架、吸煙、喝酒（包括酒后到校）、考試作弊、上網吧、男女同學不正常交往、頂撞、謾罵老師及學校的工作人員，列為汽車區六中七條“高壓線”。

學校嚴令禁止，一旦觸及輕者家長領回家，嚴重的立刻開除學籍。

【第1句】：曠課：學校關于曠課的處分是這樣規定的：遲到，早退二次（含二次）計曠課一節，在每節課第二遍鈴聲后進教室，也屬于遲到。

一學期曠課一節（含一節）不能參加一切評比；曠課累計三節（含三節）全校通報批評，曠課一天由班主任通知家長，給與記過處分;曠課三天或累計節數達三天（含自習和晚自習）者，由家長領回家教育。

曠課一周者或累計30節，按自動退學處理，并開出學籍。

【第2句】：打架：對打架者的處理，不論在校內校外，都要受到留校察看以上處分，取消一切評優資格，打人致傷的要賠償全部醫療費。

對于勾結校外人員打仗或打群架者給予開除學籍處理。

【第3句】：吸煙、喝酒（包括酒后到校）:凡是在校園里發現有吸煙、喝酒（包括酒后到校）的同學一律開除。

【第4句】：考試作弊：無論在何種考試中，也無論通過何種方式，只要考試作弊被發現并被證實的，一律開除學籍。

【第5句】：上網吧：凡是在正常上課期間（包括午間、晚間休息）上網吧的同學，第一次發現家長領回家教育，簽署協議書保證不再上網吧，第二次發現開除學籍。

【第6句】：男女生不正常交往：男女生要文明交往，出現男女交往不正常（如：摟抱、接吻、動作親密）一旦發現立刻開除。

【第7句】：頂撞、謾罵老師及學校的工作人員：頂撞、謾罵老師及學校的工作人員（保安、清掃人員及工作人員）輕者，由家長帶回家反思，嚴重的開除學籍。

在汽車區六中學習和生活階段，我希望同學們不要觸及這七條高壓線，希望09級每一個新生都能成為優秀的汽六人。

四、適應高中階段的課程設置09級正趕上吉林省高中全面實施新課改的第三年，也是重點要見成效的一年。

新課程設置中，高中課程由學習領域、科目、模塊3個層次構成，設置語言與文學、數學、體育與健康、人文與社會、科學、技術、藝術和綜合實踐等8個領域。

每個領域由若干個科目組成，每個科目又分若干個模塊。

課程分為必修和選修兩部分，通常情況下，學生3年內應獲得116個必修學分（包括研究性學習活動15學分，社區服務2學分，社會實踐6學分）和28個選修學分。

學生至少獲得144個學分方可畢業。

在接下來一周中，同學們參加的軍訓課就是社會實踐中的一部分，占2學分。

也就是說，軍訓是必修課，只有正常參加軍訓才能獲得這個學分，不參加軍訓，就不能正常畢業。

現在高校在自主招生時，不單單看重高考成績，而是越來越注重學生的綜合素質。

為此，學校為每一位新生準備了一個成長記錄冊，用來記載同學們的在高中階段的綜合表現。

希望同學們要積極參加校內外的各項活動，努力在活動中展示自己多才多藝的風采，充分發揮自身特長，為學校爭光添彩。

同學們，祝你們贏在起點，但更要贏在終點。

我堅信美好的未來一定屬于你們!