成長感言怎么寫

小，我很想長大，因?yàn)殚L大了，以干許許多多想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸責(zé)備。

可是真正等到自己長大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。

長大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完。

在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí)，但其實(shí)我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來枯燥、乏味，苦不言堪。

我努力當(dāng)個(gè)好孩子，可是父母說長大了，并且以許多要求來要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。

今天我初三了，面臨的是全市統(tǒng)考，負(fù)擔(dān)很重，競(jìng)爭性這么大，我考不好可怎么辦

我每天在擔(dān)心著，迫使我要多做一份AB卷和輔導(dǎo)書，哎，好無聊，我簡直沒有樂趣

。

放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。

課程也逐漸地繁重起來。

每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書 ，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語文

還是數(shù)學(xué)

還是英語

還是…… 我多想有時(shí)間去玩會(huì)啊

去打打羽毛球，看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。

每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊

可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒心情去玩了。

我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩 2 昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。

那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長的煩惱。

打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩”的我又一次站了起來。

那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。

那些是什么樹

我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢

只要它們是樹，就足夠了。

當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。

“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。

反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。

莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎

若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。

這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。

更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……。

有時(shí)，也許作業(yè)少的時(shí)候，我會(huì)稍微感覺到學(xué)習(xí)還是比較有趣的，因?yàn)閷W(xué)一點(diǎn)東西便是樂趣。

這社會(huì)無時(shí)無刻不在給我釋放壓力，我喘氣都不行，學(xué)習(xí)是必要的，不然我國五千年文化歷史將葬送在我們的手中，但是，我們不能一天都在接受知識(shí)，這是一種虐待，小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的…… 我真不想長大，小時(shí)侯多好啊，無憂無慮的

雨季不再來讀后感言

我喜歡吟誦漢樂府《長歌行》，尤其喜歡“少壯不努力,老大徒傷悲”那一句。

這句話也是媽媽教育我的“名言”。

這句話的意思就是：人在少年的時(shí)候如果不努力，不珍惜時(shí)光，那么等到老的時(shí)候，就會(huì)后悔。

讀著“少壯不努力，老大徒傷悲”，這句詩，我能感受到詩人那氣宇軒昂的吶喊，從詩中，我們更能體會(huì)古人對(duì)民族，對(duì)國家的衷心，也對(duì)自己努力學(xué)習(xí)或做事的決心。

“詩是感情的流露”詩人的壯志，詩人的胸懷，我感覺無所企及，只有通過品讀、領(lǐng)悟與行動(dòng)，年輕一代才有希望，年輕一代有了希望，中華的明天就有希望。

我想：今天的我，是國家的未來，是國家希望。

毛澤東曾說：“你們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽，世界是屬于你們的，也是屬于我們的，但歸根結(jié)底是屬于你們的。

”是啊，國之棟梁，天之驕子，我們必須加油

珍惜少年大好時(shí)光

知識(shí)就是力量

努力學(xué)習(xí)，長大為祖國繁榮、強(qiáng)大作貢獻(xiàn)

記住，時(shí)間的腳步是無聲的。

冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。

珍惜時(shí)間何等重要

世界上珍惜時(shí)間的典范數(shù)不勝數(shù)，“發(fā)明大王”愛迪生，—生中就有1000多種發(fā)明。

他在79歲生日時(shí)，對(duì)客人說：“我有135歲了。

”這豈不奇怪?原來愛迪生每天工作的時(shí)間比平常人多得多，他平均每天工作18個(gè)小時(shí)以上，這就等于延長了他的生命。

我以為，愛迪生就是珍惜時(shí)間的典范啊!還有，巴爾扎克也是珍惜時(shí)間的榜樣，他跟死神爭分奪秒的事跡耳熟能詳，當(dāng)巴爾扎克得知自己快要死時(shí)，當(dāng)醫(yī)生告訴他，要他馬上立遺囑時(shí)，他沒有畏懼，反而更加珍惜利用自己那剩下的時(shí)間，他一天只睡4個(gè)小時(shí)，每天都在拼命努力地工作，不讓光陰白白地虛度。

中國古代還有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。

古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，我們珍惜了嗎

古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。

未覺池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲。

”都說明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。

現(xiàn)代社會(huì)里，我國偉大的文學(xué)家魯訊，就是利用時(shí)間的典范。

他每天筆耕不止，發(fā)表了許多評(píng)擊舊社會(huì)成為中國現(xiàn)代文學(xué)史上的一位巨匠。

當(dāng)有人贊嘆他是天才的時(shí)侯，他回答說；“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上。

”我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤能夠在數(shù)學(xué)上取得輝煌的成績，也是同他珍惜時(shí)間，科學(xué)地利用時(shí)間分不開的。

細(xì)想自己，回想平時(shí)。

常常整天在家看電視，回出去和同學(xué)玩，只有爸爸、媽媽在的時(shí)候，才會(huì)認(rèn)真地看—會(huì)兒書，或應(yīng)付一下老師布置的回家作業(yè)，其它的時(shí)間都白白浪費(fèi)了。

看了愛迪生的事跡，想想“少壯不努力,老大徒傷悲”那一句詩。

我明白了時(shí)間是多么的重要，又是多么的可貴!我從現(xiàn)在起，一定要牢牢抓住每一分—秒，不讓時(shí)間從我身邊悄悄地溜走。

再想想我們班的少數(shù)同學(xué)，總喜歡把今天的事情拖到明天做，再把明天的事情拖到明天的明天做。

或今天我好好玩一玩，明天再學(xué)習(xí)，可到了明天還是想貪玩，根本沒有把學(xué)習(xí)放入心思里，如果這樣下去，又有多少明天能夠你使用，夠你學(xué)習(xí)呢

《明日歌》中所講“明日復(fù)明日，明日何其多。

我生待明日，萬事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋來老將至。

朝看水東流，暮看日西墜。

”如果只知道等待明天，被明天所妨礙，日復(fù)一日，年復(fù)一年，你就會(huì)一事無成，少年時(shí)不好好學(xué)，到老了再來后悔傷心也沒用了。

我們少年正處于增長知識(shí)、吸收知識(shí)的最佳時(shí)期。

如果我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)，將來一定會(huì)有光輝成就；反之，如果不抓緊時(shí)間，把寶貴時(shí)間用來“癡迷看電視”、“打游戲機(jī)”“成天玩樂”，看來就只能“老大徒傷悲”，那長大將是一事無成，再來后悔傷心也就來不及了。

人生在世，又有多少個(gè)明天在等著我們呢

我們應(yīng)該像愛迪生、巴爾扎克—樣，珍惜現(xiàn)在的每一秒每一分，只有這樣，等到我們長大以后，才會(huì)感謝少年時(shí)的勤勉了。

。

記?。簳r(shí)間是無情的，它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而偶一回顧。

時(shí)間又是有情的，對(duì)于珍惜時(shí)間的人，它卻饋贈(zèng)以無窮的智慧和財(cái)富。

少年朋友們：機(jī)會(huì)總是給有所準(zhǔn)備的人

我們從現(xiàn)在起就要努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)

