肖復興名言摘錄

【第1句】：任何一代的青春痛苦都是美好的。在青春時期，再痛苦也是覺得快樂的，更何況有那么多的人聚集在一起，而且是以革命的號召度過青春期的。

【第2句】：過去的路是一張弓，只能彈射得我們向前飛奔，這就是我們無法逃避又不可選擇的命運。

【第3句】：允許別人的反對，并不計較別人的態度，而充分看待別人的長處，并吸收其營養。這種寬容是一泓溫情而透明的湖，讓所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。這種寬容讓人感動。

【第4句】：在激烈的競爭社會，在唯利是圖的商業時代，寬容同忠厚一樣都成了無用的別名，讓位于針尖對麥芒的斤斤計較。但是，我還是要說：寬容是一種愛。青春，就應該像是春天里的蒲公英，即使力氣單薄、個頭又小、還沒有能力長出飛天的翅膀，藉著風力也要吹向遠方;哪怕是飄落在你所不知道的地方，也要去闖一闖未開墾的處女地。這樣，你才會知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，你才會看見眼前不再只是一堵堵心的墻。

【第5句】：人其實是很脆弱的，傷懷往事，尤其是蹉跎的青春往事，心里的感受無可言說。我知道，無論過去是對是錯，是可以傷感，還是可以悔恨，都是不可追回的了。人可以回過頭往后看，但路卻總是要往前走。過去的路是一張弓，只能彈射得我們向前飛奔，這就是我們無法逃避又不可選擇的命運。

【第6句】：所有的祥和歡樂，都是發生在現實中我們身邊的祥和歡樂，不是虛擬制造出來的祥和歡樂。強大中國的發展，兼容并蓄的胸懷與性格，不會如我們春晚有些編導或組織者那么脆弱或敏感。對現實生活與人物真實真切的演繹，帶有鋒芒的諷刺與幽默，恰恰是祥和歡樂的一部分，這樣的內容水乳交融，才會使得祥和歡樂堅實可信。在智商方面，孩子之間的差別不是很大的，聰明只是一張漂亮的糖紙，外表可能閃閃發光挺好看，但包裹在里面的東西才是最重要的，這重要的東西就是刻苦。

【第7句】：好多事，太當回事，偏偏就當不成事;歸為平常心，再多一點兒耐心和恒心，也許倒能成事。

【第8句】：一個孩子的'學習習慣，在馬虎和不馬虎兩種截然不同的態度面前和慣性面前，已經在小學階段慢慢地養成了，再想扭轉，一般要花費非常的氣力。等孩子和家長都把眼睛瞪大了，開始著急了，小學畢業快到了。人的一生，如果真的有什么事情叫作無愧無悔的話，在我看來，就是你的童年有游戲的歡樂，你的青春有漂泊的經歷，你的老年有難忘的回憶。

【第9句】：寬容是一種愛，要相信，斤斤計較的人、工于心計的人、心胸狹窄的人、心狠手辣的人

【第10句】：可能一時會占得許多便宜，或陰謀得逞，或飛黃騰達，或春光占盡，或獨占鰲頭但不要對寬容的力量喪失信心。用寬容所付出的愛，在以后的日子里總有一天一定會得到回報。

【第11句】：寬容的前提是對那些可寬容的人或事，寬容的核心是愛。寬容，不是去對付，去虛與委蛇，而是以心對心去包容，去化解，去讓這個越發世故、物化和勢利的粗糙世界變得濕潤一些。而不是什么都要劍拔弩張，什么都要斤斤計較，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。

【第12句】：文學把人的情感最后提煉成愛情、理想等等，同時也把它提高了，其意義就是希望人們的精神能夠得到升華，體育也是如此。在這一點上，體育對人性有一種凈化和提煉的功能，只不過表現的形式不一樣，文學靠的是思想，體育靠的是精神。

【第13句】：體育永遠是一種青春的事業，年輕人永遠更充滿希望，這也是體育的魅力和規律。

【第14句】：體育是我們人生的一面鏡子，人的所有優點在體育中可以得到張揚，弱點也會在其中被一覽無余。

【第15句】：你得有勇氣正視自己和過去，然后真正反思一些東西，看到自己的不足。有勇氣正視自己，有勇氣反思自己，才能回到真正的回憶當中，否則那種回憶是虛華的，修飾過的回憶。回憶不等于懷舊，懷舊帶有主觀色彩，但回憶是真正客觀的，有勇氣回到現實當中。

【第16句】：知青的歷史之所以還會有人關照，就是因為知青的歷史蘊含著這一代人的失落和痛苦，但也有青春這一代對老鄉對基層情感的碰撞，這種碰撞加深了對中國的認識，加深了你的民間立場的堅定。而這些也許是你意外的收獲，這是不可以忘記的。

