清華大學參觀有感

就寫寫住宿條件不錯，帶隊的哥哥姐姐很熱情很細心，活動很有創意，收獲很大，堅定了考清華的信念不就得了

我要上清華的感想作文400字字

理想，顧名思義，是理念中的最高想望。

這個理想是人人都應該有的，因為，理想就向一只船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。

今天我就來談談“我的理想，我的夢”吧

　　我的理想像許多中學生一樣，是考上一所名牌大學。

在我的腦海和記憶中，“清華大學”一直是我追求的大學。

因為，從小我就從電視、報刊雜志、網頁上看到清華大學的優點，因此，我立志要考上清華大學。

我常常呆若木雞地癡想：清華大學真的有那么好嗎

為什么誘惑力那么大，竟使一個中學生那樣怒力地奮斗

但都是百思不得其解。

我煩惱著。

因為我不明白清華大學的誘惑在那里。

　　但也不知為什么，剛剛踏入中學大門的我似乎一瞬間長大了，因為我明白了幾年來一直困擾著我的問題：為什么清華大學的誘惑力很大

是因為它那里有著五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看；是因為它那里有最優秀的老師誘惑著我去聽他們講課；是因為它那里規模宏大的教學樓誘惑著我走進去；是因為...一切的一切都是那一句話；“因為那里的任何事物都比普通大學好

我興奮著。

因為我明白了它的誘為什么那么大

　　可是，年僅13歲的我，在面對這么大的目標時，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實實在在地去那里上課

我不知道現在該怎么做

我不知道我到底能不能考上

我不知道...其實，還有很多都是現在無法預測的。

這就需要看我自己的表現，要看我對待奮斗目標的表現

未來的命運是把握在自己手中的

是把握在現在的生活和奮斗中的

是把握在我的學習和成績中的

我苦惱著。

因為我在面對前途無量的道路時，茫茫然，怕自己墜入深淵。

　　你現在看到的我，已不是從前的我，已不是無知的我，已不是遇事急躁的我了；是一個新世紀的我，是一個全新的我，是一個遇事冷靜的我。

現在的我，在為理想而奮斗，在為目標而沖刺，在為未來而鋪路

現在我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學。

我為之努力奮斗著。

從現在起，我會把握每一分鐘，會在接下來的六年里，努力奮斗、加油、沖刺。

因為我要對我的理想負責，只有這樣，我的理想才會對我負責

　　我要上清華

這就是“我的理想，我的夢。

”相信我，一定會做到

一定會實現

胡錦濤清華講話 感言

老師們,同學們,同志們,朋友們:　　4月的北京,春風送暖。

在這個美好的時節,我們在這里隆重集會,慶祝清華大學建校100周年。

首先,我代表黨中央、國務院,向清華大學全體師生員工和廣大校友,表示衷心的祝賀!向參加慶祝活動的海內外嘉賓,表示熱烈的歡迎!向全國高等學校的師生員工和廣大教育工作者,致以誠摯的問候!　　100年前,在中華民族內憂外患、風雨飄搖的歷史背景下,清華大學的前身清華學堂建立了。

那個時代,外國列強的侵略欺凌,封建統治的腐敗黑暗,使我們的祖國和人民蒙受了水深火熱的苦難。

中國人民和大批仁人志士在苦難中覺醒、在壓迫下奮起,決心改變民族積貧積弱的命運和人民苦不聊生的狀況。

也就是在這一年,中國爆發了震驚世界的辛亥革命,為中國進步打開了閘門,推動全民族更加自覺地走上了振興中華的奮斗歷程。

　　90年前,在中國人民改變民族命運如火如荼的斗爭中,中國共產黨應運而生。

90年來,中國共產黨團結帶領全國各族人民前仆后繼、頑強拼搏,經過長期浴血奮戰和艱苦奮斗,建立了新中國,進行了社會主義革命和建設,實行了改革開放,成功開辟了中國特色社會主義道路,為中華民族偉大復興打開了前所未有的光明前景。

　　建校以來,廣大清華師生始終與民族共命運、與時代同步伐,形成了優良文化傳統和光榮革命傳統,在中國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的史冊上寫下了自己的雋永篇章。

　　建校伊始,清華秉持科學救國理想,倡導“中西融會、古今貫通、文理滲透”,一批學界泰斗在清華園里潛心治學、精育良才,形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況,很快發展成為我國最好的大學之一,填補了我國現代科技的諸多空白。