而不是等天上掉下餡餅

不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘。

讓我們永遠(yuǎn)記住這句格言：少壯不努力，老大徒傷悲

關(guān)于數(shù)學(xué)的感想100字

關(guān)于數(shù)學(xué)的感想作文：最近,我看了一本有關(guān)數(shù)學(xué)的書刊，剛拿到這本書,可愛的封面便深深的吸引了我,我懷著愉快的心情讀完了這本書.數(shù)學(xué)書里,印象最深刻的要數(shù)“別扭國奇遇記”,里面主要講述了：小明是個(gè)粗心大王,在做數(shù)學(xué)題目的時(shí)候,由于他的粗心鬧了很多笑話,以至于老師在發(fā)下來的卷子上打了很多紅叉叉.原來,小明在卷子答案上填著：一個(gè)蘋果重200（千克）,一張郵票面積1（平方米）,床長2（分米）,一列火車每小時(shí)150（米）,教室長8（米）……看來小明的確夠粗心的,這天,小明忽然看見自己的課桌上由一個(gè)火柴棒大小的人,還沒等他開口,小人便拉著小明的手,坐火車去游樂園玩.好不容易坐上火車,這火車咋開的這么慢呀!小明覺得很奇怪,就去問司機(jī),司機(jī)說：不是你寫的嗎,我可是按照你寫的速度開的.“是呀,是呀,都是你犯粗心,要不然我的身高也不會(huì)這么矮……”小人也在一旁委屈的說道.終于,火車到站了,小明迫不及待的走出車廂,“哎呦!”一個(gè)200千克重的蘋果重重的砸在了小明的腦袋上.小明正想發(fā)火,可是一轉(zhuǎn)念：這不是自己犯的錯(cuò)誤嗎?哎……接下來,他又陸續(xù)遇見了其小無比的教室,超大的郵票……小明在心里暗暗發(fā)誓,以后一定要改掉粗心的壞毛病。

原來我想粗心沒什么大不了,反正自己也會(huì),下次注意就行了.但是我看小明的故事后,感到粗心的害處還真多。

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”是啊，特別是二十一世紀(jì)的今天,數(shù)學(xué)的應(yīng)用更是無處不在。

例如世博會(huì)的場(chǎng)館多么宏偉壯觀，才華橫溢的建筑設(shè)計(jì)師們需要精確計(jì)算建筑的高度，寬度，長度，還要計(jì)算它的角度，需要運(yùn)用到幾何等。

這如果沒有了數(shù)學(xué)，能建造出來嗎

數(shù)學(xué)是神奇的，數(shù)學(xué)知識(shí)是無窮無盡的，數(shù)學(xué)公式是非常奇妙的，而數(shù)學(xué)思考題則可以挖掘出我們的智慧。

“數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后”，她的美麗與神秘吸引著很多人在不斷去探索數(shù)學(xué)的奧妙41贊·446瀏覽2024-10-10有關(guān)數(shù)學(xué)興趣小組的心得體會(huì)作文100字時(shí)光若白駒過隙，忽然而逝。

一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)結(jié)束了，現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 　　一、保證學(xué)生參加活動(dòng)的時(shí)間。

　　我校將每大周的周三定為興趣小組活動(dòng)時(shí)間。

為了保證活動(dòng)的質(zhì)量，作為興趣組的組織者，我嚴(yán)格要求學(xué)生準(zhǔn)時(shí)來到活動(dòng)的地點(diǎn)，沒有特殊情況不能請(qǐng)假。

這樣確保了活動(dòng)的延續(xù)性，學(xué)生學(xué)到的知識(shí)是連貫的，從而能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)，讓每個(gè)同學(xué)最大限度的收益。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生參加活動(dòng)的興趣。

　　興趣是最好的老師，如果沒有興趣，何來成果而言。

為了確保學(xué)生的活動(dòng)興趣，我采取了一系列行之有效的措施。

比如，走趣味數(shù)學(xué)的路線，指導(dǎo)學(xué)生多觀察周圍發(fā)生的事物進(jìn)行數(shù)學(xué)訓(xùn)練。

還有快樂數(shù)學(xué)是我一向堅(jiān)持的一條訓(xùn)練路線。

幾年下來，我感覺開展快樂數(shù)學(xué)最大的好處就是，使學(xué)生在不知不覺中，邊玩邊提高了數(shù)學(xué)的能力，學(xué)得輕松自在，是提高學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的一大法寶。

5贊·558瀏覽2024-03-24求100字的如何在初中學(xué)好數(shù)學(xué)的感想自科學(xué)教育類芝麻團(tuán) 2024-02-11 數(shù)學(xué)，就像一座高峰，直插云霄，剛剛開始攀登時(shí)，感覺很輕松，但我們爬得越高，山峰就變得越陡，讓人感到恐懼，這時(shí)候，只有真正喜愛數(shù)學(xué)的人才會(huì)有勇氣繼續(xù)攀登下去，所以，站在數(shù)學(xué)的高峰上的人，都是發(fā)自內(nèi)心喜歡數(shù)學(xué)的。

記住，站在峰腳的人是望不到峰頂?shù)摹?/p>

3贊·536瀏覽2024-10-10數(shù)學(xué)試卷的感想，50至100字

在我把問題簡單化，有這樣一個(gè)簡單的數(shù)學(xué)試卷，也都是學(xué)前班的學(xué)生都能做的，5道題目及答案如下： 　　1+1=2 1+2=3 1+3=4 1+4=5 1+5=7 　　看完這5道題目及答案你第一眼看到的是什么

不用說，肯定會(huì)問：“1+5為什么會(huì)等于7啊”，不錯(cuò)，第五題確實(shí)答錯(cuò)了。

話說回來，把這看作一份100分的試卷，這樣的結(jié)果我會(huì)得80分，可以說是非常優(yōu)異的成績，可是為什么就因?yàn)槟?0%的錯(cuò)誤而忽視了我80%的成就

　　故事的哲理：很多人都在細(xì)心地尋找著別人的缺點(diǎn)，卻很少有人用心去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。

要用心來發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，別老看著別人的缺點(diǎn)，這樣久了，你也會(huì)具備別人的優(yōu)點(diǎn)，反之，你會(huì)擁有越來越多的缺點(diǎn)

1贊·39瀏覽數(shù)學(xué)小故事加100字感想生活中的數(shù)學(xué) 我曾看見過這樣的一個(gè)報(bào)道：一個(gè)教授問一群外國學(xué)生：“12點(diǎn)到1點(diǎn)之間，分針和時(shí)針會(huì)重合幾次

”那些學(xué)生都從手腕上拿下手表，開始撥表針；而這位教授在給中國學(xué)生講到同樣一個(gè)問題時(shí)，學(xué)生們就在想套用數(shù)學(xué)公式來計(jì)算。

評(píng)論說，由此可見，中國學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)都是從書本上搬到腦子中，不能靈活運(yùn)用，很少想到在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)、掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。

奧運(yùn)會(huì)期間，我的姨媽去了一次香港。

她一回來我就纏著姨媽問去香港的情況。

我問：“你們的團(tuán)一共有多少人

” “人嘛，還可以，是一個(gè)大團(tuán)。

” “到底有多少人啊

別賣關(guān)子了。

” 姨媽慢條斯理地說：“你算一下我門團(tuán)的人數(shù)不就行了嗎

” “你說吧。

” “如果我把我的團(tuán)平均分成4組多出1人，再把每小組平均分成4份，結(jié)果又多出1人，再把分底的4小組分成4份，結(jié)果又多出1人，當(dāng)然也包括我們的導(dǎo)游，請(qǐng)問我們至少有多少人

” 我馬上開始了思考，我很快算出了答案：“至少85人。

” 姨媽高興的說：“一點(diǎn)不錯(cuò)，就是85人，請(qǐng)問你是怎么算出來的

” “人數(shù)最少的情況下是最后1次4等分時(shí)，每人1份，由此推理得到：第3次之前有1×4+1=5（人），第2次分之前有5×4+1=21（人），第1次分之前有21×4+1=85（人）。