【第17句】：只有正視民族經歷過的苦難，而且在苦難當中尋求每一個人所承擔的責任，不回避我們承擔的責任。這個民族才可以強盛起來，才能夠逐漸剔除民族當中的劣根性，我們的民族才可以逐漸的發展壯大。

肖復興《學會感恩》

西方有個感恩節。那一天，要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。那一天，無論天南地北，再遠的孩子，也要趕回家。

總有一種遺憾，我們國家的節日很多，惟獨缺少一個感恩節。我們可以東施效顰吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬，我們也可以千里萬里趕回家，但那一切并不是為了感恩，團聚的熱鬧總是多于感恩。

沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。

“誰言寸草心，報得三春暉”;“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時侯背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報;銜環結草，以報恩德，中國綿延多少年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓并沒有滲進我們的血液，有時候，我們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。

蜜蜂從花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著道謝;樹葉被清風吹得涼爽，還知道颯颯地響著道謝。但是，我們還不如蜜蜂和樹葉，有時候，我們往往容易忘記了需要感恩。

沒錯，感恩的敵人，是忘恩負義。但是，真正忘恩負義的人畢竟是少數，大多數的人們常常對別人給予自己的幫助和情誼、恩惠和德澤，以為是理所當然，便容易忽略或忘記，有意無意地站在了感恩的對立面。難道不是嗎?我們父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應該是這樣，而且還覺得他們人老話多，樹老根多，嫌煩呢。而我們自己呢，哪怕是同學或是情人的生日，都不會錯過他們的PARTY，偏偏記不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。

懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者;感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。跪拜在教堂里的那些人，仰望著從教堂彩色的玻璃窗中灑進的陽光，是懷著感恩之情的，縱使我并不相信上帝的存在，但我總是被那種神情所感動。

恨多于愛的人，一般容易缺乏感恩之情。心里被怨愁怨恨漲滿的人，便容易像被雨水淹沒的田園，很難再吸收進新的水分，便很難再長出感恩的花朵或禾苗。

不懂得懺悔的人，一般也容易缺乏感恩之情。道理很簡單，這樣的人，往往惟我獨尊，一切都是他對，他從來都沒有錯，對于別人給予他的.幫助，特別是指出他的錯誤彌補他閃失的幫助，他怎么會在意呢?不僅不會在意，而且還可能會覺得這樣的幫助是多余是當面讓他下不來臺呢。這樣的人，心如冰硬板結的水泥地板，水是打不濕的，便也就難以再松軟得能夠鉆出驚蟄的小蟲來，鳴叫出哪怕再微弱的感恩之聲來。

財富過大并鉆進錢眼里出不來，和權利過重并沉溺權利欲出不來的人，一般更容易缺乏感恩之情。因為這樣的人會覺得他們是施恩于別人的主兒，別人怎么會對他們有恩且需要回報呢?這樣的人，大腹便便，習慣于昂著頭走路，已經很難再彎下腰、蹲下身來，更難于鞠躬或磕頭感恩于人了。

雖說大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發于心而止于口，對你需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來，把感恩之情表達出來。美國曾經有這樣一則傳說，一個村子里，一家人圍坐在餐桌前吃飯，母親端上來的卻是一盆稻草。全家都很奇怪，不知道這究竟是怎么一回事，母親說：“我給你們做了一輩子的飯，你們從來沒有說過一句感謝的話，稱贊一下飯菜好吃，這和吃稻草有什么區別!”連世上最不求回報的母親都渴望聽到哪怕一點感謝的回聲，那么我們對待別人給予的幫助和恩情，就更需要把感恩的話說出來。那不僅是為了表示感謝，更是一種內心的交流，在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

我在報上看到這樣一則消息：湖南兩姊妹在小時侯一次落水，被一個好心人救起，那人沒有留下姓名就走了。兩姊妹和他們的父母覺得，生命是人家救的，卻連一聲感謝的話都沒有對人家說，發誓一定要找到這個恩人。他們整整找了20年，兩姊妹的父親去世了，她們和母親接著千方百計地尋找，終于找到了這位恩人，為的就是感恩。兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時候，她們兩人和那位恩人以及過路的人們都禁不住落下了眼淚。這事讓我很難忘懷，兩姊妹漫長20年的行動告訴我，到什么時候都不要忘記對有恩于你的人表示感恩。而感恩的那一瞬間，世界變得是那么的溫馨美好。