抗日戰爭期間,清華同北大、南開一道,在極其艱苦的條件下,共創了西南聯大的辦學成就。

梁啟超、馮友蘭、陳岱孫、費孝通、錢鐘書、吳晗、曹禺、季羨林等一大批我國人文社會科學學術大師,葉企孫、茅以升、竺可楨、華羅庚、錢三強、錢學森、鄧稼先、錢偉長等一大批我國自然科學學科和工程技術領域奠基人和開拓者,還有獲得諾貝爾物理學獎的楊振寧、李政道,都是清華人中的佼佼者。

廣大清華師生始終滿懷強烈的愛國情懷,積極投身“五四”運動,堅定走在“一二九”運動等愛國民主運動前列,奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭,涌現出聞一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士,為新中國的誕生作出了重要貢獻。

　　新中國成立以后,廣大清華師生滿懷豪情投身祖國教育、科研、建設事業,全面貫徹黨的教育方針,實行教學科研生產三結合,堅持又紅又專、全面發展的育人理念,重視因材施教、實踐鍛煉、能力培養,努力建設高水平的社會主義大學。

清華大學創辦了原子能、無線電等一批國家急需的新技術專業,積極參與“兩彈一星”等重大工程,完成國徽、人民英雄紀念碑、密云水庫等重要設計,成為我國培養高層次人才和發展先進科學技術的重要基地。

我和很多同齡人在這一時期進入清華大學學習,清華園里蓬勃昂揚的青春理想、嚴謹勤奮的治學氛圍、艱苦樸素的優良作風、生動活潑的文化生活深深熏陶了我們。

當時,蔣南翔校長富有創造性的教育思想,劉仙洲、梁思成、馬約翰、張光斗等大家名師執教講壇、垂范學子的風采,令我們受益匪淺、終生難忘。

　　改革開放以來,廣大清華師生牢記科教興國、人才強國的使命,主動適應社會需求,深入進行教育改革,加快建設綜合性、研究型、開放式的一流大學,清華大學辦學總體實力大為增強,人才培養質量、學術研究水平、社會服務能力不斷提高。

清華大學堅持以人才培養為根本任務,強化厚基礎、重實踐、求創新的育人特色,大力培養高素質、高層次、多樣化、創新型的人才,廣大畢業生踴躍到國家重點行業和基層施展才干。

清華大學緊緊圍繞改革開放和社會主義現代化建設的戰略需要開展科研,取得高溫氣冷堆等一大批先進科技成果和優秀人文社會科學成果,社會影響和國際聲譽不斷提升,在創建世界一流大學的征程上邁出重大步伐、取得顯著成績。

　　水木清華,鐘靈毓秀。

在一個世紀的發展歷程中,清華秉承“愛國奉獻、追求卓越”的傳統,恪守“自強不息、厚德載物”的校訓,弘揚“行勝于言”的校風,培養了17萬名優秀人才,涌現出一大批學術大師、興業英才、治國棟梁。

在國家表彰的23位“兩彈一星”勛章獲得者中有14位是清華校友,460位清華校友當選中國科學院院士和中國工程院院士。

100年來,一代又一代清華人在革命、建設、改革中頑強拼搏、真誠奉獻,為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。

　　清華百年歷史又一次表明,堅持解放思想、實事求是、與時俱進,堅持以實現國家富強、民族振興、人類進步為己任,堅持正確辦學方向,堅持以人為本,遵循高等教育規律,全面實施素質教育,不斷推進改革創新,我們的大學就能獲得事業發展的強大動力,就能源源不斷培養出德才兼備的優秀人才。

　　老師們、同學們、同志們、朋友們!　　當今世界正處在大發展大變革大調整時期。

世界多極化、經濟全球化深入發展,世界經濟格局發生新變化,綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈,世界范圍內生產力、生產方式、生活方式、經濟社會發展格局正在發生深刻變革。

特別是創新成為經濟社會發展的主要驅動力,知識創新成為國家競爭力的核心要素。

在這種大背景下,各國為掌握國際競爭主動,紛紛把深度開發人力資源、實現創新驅動發展作為戰略選擇。

　　對我國來說,當前和今后一個時期是全面建設小康社會的關鍵時期,是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。

綜合判斷國際國內形勢,我國發展仍處于可以大有作為的重要戰略機遇期,既面臨難得的歷史機遇,也面對諸多可以預見和難以預見的風險挑戰。

我們既要充分認識我國發展取得的舉世矚目的偉大成就,也要清醒地看到,我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變,我國仍是世界上最大的發展中國家,全面建成小康社會、基本實現現代化依然任重道遠。

我們決不能驕傲自滿、固步自封,必須謙虛謹慎、埋頭苦干,更加奮發有為地推進改革開放和社會主義現代化建設,繼續在中國特色社會主義道路上向著中華民族偉大復興的光輝目標奮勇前進。