” “好。

” “那你們有男女各多少人

” “男55，女30。

我們那時(shí)只有11人，7人，5人的房間了，你想我們?cè)趺醋?/p>

而且必須男女分開，也不能有空床位。

” 經(jīng)過苦思冥想，我終于得出最佳方案：男的2間11人房，4間7人房，1間5人房；女的1間11人房，2間7人房，1間5人房。

題目做成了，雖然復(fù)雜了點(diǎn)，但心里還是十分高興。

所以我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題。

學(xué)數(shù)學(xué)就是為了能在實(shí)際生活中應(yīng)用，數(shù)學(xué)是人們用來解決實(shí)際問題的，其實(shí)數(shù)學(xué)問題就產(chǎn)生在生活中。

比如說，上街買東西自然要用到加減法，修房造屋總要畫圖紙。

類似這樣的問題數(shù)不勝數(shù)，這些知識(shí)就從生活中產(chǎn)生，最后被人們歸納成數(shù)學(xué)知識(shí)，解決了更多的實(shí)際問題。

數(shù)學(xué)聊齋：算 24 之不可能問題與難題 算24, 是很多人都知道的一種用撲克牌玩的游戲。

每張牌代表一個(gè)的正整數(shù)。

(為了簡單起見，可以將J,Q,K及``大小王’’ 去掉，并約定A代表1。

) 參加游戲的4個(gè)人每人出一張牌，4張牌就代表了4個(gè)正整數(shù)。

四個(gè)人就開始競(jìng)爭，看誰最先將這4個(gè)正整數(shù)通過加減乘除算出24來，而且每個(gè)整數(shù)恰好用一次。

所用的數(shù)學(xué)知識(shí)雖然只是簡單的算術(shù)，但要算得又快又正確也不容易。

并且還有很多難題出現(xiàn)。

例如，如果4個(gè)數(shù)是1,1,1,1，你能算出24嗎? 這個(gè)題目很難，所有的數(shù)學(xué)家都算不出來。

你會(huì)不會(huì)因此而拼命地算這道題，希望有朝一日將這道題算出來，將所有的數(shù)學(xué)權(quán)威都打倒

只要你具有一點(diǎn)算術(shù)常識(shí)，就能看出用四個(gè)1按上述規(guī)則算出24是不可能的。

因此你也不會(huì)白費(fèi)力氣去算這道“難題”。

這不是難題，而是不可能問題。

其實(shí)，現(xiàn)在有很多“民間數(shù)學(xué)家”拼命想解決的問題，比如用尺規(guī)作圖三等分任意角、找出5次以上的一般代數(shù)方程的求根公式、等等，也和這個(gè)問題一樣是不可能問題。

只不過這些問題的不可能性不容易看出，而是前輩數(shù)學(xué)家用較高深的數(shù)學(xué)知識(shí)才證明出來的。

不過，既然已經(jīng)證明了，就不再是難題，而是已經(jīng)解決了的問題。

又例如，4個(gè)數(shù)是5,5,5,1，讓你算24，你能算出來嗎

還有，如果4個(gè)數(shù)是3,3,7,7，或者4,4,7,7，或者3,3,8,8，你能算出來嗎

也許，經(jīng)過努力之后你仍然算不出來，于是你相信它們都是不可能算出的。

不過，如果你看見這樣的答案：5 x (5 –1\\\/5) =24，就知道用5,5,5,1算24不是“不可能問題”，至多只能算是一個(gè)“難題”。

其實(shí)，這個(gè)難題也不太難。

只要你解除思想束縛，不要求中間每一步的計(jì)算結(jié)果都是整數(shù)，而允許出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，就能自己湊出答案來。

不過，這樣“湊出來”的答案讓人感到是偶然的巧合。

能不能有一個(gè)更自然的思考方法呢? 先用 5,5,1算出24：5 x 5 – 1 =24。

還剩下一個(gè)5沒有用上。

我們對(duì) 5 x 5 –1 進(jìn)行恒等變形，利用乘法對(duì)于加法的分配律將兩項(xiàng)的公因子5提到括號(hào)外： 24 = 5 x 5 – 1 = 5 x (5 – 1\\\/5) 這樣60贊·3,258瀏覽2024-11-24幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)_3-10歲兒童數(shù)學(xué)啟蒙在線學(xué)習(xí)_在家隨時(shí)學(xué)幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)數(shù)學(xué)課程，老師在線小班直播教學(xué)，數(shù)學(xué)思維在家就能學(xué)，媽媽更放心!幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)數(shù)學(xué)在線直播課程，全面提升孩子的數(shù)學(xué)思維能力和專注力!北京心更遠(yuǎn)科技發(fā)展..廣告 怎么樣學(xué)奧數(shù)_兒童數(shù)學(xué)思維在線課程_限時(shí)免費(fèi)試聽火花思維，教育行業(yè)一線團(tuán)隊(duì)，自主研發(fā)高效教育課程，高品質(zhì)小班在線教學(xué)，讓孩子愛學(xué)習(xí)，會(huì)思考，100%原創(chuàng)課件，全程專屬班主任跟進(jìn)服務(wù)，讓家長更放心!北京心更遠(yuǎn)科技發(fā)展..廣告 01:29考研數(shù)學(xué)很復(fù)雜，這些你知道嗎

麥大叔·0播放“窮死不耕丈人田”后面還有一句，究竟說了什么，可謂是至理名言

下一句是“餓死不進(jìn)蘿卜園”。

因?yàn)樘}卜吃多了對(duì)身體不好，而且去偷蘿卜有傷骨氣，所以人們才由此俗語。

古人6條回答·2,714人在看西藏大學(xué)怎么樣

西藏大學(xué)也就是有個(gè)211的頭銜所以才被眾人所熟知，若是你打算長期在這里發(fā)展，那么西藏大學(xué)是你不錯(cuò)的選378條回答·188,995人在看一個(gè)數(shù)學(xué)冷笑話引發(fā)了科學(xué)家怎樣的探究

數(shù)學(xué)研究其實(shí)一點(diǎn)都不神秘。

專業(yè)數(shù)學(xué)家做的研究工作固然難度很高，不是一般人能夠做到的，但這不等于我們不能做一點(diǎn)數(shù)學(xué)研究——前提是，不要期望它給你“帶來一朝成名天下知”的現(xiàn)實(shí)好處。

不僅是數(shù)學(xué)，在任何學(xué)1,651人在看·22贊謝霆鋒不知道妹妹生子，放任父親謝賢跟前妻復(fù)合，這一家子都怎么了

謝霆鋒的妹妹謝婷婷前段時(shí)間在社交官方平臺(tái)上宣布了自己生子的喜報(bào)，曬出了一張和孩子十指緊扣的照片，以及5條回答·2,680人在看評(píng)論87百度文庫精選讓每個(gè)人平等地提升自我關(guān)注成為第2629位粉絲原發(fā)布者：aa382745096

人生感言一句話座右銘

駱駝祥子讀書筆記：主要內(nèi)容： 《駱駝祥子》是老舍的代表作。

作品以舊中國北平為背景，描寫了人力車夫祥子由人墮落為“獸”的悲慘遭遇，表達(dá)了作者對(duì)掙扎在社會(huì)最低層勞動(dòng)者苦難命運(yùn)的關(guān)懷和同情，歌頌了祥子勤勞、樸實(shí)、善良、向上的優(yōu)良品質(zhì)，深刻揭示了造成祥子悲劇命運(yùn)的原因。

好詞：甘居人后、與世無爭、省吃儉用、兵荒馬亂、賣好討俏、任勞任怨、低聲下氣、一清二白、一刀兩斷、忘恩負(fù)義好句：

【第1句】：那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬,像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章.。

【第2句】：他們自己可是不會(huì)跑,因?yàn)橥饶_被錢贅的太沉重.