我永遠也不會忘記幾年前的一件事情。那天，我在崇文門地鐵站等候地鐵，一個也就四五歲的小男孩，從站臺的另一邊跑過來。因為是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個小皮球滾動了過來。他問我到雍和宮坐地鐵哪邊近，我告訴他就在他的那邊。他高興地又跑了回去，我看見那邊他的媽媽在等著他。等了半天，地鐵也沒有來，我走了，準備上去打個“的”。我已經快走到樓梯最上面的出口處了，聽見小男孩在后面“叔叔，叔叔”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問他有事嗎，他氣喘吁吁地說：“我剛才忘了跟您說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎。我說忘了，媽媽讓我追你。”

我永遠不會忘記那個孩子和那位母親，他們讓我永遠不要忘記學會感恩，對世界上不管什么人給予自己的哪怕是微不足道的幫助和關懷，也不要忘記了感恩。

肖復興《雪人》閱讀答案

閱讀在中考和高考中都占有比較大的比重，如何掌握閱讀技巧，提高的閱讀能力，快速完成閱讀，掌握其閱讀方法尤為重要。今天，文學網小編給大家整理了《雪人》閱讀答案，希望通過此分享，能對提高同學們的閱讀能力有所幫助。

今年冬天，北京下了場大雪。雪一下子堆得老厚，白皚皚的，路上像鋪了一層絨絨的地毯，這真是北京城難得見到的美景。

那天清早，我看見路旁一家小餐館前堆起了一個雪人，是在這家餐館打工的幾個外地年輕人冒著嚴寒堆起來的，他們凍得滿臉通紅卻堆得興致勃勃。雪人挺漂亮，胡蘿卜插成的鼻子，彩紙做成的眼睛，用花花綠綠的掛歷疊成的蓓蕾帽，手臂里還夾著一根長長的樹枝，枝頭上掛著幾個彩色的氣球和幾片彩色布條做成的小旗子……雪人融入了幾個外地年輕人盡情的想像，是冬天和他們彼此贈予的最好的禮物了。那時，天上的雪花正在飄飄灑灑，街頭一片冰清玉潔，宛若童話的世界。那個漂亮的雪人仿佛活了一樣，在這飄飛的雪花中輕盈地舞動……

這個漂亮的雪人引來了不少過往行人的注目——它確實堆得挺別致可愛的。有的人還跳下自行車跑過來看看它，開心地一笑。特別是孩子們，圍著它打雪仗，笑聲隨著雪花飛揚，濺得四處都是。在雪小些的時候，許多家長回家拿來照相機，領著孩子和這個漂亮的雪人合影留念。這個在紛紛揚揚的大雪中誕生的雪人，給這條街增添了不少的歡樂。

雪停之后，因為氣溫依然出奇地冷，雪許多天不化。缺少了雪花的陪伴，這個漂亮的雪人顯得有些寂寞。人們漸漸失去開始見到它時的興致，走過它的身邊，連看都不看它一眼，它便顯得越發孤零零。因為缺乏飄落的雪花的.裝點，又因為來來往往汽車排放的廢氣和附近工廠煙囪冒出的煙塵的污染，僅僅幾天，雪人就變得灰蒙蒙、黑黢黢的了，仿佛是一個受冷遇又受氣的灰姑娘了。

接著，沒過兩天，雪人手臂中夾著的枝條上的氣球破了，彩色布條做成的小旗被人隨手扯下來扔在一旁;然后，雪人的胡蘿卜鼻子被拔下來狠狠地插在肚子上，漂亮的蓓蕾帽被撕成碎片撒滿一地;雪人已經無可奈何地殘疾，但還有人不放過它，路過它的身旁的時候，狠狠地朝它的身上踩幾腳，雪塊坍塌下來，雪人的頭、胳膊……隨著就掉落在地上。雪人再不是雪人，成了一堆臟兮兮的垃圾了。

一個漂亮可愛的雪人，就這樣在人們的手中被創造、被破壞了。

讓我多少感到痛心的是破壞它的人大多是可愛的孩子。我親眼看見好幾個孩子路過它的身旁，毫無緣由地踩它，把它當成靶子，拿雪塊、石頭砸它。而這些孩子里有不少恰恰在前幾天還圍繞在它身旁，歡樂地打雪仗，或者臉上綻開酒窩和它合影留念。

我更無法理解的是參與破壞的還有當初創造它的人們。小餐館里的那幾個外地年輕人出來倒臟水就那樣毫無顧忌地倒在雪人身上，尤其當雪人坍塌，剩下的半拉身子更成為他們倒臟水倒污物的垃圾桶了。

看來，雪人最好的命運，是在雪天里誕生，然后立刻消融在雪后的陽光下，消融得沒有一點影子。這樣，它只會看見我們人類歡樂的前一半，不會看我們隨心所欲破壞的后一半。

(選自《無緣無故的恨》，二十一世紀出版社2022年版，有刪改)

【第15句】：根據文章內容，用恰當的詞語填空。(4分)