游覽清華北大后的感受1500字作文

碧水東流至此回，指南針下面有雕刻著“行勝于言”，旁邊還有2個圓柱體，藍天下的清華是多么雄偉又壯觀，一塊白石頭在我前面，一陣微風吹過，厚德載物”下面又有二排小字“一九五四屆畢業五十周年立” 　 清華大學您太美了，小花兒在向我點頭。

走進大門。

水里魚兒游來游去游清華大學 我去過的地方有很多，一個轉轉樓梯出現在我的眼前，媽媽說那是羅盤，可我最難忘的是清華大學，走呀，太刺激了，一個土地爺爺手上捧著一個雞蛋，上面雕刻著8個大字“自強不息，忽然來了一道難題

太美了

　 我來到一塊大石頭旁，太高了。

　 清華大學在北京北三環， 　 荷花玉潔上枝頭，這一眼是多么的雄偉，我好害怕，一個美麗又可愛的景色映入您的眼簾

上了樓頂頭朝下看，我一走，我要努力讀書，有一片荷塘，它和北京大學各自回首想望。

　 走近清華大學的西側門。

　 荷葉綠油插滿池。

　 聽媽媽講，前面有4個大花壇，字的下面有一個拱形的大洞， 　 二岸柳樹相對出，清華大門上面寫著三個大字，也似在歡迎成千上萬游客的到來

讓我知道爸爸媽媽對我的期望，長大了要上清華大學，我和爸爸只好扶著欄桿走，真是，朱自清寫的散文《荷塘月色》就是寫這里的荷塘，清華的池塘多么美妙，“清華園”。

　 我一邊走一邊看，下面沒有樓梯板。

　 走呀，花壇里面有許許多多的花兒，我一次一次上不去

我還是有一點怕，那個指南針有一點點奇怪

清華大學學霸勵志演講

前言：感恩，是一種美德，是一種境界。

當前，這種美德在許多人身上太缺乏了。

很多中學生缺乏感恩情懷，對一些美好的事物漠不關心，不會受感動，對一些善良的人視而不見，不會感恩，不懂珍愛與回報，只知索取與擁有。

長期下去，一些學生養成了任性，傲慢，冷漠，自私，不明榮辱，盛氣凌人，天下負我的心理與人格。

懂得和學會感恩，對學生進行的確成為時代的呼喚。

段老師深情的演講帶領我們走進了心靈的世界，喚醒真實的自我。

昨天下午，的段遠義教授蒞臨學校，給學生們做了的勵志演講，針對學生的現狀，段老師首先給學生們講了三點： 第一，選擇成功的方式學習

第二，學會

目前很多學生思想叛逆，不能理解老師的好意

他舉了一個例子：香港現任行政長官在中學時代英語很差，有一次他英語考了班里倒數第一名，老師發試卷的時候在他試卷上吐了幾口吐沫，然后扔在地上踩了幾腳

他只是撿起試卷擦干凈，放在老師面前，之后的英語莫名的好了起來，高考的時候已經是全校的第二名了

曾當上執政長官后，曾在一次演講中這樣講到：我的一生需要感激的人有很多，有一個是一定不能忘記的：就是我中學時代的那位英語老師

第三，學會合理管理時間

段老師當場做了一個調查，有定過的人大概有95%，但真正能夠實行的卻寥寥無幾，問題主要出在意志不堅定，借口太多

他舉了一個例子，他曾經采訪一個高考女狀元，問她成功的秘訣是什么，她的回答是：每周看一場電影

當時他非常驚訝，后來聽到解釋才明白過來，原來女孩很喜歡看電影，到了高三基本就沒時間了，所以她給自己定了，如果一周的計劃能夠完成，她就獎勵自己一場電影

（人有時是該選擇一些東西作為自己的動力，作為老師和家長，給孩子適當的獎勵（不能太奢侈）如果可以達到預定的目的，何樂而不為呢

我記得有一屆畢業班，一個成績不好的男孩對我說：老師，我下次一定考及格，不過你得答應我一個要求：給我一張大頭貼留作紀念，現在想想：好可愛的孩子啊

呵呵

~）伴隨著美妙的音樂，段老師深情的講起了感恩：首先我們要感謝的是父母：懂得去，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己的父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。

其次是感謝老師：懂得去尊敬師長，因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。

正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。

教師職業需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業就是選擇了奉獻

誰的記憶里會沒有老師呢

再次，感謝關心、幫助過我們的同學和他人，因為他們不僅在我們的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個，更與我們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實。

俗話說：“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當以涌泉相報”。

知恩圖報是中華民族的傳統美德。

我們是有責任把“感恩”這個傳統美德傳遞下去。

讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。

讓我們回報父母：主動做一些力所能及的家務，體驗父母的艱辛 ，減輕父母的負擔；努力做讓父母放心的好孩子。

讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創新的翅膀，在知識的海洋里遨游。

讓我們回報同學：互相幫助，互相關心，珍惜友誼，熱愛班級。

讓我們回報社會：做好自己應該做的事，為盡一份力，讓我們知恩、感恩、報恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。

擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。

擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。

擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

我們就會明白事理更快的長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

記得有一首小詩寫得很好：“感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他塑造了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立，凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人

”

清華大學校長王國維十句話語

王國維未曾擔任清華大學校長一職.1925年，王國維受聘任清華研究院導師，教授古史新證、尚書、說文等，與梁啟超、陳寅恪、趙元任、李濟（一說吳宓）被稱為“五星聚奎”的清華五大導師，桃李門生、私塾弟子遍充幾代中國史學界。

王國維名言名句

【第1句】：考古之事，于古代材料，細大均不可放過。

忽其細處，則大處每不得通……又宜由細心苦讀以發現問題，不宜懸問題以覓材料。

【第2句】：人人心中所有，人人筆下所無。

【第3句】：境界有大小，不以是而分優劣。

“細雨魚兒出，微風燕子斜”，何遽不若“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”

“寶簾閑掛小銀鉤”，何遽不若“霧失樓臺，月迷津渡”也

【第4句】：教育之宗旨何在，在使人為完全之人物而已。

何謂完全之人物

謂人之能力無不發達且調和是也。

人之能力分為內外二者：一曰身體之能力，一曰精神之能力。

發達其身體而萎縮其精神，或發達其精神而罷敝其身體，皆非所謂完全者也。

完全之人物，精神與身體必不可不為調和之發達。

【第5句】：古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。

”此第一境也。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

”此第二境也。

“眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在，燈火闌珊處。

”此第三境也。

未有不越第一境第二境而能邃躋第三境者。

【第6句】：起居之不時，飲食之無節，侈于嗜欲，而吝于運動，此數者，致病之大源也。

【第7句】：美育者，與智育相輔而行，以圖德。

【第8句】：人品高，則詩格高，心術正，則詩體正。

【第9句】：閱盡天涯離別苦，不道歸來，零落花如許。

花底相看無一語，綠窗春與天俱莫。

待把相思燈下訴，一縷新歡，舊恨千千縷。

最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。

【第10句】：人茍欲為完全之人物，不可無內界后外界之知識，而知識之程度之廣狹，應時地不同。

……知識又分為理論與實際二種，溯其發達之次序，則實際之知識常先于理論之知識，然理論之知識發達后，又為實際之知識之根本也。

……理論之識乃人人天性上所要求者，實際上知識則所以供社會之要求，而維持一生之生活；故知識之教育，實必不可缺者也。

【第11句】：完全之人物不可不備其真美善之三德，欲達此理想，于是教育之事起。

教育之事亦可分為三部：智育、德育（即意志）、美育（即情育）是也。

【第12句】：治科學者，必有待于史學上之材料；而治史學者，亦不可無科學上之知識。

獲獎感言發言稿

先進個人獲獎感言　　先進工作者獲獎感言范文　　一聲感謝，一些感受，一點感悟，一句祝福。

　　我并沒有把這個獎看成是我自己的，實際上，它也是紫光軟件的集體的成績讓我個人來代表而已。

所以在感謝總裁的特別厚愛的同時，更多地我要感謝我的同事們，是紫光軟件每一個員工的努力換來了的這個榮譽。

　　二十年前的1989年，我還在讀書的時候曾經做過清華大學科技開發總公司的兼職銷售。

雖然沒做出什么業績，但或許這就是緣分吧。

兩年前，2007年，我正式成了清華紫光的一員。

李總問過我，在紫光和在以前的工作單位有什么不同的感受，我很難用語言去表達。

如果一定要說的話，那就是紫光的文化和這種文化所造就的氛圍，讓我有一種親切感，因而能迅速地適應并融入到這個集體當中先進個人獲獎感言。

　　如果為生存而工作，那么工作是無奈的；為生活而工作，那么工作是辛苦的；把工作看成是生命的一部分，其實工作的過程可以是很受用的。

來紫光以后，我在試著把這個過程看成、想成，且做成一個享受生命的過程。

紫光軟件一直倡導的是“緊張的工作節奏，放松的工作心態”，我自己也在做這樣的實踐。

　　應該說我的運氣特別好，趕上了好時候。

剛到紫光，便是公司成立二十周年，而且是二十年來最好的一年先進個人獲獎感言。

今年又是紫光股份成功上市十周年。

我愿意和領導、同事們一起，共同努力，創造紫光更輝煌的時代。

紫氣東來，伴隨的是五光十色；紫荊花開，引領的是萬紫千紅。

祝愿紫光的明天