【第3句】：錢會(huì)把人引進(jìn)惡劣的社會(huì)中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去。

【第4句】：為金錢而工作的，怕遇到更多的金錢，忠誠不立在金錢上。

【第5句】：經(jīng)驗(yàn)是生活的肥料，有什么樣的經(jīng)驗(yàn)便變成什么樣的人，在沙漠里養(yǎng)不出牡丹來 好段：

【第1句】：他什么也不知道了，只茫茫地覺得心有點(diǎn)熱氣，耳邊有一片雨聲。

他要把車放下，但是不知放在哪里好。

想跑，水裹住他的腿。

他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。

坐車的仿佛死在了車上，一聲不出地任憑車夫在水里掙命。

——此段形象地寫出了祥子拉車時(shí)的艱辛，也對(duì)比寫了坐車人的冷漠，更襯托出祥子的可憐。

【第2句】：不知道是往前走呢,還是已經(jīng)站住了，心中只覺得一浪一浪的波動(dòng)，似一片波動(dòng)的黑海,黑暗與心接成一氣，都渺茫，都起落，都恍惚，祥子像被一口風(fēng)哽住,往下連咽了好幾口氣。

——此段刻畫了祥子內(nèi)心的困苦彷徨，很生動(dòng)。

老舍—一個(gè)偉大的人民藝術(shù)家一生創(chuàng)作了許多經(jīng)典的作品，但其中最著名的要算《駱駝祥子》了。

《駱駝祥子》描繪了祥子的悲慘命運(yùn)。

他拼命的賺錢，經(jīng)過三年的努力換來了一輛洋車。

但是沒過多久，亂兵搶走了他的車；接著特務(wù)又詐去了他僅有的積蓄，主人為躲避特務(wù)還使他丟了比較安定的工作，迎著這一個(gè)個(gè)打擊，他作過掙扎，仍然執(zhí)拗地想用更大的努力來實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的愿望。

但一切都是徒然：他用虎妞的積蓄買了一輛車，很快又不得不賣掉來辦虎妞的喪事。

他所喜愛的小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他喪失了對(duì)于生活任何企求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)淪為自甘墮落：原來那個(gè)正直善良的祥子，被生活的磨盤輾得粉碎。

小說，真實(shí)地展現(xiàn)了那個(gè)黑暗社會(huì)的生活面目，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目，如果不是他們的迫害，祥子也不會(huì)從充滿希望走向墮落，一個(gè)曾經(jīng)勤勞堅(jiān)忍，有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會(huì)垃圾----這不就是可悲的人生嗎

祥子的人生理想是狹小的，他的斗爭手段更是錯(cuò)誤的。

結(jié)果，使自己遠(yuǎn)離了周圍的朋友，更加無力抗拒一次又一次的打擊。

既然“要買上自己的車

”成了他奮斗向上的全部動(dòng)力，以至于是他生活在世上的唯一目的，那么，在他逐漸意識(shí)到自己根本無法實(shí)現(xiàn)這樣的要求以后，他失去的就不單是一個(gè)理想，而是生活的全部意義，從而必然陷于精神崩潰的境地。

我看完《駱駝祥子》后，有一種意猶未盡的感覺。

我非常不想這長篇小說完結(jié)，有想繼續(xù)看下去的感覺。

老舍寫這部長篇小說非常出神入化，能夠引人入圣，而且警動(dòng)后世。

最近，我讀了老舍的名著——《駱駝祥子》，從而令我感觸良多。

小說通過一個(gè)舊人力車夫的辛酸故事，描繪了舊社會(huì)如何把一個(gè)正直、好強(qiáng)、善良、自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。

祥子老實(shí)、健壯、純樸，對(duì)生活有駱駝般的積極和堅(jiān)韌精神，他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。

后來，經(jīng)過3年的省吃儉用，他用自己的血汗錢換來了一輛車，但沒過多久，卻被大兵搶走。

第二次他又?jǐn)€夠了錢，卻又被那可惡的孫偵探給怍了去。

第三次，他娶了虎妞，還用虎妞的錢買了車子，本來日子過得已經(jīng)很不錯(cuò)了，可是虎妞卻難產(chǎn)死了，祥子傷心欲絕，沒法了，只好把車子賣了來安葬虎妞。

他的這一愿望在經(jīng)過多次挫折后，終于完全破滅。

他所喜愛的小福子自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，它喪失了對(duì)于生活的任何乞求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落。

他成了一個(gè)麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭的行尸走肉。

這本書讓我認(rèn)識(shí)到舊社會(huì)是多么的黑暗，多么令人畏懼，竟然有把人變成鬼的罪行。

祥子僅僅是北京一個(gè)普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人力車夫，在社會(huì)上是不顯眼的，但命運(yùn)還是不能放過他，折磨好強(qiáng)的他，毀了他的夢(mèng)想，后來淪為自甘墮落的人。

悲劇總是令人毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚。

人們常說“一分耕耘，一分收獲”。

祥子胸懷大志，勤勞節(jié)儉，為什么最終還是走投無路

為什么非把他逼上梁山不可

難道那是個(gè)不讓好人有活路的社會(huì)嗎

其實(shí)祥子只是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)典型，他的下場(chǎng)就是當(dāng)時(shí)社會(huì)所有無權(quán)無勢(shì)的人們的下場(chǎng)。

從中可以了解到，在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里，人們是過著怎樣的生活。

我們現(xiàn)在的社會(huì)就是美好的，幸福的。

沒有自私，不幸和殘酷了嗎

回答是肯定的。

現(xiàn)在社會(huì)，有許多人進(jìn)步了，也有許多人退步了，這個(gè)退步是指人們的心靈變得敗壞了，丑惡了，他們?nèi)ベ€、搶劫……無惡不作。

然而社會(huì)總是要進(jìn)步的，我們只能用強(qiáng)制手段去制裁這些人好詞：走投無路自討苦吃、前車之鑒、血?dú)夥絼?、一意孤行、老淚縱橫、巨浪滔天、心驚膽寒、心曠神怡、九霄云外、千鈞一發(fā)、莫逆之交、束手就擒、臭名昭著、魂飛魄散、自告奮勇、一籌莫展、驚恐萬狀······ 好句：這時(shí)越來越大，海面上巨滔天。

對(duì)于我這個(gè)對(duì)航海一無知年輕人來說，這樣的狂風(fēng)大浪，這樣的恐怖景象，簡直令人心驚膽寒。

我?guī)缀跻詾樽约簳?huì)就此沉入海底，再也浮不起來了。

萬分惶恐的我一次又一次的發(fā)誓，這次如果上帝可以保佑我不死，讓我重新踏上陸地，我就馬上回到父親身邊，聽從父親的勸告，這輩子再也不出海了。

我這時(shí)才明白，父親過去勸我的那些話，真是說得對(duì)極了。

我下定決心，一定要回到家鄉(xiāng)，回到父親身邊。

主要內(nèi)容：年輕的魯賓孫不敢與一個(gè)中產(chǎn)家庭的安逸生活，違背父母的意愿偷偷乘船出海，在開往非洲海岸的途中遭遇風(fēng)暴，除了魯賓孫之外，其他船員全部不幸遇難。

魯賓孫被風(fēng)浪沖到一個(gè)無人的荒島上，憑著堅(jiān)韌的意志頑強(qiáng)的生存下來。

他戰(zhàn)勝了悲觀絕望的情緒，用各種方法尋找食物，制造工具，建房屋，修田地，種糧食，養(yǎng)牲畜，終于戰(zhàn)勝自然，改善了生活環(huán)境，把荒島建設(shè)成為一個(gè)世外桃源。