表現階段

雪停前

雪停后

小餐館年輕人的行為

(1)▲雪人

(2)▲雪人

小餐館年輕人的情感

(3)▲雪人

(4)▲雪人

【第16句】：“特別是孩子們，圍著它打雪仗，笑聲隨著雪花飛揚，濺得四處都是。”這里的“濺”能換成“飄”嗎?為什么?(4分)

【第17句】：“漂亮的雪人”在文中多次出現，這有什么好處?(4分)

【第18句】：聯系文章，文案雪人的命運引發了作者哪些思考?(4分)

參考答案：

【第15句】：(4分)(1)創造(裝扮)(2)破壞(污損)(3)喜愛(4)嫌棄(每空1分)

【第16句】：(4分)不能，因為“濺”字化無形為有形，比“飄”更能表現孩子們笑聲的清脆響亮，它描繪了熱鬧歡快的場面，表現了雪人帶給孩子們的快樂。(能，因為“飄”字寫出了孩子們笑聲的輕盈悠揚，不僅表現了雪人帶給孩子們的快樂，而且與上文“雪花飛揚”相照應，比“濺”更能表現笑聲傳播的廣遠。)

【第17句】：(4分)“漂亮的雪人”象征了美好的事物，它前后的遭遇構成強烈對比，突出了作者對它的喜愛和痛惜之情，還起到點題和充當線索的作用。

【第18句】：(4分)要教育孩子們學會珍惜和愛護美好的事物;要尊重創造性的勞動;要喚醒人們珍愛美好生活的良知;要重視保護環境。

肖復興學會感恩課后題

人生在世應當常常心懷感恩思想。”我們應當感謝大自然賦予我們生命，分享學會感恩課后題答案，歡迎閱讀！

學會感恩

西方有個感恩節。那一天，要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。那一天，無論天南地北，再遠的孩子，也要趕回家。

沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。

“誰言寸草心，報得三春暉。”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們小時候背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報。銜環結草，以報恩德。中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古調并沒有滲進我們的血液，有時候，我們常常忘記了，無論生活還是其他，都需要感恩。

懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的.人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因為，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。跪拜在教堂里的那些人，仰望著從教堂彩色的玻璃窗中灑進的陽光，是懷著感恩之情的。

雖說大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發于心而止于口，對你需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來。那不僅是為了表示感謝，更是一種內心的交流，在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

學會感恩課后題一

1．聯系上下文，理解詞語。

感恩：______________________________________________________

2．仿寫（不能用文中原句）。

例：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登。

沒有_________，就沒有_________；沒有_________，就沒有_________。

3．我國有感恩的傳統嗎？從文中找出理由。

____________________________________________________________

4．讀完這篇短文，文案你的體會。

____________________________________________________________

參考答案：

1．對別人所給的幫助表示感激。

2．沒有知識就沒有夢想，沒有夢想就沒有追求。

3．提示：“誰言寸草心，報得三春暉。……“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”滴水之恩，涌泉相報；銜環結草，以報恩德。

4．提示：對父母、對老師、對幫助過我們的每—個人都應心存感激。這種感激一定不要僅發于心而止于口。

（不唯一，意思對即可）

學會感恩課后題二

1．從第①段中將我們生活中應感謝的對象找出來寫在下面的橫線上

________

2．為什么說我們要感謝困難與挫折，請用第③段中的話來回答

________

3．根據④文中第段中劃線文案的景物描寫，再仿造兩句

________、________

4．文中引用了許多優美的詩文名句，請選出你最喜歡的一句摘抄在下面橫線

上，并簡單文案喜歡的理由。

你最喜歡的詩句是：________

喜歡的理由：________

5．周杰倫最近寫了一首關于母愛的歌，非常流行，其中有幾句特別感人：“媽媽的心她不讓你看見，溫暖的事都在她心里面，有空就得多摸摸她的手，把手牽著一起夢游，聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她，美麗的白發，幸福中發芽，天使的魔法，溫暖中慈祥。”看來大明星也非常懂得感恩哦！親愛的同學，這個學期以來你還讀過朱自清的描寫感恩父親的文章《背影》，其中都在時刻提醒你要學會感恩。如果今天是感恩節，你會為你的爸爸、媽媽做什么呢？把你的想法或計劃寫在下面的橫線上。

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參考答案

1．“大自然、父母、大地、陽光、雨露，親情、友情、愛情，勞動、困難、幸福”能寫出其中五個就能得滿分。5分

2．因為困難和挫折會催人奮進4分

3．例如“一望無際的大海”、“清澈的湖水”等，要注意詞語搭配得當。4分

4．如：喜歡的是“誰言寸草心，報得三春暉”1分

理由：形象寫出了孝心無價。1分

5．語句會通順，沒錯別字，能表達出父母的感激之情均可得滿分。5分