贊美老師的名言詩句大全

贊美老師的詩句

隨風潛入夜，潤物細無聲。——(唐)杜甫《春夜喜雨》

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——(唐)李商隱《無題》

落紅不是無情物，化作春泥更護花。——(清)龔自珍《乙亥雜詩》

贊美老師的名言：

教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語?子罕》

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――【清】鄭燮

教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——[美國]布魯納

其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子

為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——【前蘇聯】爾任斯基

為學莫重于尊師。——譚嗣同

古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

一日為師，終身為父。——關漢卿

務學不如務求師。——楊雄

圣人無常師。——韓愈

經師易遇，人師難遇。——司馬光

舉世不師，故道益離。——柳宗元

學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

學貴得師，亦貴得友。——唐甄

師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐.韓愈《師說》

贊美老師的名言

【第1句】：一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。——愛因斯坦

【第2句】：教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

【第3句】：學者必求師，從師不可不謹也。

【第4句】：有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

【第5句】：太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。

【第6句】：片言之賜，皆我師也。

【第7句】：您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

【第8句】：能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

【第9句】：人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基

【第10句】：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

【第11句】：老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途

【第12句】：學貴得師，亦貴得友。

【第13句】：老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

【第14句】：無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

【第15句】：老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

【第16句】：人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

【第17句】：天荒地老，教師的童心不泯。

【第18句】：老老實實做人，認認真真教書。

【第19句】：園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

【第20句】：教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

【第21句】：人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女

【第22句】：教師的春風，日日沐我心。

【第23句】：今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高。更快。更遠，更令教師欣慰的呢?

【第24句】：江河把我們推向浩瀚的'大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

【第25句】：三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

【第26句】：一個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。

【第27句】：春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章

【第28句】：在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

【第29句】：教師要融于師生的相互理解中。

【第30句】：一位好老師，勝過萬卷書。

【第31句】：我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。——洛克

【第32句】：教誨如春風，師恩似海深。

【第33句】：教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。

【第34句】：感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

【第35句】：教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

【第36句】：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

【第37句】：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

【第38句】：對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!

【第39句】：您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

【第40句】：問題不在于教他各種學問，而在于培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。

【第41句】：教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

【第42句】：你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德

【第43句】：鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

【第44句】：老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

【第45句】：學高為師，身正為范。

【第46句】：在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

【第47句】：一日為師，終身為父。

【第48句】：教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

【第49句】：您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

【第50句】：路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌

贊美老師的名句

【第51句】：人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。——徐瑋

【第52句】：人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰

【第53句】：身為世范，為人師表。

【第54句】：愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。

【第55句】：江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

【第56句】：人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

【第57句】：循善誘，誨人不倦的是老師。

【第58句】：語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

【第59句】：知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

【第60句】：我們必須培養屬于生物因而也屬于自然界的人適應社會生活;因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現。——蒙臺梭利

【第61句】：您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。

【第62句】：為學莫重于尊師。

【第63句】：千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

【第64句】：孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

【第65句】：老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您!

【第66句】：心靈塑造的最佳工程師。

【第67句】：沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

【第68句】：愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

【第69句】：教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

【第70句】：但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。

【第71句】：其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

【第72句】：教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

【第73句】：我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。

【第74句】：要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

【第75句】：學生身上散發的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。

【第76句】：堅持啟發式，避免注入式。

【第77句】：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

【第78句】：在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

【第79句】：教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

【第80句】：母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

【第81句】：是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

【第82句】：太陽下最光輝的職業是教師。

【第83句】：古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。

【第84句】：在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。

【第85句】：春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您!

【第86句】：圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

【第87句】：和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

【第88句】：人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰

【第89句】：三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。

【第90句】：與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。

【第91句】：您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

【第92句】：社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。——易卜生

【第93句】：用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

【第94句】：尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

【第95句】：您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

【第96句】：勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水。捉蟲。施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

【第97句】：我們不能全是船長，必須有人也當水手。這里有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。

【第98句】：嚴父+慈母=教師。

【第99句】：教師的人格是教育的基石。

100、博學，耐心，寬容，是教師最基本的素質。

關于贊美老師的詩句大全

老師是指傳授學生知識和科學的人，也泛指在某方面值得學習和能夠給大家帶來一定正確知識和指導的.有能力人。下面是關于贊美老師的詩句大全，請參考！

　　關于贊美老師的詩句

【第1句】：舉世不師，故道益離。——柳宗元

【第2句】：一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，酒不勝杯。——佚名《一似夢瑤臺》

【第3句】：弟子事師，敬同于父，習其道也，學其言語。忠臣無境外之交，弟子有柬修之好。一日為師，終身為父。——羅振玉《鳴沙石室佚書·太公家教》

【第4句】：師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈

【第5句】：教子教女，辛勤半輩。滿頭白發，甘乳一生。——佚名《師蠶》

【第6句】：為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。——佚名《天凈沙六首·回瀾閣》

【第7句】：學貴得師，亦貴得友。——唐甄

【第8句】：務學不如務求師。——楊雄

【第9句】：落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍

【第10句】：東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易《遠師》

【第11句】：相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。——李商隱《無題·相見時難別亦難》

【第12句】：一日為師，終身為父。——關漢卿

【第13句】：敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。狂風暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰？——佚名《天凈沙六首·王本成》

【第14句】：圣人無常師。——韓愈

【第15句】：九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。——龔自珍《己亥雜詩》

【第16句】：經師易遇，人師難遇。——司馬光

【第17句】：學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

【第18句】：綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》

【第19句】：玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。——佚名《冰心》

【第20句】：古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

【第21句】：為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。——佚名《天凈沙六首·管仲圖》

【第22句】：新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮

【第23句】：胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。——佚名《天凈沙六首·逸仙圖》

【第24句】：虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。——劉商《酬問師》

【第25句】：群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。——李白《尋雍尊師隱居》

【第26句】：古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

【第27句】：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

【第28句】：新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——佚名《新竹》

【第29句】：隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫

【第30句】：東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易

【第31句】：相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。——佚名《七絕·師恩難忘》

【第32句】：欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。——佚名《天凈沙六首·源遠流長圖》

【第33句】：字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。——佚名《板書有感》

【第34句】：德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。——佚名《天凈沙六首·老師匡煥學》

【第35句】：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。——杜甫《春夜喜雨》

贊美老師的詩句大全

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贊美老師的詩句:

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；

您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它

經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

這無私的奉獻，令人永志不忘。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！

老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；

我卻要說，您就是祖國的棟梁。

正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！

您的'品格和精神，可以用兩個字就是

——燃燒！不停的燃燒！

如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。