經(jīng)過整整二十八年后，終于有搜英國商船路過該島，荒島求生、歷盡艱險(xiǎn)的魯賓孫才得以從返故土。

讀后感想：我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力。

他一個(gè)人孤零零的獨(dú)自在荒島上生活了二十八年，沒有人陪伴他，整個(gè)荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。

可想而知，他有多么頑強(qiáng)的毅力。

其實(shí)魯濱遜也是一個(gè)常人，他沒有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎。

可是他承受住了這個(gè)被隔絕在荒島的打擊，發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。

為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來。

無論是出于消極還是積極都無法擺脫現(xiàn)狀，這使得他能夠冷靜下來，從只會(huì)空想的日子里解脫了出來，學(xué)會(huì)從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。

但是比起魯濱遜來，我們這些當(dāng)代學(xué)生的心理承受能力似乎太糟糕了。

不要說像魯濱遜一樣經(jīng)歷那樣的磨難，即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會(huì)輕易地被其打倒。

經(jīng)常從報(bào)紙和電視上得知，每年都會(huì)有許多學(xué)生離家出走甚至是自殺，其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒有取得理想的成績，或者是老師批評(píng)嚴(yán)厲了些，有些人甚至還抱著“視死如歸”的態(tài)度，其實(shí)這正是心理脆弱的表現(xiàn)，是多么的可笑并且可悲呀

但其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)常遇到不順心的事情，但是當(dāng)我們遇到不順心的事情時(shí)，向好的一方面去想，就會(huì)有許多意想不到快樂等著你去收獲

經(jīng)聽過一個(gè)名人說過：苦難對(duì)于弱者來說是萬丈深淵，而對(duì)于強(qiáng)者來說則只是一塊不起眼的墊腳石。

這句話鼓舞著我們向人生的光明看齊。

是呀，人生不如意是十有八九，只要調(diào)整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進(jìn)的動(dòng)力。

困難來臨時(shí)，我們要認(rèn)真冷靜地分析這件事產(chǎn)生的原因，并且有針對(duì)性地加以排除和克服，而不是盲目地發(fā)泄和不切實(shí)際地空想，這樣做不但徒勞無獲，而且是在浪費(fèi)時(shí)間和精力，甚至?xí)绊懩愕囊簧?/p>

精彩詞語 真誠、莫名其妙、堅(jiān)定、感動(dòng)、迅速、離開、交頭接耳、議論紛紛、仁慈、驚慌 （至少10個(gè)） 魅力句段

【第1句】：這是一條去往巴西葡萄牙的商船，仁慈的船長不僅沒有收我們的船費(fèi)，還用二百二十個(gè)金幣買下了我的所有東西，并收留佐立當(dāng)他的水手。

【第2句】：時(shí)光飛逝，自我離開那座荒島到現(xiàn)在，已經(jīng)有七八年了。

這時(shí)，我那在海外航行的侄子從西班牙回來了，極力游說我乘他的船到東印度去，這一年是一六九四年。

【第3句】：望著逐漸遠(yuǎn)去的島嶼，我心潮澎湃。

我知道我還會(huì)回來，因?yàn)閸u上的一切還在繼續(xù)，人們的生活還在繼續(xù)著…… （至少三句或者三段） 印象人物 魯賓遜：很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)，很聰明。

老船長：很喜歡幫助別人，很熱情。

（講講書中至少兩個(gè)印象最深的人，說清為什么。

） 喜愛情節(jié) 我悄悄向馬爾走過去，彎下腰來，裝作好像在他身后找什么東西似的。

突然，我趁他不注意，猛地把他推到了海里。

理由：因?yàn)轸斮e遜太聰明了，竟然能想出這么好的辦法。

（推薦有意思的情節(jié)，說清推薦理由。

） 讀后感悟 近幾天，我讀了一本書——魯賓遜漂流記。

魯賓遜漂流記這本書主要講了魯賓遜小的時(shí)候想當(dāng)航海家，可是他的爸爸媽媽并不同意，但是有一次，真是天賜良機(jī)，魯賓遜的朋友要去航海，他就跟去了，在海上，遇上了大風(fēng)，船漏水了，但是他們經(jīng)過努力，終于來到了岸上，就在這時(shí)，他們受到了一群海盜的包圍，雖然他們盡力的抵抗，最后還是成了海盜的奴隸，在一次航海時(shí)，魯賓遜趁機(jī)將海盜推下了船，最后他來到了一個(gè)荒島上，靠打獵為生，住在一個(gè)簡陋，夏天熱，冬天冷的山洞里，魯賓遜認(rèn)識(shí)了很多野人，他熱情的幫助他們，讓他們盡量吃飽穿暖，享受幸福。

后來，魯賓遜遇見了路過的船只，最后終于回到了他自己的家鄉(xiāng)——英國。

魯賓遜的家人早已經(jīng)過世，朋友們也都以為魯賓遜早已經(jīng)不再人間，這是，他又報(bào)答了在路上幫助他的人，可是他已經(jīng)老了…… 我們要學(xué)習(xí)魯賓遜的報(bào)答之恩。

《魯濱遜飄流記》中的好詞好句好段：

【第1句】：我完全不顧父愿，甚至違抗父命，也全然不聽母親的懇求和朋友們的勸阻。

我的這種天性，似乎注定了我未來不幸的命運(yùn)。

【第2句】：我這個(gè)不孝之子，背棄父母，不盡天職，老天就這么快懲罰我了，真是天公地道。

【第3句】：唉

人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊

凡是理智提供他們保護(hù)自己的種種辦法，一旦恐懼心占了上風(fēng)，他們就不知道如何使用這些辦法了。

【第4句】：尤其是，在這種不幸的境遇中，上帝指引我認(rèn)識(shí)他，乞求他的祝福，這給了我莫大的安慰。

這種幸福足以補(bǔ)償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。

好詞摘錄：擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記好句摘錄：我簡直嚇壞了，呆呆地占在那里，就象挨了一個(gè)晴天霹靂。

看到這情景，我怒不可遏，早把恐懼置之度外。

我在心里發(fā)誓：下次再看到這種暴行，一定不放過他們

好段摘錄：這里地上結(jié)滿了許多瓜類，樹上掛滿了一串串的葡萄，有數(shù)有大，還有黃燦燦的檸檬。

我順著果園的斜坡望去，到處是一片清新翠綠的美景，這是我心里充滿了喜悅，頓時(shí)感到自己成了這塊富饒的土地的無可爭辯的主人。

不料忽然有一個(gè)聲音叫我的名字：“魯賓遜，可憐的，魯賓遜，你到什么地方去啦

”我從萬分驚疑中醒來，定眼一看，原來是“波兒”在叫我，使我分外高興。

“波兒”嘴里那些帶點(diǎn)憂傷調(diào)子的話都是我平時(shí)教它的。

現(xiàn)在我劫后余生，它又飛到我手上，親切地重復(fù)著那些它并不太懂的話語，使人倍感親切和溫暖。

你們要是看到我用飯的情景，一定會(huì)羨慕不已：我儼然是全島的君王，一個(gè)人高高坐在上面。

“波兒”仿佛是我的寵臣，只有它才有權(quán)跟我說話，我那只狗仿佛是一位又老又忠實(shí)的臣子，而那些貓呢，則像順民一樣分坐在兩邊。

盡管我在島上有無上的權(quán)威，可是實(shí)際上我那一身穿戴已經(jīng)到了不堪入目的地步。

有時(shí)我把自己打量一下，也不禁會(huì)啞然失笑。

【第1句】：開始做一件事的時(shí)候，若不是預(yù)先計(jì)算一下需要多少代價(jià)，若不是預(yù)先對(duì)自己的力量做一個(gè)正確的估計(jì)，那真是太愚蠢了。

【第2句】：我經(jīng)常懷著感激之心坐下來吃飯，敬佩上帝的好生之德，因?yàn)樗乖诨囊爸匈n以我豐富德沒事。

我已經(jīng)懂得去注意我的處境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面；多去想到我所享受的，少去想到我所卻缺乏的。

這種態(tài)度有時(shí)使我心里感到一種衷心的安慰，簡直無法用言語表白。

……我覺得，我們對(duì)于所需要得東西感到不滿組，都是由于人們對(duì)于已經(jīng)得到得東西缺乏感激之心。

【第3句】：……可見，我們一般人，非要親眼看見更惡劣的環(huán)境，就無法理解原有環(huán)境的好處；非要落到山窮水盡的地步，就不懂得珍視自己原來享受到的東西。

【第4句】：我在海上漂流了這么多天，實(shí)在夠了，正好安安靜靜地休息幾天，把過去的危險(xiǎn)回味一下。

【第5句】：一個(gè)人時(shí)時(shí)期待著禍?zhǔn)拢仍庥龅降準(zhǔn)逻€要苦些，尤其是當(dāng)一個(gè)人無法擺脫這種期待，這種擔(dān)驚受怕的心情的時(shí)候。

【第6句】：在人類的感情里，經(jīng)常存在著一種隱秘的原動(dòng)力，這種原動(dòng)力一旦被某種看得見得目標(biāo)吸引，禍?zhǔn)卤荒撤N雖然看不見，卻想象得出來的目標(biāo)所吸引，就會(huì)以一種勇往直前的力量推動(dòng)著我們的靈魂向那目標(biāo)撲過去，如果達(dá)不到目標(biāo)，就會(huì)叫我們痛苦得受不了。

【第7句】：一般人往往有一種通病，就是對(duì)于上帝和大自然替他們安排得生活環(huán)境經(jīng)常不滿。

照我看來，他們的種種苦難，至少有一半是這種通病造成的。

【第8句】：造物主在統(tǒng)治人類的時(shí)候，把人類的認(rèn)識(shí)和知識(shí)局限于狹隘的范圍，實(shí)在是無上的好事。

以上是我讀這本書時(shí)摘下的讀書筆記。

大多出現(xiàn)在書的后半部分。

即魯賓孫到了荒島之后的故事。

以上的多是他的感悟。

其實(shí)書的前部分也有不少好句子，只是我一開始的沒有摘下來而已。

我個(gè)人以為，這是一本很不錯(cuò)的書。

它教人獲得了一種勇往直前的對(duì)生活的勇氣。

都是我打的，希望能幫助你

《魯濱遜飄流記》中的好詞好句好段：

【第1句】：我完全不顧父愿，甚至違抗父命，也全然不聽母親的懇求和朋友們的勸阻。

我的這種天性，似乎注定了我未來不幸的命運(yùn)。

【第2句】：我這個(gè)不孝之子，背棄父母，不盡天職，老天就這么快懲罰我了，真是天公地道。

【第3句】：唉

人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊

凡是理智提供他們保護(hù)自己的種種辦法，一旦恐懼心占了上風(fēng)，他們就不知道如何使用這些辦法了。

【第4句】：尤其是，在這種不幸的境遇中，上帝指引我認(rèn)識(shí)他，乞求他的祝福，這給了我莫大的安慰。

這種幸福足以補(bǔ)償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。

都是我打的，希望能幫助你

《魯濱遜飄流記》中的好詞好句好段：

【第1句】：我完全不顧父愿，甚至違抗父命，也全然不聽母親的懇求和朋友們的勸阻。

我的這種天性，似乎注定了我未來不幸的命運(yùn)。

【第2句】：我這個(gè)不孝之子，背棄父母，不盡天職，老天就這么快懲罰我了，真是天公地道。

【第3句】：唉

人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊

凡是理智提供他們保護(hù)自己的種種辦法，一旦恐懼心占了上風(fēng)，他們就不知道如何使用這些辦法了。

【第4句】：尤其是，在這種不幸的境遇中，上帝指引我認(rèn)識(shí)他，乞求他的祝福，這給了我莫大的安慰。

這種幸福足以補(bǔ)償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。

都是我打的，希望能幫助你

好詞摘錄：擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記好句摘錄：我簡直嚇壞了，呆呆地占在那里，就象挨了一個(gè)晴天霹靂。

看到這情景，我怒不可遏，早把恐懼置之度外。

我在心里發(fā)誓：下次再看到這種暴行，一定不放過他們

好段摘錄：這里地上結(jié)滿了許多瓜類，樹上掛滿了一串串的葡萄，有數(shù)有大，還有黃燦燦的檸檬。

我順著果園的斜坡望去，到處是一片清新翠綠的美景，這是我心里充滿了喜悅，頓時(shí)感到自己成了這塊富饒的土地的無可爭辯的主人。

不料忽然有一個(gè)聲音叫我的名字：“魯賓遜，可憐的，魯賓遜，你到什么地方去啦

”我從萬分驚疑中醒來，定眼一看，原來是“波兒”在叫我，使我分外高興。

“波兒”嘴里那些帶點(diǎn)憂傷調(diào)子的話都是我平時(shí)教它的。

現(xiàn)在我劫后余生，它又飛到我手上，親切地重復(fù)著那些它并不太懂的話語，使人倍感親切和溫暖。

你們要是看到我用飯的情景，一定會(huì)羨慕不已：我儼然是全島的君王，一個(gè)人高高坐在上面。

“波兒”仿佛是我的寵臣，只有它才有權(quán)跟我說話，我那只狗仿佛是一位又老又忠實(shí)的臣子，而那些貓呢，則像順民一樣分坐在兩邊。

盡管我在島上有無上的權(quán)威，可是實(shí)際上我那一身穿戴已經(jīng)到了不堪入目的地步。

有時(shí)我把自己打量一下，也不禁會(huì)啞然失笑。

【第1句】：開始做一件事的時(shí)候，若不是預(yù)先計(jì)算一下需要多少代價(jià)，若不是預(yù)先對(duì)自己的力量做一個(gè)正確的估計(jì)，那真是太愚蠢了。

【第2句】：我經(jīng)常懷著感激之心坐下來吃飯，敬佩上帝的好生之德，因?yàn)樗乖诨囊爸匈n以我豐富德沒事。

我已經(jīng)懂得去注意我的處境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面；多去想到我所享受的，少去想到我所卻缺乏的。

這種態(tài)度有時(shí)使我心里感到一種衷心的安慰，簡直無法用言語表白。

……我覺得，我們對(duì)于所需要得東西感到不滿組，都是由于人們對(duì)于已經(jīng)得到得東西缺乏感激之心。

【第3句】：……可見，我們一般人，非要親眼看見更惡劣的環(huán)境，就無法理解原有環(huán)境的好處；非要落到山窮水盡的地步，就不懂得珍視自己原來享受到的東西。

【第4句】：我在海上漂流了這么多天，實(shí)在夠了，正好安安靜靜地休息幾天，把過去的危險(xiǎn)回味一下。

【第5句】：一個(gè)人時(shí)時(shí)期待著禍?zhǔn)拢仍庥龅降準(zhǔn)逻€要苦些，尤其是當(dāng)一個(gè)人無法擺脫這種期待，這種擔(dān)驚受怕的心情的時(shí)候。

【第6句】：在人類的感情里，經(jīng)常存在著一種隱秘的原動(dòng)力，這種原動(dòng)力一旦被某種看得見得目標(biāo)吸引，禍?zhǔn)卤荒撤N雖然看不見，卻想象得出來的目標(biāo)所吸引，就會(huì)以一種勇往直前的力量推動(dòng)著我們的靈魂向那目標(biāo)撲過去，如果達(dá)不到目標(biāo)，就會(huì)叫我們痛苦得受不了。

【第7句】：一般人往往有一種通病，就是對(duì)于上帝和大自然替他們安排得生活環(huán)境經(jīng)常不滿。

照我看來，他們的種種苦難，至少有一半是這種通病造成的。

【第8句】：造物主在統(tǒng)治人類的時(shí)候，把人類的認(rèn)識(shí)和知識(shí)局限于狹隘的范圍，實(shí)在是無上的好事。

贊成一個(gè)人的感言怎么講

如果某人不贊成你那將是多么糟糕的一件事件!為什么別人不贊成會(huì)帶來這么大的威脅呢?或許你的推理會(huì)是這樣的：“如果某個(gè)人不贊成我，那就意味著每一個(gè)人都可能會(huì)不贊成我。

也就意味著我某個(gè)地方做錯(cuò)了。

”如果這種想法應(yīng)用在你的身上，每次你受到打擊時(shí)，你的情緒就會(huì)高漲。

你會(huì)推理說：“我得到了某些積極的反饋，所以我可以感覺很好。

”為什么說這是不合邏輯的呢?因?yàn)槟愫雎粤诉@樣一個(gè)事實(shí)，那就是只有你的思想和信念才有能力評(píng)價(jià)你的精神。

其他人的贊成不能影響你的情緒，除非你相信他或她所說的是正確的。

但是如果你認(rèn)為你應(yīng)該受到贊揚(yáng)，其實(shí)是你的信念讓你感覺好。

在你體驗(yàn)自己情緒的升高之前，你首先必須認(rèn)可外界的贊揚(yáng)。

這種認(rèn)可代表了你個(gè)人的自我認(rèn)可。

假定你現(xiàn)在正在參觀醫(yī)院里的精神病區(qū)。

一位糊涂的產(chǎn)生幻覺的病人走到你跟前對(duì)你說：“你太棒了，我得到了一個(gè)來自上帝的啟示，他告訴我從門口進(jìn)來的第13個(gè)人是神的特別信使。

你是第13個(gè)人，所以我知道你是神特選的人，是和平王子，是神圣中的至圣。

讓我吻一吻你的鞋吧。

”這種極端的贊揚(yáng)提高了你的情緒嗎?你事實(shí)上可能會(huì)感到緊張和不安，因?yàn)槟悴幌嘈挪∪怂f的話是正確的。

你不相信這種評(píng)價(jià)。

只有你自己的信念才能影響你感受的方式。

別人可以說或者想任何他們對(duì)你想的一切，不管是好的還是壞的，但是只有你的思想才會(huì)影響你的感情。

對(duì)于你的贊成癖你要付出的代價(jià)就是對(duì)于他人的看法極端脆弱。

和其他任何癮一樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你必須不斷地用贊成來滿足你的習(xí)慣，以避免收回所帶來的劇痛。

一旦某一個(gè)對(duì)你來說很重要的人表達(dá)了對(duì)你的不滿，你就會(huì)痛苦地崩潰，就像一個(gè)有癮的人不再能夠得到滿足其癮的“東西”。

別人會(huì)利用這種脆弱來操縱你，你會(huì)屈服，滿足他們的要求，因?yàn)槟愫ε滤麄儠?huì)拒絕你，瞧不起你。

你會(huì)因?yàn)榍楦星迷p而把自己架了起來。

你可能已經(jīng)明白你尋求贊成的癖好并不是你的優(yōu)點(diǎn)，但是你仍然相信別人確實(shí)有權(quán)利不僅判斷你所做所說的優(yōu)缺點(diǎn)，而且能夠判斷你作為人的價(jià)值。

假定你第二次拜訪精神病院病房，這一次另外一個(gè)有幻想癥的病人走過來對(duì)你說：“你穿著一個(gè)紅襯衫，這表明你是魔鬼!你是魔鬼!”你會(huì)因?yàn)檫@一批評(píng)和不贊成而感到很糟糕嗎?當(dāng)然不會(huì)。

為什么這種不贊成的話不會(huì)讓你煩惱呢?很簡單——因?yàn)槟悴幌嘈胚@些話是真的。

要想讓自己感覺不好，你就必須對(duì)別人的批評(píng)“買賬”——并且相信你確實(shí)是不好的。

如果某人不贊成你，會(huì)不會(huì)確實(shí)是他或她的問題呢?不贊成通常反映了其他人非理性的信念。

舉一個(gè)極端的例子，希特勒相信猶太人是低劣的，這一可恨的教義并不反映他意圖摧毀的這些人的真正的內(nèi)在價(jià)值。

當(dāng)然，在許多場(chǎng)合，不贊成會(huì)是由于你自己的實(shí)際的錯(cuò)誤而產(chǎn)生的。

你因此就成了一個(gè)沒有價(jià)值的不好的人了嗎?絕對(duì)不是。

別人的消極反應(yīng)只能針對(duì)你所做的某一特殊的事情，而不能針對(duì)你的價(jià)值。

人并不會(huì)永遠(yuǎn)做錯(cuò)事情!讓我們來看一看硬幣的另一面。

許多著名的罪犯有一大堆熱情的仰慕者，盡管他們犯下了許多令人厭惡的讓人憎恨的罪行。

想一想查爾斯?曼森吧。

他曾犯下虐待和謀殺罪，但是卻被他的無數(shù)追隨者視作是先知，他似乎能做他想做的任何事情。

我想先澄清一下我并不是贊成任何殘暴的行為，我也不欽佩查爾斯?曼森。

但是，你不妨問一問自己這樣一些問題：如果查爾斯?曼森并不因?yàn)樗龅暮退f的一切而完全被人拒絕，你到底做下了什么會(huì)讓所有人都拒絕你的糟糕的事情呢?難道你還相信這樣一個(gè)公式：贊成=價(jià)值?畢竟，查爾斯?曼森受到了他的“家庭”的高度奉承。

他所接受的這些承認(rèn)會(huì)使他顯得是一個(gè)非常有價(jià)值的人嗎?顯然是胡說。

的確，贊成會(huì)讓人感覺很好。

這種感覺本身并沒有什么錯(cuò)，它既自然又健康。

而且事實(shí)上，不贊成和拒絕的確也通常會(huì)讓人感覺到辛酸和不愉快。

這是人類共有的感受，也是可以理解的。

但是，如果你繼續(xù)相信贊成和不贊成是評(píng)價(jià)你價(jià)值的合適的終極尺度的話，那么你就仍然還深陷在湍急的水流中。

你批評(píng)過別人嗎?你不同意過你朋友的意見嗎?你因?yàn)槟硞€(gè)孩子的行為而責(zé)備過他嗎?當(dāng)你感到惱火時(shí)，你沖你所愛的人發(fā)過火嗎?當(dāng)某個(gè)人的行為為你帶來災(zāi)難時(shí)，你選擇不和他合作過嗎?那么就請(qǐng)你問一問自己——當(dāng)你不贊成某人或批評(píng)某人或反對(duì)某人時(shí)——你是否做出過其他人完全是沒有價(jià)值的，不是一個(gè)好人的終極道德判斷?你有權(quán)利對(duì)別人做出這樣一種徹底的判斷嗎?還是說你僅僅表達(dá)了這樣一個(gè)事實(shí)，就是說，你持有不同的看法，因?yàn)閯e人所做和所說的事情而感到難過?比如說，在你對(duì)你的配偶發(fā)怒時(shí)你會(huì)說：“你一點(diǎn)也不好!”但是當(dāng)幾天后怒火平息時(shí)，難道你不承認(rèn)你大大夸大了他或她的“壞的方面”嗎?的確，你所愛的人或許有很多錯(cuò)誤，但是認(rèn)為你所爆發(fā)的不贊成態(tài)度或批評(píng)意見會(huì)讓他完全永久地沒有價(jià)值，這難道不荒謬嗎?如果你承認(rèn)你的不贊成態(tài)度并不包括那么多的道德力量來摧毀其他人生活的意義和價(jià)值，為什么你要賦予別人的不贊成態(tài)度以掃除你個(gè)人自我價(jià)值感的力量呢?是什么讓它們變得如此特殊?當(dāng)你由于某人不喜歡你而顫抖恐懼時(shí)，你夸大了這個(gè)人所擁有的智慧和知識(shí)，同時(shí)你也低估了你自己，認(rèn)為你不能夠給你自己做出合理的評(píng)價(jià)。

當(dāng)然，某人或許能夠指出你行為中的缺點(diǎn)或思想中的錯(cuò)誤。

我希望他們會(huì)這么做，因?yàn)槟憧梢砸赃@種方式學(xué)到東西。

畢竟，我們都是不完美的，別人有權(quán)利不時(shí)地告訴我們這一點(diǎn)。

但是，難道你不得不在每一次別人批評(píng)你時(shí)就讓你自己感到悲慘，并且時(shí)時(shí)憎恨你自己或貶低你自己嗎?問題的根源是：從什么地方開始你有了這種贊成癖?我們只能假定問題在于你童年時(shí)期與你認(rèn)為很重要的人的交往。

你可能有這樣一個(gè)父母，當(dāng)你做錯(cuò)時(shí)，他們不適當(dāng)?shù)嘏u(píng)了你，或者當(dāng)你并沒有特別做錯(cuò)什么時(shí)，他們對(duì)你發(fā)火。

你媽媽或許沖你喊：“你那樣做真不好!”或者你父親會(huì)脫口而出：“你總是把事情搞糟。

你一點(diǎn)也不學(xué)一學(xué)!”作為一個(gè)小孩子，你或許對(duì)你的父母敬若神明。

他們教你如何說話，幫你系鞋帶，他們所說的大部分話都是對(duì)的。

如果爸爸說：“如果你違反交通，你會(huì)被壓死，”這句話在字面上是對(duì)的。

和大部分孩子一樣，你或許會(huì)假定幾乎你父母所說的一切都是對(duì)的。

所以當(dāng)你聽說“你不好”或“你一點(diǎn)也不學(xué)一學(xué)”時(shí)，你每字每句地都相信了，并且受到很大的傷害。

你還太年輕，沒法推理說：“爸爸太夸張了，對(duì)事情過于概括。

”你的情感還沒有成熟到能夠看出爸爸那一天很生氣很疲勞，或者是喝得太多了想一個(gè)人待著。

你辨別不清他的怒氣爆發(fā)是他的問題還是你的問題。

如果你年紀(jì)再大一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)是他沒有道理，你就會(huì)盡可能地以一種清醒的態(tài)度看待事情，你的這種努力會(huì)很快讓父親所說的話的背后看法失去意義，并且消除掉其不良影響。

怪不得每次當(dāng)別人不贊成你的看法時(shí)，你養(yǎng)成了下意識(shí)地貶低自己的壞習(xí)慣。

作為孩子你采取這種態(tài)度并不是你的錯(cuò)，長大以后你沒有看到這一點(diǎn)也不能責(zé)怪你。

但是，作為成人你有責(zé)任現(xiàn)實(shí)地思考這些問題，采取合適的步驟走出這一特別的脆弱地帶。

這種對(duì)于不贊成看法的恐懼態(tài)度是怎樣導(dǎo)致了你的焦慮和抑郁的呢?約翰是一位已經(jīng)52歲，但仍然沒有結(jié)婚的慢聲細(xì)語的建筑師，他非常害怕批評(píng)。

由于抑郁癥反復(fù)了好幾次，盡管已經(jīng)治療了好幾年仍然沒有能夠消失，所以他只好再次前來治療。

有一天，他感覺特別好，于是就非常熱情地帶著對(duì)于某一重要工程的新想法去找老板。

老板沖他喊道：“等一等，約翰，你沒有看到我正忙嗎?”約翰的自尊心立馬崩潰了。

他垂頭喪氣地走回辦公室，感到非常絕望，并且憎恨起自己來，他對(duì)自己說他一無是處。

“我怎么這樣沒有思想呢?”他問道。

約翰把這段插曲講給我聽時(shí)，我向他問了一個(gè)非常簡單明了的問題：“到底是誰很傻呢——是你還是你老板?你采取了不合適的行為嗎?還是說你老板表現(xiàn)得很惱火和不高興?”他想了好一會(huì)，開始明白誰是真正的罪魁禍?zhǔn)琢恕?/p>

很有可能老板所做的非常討厭的事情并不是沖著他來的，但是因?yàn)樗呀?jīng)養(yǎng)成了責(zé)備自己的下意識(shí)習(xí)慣，所以他才產(chǎn)生了這樣一種印象。

在他意識(shí)到他自己絕對(duì)沒有做任何讓他感到羞恥的事情后，他一下子輕松了許多。

他的老板之所以冷淡，很有可能是因?yàn)槟翘焖麎毫艽螅阅翘鞗]一點(diǎn)好心情。

隨后約翰又提出了另外的問題：“為什么我總是拼命地想得到贊揚(yáng)，為什么我成了這樣?”隨后他想起了在他12歲時(shí)所發(fā)生的一些事情。

他唯一的年輕的弟弟由于長期的白血病而悲慘地死去了。

葬禮過后，他無意中聽到他母親和他祖母在臥室里的談話。

他母親非常傷心地哭著說：“現(xiàn)在我沒有什么好過的了。

”他的祖母回答道：“噓，約翰還在大廳里!小心他會(huì)聽到的!”約翰把這件事給我講完以后他開始哭泣起來。

他已經(jīng)聽到了這些評(píng)價(jià)，它們對(duì)他意味著：“這表明我沒有多少價(jià)值，我弟弟才是重要的。

我母親其實(shí)并不愛我。

”他再也沒有把他聽到的話講給其他人，多年以來，他試圖把這個(gè)記憶驅(qū)逐出他的大腦，他對(duì)自己說：“不管她是否愛我，事實(shí)上這并不重要。

”但是他卻拼命地以自己的成績和職業(yè)來取悅他母親，盡可能地想獲得他的稱贊。

在他的內(nèi)心里，他并不相信自己有任何真實(shí)的價(jià)值，并且把自己看做是較差的、不可愛的。

他試圖通過贏取別人的敬佩和贊賞來彌補(bǔ)他失去了的自尊。

他的生活就像是通過一個(gè)孔不斷地吹脹氣球。

在回憶了這一件事后，約翰開始能夠明白他對(duì)于他在大廳里所聽到的那個(gè)評(píng)論的反應(yīng)的非理性。

他母親之所以辛酸，之所以感到失落，這是任何一個(gè)失去孩子的父母悲痛時(shí)的正常反應(yīng)。

她的評(píng)論與約翰毫無關(guān)系，只不過是她那時(shí)抑郁和失望情緒的表達(dá)。

用一個(gè)新的角度來評(píng)價(jià)這一記憶有助于約翰看到把自己的價(jià)值與別人的意見聯(lián)系在一起是多么地不合邏輯和挫傷自己。

或許你也開始明白相信外界肯定重要性這一信念是多么的不現(xiàn)實(shí)。

到最后，只有你才能夠保證你持續(xù)的快樂，其他任何人都不能夠做到這一點(diǎn)。